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【一】:2015年会开场白台词
2015年会开场白台词
女：年年月月花相似
男：岁岁年年人不同
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
合：大家下午好!
女：春上枝头花竞艳，家逢盛世人同欢
男：今天 全体人员相聚在 —
女：共同庆祝2015年 主题年会
男：我是
女：我是
男：非常荣幸本次年会由我们二位主持,我也非常希望能和在座的各位度过一 个美好而愉快的夜晚
女：请允许我们代表公司向在座各位表示衷心的感谢，感谢大家的付出，感谢大家的努力。 男：祝愿您和您身边的亲朋好友在这新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等待都能出现，所有的付出都能兑现。
女：诚挚地祝福大家福气多多，快乐连连，万事圆圆，微笑甜甜。
男：对于公司来讲,今天在座的每一位都是英雄，所以说今晚的年会也将是一个群英会。 女：希望我们不仅在工作中是个英雄，在生活中也能成为智者。
合：现在宣布，2015年高新建感恩年会现在开始。
男：首先，有请分公司总经理 总给大家作《开幕致词》，掌声有请！
女：非常感谢总热情洋溢的祝福。希望大家再接再厉，在新的一年中取得更大的进步， 也祝愿我们公司的明天更美好。
男：，听说公司去年新拍了一部关于公司未来发展规划的宣传片，你想不想看看呢？ 女：宣传片，当然想了，听说内容还挺振奋人心的呢。
男：那就请我们的工作人员帮我们播放下公司宣传片，谢谢！
女：看完之后，真的是令人震撼。下面，进行我们年会第一个环节，有请各部门负责人发言： 男：首先上场的是，作为公司的领头羊，我们大家听听他是怎么说的。掌声鼓励......。
女：谢谢欧总的精彩发言，我们相信在新的一年里，在经营部全体同仁的共同努力下，公司业绩一定会有大的突破。
男：
女：各部门负责人已对本部门工作做了详尽的汇报与计划，下面我们再次以热烈的掌声欢迎总做总结性发言。掌声欢迎.......
注：2分钟后，背景音乐《难忘今宵》响起)
女：2014年在成长和收获的喜悦中渐渐远去
男：2015年的钟声在期待中已经敲响
女：回首过去的一年，我们满怀豪情
男：展望未来，我们重任在肩
女：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌
男：新的一年， 巨轮将继续起锚远航
女：明天，不管经历怎样的风浪，我们有不变的信念
男：让我们共同祝愿大家在新的一年里
合：心想事成，万事如意!
合： 公司2015年主题年会到此结束，谢谢大家!
2015结束语年会台词
【二】:开场白
新老师的开场白
2007-03-27 21:42
今天我们的教学技能课轮到我当新老师。
每个新老师都要有一段开场白。
下面是我的开场白。
我：上课！
学生：起立！
我：同学们好！www.fz173.com_振奋人心的开场白。
学生：老师好！
我：请坐！
我：很高兴见到大家。我是你们的英语老师！我叫俞**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！
学生：俞**。
我：嗯！很好！大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢？
学生：不知道！
我：大家都是初中二年级的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢？
学生：平等的两个人！
学生：同学！
学生：朋友！
我：对！是朋友！老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友！
学生：可是我不把你当朋友阿！
我：（惊讶）哦！可能是大家初次见面，相互的了解还不够！今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师！大家一定很奇怪！为什么这个英语老师不说英语呢？这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。所以，老师把这节课留给大家说中文。现在，就把时留给大家。
老师想知道，大家喜不喜欢学习英语呢？
学生：不喜欢！
我：为什么呢？这位同学，可不可以说一说你的理由呢？
学生：因为我的英语成绩不好！
我：这位同学可以先介绍一下自己吗？
学生：我叫孙＊＊
我：哦！孙＊＊。老师记住了！
学生：这里有位同学说她喜欢英语！
我：哦！那请这位同学也说说她的理由吧！
学生：老师，我不喜欢英语的！因为学英语老师要读阿读的！
我：哦！听了刚才两位同学的理由，我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因！在这里呢，老师想告诉大家四个学习英语的习惯。他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。 相信，如果大家养成这四个习惯，英语成绩一定会有所提高的。其实，学习就是一个相互帮助的过程，老师帮助大家学习，同学之间也要互相帮助。如果大家在学习的过程中遇到什么困难，或者有什么疑问，可以到办公室找老师。老师的办公室在12幢304。如果在办公室找不到老师，可以打老师的电话，老师的电话号码是13*********。老师想给大家布置一个作业，大家把对老师上课的建议写一写，然后交给老师。
学生：老师，如果没有建议可不可以不写啊？
我：嗯!如果实在没有的话可以不写！但是，我相信，每个同学对英语课都有不同的要求，所以大家最好都写一写！那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦！
学生：老师，你以后可不可以不布置作业阿？我不喜欢做作业！
我： 哦！看来这位同学不是很喜欢做作业哦！那老师以后尽量少布置课外作业，让大家在课堂上提高英语水平。但是，大家不要忘了做今天的作业哦！
这是我在今天课堂上的整体表现。我特别紧张。
平时小组练习的时候我都没有这么紧张。
但是，当我站在讲台上，站在这么多同学面前时，我觉得空前的紧张。
结果，在说了一半之后就卡住了，说不下去了。
我跟老师说重来，老师说没关系挺好的，所以我不得不继续进行下去。
尽管最终老师给我的评价挺高的，但是我还是觉得我的表现太差劲了。
假如能再来一次，我一定好好珍惜！
教师开场白大攻略
开场白是课堂教学中一个必不可少的环节。好的开场白犹如乐曲的前奏，戏剧的序幕，它会紧紧吸引住学生的注意力。俗话说得好：良好的开端是成功的一半。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”实践证明：积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有启发性的开场白可以激发学生的思维兴趣，所以教师上课伊始就应当注意通过开场白来激发学生的思维，引起学生对新知的渴求。
记得我曾听过全国著名特级教师窦桂梅老师一节课，她那新颖、别致的开场白，令人赏心悦目，回味无穷。她是这样导入的：
师：第一次见面，送你们一份见面礼三句话。
第一句：“我很棒！”（送给你自己）
第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说）
第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说）
（生练说，课堂顿时热闹起来。）
师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！” （生齐说，听课老师鼓掌。）
师：老师给你掌声，你明白了什么？
生：很光荣！
生：很温暖！
师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒。让我们就带着这个感觉一同走进课文。 说起“礼物”，我们见的多了，如老师们送给学生的“小红花”、“大拇指”„„但花儿会“凋谢”，拇指会“遗忘”。唯有窦桂梅老师送给学生的“礼物”，学生会永远珍藏在心里。因
为这是人的一生十分宝贵的东西——自信。“我很棒！”“我真的很棒！”“我们真的真的很棒！”这“见面礼“非同寻常，是阳光，是雨露，不仅滋润着学生的心田，也滋润了听课老师的心田。这份珍贵的礼物使学生感受到快乐和鼓励，分享到学习生活的幸福。
这就是名师开场白的艺术，可谓简约而不简单。似朋友间的聊天，无拘无束，谈着，聊着，学生的紧张情绪没有了。学生与老师的距离感也消失了，进入了零距离的心理状态。这种开场白毫无雕琢之感，让人不经意间想起“大雪无痕”。教师要达到如此境界真得下一番苦工夫。那作为教师，该如何去设计开场白呢？
首先，开场白要重视一个“情”字。“人非草木，孰能无情。”在语文教学中，若要学生动心，教师必要先动情。“情”要求教师一方面要有激情。一上课，教师就要用声情并茂的开场白，把学生很快带入与教学内容相关的意境中去；“情”另一方面要求教师要有亲情。课堂上与学生进行良好的沟通，只有亲其师，才能信其道。有经验的教师登上讲台，往往不是匆匆开讲，而是用亲切的目光，关切的询问架设一座信任的“桥梁”，营造一个轻松愉悦的氛围。教师以“情”促学，以“情”促教，才能让学生乐中求知。
其次，开场白要追求一个“趣”字。“兴趣是最好的老师。”趣生爱，爱增智。兴趣能促使小学生去努力获取知识。实践证明，小学生对感兴趣的事物，都千方百计地力求去认识和探究。以趣导入，符合儿童的心理、年龄特点，定能起到“一石激起千层浪”的效果。
最后，开场白要讲究一个“疑”字。亚里士多德说过，思维自疑问和惊奇始。好奇心是小学生最显著的心理品质之一，出奇制胜乃孙子兵法之道。打破常规，巧设疑问是语文教学的至高境界。但老师设疑要有一定讲究，提出的问题要匠心独具，具有独创性、科学性、规范性。如果教师在课前就紧扣教学内容设置悬念，提出疑问，且语调、语势、语音都很讲究，让他紧紧抓住学生的好奇心，无疑，将为下面的学习打下良好的基础。
虽然课堂开场白只是整堂课一个微小的组成部分，但教师们不能忽视，要谨慎待之，因为它不仅仅是一门技术，更是一门艺术。
【情境】一名借班上课的老师站在一个陌生的班级面前。没有留给他更多的时间去熟悉班级，留给他的只有短短的5分钟。
【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？www.fz173.com_振奋人心的开场白。
我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，去听听名师们是怎样进行开场白的？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花明”。
人物：于永正
风格：简约而不简单 经典片段：
师：小朋友们好，很高兴和大家见面。你们认识我吗？
生：不认识。
师：那我得自我介绍一下。（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？
生：于老师。生：于爷爷。
师：还可以怎么叫呢？（生默然，师指着名字）谁敢叫我的名字？
生：于永正。
师：（立正）到。还有谁愿意叫的？
生：（大声）于永正。
师：（双手抱拳）在下便是。（全场笑声）
师小结：名字是给人叫的。你们可以叫我于老师、于爷爷，也可以对我直叫其名。这不是没礼貌，因为我是你们的大朋友。总之，你们想怎么叫就怎么叫。
评析： “简约是一种境界。”听于永正老师的课，给人的第一感觉：这种开场白方式真简便，不就是让学生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字吗？再一听语言也十分简朴，似乎每个老师平时都在这样说。细一想，又不是这样的，我们老师平时这样说的，多半是在课下，一到课上，“师道尊严”，立马扮演起“法官”、“传道士”的角色。于永正老师真正地把新课程倡导的“你——我”式的平等关系落实在了课堂上。
开场白时间很简短，但目标很贴心：真心诚意地做学生的朋友；设计很简洁，但功能不一般，一个“立正到”一个“双手抱拳在下便是”，包蕴着尊重、信任、激励、关爱与温暖；自我介绍很简要，但学生深深感受到：学习语文很快乐，做于老师的学生很幸福！简约雕刻出的是一片美丽。
人物：靳家彦
【三】:2015年年会开场白
2015年年会开场白
女:女士们,先生们;
合:大家晚上好。
男:瑞雪开颜,笑辞丁亥旧岁;万物复苏,喜迎戊子新春。今天,我们怀着无比喜悦的心情,在此举办**集团2015年大型迎春招待会,欢庆新春的到来,并向所有动力人送去新年的美好祝愿!
女:参加今天晚宴的有公司各级党政领导,先进模范,员工代表,以及今年新进公司的大学生毕业生代表。****公司的外方专家也应邀参加了今天的晚宴。对各位嘉宾的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男:在过去的一年里,**集团坚持科学发展,不断开拓创新,取得了丰硕的经营成果。同时,我们以奋发昂扬的姿态迎接X年的到来!
可搭配选择句子:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2015年元旦如约而至
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息www.fz173.com_振奋人心的开场白。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去我们的祝福
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2015年元旦联欢会现在开始
结束语
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
乙:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
甲:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 乙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
乙:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2015年元旦如约而至;
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们利民的春天,这是我们###这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
甲:###2015年元旦联欢会现在开始!首先,由##致新年祝词!(... ...)感谢##的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
桌椅租赁节目串词(节选):
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!
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