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第一篇:《为自己加油》
为自己加油 再过几天，书法比赛就开始了，真是挺紧张的，可光紧张不行，还得加把劲，趁这几天时间，抓紧加强练习。 其实，以前从没想过还能有参加书法比赛的机会，本来跟着练字只不过是想锻炼一下耐心和毅力而已，顶多就是看能不能把字写得好看一些，然而，既然老师给了我这个参赛的机会，我就一定要好好珍惜，也许有的同学会拿我与育仪、彩凤她们几个经常参加书法获奖的"老将"相提并论，也有认为我要练到跟她们一样出色简直是天方夜谭！ 但我并不灰心，妈妈曾经对我说过："只要你付出得多，你也会有收获的。"是啊，这也正如老师讲过的"一分耕耘，一分收获"不是吗？人家经常获奖，那是因为她们从很小就开始练了，几年来不知付出多少辛苦的汗水了，而我只不过刚开始，只要努力付出了，说不定我也有机会获奖呢，都说"铁杵也能磨成针"，谁说我就不能练出一手漂亮的书法，虽然时间紧迫，但一回家，我就开始练起书法，我仿佛觉得，这方格里的一个个方块字就好比我的第二张脸，"哪能让自己的脸难看呢？"我总是这样为自己加油。再说了，字如其人嘛，要是让别人看到难看的字联想到我的样子也难看，那多不好呀，于是，每一横，每一竖，每个笔画，我都十分谨慎地书写着，生怕哪一笔没写好，这"脸"就"破相了"，可真就糟糕了。 我一定不会让大家失望的，请为我加油打气吧，不久的将来，我也能为学校、为班级争一份荣誉！
第二篇:《为自己加油》
为自己加油
用心去拥抱生活，不要怕；用脑去思考生活，不要懒；用手去创造生活，不要停。
今年二月份，我进入了海螺的大家庭，作为一名润滑工，我感到很自豪，因为每天都可以给设备补充新鲜的血液，使其正常运转，在为设备加油的同时我也为自己加油，让自己尽快长出腾飞的翅膀，去点缀海螺这片天空。
有人说，缺少了为自己鼓劲，生活就像一幅没有色彩的水墨画。有的只有苍白和阴晦；缺少了为自己鼓劲，生活就像一枝严重缺氧的花朵 ，少了妩媚，少了生机；缺少了为自己鼓劲，人生就如同游子艰辛的跋涉，带着那东方的鱼肚白，携着密密的星辰回家。
在日常的工作中，不可能一帆风顺，我们要不怕苦、不怕脏、不怕累，在哪跌倒就在哪爬起来，每当你想要放弃的时候，一定要握紧拳头，对自己说：“加油，你一定行！”
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙，在我们喜获成功时，也要为自己鼓劲，去感觉生活全新意境！
让我们用自己的方式为自己鼓劲吧！它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股清泉让你重拾坚强。
让我们的青春在为自己鼓劲中飞扬，让飞扬的青春在鼓劲中长
大。
第三篇:《8篇作文》【为自己加油作文8篇】
作文一
画鼻子
一、教学目标
1．培养和提高学生的语言表达能力。
2．重视培养和激发学生观察思考和练笔的积极性。
3．抓住活动过程中人物的语言、神态、动作、当时的气氛把活动写具体。
二、 教学重点
1．能围绕中心选择素材，按一定的顺序把内容写具体、通顺。
2．培养和提高学生的语言表达能力。
3．逐步培养学生自己修改作文的能力。
三、 教学难点
1．能围绕中心选择素材，内容详略得当、语句通顺。
2．要抓住活动过程中人物的语言、外貌、神态、动作、当时的气氛把活动写具体。
3．要做到感情真实。
四、教学过程
（一）教学导入：
1、同学们，你们看，小男孩脑袋圆圆的，胖乎乎的，多可爱啊。可是，老师却忘了画一样东西，你们仔细看看，缺了什么？
2、揭示本次游戏主题：没有鼻子多难受啊，那怎么办呢？对，让我们来给他画上一个鼻子吧！今天，我们就玩画鼻子的游戏。（多媒体：画鼻子）
3、在玩这个游戏之前，请大家注意游戏规则：（多媒体）。
（二）玩游戏，练说话。
1、谁愿意来试一下？
大家请看清XX同学的动作、表情，记住了吗？【为自己加油作文8篇】
在转的时候大声说：“现在开始转圈了，大家一起数！”转完后，大声说：“好了，你现在正对着这个小男孩的头像呢，走过去画吧！”
2、请同学们闭上眼睛，回忆一下刚才画鼻子的情景：老师和画鼻子的同学又什么表现？你和其他同学有什么表现？
3、请大家自己说给自己听，看谁能把话说清楚，说通顺。
4、请一位同学说。要求：这位同学在说的时候，其他同学仔细听，他是不是把画鼻子的经过说清楚说通顺了。
5、不错。你们还记得写一连串动作的时候，我们一般用„„？”“先„„然后„„再„„最后„„”我们还可以用这样的句式说一说，自己试一试。
6、再请一个同学说
7、观看的同学又那么多的感受，我相信，亲自上来画的同学感受一定最深？想听听吗？
8、再请同学画鼻子，要求：这一次请大家注意观察教室里的气氛以及大家的表现，好吗？
9、现在我们又要来说一说了。这次请大家在刚才说通顺的基础上，补充说说教室里的气氛以及大家说的话，做的动作。同桌说说画的过程。
10、交流
11、继续请同学画鼻子，交流：这一次要在刚才说的基础上加一些好词好句。
（三）习作指导：
1、请大家回忆一下，老师来上课时脸部表情怎么样？说了什么？大家听了什么表现？连起来就是一个很好的开头。这种开头叫：开门见山。（多媒体）
2、今天，老师还要向你们介绍一种开头的方法，请看（多媒体）
3、作文的中间部分就是我们刚才说的，中间还可以加几个同学画鼻子的经过，这几个要写得简略一点，要做到有详有略。
4、结尾可以写你玩了这个游戏的感觉。
5、自己先试着说一说，然后开始作文。
6、教师巡视。
7、时间允许的话，抽几个同学的作文进行展示。
作文二：
春天来了
教学目标
1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
教学重点和难点
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。 课前学生准备
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。 教学流程
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿„„）
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨„„不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了„„）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄„„）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了„„）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵„„）【为自己加油作文8篇】
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
四、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。【为自己加油作文8篇】
2、写作的时候注意：
（1） 采用日记的格式书写。
（2） 有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3） 注意用上描写春天的美词佳句哟！【为自己加油作文8篇】
五、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。【为自己加油作文8篇】
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
第四篇:《读《为自己加油》有感》
采撷世间最美的
——读《为自己加油》有感
鹰有时候飞得比鸡低，但鸡永远达不到鹰的高度。
——题记
残垣、断壁、斜阳这凄美的景色难以名状的铺展开来，你是否会相信在这衰草、寒烟的景色之下还会蕴含着希望，但是有人会相信。正是因为有了这种不抛弃、不放弃，才会有盎然的生机，也才会有翱翔的雄鹰，也许这才是真正的生命吧！
品一口香茗，缓缓打开《为自己加油》这篇文章，看着红泥小火炉炽热的火焰，我似看到生命的跃动。黄美廉，一个出生在台湾的女孩儿，出生的时候由于医生的疏忽而身患脑性麻痹症的她，无法自由控制自己面部肌肉和肢体，直到6岁仍无法直立行走。但她确坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，如今已成为一名举世闻名的画家。
容貌？身材？与生俱来，很难改变，总是为此耿耿于怀，闷闷不乐，没有丝毫值得一说！唯有热爱生命，为自己奏一曲加油之歌，方才成生命真谛。春选择小草，因为她清新自然；冬选择白雪，因为她纯洁高雅。我们选择风雪，因为我们喜欢自己坚强地面对生活，为自己加油。风雨过后，我们依然有笑对彩虹、拥抱阳光的激情。
我一字一句读着，思绪飘到有一次看《艺术人生》，那一期的嘉宾是我们很仰慕的张海迪阿姨。她，依然坐在轮椅上，爽朗的笑容，充满智慧的双眼，她那笑容，感染了每一位在场的观众，也强烈的震撼着我的内心。想想看，上帝给她的很少，然而她靠着一股信念，做着轮椅上的梦，一步步走向生命的绝顶。为何，她可以走出这样一条成功之路？因为懂得加油二字，也正是时刻将加油的信念印入生命，生命才会持久焕发光彩。
每个人，不可能一开始就成功，也不可能永远成功，但这些实在太不值得一提了，无论于何时何地，为自己加油，这些话语、信念都会成为滋养和动力。
每个人，都会考虑过放弃，每个人都会经历过失败，但记得先哲说过这样一句话：唯有为自己加油者，方才有大智慧。我们都听过保尔柯察金的故事，在《钢铁是怎样炼成的》里，他凭借什么活下来，是运气？是偶然？错！正是因为有了自己加油这样的行动，保尔柯察金才会有面对曲折坎坷的信念。经历风雨，坦然接受成功之路上的考验，接受幸福生活的赐予。
不知不觉，文章已经念至尾处，我笑了，因为我懂得了为自己加油。我渴望一种品质，因为这是自强自信之光，会拥有一种灿烂的生活。
丰义小学六（1） 张海波
指导老师：王旭英
第五篇:《我为自己加油》
我为自己加油
合肥市南小恒盛校区·刘佳
我的暑假生活，大多时间都在补习，仅有一次，让我刻骨铭心。 暑假的一天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起回了一趟老家，爸爸答应我回来后带我到山上采野果，到山顶上“一览众山小”。
第二天，我拉上爸爸来到山脚下，抬头看了看山顶，便决心一定要爬上去。开始，我兴致勃勃，发誓一定要爬上去，，可没爬一会儿我便像泄了气的皮球，爸爸说：爬不动了，你在这里等我，我先上去啦，小心有野猪哦！我虽半信半疑，但浑身直冒冷汗，我在心里暗暗对自己说：我一定要爬上去，君子一言，驷马难追，无论如何一定要爬上去，一定要加油！有了这一决心，我变咬紧牙关，一步一步往上爬，心里一直想着那一份决心，在我的不懈努力下，终于爬了上去！爸爸正在洗果子，我悄悄站在旁边，大喊了一声：我成功了！爸爸被我吓了一跳，爸爸问：你不是爬不动了吗？是不是怕野猪哇？我做了个鬼脸，便去吃果子了。
是呀，只要有决心，有什么事做不成呢？我相信：只要有那份信念，凡事都像火遇到水一样迎刃而解！
第六篇:《六年级作文为自己喝彩8篇》
作文一：为自己喝彩
为自己喝彩——每个人都应该懂得为自己喝彩。当我第一次迈进校园时，我总觉得自己十分落后。因为同学们都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶，所以很悲观，不愿和同学们交流。
每次考试后，当同学们都周围过来问：“梦迪你考得怎么样？”时，我总觉得，哪一个都比考我得好，我仿佛与他们之间有一条深深的裂缝，心中总是有一个迈不过去坎。
我的耳边总能听到好友任雨硕，不时地在我耳畔说：“努力、继续努力，好好加油！”他说的话语，越来越让我感到是一种讽刺。然而我却总找不到自信，做什么都是没精打采的。
是老师在我最需要帮助的时候帮助了我，老师鼓励我说：“大胆地发言，说错了有其他同学补充纠正。”在老师的鼓励下，我慢慢地胆怯地举起了小手，老师只要看到我举手，老师总是让我第一个发言，我知道这是老师在鼓励我，尽量让我多发言，锻炼我的胆量，提升我的自信。在老师的用心呵护下，我敢于大胆的发言了。而且我的发言也迎来了全班同学的掌声，老师也表扬我：“说的好，继续努力”。
有一次，我一道数学题做不到呆在那里，老师发现后，过来给我讲解，一遍不懂，又讲一遍，一直到我听懂为止。在老师的帮助和辅导下，我学会了努力，找到了自信。于是明白了一个道理：“努力了不一定成功，不努力绝对不能成功。”
从此以后，我有了自信，凭着自信，我的成绩有了突飞猛进的发展。在期末考试中，我取得了比较好的成绩，赢得全班同学的阵阵喝彩，其中也包括任雨硕。我心中也在为自己喝彩。
只有为自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同学们请多为自己喝彩吧！
作文二：为自己喝彩
不为自己喝彩的学生，不会成为学习的健将、不为自己喝彩的人，不会成为生活的强者。我骄傲，我为自己喝彩。
我是一个稳重大方的女孩儿，有一双灵巧的小手。多才多艺的我，弹得一手好钢琴。
7月27日对我来说是个特别的日子。因为在这一天我参加钢琴比赛，在比赛前我十分紧张，脑子里一片空白，手心直冒汗。妈妈看出了我的心思，走过来摸着我的头亲切的对我说：“不用害怕，你是最棒的，只要尽力就行了。”轮到我上场了，我深深地吸了一口气，仿佛有一种自信，放松了许多。在乐曲里我仿佛来到了一个森林中，清澈见底地河水流淌着，几只小鸟“叽叽喳喳”好像在为我唱歌。我越弹越轻松，越弹越流畅，我把所有的紧张和害怕完全抛在脑后，仿佛这个教室只有我一个人似的。而让我万万没有想到的是评委们从他们手中响出阵阵掌声。
比赛完后，成绩出来了，我顺利地通过了比赛。据统计我是赛场上年龄最小的一位选手。【六年级作文为自己喝彩8篇】六年级作文为自己喝彩8篇。我为自己喝彩，在这激动人心的时刻为自己鼓掌，那是胜利的掌声，那是快乐的掌声。
我最想对自己说程芳宇你真棒！为自己喝彩，勇敢的努力拼搏，才能有前进的动力和奋斗的目标！
作文三：为自己喝彩
“为自己喝彩”！这句话一直记在我心中。记得那一刻，我懂得为自己喝彩。
一年级当我第一次迈进校园时，我感到自己十分落后。因为同学们都十分努力，今天你当第一，明天他当第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶。
又是一次考试，我望了望周围的好朋友，哪一个都比我好，我仿佛与他们有一条深深的裂缝，迈不过去。
我看着好友吴迪飞，他不时地在我耳畔说：“继续努力，好好加油！”他的话语，让我感到一种讽刺。
我静静地走在放学路上。突然听到一声“哎呀！有人流鼻血啦！”同学们炸了锅似的四处乱跑。吴迪飞嗤之以鼻，一溜烟地跑了。我赶忙跑过去，咦，那不是张熙睿吗？只见他满脸鼻血，手被染得通红。我急忙从口袋中拿出卫生纸，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水为他清洗脸上的血迹。等整理完毕，他激动地对我说：“真是谢谢你，没有你的帮助，我还会流血不止，你可比吴迪飞好多了。”我心里一震，谁也没夸过我，我比吴迪飞强。
自那以后，我有了自信，凭着自信我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我得了全年级第一的成绩，赢得全班的一阵喝彩，其中包括吴迪飞。我心中也为自己喝彩。
为自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良药。多为自己喝彩吧！
作文四：为自己喝彩
在我的成长过程中，就有不同的人为我喝彩，为我欢呼，为我鼓掌。在我成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。
我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，无论成功与否，我永远都会为自己喝彩！做事对了，我会相信自己能做的更好；如果做错了，我会为下一个机会而努力拼搏。
那一年我参加了学校的鲜花队。那一次是我第一次参加大型活动，不免有些紧张和惧怕。但在老师的鼓励下，仿佛有一种信念让我放松。我把所有的紧张和惧怕都抛在了脑后，仿佛惠明广场里就我一个人似的，而让我万万没有想到的是，评委们看呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的深呼吸，我也为自己在心中喝彩。那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声！
在这激动人心的时刻，我为自己喝彩；而我在失落的时候，我同样为自己喝彩！那一年的期末考试，我准备了许久，自认为可以考出好成绩，但是由于马虎让我的成绩犹如一滴雨突如其来，从天而降。当时我的心里满是委屈、无奈，可又一想，我不能对自己失去信心，这次失败不算什么。重要的是从失败中总结教训，重新振作起来。我并没有像别人一样痛苦，折磨自己，却在心里默默的为自己喝彩，喝彩我能从失败中寻找原因，喝彩我认识了自己的不足，喝彩我有了努力的新目标。
我永远为自己喝彩，因为这样我才能品味生活中的快乐；因为这样我才能有前进的动力和努力的目标；因为这样我才能体会到人生的酸甜苦辣。【六年级作文为自己喝彩8篇】文章六年级作文为自己喝彩8篇出自 第七篇:《请为我喝彩作文8篇》 篇一：请为我喝彩 昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。 我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。” 我继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。正如诗中所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但有坚强的意志，有盎然的生命，请为我喝彩。”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。 是啊！我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想！ 青春是晴空的鸟儿，自由自在；青春是天空的长虹，绚丽多彩；青春是山间的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白杨，挺拔正直；青春是初升的太阳，朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲，活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代！ 放飞心情，扬起自信的风帆，为我喝彩，为青春喝彩，才能到达胜利的彼岸！我迎着夜风，大步迈向家。我相信，在今后我回飞地更高更远，因为我拥有青春！为我喝彩，为青春喝彩！ 篇二：请为我喝彩 一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂……，我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己心中的梦想喝彩…… 我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。 还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去；听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见；虽然父母和老师总对我的想法一笑了知，但我仍坚持着去幻想，去憧憬…… 有一次，我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话，掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。于是我想：为何不在笔帽后绑一块重物，那样钢笔落地时，重物必然先着地，笔尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母还未回家，从书桌上找出父亲的钢笔，在笔盒中掏出橡皮，将橡皮用胶带捆在笔尾，就这样，大功告成了。不一会儿，父亲回来了，我兴冲冲地跑到他们面前：“爸，给你看看我的发明”我说着，将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空，只见一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂…… 转眼间，我已升入小学，我学会了上网，懂得了什么是重力，学会了什么是万有引力。但我依然是那么爱幻想，幻想着能解决笔落地容易坏的问题。我曾经试过给笔尾装上小降落伞，试过给笔尖装上弹簧，也试过给笔尖装上橡胶垫。但是，这些都失败了，可我并没有因此而放弃，我依然幻想着，憧憬着…… 如今，我已升入中学，具备了更多的物理知识，我明白了什么是力距，学会了如何计算二力平衡，掌握了怎样去找重心。是的，虽然我长高了，虽然长胖了，但我依然爱幻想，幻想着某一天能发明一种多孔隔音材料，彻底解决马路噪音；幻想着能给自行车装上马达和发动机，采用太阳能，就能用自己发出的电能驱动自己。当然，我依然幻想着我的“抗摔笔”。 于是初二暑假，在老师的指导下，我开始了“抗摔笔”的科研攻关。第一周，我去了图书馆，查阅资料，然后前往专利局，搜寻专利。第二周，我又坐在电脑前，画了几百页图纸。接着，我才开始了仔细的制作。当时，正值酷暑，赤日炎炎，呆在闷热的实验室中，我不到半小时便会汗流浃背。在这其中，我也遇到过不少棘手的问题，甚至有的需要用数学微积分去解决，他们就仿佛拦路虎，拦阻当了我的探索之路。而父母、老师也多次劝阻我放弃这种无聊的事情，一门心思好好学习。但我依然默默的坚持着，探索着。因为，我爱幻想。终于，功夫不负有心人，我的“抗摔笔”获得了市英特尔创新大赛一等奖。 颁奖大会那天，晴空万里，清风拂面，温暖的阳光洒向大地。站在领奖台上，台下的同学老师都纷纷为我喝彩。而我，也在心中默默为我自己喝彩，为我的探索创造精神喝彩，为我的幻想喝彩。同时，我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己心中的梦想喝彩…… 篇三：海浪为我喝彩 现在的我，已勇敢地站在过主席台上演讲稿子，已勇敢的举手回答问题，已勇敢地……当同学诧异地问我：“你以前不是沉默不语的吗？”那时，我的思绪便回到那个暑假。 天公作美，那天的太阳并不毒辣。【请为我喝彩作文8篇】请为我喝彩作文8篇。我站在滩上，羡慕地看着那些在水里玩得兴奋的人。“女儿，快点下来！这水很凉爽的。”。我定睛一看，是爸爸对我喊着。我忙做了个手势，表示自己不敢下去。不一会，爸爸来到我的面前。“来，下来，没啥好怕的”。看着那浪，不停地涌过来，我胆怯地退了几步。经过爸爸的再三劝诱，我小心翼翼地下了去。水，很冰凉。 正当我逐渐适应时，我看到一个浪正从远处过来，成一线过来了。见状，我慌了手脚，忙在人海中扫视爸爸的身影，但并没有看见。于是，我慌慌张张地准备套上岸。当我转身的一霎那，一只厚大二沉重的手扳着我的肩。我下意识地挣脱，但那只手像是铁链似的怎么也挣不开。那时的我只想着逃脱掉那浪和手。无奈，我转过头，发现是爸爸。我吞吞吐吐地对他说：“爸…爸…爸爸，浪。。浪来了，我怕！”但他并没有说话，而是拽着我，不管我怎么反抗，也无济于事。远处的太阳被云挡住了。浪来了，我赶紧闭上眼睛和嘴巴，十个脚趾在水中的沙里缩紧，生怕浪把我冲走。只感到一股力量向我娇小的身体冲过来，不一会儿，浪似乎走了。等了许久，我才敢把眼睛睁开，眼前依然是人们在海上嬉戏，这时的太阳已驱走了云，重新绽放光彩。而我的心也放松了下来。但爸爸已不在我的身旁，不知走到何处去了。随着小浪的一次次涌过来，先前紧张的心也就慢慢不会了，也不必再担心它们的“到来”了。 蓝蓝的大海，远处的太阳照射在海上波光粼粼，使我睁不开眼。但依稀看见远处有个冲艇的人在海上留下一道道的白白的水花。等那个人扬长而去时，海面才恢复了宁静。 突然，爸爸出现在我眼前，他二话不说，拉起我的手，往一个地方走去。我糊涂地走着。等到了那个地方，我才恍然大悟——他把我带到了最外围的海，那里的浪是最大的。我的心提到了嗓子眼，接着忙挣开爸爸那厚大的手，但那只手就像铁链似的怎么也挣不来。再看看爸爸，他神色凝重，平时的温和已不在他的脸上，但他始终不讲话。我抽咽着，心里在祈祷着：老天爷啊，快点帮我啊，我可不想被浪给吞没了呀！但老天爷并不领情，因为我看见远处的浪来了。而太阳也再一次被云“困“住了，似乎逃脱不掉那所谓的命运。没有璀璨的“繁星”，我也似乎看不到任何希望。随着浪越来越近，它逐渐变高，变厚，变得可怕，我似乎跳不过，穿不过，也逃不过。我这下被急得大哭，忙哀求着父亲让我回去，但他没有听见，只见他的神情闪过一丝哀伤与怜惜之情，但随即消失了。身旁大人们对浪来的激动与欢呼声，远远盖过我那声嘶力竭地哭喊声。父亲厚大的手拉着我的手，但我仍害怕他拉不住，因为浪真的强大。 近了近了，我揪着的心忽然平静了下来，忙把眼睛，嘴巴死死地紧闭着，手也紧紧地抓着父亲的手，我屏住了呼吸，心里似乎有股强大的力量支撑着我。“呼——呼”我赶到前面很黑了，身前像有一只无比巨大的猛兽向我逼来。【请为我喝彩作文8篇】文章请为我喝彩作文8篇出自大雁学会了在空中飞翔,它为自已喝彩;海鸥学会了在大海上飞翔,它为自已喝彩;马驹学会了在草地上欢乐地奔跑,它为自已喝彩.而我,学会了拥有积极向上的精神，我要为自己喝彩. 事情是这样的：一年一度的艺术的节到了，作为四年级小学生的我兴奋不已。为什么呢？原来，艺术节中也包括了我的特长：剪纸。因此，我便报名参加了比赛。为此，我的心慢慢地松懈了下来，心想：我那么厉害，老师也常常表杨我，一定能拿个好名次！ 可老天却与我开了一个大玩笑。比赛当天，在众多选手中，我落选了！成绩公布的那晚，我大哭了一场，发誓：以后再也不骄傲自大了！明年定要拿第一名回来，拿不回来，明年的明年要拿回来！ 随后，我一有空闲，便上网或到新华书店查找关于剪纸的图案。类别等资料。花上许多时间了解它们。如今，一到我家，就可以看见一大堆关于剪纸的资料…… 记得一次，我上完兴趣班，便以“光速”冲到了家中，打开了电脑，快速地敲打着键盘，过了大约半个小时，妈妈在橱房喊道：“小斐，快过来吃饭了！”可我还坐在着电脑前“工作”着，早早就把她的话“扔”到了脑后，仍然忘我地“工作”着。直到妈妈大骂道：“吃饭了”不吃，晚饭也不要吃了！我才依依不舍地离开。 比赛那天，我自信满满地来到比赛场地，经过一层又一层的筛选，我在众多选手中脱颖而出，终于得到了第一名！我高兴地从地上蹦了起来！ “为自己唱喝彩！耶！” 篇七：为自己喝彩 在我的成长过程中，就有不同的人为我喝彩，为我欢呼，为我鼓掌。在我成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。【请为我喝彩作文8篇】作文http://
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