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第一篇:《人教版四年级下语文第五课课后小练笔》
人教版四年级下语文第五课课后小练笔
库伯先生派人把汽车开走后，我一点也不高兴，“我”心想：反正库伯先生已经不记得了，为什么父亲还要通知库伯先生派人把汽车开走呢？父亲似乎猜出了我的心思，抚摸了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，还记得母亲曾对我们说的那句话吗？一个人只要活得诚实、守信用，就等于有了一大笔财富，你说是吗？孩子。”“我”点了点头，对父亲说：“我明白了，我会把您和母亲说的话永记在心！”母亲看到我和父亲在谈话，也走了过来，亲切地对我说：“你呀，知道父亲为什么那么高兴吗？”我摇了摇头，母亲继续说：“因为父亲失去的是车子，得到的是诚实、守信用，还有心灵上的宁静和快乐，这是金钱也买不到的一大笔财富。
母亲的话音刚落，父亲就向母亲投来赞许的目光。而我从父亲的表现和母亲的教诲懂得了一个道理：我们从小就要做一个诚实、讲信用的人，使自己的一生拥有一大笔财富，这比拥有物质财富更重要。
广东省肇庆市第一小学四年级:卢思琦
第二篇:《人教版四年级下册语文作文计划》
杓可小学2013－2014学年度第二学期
四年级（2）班作文教学计划
拟写人:杨正奎 2014年3月1日
杓可小学2013－2014学年度第二学期
四年级（2）班作文教学计划
拟写人：杨正奎
2014年3月1日
新的学期来临,在本学期里,要结合学生生活实际,师生共同努力，使作文教学能上
一个新的台阶。因此,我制定了以下教学计划:
一、学情分析
四年级（2）班共有学生48人，男生24人，女生24人。学生能写具有一定条理的片断和记叙文，写话能力有一定个提高.能正确领会图意,完整表述时间。能恰当描写人物语言行动心理活动等.对文中主人物为动物的作文,想象里似乎较丰富,其他作文的想象力一般.学生的作文普遍存在的问题是:描写不具体。学生的词汇量普遍较少，还存在书面语言与口头语混淆的情况。联系生活以及周围事物的能力一般,如对生活劳动细节描写常不具体不形象。
二、教材分析
本册习作在“语文园地”中各安排了8次，作为完整的习作训练；此外，结合课文学习，安排3次小练笔，作为片断练习。
8次分别是写校园景、物、事；写自己的心里话；写大自然中的观察和发现；看图写想象；写热爱生命的人和事；写乡村生活的感受；写敬佩的一个人及自由表达。其中，大自然中的观察和发现，热爱生命的人和事，乡村生活的感受，我敬佩的一个人，这四项内容是说、写合一安排；其他四项是说、写分开安排。 三、教学目标
1.培养学生学会观察、勤于思考的能力。 2.加强口语交际的训练，让学生善于表达。
3.让学生了解我国《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》等法律中的一些内容。
四、习作特点
1．拓宽题材范围，给学生习作开辟选择的空间
拓宽习作的范围，让学生有内容可写，充分体现在本册习作编写中。在八个选题中，每一个都提供了多项内容的选择，增加学生写的自由度。比如，“语文园地一”的校园写景，写物，也可以写校园中发生的事。“语文园地二”的写心里话，可以对父母说、对小伙伴说、对邻居说，也可以对其他人说。“语文园地六”，既可以写乡村景物，也可以写乡村生活；对于在城市生活成大的孩子，还可以写自己听到的、看到的、想到的乡村生活及乡村的人和事。“语文园地八”的自由表达，选择的余地更大，可以尽情选择自己想写的内容，写故事、童话、寓言，写自己的希望和梦想，还可以写自己关注的
人和事等。这八个专题中，包括有写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等。每个学生都有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。
2．写实、想象等多种作文类型
为了体现课标提出的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”，本册除了内容上拓宽习作的范围，在形式上，也提供了多种习作类型。有写实的，就是自己观察和看到的人、景、事、物；也有写想象的，有看图想象、写童话故事等。写实是为了让学生从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，培养学生的观察和认识能力；写想象，是为了培养和训练学生的想象能力。还有提供材料写作文，让学生根据提供的材料思考、作文，比如，“语文园地五”提供有关热爱生命、救助生命的人和事例，以及自然世界中植物顽强生长的资料，供学生选择使用，丰富了作文的写作形式。
五、教学措施
1．启发引导，让学生乐写、爱写，对写充满兴趣
课程标准中年级提出：“让学生乐于书面表达”，本册仍然从培养写作兴趣、降低写的难度入手，让学生不受文体、篇幅的限制，把自己的见闻、感受和想象写出来。教师要引导学生结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用到习作中去。还可以灵活处理“口语交际”和“习作”部分，可以先习作，后交际；也可以先交际，后习作，根据教学实际灵活安排，目的是让学生乐写、爱写。在教学上可以采取各种方式启发引导，让学生对作文充满兴趣，通关学习《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》等法律，让学生用爱去感受世界。
2．感情真实、内容具体，养成良好的习作习惯
写真实、写具体是小学阶段作文的基本要求。在指导时，要鼓励学生如实表达，比如，写敬佩的一个人，可以引导学生从真实的生活中观察寻找。习作时，要让学生写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话。在教学中还要引导学生写具体。此外，要让学生用自己语言表达，提倡朴实、自然的语言风格，教师可以通过评价引导正确的文风。
本册的“看图想象”和“编童话故事”是想象作文练习。想象作文同样要鼓励学生真实的想象，而不是不着边际的胡想乱造，老师要引导学生合理的想象。
3．让学生经常练笔，养成勤动笔的习惯。
“小练笔”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册内安排了3次小练笔，分别是“想象人物的表现”、“读课文后的感受”、“想象周围人的议论”。教学中，教师可以帮助学生设制情境，寻找写的契入点，让学生有兴趣写、乐于写，比如，《中彩那天》车开走后的情景想象，可以让学生从实际可能出发，想象人物各自的语言、动作和表情。老师可以根据课文的内容及教学时间，随时安排适于学生的练笔内容。
五、作文教学内容及进度安排
第三篇:《三年级下册作文范文[习作和小练笔]》
习作和小练笔 ⊿ 《1、燕子》学后练笔： ⊿ 写一种小动物的外形 三年级下学期学生习作和小练笔整理，敬请各位老师多加指导。
《1、燕子》学后练笔：
仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。
教师的话:
在学完第一课《燕子》之后，我让孩子们背诵全文。对于孩子们来说，他们对鸟还比较陌生，写自己喜欢的鸟有一定的难度。而这个单元着重进行景物描写的训练。所以，课后我只让孩子们仿照燕子外形描写，写一种喜欢的小动物的外形。孩子们进行仿写，也就是进行写法积累。
例：
一身黑白相间的鱼鳞，一对炯炯有神的眼睛。加上扇子似的尾巴。凑成了活泼机灵的小金鱼。
( 周帆)
一身黑白相间的绒毛，一对水灵灵的大眼睛，加上一条白白的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫菲菲。
（缨子）
《3、荷花》学后练笔一：
让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？
教师的话：
我们的孩子看到乡间荷花的并不多，于是我收集了很多荷花图片，在课堂上向孩子们展示。这时候热闹了，孩子们很兴奋。我又让他们阅读《小学语文课文同步拓展阅读》。（每人要求买一本，这是一本好书。）里面有《夏日观荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水话夏荷》等好文章。我让孩子们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？孩子们说的可不少。课后就写下来了。
例文：
我是荷花
周帆
我来到荷花池边，看见一朵朵荷花形态各异。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花不止形态各异，而且颜色也很好看，有的笑脸白白，有的粉粉面庞。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，微风吹来就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
一群水晶宫的朋友——小鱼，也游到水面上。有的还顽皮地吐着泡泡。青蛙也在荷叶上开着音乐会呢！
天上的白云说：“蓝天下有太多风尘，你为什么还这般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑说：“我不能避开风尘，但我让清水为我洗去肮脏。”
清清池塘，水纹播出大合唱——歌颂美丽的荷花。
假如我是荷花
周帆
假如我是荷花，
我就翩翩起舞，
展现娇媚的舞姿。
假如我是荷花，
我要快快长大，
露出嫩黄的小莲蓬。
假如我是荷花，
我要散发淡淡的幽香，
让人心旷神怡。
假如我是荷花，
我要让青蛙开起音乐会，
把池塘变成游戏的乐园。
《3、荷花》学后练笔二：【四年级下册语文作文小练笔48篇】
作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。
教师的话：
在这篇课文的课后作业里，有一个小练笔：作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。可以仿照课文的写法进行这个练笔训练。
例文：
美丽的桃花
建阳市桥南小学三（2）班 陈书玥
清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。
桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！
一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。 我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．
过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。
我爱桃花，我爱家乡的桃花园。
油菜花
今天，爸爸带我去考亭书院玩，河边的田里有许多油菜花。看到这么多的油菜花，我非常兴奋。
来到油菜花丛中，仿佛是置身于一片金黄色的海洋，一阵微风吹过，迎面扑来淡淡的清
香。我弯下腰来观察，只见一朵朵的油菜花的花瓣是那么的娇嫩，它的叶子也很嫩。有的小花还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小花的花瓣是黄色的，像穿着黄衣服的小婴儿，小婴儿躺在黄色的花瓣里，就像躺在摇蓝里，舒服极了。我小心地摘来一朵朵花，并把它们聚在一起，看上去就像一朵向日葵，我把它轻轻地插到杯子里，准备把它带回家给妈妈看。
这时，爸爸来了，说我们要去另一个地方，于是，我才依依不舍地离开了油菜花地。
（怡凌）
水仙花
清早，我闻到一阵清香，就往水仙花盆边跑去。
水仙花已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，像一位位亭亭玉立的少女。它们三五成群地开放。洁白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一样。黄色的花蕊，像一个小娃娃躲在花里面。水仙花有六片花瓣，底下的根像大蒜一样。
我仿佛觉得自己就是一朵水仙花。蜜蜂飞过来，告诉我它的悄悄话。蝴蝶飞过来，给我看看它参加舞会的衣裳漂亮不漂亮。蜻蜓飞过来，给我看看它那透明的裙子。我和伙伴们嬉戏着。我们有的在跳舞；有的在做游戏；还有的在说话。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随风飘动。过了一会儿，我才记起我不是水仙花，我是在看水仙花。
啊！水仙花，你这沁人心脾的水仙花真令人陶醉啊！
（艺妍）
第一单元习作：
教师的话：
第一单元要求介绍家乡景物。周末，我先让家长带孩子们去走走，他们去的地方很多。唐思惠小朋友的家长带她看了火车站，春雷带詹滔去了考亭书院„„还有一部分孩子没有去，那就只好凭记忆了。写景作文，景物不同，写的顺序有别，指导也不一样。
例文：
美丽的草坪【四年级下册语文作文小练笔48篇】
在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。
清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬！好似一片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。
中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！
晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动„„孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。
我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡！
（缨子）
美丽的潭山公园
桥南小学三（2）班徐峻岩
我的家乡是建阳，这里有许多风景，南阳新村、庵山、北门草坪等，我最喜欢的是潭山公园，它坐落在建阳北门的一座小山上。
我们沿着步行街走到了潭山公园的门前，看到了好些台阶，台阶两侧有两只威风凛凛的石狮，石狮后面有一个高高的大门，大门正上方有一个古色古香的门牌，上面写着“潭山公园”四个大字。
走进大门，看到一个游乐场，有跳跳床、碰碰车„„游乐场左边竖着一块一九九四年撤县建市的碑文。走上石级，印入眼帘的是茂盛的花草树木，树木有的大有的小（写出树木的各种姿态）。走上一段石级栏杆，两边的树木更加郁郁葱葱、苍翠挺拔，地上的草伸直了腰。沿着窄窄的小路向前走，到了朱子阁，（朱子阁的外形及名称由来）上了台阶，看到一个亭子，？亭子旁边立着漂亮的孔雀和英俊潇洒的白马，从右边的楼梯往下走，看到了一片运动场地，场地上有各种各样的运动器材。往前走，有一个高高的台子，台子的名字叫“登高台”，人们在上面舞剑、玩耍、嬉戏。
顺着凹凸不平的小路往前走，看到小路两旁长着高高的毛竹，毛竹林的风姿？
来到英雄雕像，（英雄雕像这里要加以描述成一段。）
到了最高的宋慈亭，爬着旋转似的楼梯，到了三楼，放眼望去房子变成了火柴盒，汽车变成了小蚂蚁，整个建阳就在我的脚下。
潭山公园的风景真美啊！我爱潭山公园，我爱我的家乡！【四年级下册语文作文小练笔48篇】
修改后习作:
美丽的潭山公园
桥南小学三（2）班 徐峻岩
我的家乡是建阳，这里有许多风景，如南阳新村、庵山、北门草坪等，我最喜欢的是潭山公园，它坐落在建阳北门的一座小山上。
我们沿着步行街走到了潭山公园的门前，看到了好些台阶，台阶两侧有两只威风凛凛的石狮，石狮后面有一个高高的大门，大门正上方有一个古色古香的门牌，上面写着“潭山公园”四个大字。
走进大门，看到一个游乐场，有跳跳床、碰碰车„„游乐场左边竖着一块一九九四年撤县建市的碑文。走上石级，印入眼帘的是茂盛的花草树木，树木像士兵一样守着潭山公园。有的像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨，有的像亭亭玉立的少女，展示着她的风姿。走上一段石级栏杆，两边的树木更加郁郁葱葱、苍翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿着窄窄的小路向前走，到了“翠云阁”，走上了台阶，看到一个亭子，亭子的名称叫“朱子阁”，朱子阁有三层，有五个亭顶，亭顶四个角翘起来，像古代的官帽，太美了！旁边立着漂亮的孔雀和英俊潇洒的白马。从右边的楼梯往下走，看到了一片运动场地，场地上有各种各样的运动器材。往前走，有一个高高的台子，台子的名字叫“登高台”，人们在上面舞剑、玩耍、嬉戏。
顺着凹凸不平的小路往前走，看到小路两旁长着高高的毛竹，青青的毛竹一棵紧挨一棵，粗壮挺拔，高雅别致。翠绿的竹叶郁郁葱葱，和着微风，不时泛出阵阵波浪。走着走着，我们来到了太阳山纪念碑前，走上石级，就看到用砖块铺成的平地，平地中央竖着纪念碑，纪
念碑分成上下两部分，下面是长方体的平台，上面是英雄雕像，平台上有五个石头雕像，有送干粮的妇女，有教书先生，还有三名战士，他们都手握拳头，心里想：一定要打败敌人。
到了最高的宋慈亭，爬着旋转似的楼梯，到了三楼，放眼望去，房子变成了火柴盒，汽车变成了小蚂蚁，整个建阳城在我的脚下。
潭山公园的风景真美啊！我爱潭山公园，我爱我的家乡！
登清莲寺
清莲寺在建阳的宝山上。
一到清莲寺，你就能看到一眼清澈见底、绿里透黑的湖。走进清莲寺的第一个大殿，两旁凶神恶煞地坐着四大天王，正中间坐着一个胖和尚，和尚的背后，站着精神抖擞的小和尚。走进第二个大殿，我看见一个青面獠牙的怪物，开始（换“顿时”）胆战心惊起来（“起来”删除）。后来，我才醒悟过来（改“发现”），原来是没镶边的和尚呀！然后，我又看见几根金龙盘着的大柱子。接着（换“走出大殿”），我又（“又”删除）踩上了用石头彻成的石级，看见了枝繁叶茂的竹林。在阳光下，翠竹显得更加苍翠，仿佛要刺破天空一样。一根根竹子像一位位站士，一动不动地守着刚长出来的小竹弟弟。在下雨的时候（雨天），竹子（换“整个竹林”）犹如（删除）披（改“笼罩在一片轻纱中”）一层轻纱（删除）朦朦胧胧的。傍晚，竹子披上了一层银光闪闪（ 把“闪闪”删除），似乎穿上了一件（金色）棉袄。（置身竹林）我仿佛就是一根竹子，穿着绿色的裙子，跟伙伴们嬉戏着，欢笑着。最后，我上了笔陡的台阶，看见了慈眉善目的观音菩萨，仿佛已经高耸入云了。看着像蓝宝石一样的天空覆盖在大地上；看着变化多端、洁白无瑕的白云；看着太阳弟弟仿佛被老师批评了似的火红火红的脸蛋，无限惬意。（这一长句放后面。）
站在山顶上，整个建阳都(“都”删除)尽收眼底。俯瞰清莲寺全景，寺内绿树环抱，花草簇拥，使人感到如坐云端，心旷神怡。
（艺妍）
第一单元考试习作：美丽的春天
教师的话：
我一般是这样做的：如果能在考试的时候就写出好作文，我不扣分，在全班同学面前表扬。如果考试作文低于15分的，可以重写，附在考卷上。写得好的加分，算附加分，如果能够写出好作文，一样地表扬。孩子们也很高兴，讲评过再写，又可以加分，很多孩子乐意写。下面是邱本皓小朋友的考试作文，没有加以修改。他有引用了《同步拓展阅读》里朱自清的《春》。当时，我让孩子们背下这篇文章。
例文：
春天,就在我们身边
邱本皓
当冬爷爷走了,春姑娘来到时,我们就会想起“春天在哪里”这首歌。如果让我来回答，我会说：“春天就在我们身边。”春天就像一把钥匙，把冬爷爷的大门关闭了，把春天的大门打开了。你看，阳春三月，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼，小草从大地的怀抱里醒来，探出了小脑袋，伸了伸懒腰，好象一下子长高了一大节，又好象在说：“好美呀！我要快快长大。”一眼望去，草儿一大片一大片满是的。野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的。红的似火，粉的像霞。散在草丛里像星星，像眼睛，还眨呀眨的。五月，春雨绵
第四篇:《四年级小练笔》
童年的我们是多么天真， 多么可爱！ 每一天，每件事，【四年级下册语文作文小练笔48篇】
都会让我们心中泛起微微涟漪， 或欢乐，或悲伤，或幸福 …… 当我们一天天长大，一天天成熟， 这本习作集会给我们留下最深的记忆， 再次用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字， 我们的内心会充盈着感动。 我们会被文字牵引，
回顾起童心的快乐、真诚与美好。
每一滴水都会闪耀着太阳的光辉，
而每一篇习作，都会折射出我们纯洁的心灵。 来吧，记下我们成长的足迹， 给美好的小学生活留下永恒的回忆！
我 来 告 诉 你
同学们，现在我们已经升入了四年级，开始真正接触到作文了。在小学阶段，是把“作文”称为“习作”的，就是练习写作的意思。虽然是练习，但也要有一定的要求应该了解。有哪些要求呢？请看：【四年级下册语文作文小练笔48篇】【四年级下册语文作文小练笔48篇】
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自
己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。 3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快
乐。
4、能用简短的书信便条进行书面交际。
5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别
是有新鲜感的句子。
6、根据表达的需要，使用冒号、引号。 7、学习修改习作中有明显错误的词句。
完成习作时要注意，记实作文要如实表达，事实是什么样的就写成什么样，不要瞎编，不要说假话，老师评价作文也要看是不是反映了事物的本来面目。想象作文要大胆想象、联想、甚至幻想，怎么想就怎么写，想象尽量要合理。
教科书选用的课文是我们的范例，要充分发挥课文对习作的指导作用，运用阅读中积累的语言材料和表达方式，运用阅读中获得的体验和感受，经常练笔，丰富自己的表达。
一份耕耘，一份收获。老师相信同学们在习作之路上会走得越来越稳健，为将来打下扎实的基础。
第一单元 感受诗歌的情怀
一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒
发了孩子们对老师无限感激、热爱的思想感情。老师不仅指导我们学习文化知识，同时也教会了我们如何做人。他们为我们的成长呕心沥血，工作时不分白天和黑夜，连休息天也不例外；下课时总是喜欢摸摸我们的头，嘘寒问暖 ；自己生病了也顾不上休息 ，坚持给我们上好每一节课 ……
同学们，让我们带着感动，拿起你手中的笔以《老师，我想对你说》为题把你对老师的赞美之情和真诚的祝福表达出来吧！
第五篇:《小练笔成就大作文》
小学作文的价值应以提高小学生的语文素养为主。《语文课程标准》强调“对写作有兴趣”，“乐于书面表达，增强习作的自信心”，“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。三年级是作文的起步，首先要激发学生的写作兴趣和写作愿望，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，充分调动学生已有的知识储备和生活经验，让学生学会模仿，对课文进行仿写、续写、想象、扩充，学到方法，学会习作，把大作文的要求进行支解，降低习作要求，在小练笔中写我心中感受，享受习作的快乐。
学生进入三年级，作文便成了语文教学的重要任务。写作能力是提高语文素养的重要部分，让学生乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美生动贴真的好文章，这是一项重要而有挑战性的教学任务。单凭课文上每单元规定的那六、七篇作文是远远不够的，平时必须得经常性地设置一些小练笔，凭借课文，读写结合，使学生养成良好的习作习惯，提高写作能力。以下是笔者在教学实践中的探索和尝试。
（一）兴趣入手，我想写
俗话说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉自发地经常练笔，才能更快更好地提高学生的作文水平。如果教师创设一些学生感兴趣的情境，抓住一切机会进行作文练笔，给学生说的环境，学生就有写的欲望。
开学第一天，捧着新书的孩子们兴奋极了，有的翻开书本迫不及待地阅读，有的不住地闻着新书的油墨味，有的抚摸着封面和身边的伙伴欣喜地交流。笔者灵机一动，“看看我们的语文书封面，这三位小朋友将带领我们进入三年级课文，咦！他们在做些什么呢？”学生七嘴八舌道：“小明正在专心致志地观察蜘蛛怎样织网。”“小红发现了花朵上有一只跳舞的蝴蝶。”“小草的叶子上有一颗闪亮的露珠，小红看得正出神。”“丁丁想看看蚂蚁是怎样造宫殿的。”……我顺势引导：“这么美的句子，不把它记下来真可惜，咱们来取个题目，写一写吧！”“愉快的假日”、“美好的一天”、“我的语文书封面”等，一篇篇小练笔出现在语文书封二上。
（二）精彩篇章，我会仿
儿童有着天生的模仿才能，仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式，是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。
1.仿句。新课程下的语文文本最大的特点就是文词优美，在平时的课堂中教师应有意识地渗透词句积累意识，如《秋天的雨》一课，作者以拟人的方法写秋天的雨，句子优美。课后，让学生把大自然的景色看成人，写写秋天的田野，于是“秋姑娘给大家写信，枫叶是火红的邮票，菊花是美丽的舞蹈裙，桂花也来凑热闹，喷上香水参加秋的聚会”，“小草赶流
行，染了黄头发”，“橘子、柿子知道秋姑娘怕黑，特意打起金色的灯笼，照亮整个果园”等句子自然就出现了。
2.仿片段。仿片段，亦称点仿，这种方法就是局部上模仿范文的方式。在仿写时，要精心选择具有明显特征，具有价值的精彩片段。如《赵州桥》的二三自然段是典型的“总—分”段式，进行仿写时告诉学生这种片段在写法上的规律，让学生有规可循，有法可借，有例可仿，让学生明白写法后趁热打铁，指导学生按一定的顺序观察教室一角，以“总—分”段式抓特点描写景物，在句子上运用比喻、排比等修辞手法。这样，便把读与写有机结合起来，达到了读写迁移的目的。
3.仿篇。仿篇又称全仿，就是从整体上仿范文作文的方式。如《美丽的小兴安岭》一文按照一年四季的时间顺序描写了不同季节小兴安岭的美丽景色。笔者就建议学生按这样的时间顺序写写自己的校园或自己的家乡。学生在习作的过程中，迁移运用了平时小练笔时写的有关春夏秋冬的好词好句好段，写起来得心应手，教师只需要把规律教给学生，学生就会从中悟出写的门径。久而久之，学生的阅读水平和写作能力就会得到同步提高。
（三）抓住空白，我来补
在语文教材中有许多美文，充满了想象的魅力，启迪学生的心智，积累灵性的语言，并留有空白处。教师可以利用这些空白，进行小练笔，为学生写作打下基础。如《风筝》一课中“我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟……”，续写《寻找幸福鸟》，学生写到：“我们扒开草丛找，连影都没见着，我们灰心极了，可能幸福鸟被溪水冲到下游去了，我们沿着小溪一路狂奔，都没有见到，我的心都快碎了，就想有块大石头堵着……”学生有了自己的独特体验，并记录了自己的心情，是很可贵的一件事。
（四）我的作文，大家改
抓住一切机会让学生练笔。让学生自由作文，爱怎么写，就怎么写，笔者大力鼓励，扬其善，促其学。学生的习作本身有它的可贵之处——真实，当然，也有它的不足之处——不成熟。因此，要告诉学生，作文不光要写给自己看，还要写给同学看，更要写给家人看。写完后，找自己最要好的同学交换阅读并修改，同时鼓励学生将自己的作文拿给自己的家长人看。要缠着家长，像挤牙膏一样从家长那儿挤出好词好句。经过修改后，同学们将作文带回了家，第二天上课，专门组织“家长看我的作文”交流会，同学们纷纷介绍了家长看完作文的态度。并说说哪句话哪个词是从家长那儿“取经”的。活动中，学生爱看自己的作文，愿意和别人交流自己的作文，敢于展示，还养成了认真写作的好习惯。
第六篇:《四年级下册语文作文小练笔48篇》
篇一：气球比赛
星期三的早上，我像往常一样来到教室里，老师对我们所有人说：“今天，我们来举行一次气球比赛，好不好”？“好啊！我最喜欢吹气球了”。贺锦林兴奋的说。
首先我们分组，男孩子一组，女孩子一组，老师先给男孩子们每人发一个气球，看谁吹得最大。老师说：“预备，开始”！我们发现周士杰的气球怎么吹也吹不起来。原来，气球的入口不知怎么的，卷到气球里面去了。所以吹不进气，不过周士杰没有放弃，他灵机一动，想了个好办法：他用两只手围住气球的小洞，使劲地吹，气球变大了一些，再用些力吹，气球便越吹越大，颜色也慢慢变淡，像一个红红，亮亮的大梨子，“啪！”气球爆炸了，吓得同学都捂着耳朵！再看看杨文博吧！你瞧，杨文博怎么吹也吹不起来，彭苗说：“你是不是不会吹呀”！“我才不是呢！我……我只怕气球爆炸！”杨文博真赶紧解释。轮到女生了，彭苗使出了吃奶的劲，一下子，吹了个头那么大的气球，好厉害！再看彭驿婷，一只手拿着气球的口，一只手摸着最顶部，“呼呼，”那声音就像肥猪打呼鲁，我已经吹了很大，朱永鑫对我说：“曾琪，你的气球要爆炸了”。我听了，连忙停了下来，“哈哈，你被我骗了”。“可恶的朱永鑫，我不会放过你的”。气球吹到很大的时候像个大灯笼，在我们周围散发着粉红色的光。有几个同学虽然把气球吹爆了，但是她们一点也不害怕，我真佩服她们的勇敢！
这次活动真有趣！
篇二：我的姐姐
我有一个姐姐，她比我大一岁，虽然比我大，但是光表面看是看不出来的。我和她差不多高，她和我之间是没有距离的，我们之间几乎无所隐瞒。
我的姐姐长得瘦瘦的，高高的，小眼睛，嘴巴有点小，这就是我姐的长相。她其实挺文静、挺斯文的，我的性格有点活泼、好动，在家里是坐不住的，由于我的原因，姐姐的性格渐渐变得活泼起来了。她老是和我在一起玩，我特别喜欢交朋友，我把她看做我最要好的朋友。
姐姐对我很好，大都数的星期天我都会找她玩，她也事事顺着我，我们俩是最要好的一对表姐妹。虽然兴趣爱好不同，但是她对我很好。有一次，我妈带着我们去逛街，当我们同时看重了一个娃娃之后，就去那家店里看了一下，结果发现那个娃娃只有一个了，老姐就把它让给了我。后来我妈妈买了两个冰激凌，一个草莓味的、一个巧克力味的，我妈妈都不知道我们要吃什么味的，这姐姐知道，所以她就再一次的让给了我。
我想，没有一对亲姐妹是我们更亲的了。
篇三：最有趣的一件事
在我的家里有一个大鱼缸，里面养着十几条鱼，暑假的一天晚上，我提议爸爸妈妈：“给鱼缸里的鱼各起一个封号吧，看谁起的最贴切，怎么样？”爸爸妈妈听了疑惑地点了点头。
漂亮女孩
妈妈说：“你脑子快，你先说一个，给我们俩做个示范。”我指着一条黄色的金鱼说：“就叫它漂亮女孩吧。你们看它浑身透明、游起泳来非常淑女。”妈妈听了我的解释笑着说：“你起的封号还真是名副其实。”“下面该你说了。”我洋洋自得的对妈妈说。
游泳冠军
妈妈也不示弱，“那我也来说一个，它就是游泳冠军——泥鳅。”妈妈刚撒下几粒鱼食，这时只见一只土黄色的长泥鳅以迅雷不及掩耳的速度第一个抢到鱼食，然后又快速的潜入水底。整个过程还不到一秒钟。“怎么样，它应该是当之无愧的游泳冠军吧”妈妈竖起大拇指说。
勤劳能手
“既然你们都说了，我也来说一个。”爸爸这时从沙发上站起来。“勤劳的鱼要数清洁夫了，虽然它不如其它的鱼长得漂亮，但是它日夜打扫鱼缸，吃青苔、喝绿水，把鱼缸清理得干干净净，我觉着它的功劳最大了。”
我们把“漂亮女孩”“游泳冠军”“勤劳能手”这几个字写在卡片上贴在了鱼缸上。怎么样，我家的这次给鱼缸起“封号”活动有趣吧！
篇四：我心目中的好老师
每天清晨自从我走进学校的那一刻起，总有一张慈祥的脸庞第一时间出现在我的眼前，总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边，那张慈祥的脸上永远带着和蔼的微笑，那个并不高大的身影在我心中却是如此的伟岸。她就是我一至三年级的班主任------徐老师。
徐老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕徐老师，我也不例外。
记得三年级上半学期的时候，我迷上了网络小游戏，成天就想玩电脑，作业管都不管，妈妈很生气说：“你再这样不认真，我就把电脑砸了，看你怎么玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的钱，哼！”我听了便嘀咕道，然后写作业，可我做作业是心不在焉 一直惦记着我的电脑，作业一塌糊涂。在学校，我上课也想着电脑，这时徐老师看透了我的心思，痛心得对我说：“想什么呢，我发觉你最近老是上课不认真。”我听了老师的话，带着哭调说：“老师，我想认真，可认真不了”徐老师摇了摇头继续说：“你最近成绩大幅度下降，知道吗，老师对你有着很大的期望，别让老师失望啊！”正是徐老师的这番话使我羞愧难当，因为老师为了我们这些学生花费了多少时间多少力啊！从此我深知徐老师是为我们担忧，我们不能让老师失望！
虽然徐老师上课很严格，不过一下课，便和同学们玩了起来，什么老鹰捉小鸡、捉迷藏，玩得不亦乐乎。要是同学吵架、受伤，徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室，我也感受过。
有一次，我在和同学玩耍嬉戏，一不小心，把手刮开了一道很大的伤口，我忍着痛跑到老师办公室。徐老师看见了我的伤口便着急的一边翻抽屉找创口贴，一边问我疼不疼，可是老师找不找，但老师继续找，实在找不着，就拉起我的手跑向医务室。医务室老师看了看，摇了摇头，说：“这伤口实在太大、太深，必须去医院。”然后简单处理一番后，徐老师说：“你伤口那么大，我带你去医院看伤口吧。”我为难的说：“徐老师，你还是打电话给我爸爸吧，你继续上课吧！”可徐老师还是放不下心，陪我等到爸爸来才放心离开。
徐老师就是我心目中的好老师，一个工作认真、为人友善的老师。
篇五：我家的小乌龟
星期天，爸爸给我买了一只小乌龟，我高兴极了，迫不及待要见到它。
这只乌龟见了生人，好象害羞的小朋友躲在角落里不敢出来。爸爸把它带回家的时候，我把它放进饲养箱，还在饲养箱里放了一层沙，放了一点儿水，我就把乌龟放进饲养箱里，便仔细观察它的生活起居，它在我家里呆了几天，基本熟悉了自己的生活环境。它的头有中拇指那样粗，嘴巴一张一合，特别有趣。
我家的小乌鱼天生好动，不象有些乌龟，连动也不想动，有一次我带着饲养箱，不料它
在笼子里爬上爬上，看起来很不安，好象在对我说：“小主人，你要带我到那里去呀！”我家的小乌龟非常爱睡觉，有时睡一天也不会醒。当你惊动了它，它会慢不禁心的伸伸腿。到处张望，看看周围是否有好吃的。它最喜欢吃肉了，它吃肉的时候，我把肉放进饲养箱，并在旁边偷偷看它：它先伸出头，先东张西望的看看有没有人，它知道没有人，就大口大口吃起肉来，一点儿也不拘束。
我爱我的小乌龟。
篇六：蜻蜓
从小就知道蜻蜓是益虫，可不知为什么我从小就莫名其妙地害怕它。因此对于它那近乎完美的外表，我从没仔细地观察过，只是远远地看见它盘旋在空中，像直升机般地自由翱翔。
暑假的一天傍晚，我和爸爸妈妈吃过晚饭出去散步，在广场上我们看到成群的蜻蜓在空中盘旋飞舞，就连周边的花草上也停落了好多呢。爸爸顺手捉了一只拿给我看，我实在不敢去碰它，但想到如果自己连个蜻蜓都不敢拿，还不得让人家笑话呀，于是我壮壮胆子，小心翼翼地从爸爸手中接过这个一直让我很害怕的蜻蜓，现在我可以近距离地观察它了。
它有一对大大的眼睛，几乎占据了整个头部的二分之一，我忍不住问妈妈：“它的眼睛这么大，视力一定很好吧？”妈妈说：“蜻蜓的视力比别的昆虫都要好，但不是因为它的眼睛大，而是它的这两只复眼是由两万多只小眼组成的，复眼上半部分的小眼是专门看远处物体的，下半部分是专门看近处物体的，只要在蜻蜓视觉范围内能飞能动的小昆虫，它都能捉住吃掉。”还真不能小看这小小的蜻蜓，还竟有这么大的本事。
它的头部除了那双大眼睛就是一张大嘴巴了，脑门上还有一对细而短的触角。它的腹部是细而长的圆桶形，六只细细的脚盘踞在胸前，比绣花针还要细，我用手碰了碰，上面像有无数个尖刺一样。我拿起一个树叶凑过去，被它一下子牢牢地抓住了，怪不得它能在空中捉住那些蚊子、飞蛾等害虫，它的眼睛厉害，它的手脚更厉害。
我正想象着它在空中如何像“勇士”一样捕杀“坏人”时，它在我手中却不像刚才那么老实了，只见它拼命地想活动一下翅膀，尾部也跟着翘起来，嘴巴也一张一合地，一副要和我拼命的架势。可能是我长时间地捏着它的两对网状又透明的翅膀，让它感觉很不舒服，也可能是它着急返回它的“战场”吧。于是，我轻轻松开了手，它拍了拍被我捏疼了的翅膀，缓缓地飞出去，飞到高空与其它“战友”胜利会师了。
现在想起来我还有点心有余悸，虽然我有点怕它，但我还认识了它，在广袤的自然界里，我也算有了一个新朋友。
篇七：叠千纸鹤
在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望。
周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花样。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。嘿，原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。
这小东西小时候我就会叠，可现在竟有些忘了，我便站在一旁，耐心地听“师傅”的讲解：“先横着折出四个正方形，再对角折出四个三角形，沿着这条线一翻，再……”我们这帮“徒弟”都虚心地听着。讲完要领后，“师傅”大声问我们：“都会了吗？”“会了！”我们齐刷刷地回答。
“师傅”给我们每一人一张纸，让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领：“先横着折出……”叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看同学们叠的，一个个昂首挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀！
不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到同学那儿去取经，看他们是怎样叠的，他们先把纸对齐，突出一点也不行，那条虚线都用指甲使劲一刮，让人看出是一条清晰的线，不到五分钟，一只精神抖数的千纸鹤便诞生了。
看着我叠的千纸鹤，仔细回想我折叠中哪儿出了问题，我猛然想起来，我第一步折叠时，不像他们对的那么齐，而是随随便便一叠，对呀！问题就出现在这儿，第一步可是基础工程呀，基础不牢，地动山摇啊。
我又要了一张纸，找个地方坐下来，认认真真地叠起来，苍天不负有心人，经过我的努力，折出来的千纸鹤那是相当棒呀！特精神，比刚开始叠的要强上一百倍。
我会叠千纸鹤了，成功的滋味真好!
篇八：该开学了
一转眼，快乐的暑假马上就要过去了，我们又迎来了一个新的学期。我的心情别提有多高兴了！今天是2015年8月23日星期四，距离开学还有9天。这天，微风拂面，天气凉爽。我想：我终于穿上了二个多月没穿了的校服，背上我那个橙色的小书包。又有新书可以发了。太高兴了！
新的学期我也有了新的打算，抛掉假期的坏习惯，必须早睡早起，精力集中在学习上，才能掌握好全学期的知识。
回忆上学期，我的数学和语文考的还不错！但是，英语就别再提了。才考了71.5分。这算我英语考失败了，但失败乃成功之母，找到原因，再改正缺点，奋力直追。我明白：良好的开始是成功的一半，成功的钟声从开学第一天就要敲响了。
我首先要树立信心，相信自己是成功的根本，如果对自己没有信心，做事就不可能会好起来。还要相信自己有恒心，能力战胜困难，克服缺点，取得成功。
其次是克服粗心，“粗心”这词儿天天都在我耳边响起，好像都天天跟着我的，我去哪儿，它就跟到哪儿，简直是一条“跟屁虫”。就是这样，害得我的数学成绩本来是100分，害成了93分。而错的都是最容易的加减法。
新的学期开始了。我已开始战斗了！
篇九：一个人睡觉
老爸老妈说我已经长大了，是个大姑娘了，应该学会一个人睡觉了。
我躺在自己的小床上，妈妈帮我盖好了被子，在我的额头上轻轻吻了一下，然后关了灯，关上房门，出去了。我躲在被子里，感到非常害怕。
周围漆黑一片，平时那么熟悉的房间现在变得阴森恐怖，我的汗毛都竖起来了。窗外“呼呼”的风声把树
枝吹得哗哗的响声，树枝晃动的影子倒影在窗帘上，像一个张牙舞爪的魔鬼。这时，我似乎看见房间里有一个人，他穿这西装，戴着帽子，却看不见脸，正向我飘来。我吓的把唯一露出在面的脑袋也缩进了被窝里，气都不敢出。
我就这样躲在被子里慢慢的睡着了。第二天我醒来，什么事都没有。我仔细一看，原来那个黑影的衣架，衣架上挂着老爸的帽子和西装，不是什么妖魔鬼怪。
哈哈！原来是我自己在吓自己呀！我再也不怕一个人睡觉了。刚开始我还不适应，到后来又一个人睡了几天，就慢慢习惯了。
篇十：一心不能二用
清晨蔚蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳。我坐在桌前，一面漫不经心的翻开作业本，一面“啪”的一声打开了收音机，收音机里立刻传来婉转、动人的歌声。
你说怪不怪，平时做题又快又好的我，今天对这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的音乐又悄悄地跑进我的这耳朵里。我从书包里抓起一大叠草稿纸，“不对”，一张草稿纸进了垃圾桶。接下来，两张、三张、四张…… 实在不行了，我把妈妈叫了进房间来。妈妈一进门就听见从收音机里传来的歌声，看见作业本摊在桌上，就说：“晓楠，你听过《小猫钓鱼》的故事吗？你知不知道一心不能二用？你听着音乐，哪有心思做作业！”
妈妈这一问，我的脸一下红到了耳根子。赶快关了收音机，聚精会神的写作业，不一会儿，就算出了这道题的正确答案。原来，这道题这么简单。我暗暗责备自己：连真么简单的题都算不会，还是妈妈说的对，一心不能二用。
篇十一：下雨
下面，我来讲一个关于下雨的真实故事，希望各位读者能够喜欢。
那一天晚上， 我正想去睡觉。那时非常的闷，弄得我，左翻翻，右翻翻，怎么也睡不着，那时是晚上，我看见外面有好多好多的“蚊子”（其实那是蜻蜓，不过也有许多的蚊子）飞来飞去的，好像想吃我的血，还在我耳边嗡嗡嗡的叫（不过平常也会有这种情况）。然后我看见了很壮观的景象：有两块云朵碰撞到了一起（像在打架一样），打起了闪电（我当时真的是非常的庆幸我在家里头，不在外面做事）。天变的越来越黑，黑沉沉的，随后打起了雷，轰——轰——轰——轰我的心也跟着雷一起跳动。事情发展到最后就凉快多了，下起了大暴雨，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，真的是比之前凉快多了！那天我忘了开电风扇就睡着了！由于爸爸妈妈那边不透气，不凉快（开了电风扇都不凉快！）两个人都跑到我的床上来睡觉了，挤死了！虽然很挤，但是在这种——异常凉快的天气下是不会热的（平常会热）！
不一会，我和我的爸爸妈妈都睡着了……
篇十二：老鹰捉小鸡
星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡。
我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成。
游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。
老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。
太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐！
篇十三：我最喜欢的一个人
如果你问我，在这个世界谁是我最喜欢的一个人。我会毫不犹豫的告诉你，她就是我的姐姐——徐子涵。
她今年十四了，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的秀发。她经常把头发盘起来，这样显得她更精神。
我之所以喜欢姐姐，不光是喜欢她俊俏的模样，还有其它原因呢。
暑假的一天，弟弟在玩蚊香盘，我上前去阻止他，而弟弟却恼羞成怒，他抄起一盒水彩笔就朝我扔来，幸亏我躲闪及时，没有“击中”我。他一看没有打着我，两只眼瞪得溜圆，他抜开水彩笔的笔盖，一支支的向我“射”来。有好几支打到了我的脸上。
我一下子就哭了，弟弟见势不妙三十六计走为上策，一溜烟地跑了。我一看他跑了哭得更
伤心了，姐姐上前劝我：“要坚强，哭鼻子是没有用的，来，姐姐给你擦擦眼泪，我带你去玩一会儿，咱们不带小弟。【四年级下册语文作文小练笔48篇】四年级下册语文作文小练笔48篇。”在姐姐的安慰下，不一会儿我就高兴了起来。
还有一件事，今年刚一放暑假，妈妈就非得给我报了一个拉丁舞班，可我不愿意天天去练。妈妈也拿我没办法，这时姐姐对我说：“不要辜负妈妈的一片好心，做什么事情都要恒心，一定要坚持把它做好，我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我渐渐地喜欢上了跳舞。
我喜欢姐姐，是她呵护我，照顾我；是她让我懂得了做人要坚强，做事要执着。
篇十四：游弥勒
弥勒，可以说是一个人间天堂，有好吃的小吃，有舒服的温泉，简直是一个孩子的天堂。
今天，我们在夜色的笼罩下来到了“人间天堂”：弥勒。当来到这里的时候，看得出爸爸已经很累了。所以我们决定去泡温泉。
当我们带着疑心来到了温泉池旁，我发现池里还有几个人在泡，所以，我放下毛巾小心翼翼的走到温泉池里，好暖和啊！
现在姐姐是个问题了，因为在安宁泡的时候，姐姐已经连水都不敢碰了，在拉姐姐下来以后，我们就尽情的享受了，爸爸找了块石头躺在了上面，看起来很舒服，姐姐和妈妈坐在一个大石头上，我呢？我像如鱼得水一样在池里玩，一刻也不能停歇。
不一会儿，管理员来告诉我们说：“我们要清理池子了，请明天再来吧！”
没办法，我们只能回到自己的房间，等着明天再来。
第二天，我们又一次来到了池子旁边，我看见池子里的水是白色的吗，于是，我按耐不住了，终于问了妈妈：“妈妈这是什么啊？”“是牛奶池！”妈妈答道，“哦，我知道了。”我不再害怕，摆着毛巾走到了池子里，“真舒服啊！”我赞叹道“妈妈，你们快下来，非常舒服啊！”我又说
我们泡完后，就该和弥勒告别了，哎我真的不想走啊！可不管怎么样，我们都要适可而止。
篇十五：美好的夏天
我最喜欢夏天。夏天的绿树生长最茂盛，夏天的荷花开得最鲜艳。夏天去游泳最适宜，夏天吃冰淇淋最舒心。我们应该热烈地欢呼夏天，尽情地享受夏天。
夏天是人们排汗的季节。很多人都喜欢待在空调房里，一边吃西瓜，一边看电视。可是当你从太阳底下回到空调房的时候，温度一高一低，毛孔一张一缩，弄不好就会感冒，说不定还会发烧。所以你最好关掉空调，打开窗子，让夏天的东南风吹进来，依靠空气的流动降温，让你体内的毒素随着汗液排出。你会更舒服，你会更健康。如果你能坚持在夏天的凉水里游泳的话，你的健康会持续到秋冬。
夏天是苏州赏荷的季节。炎炎夏日，你无论走到哪里，都会看到碧绿的荷叶与艳丽的荷花。荷是美丽的天使，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷是高雅的精灵，出污泥而不染，濯清涟而不妖。荷花可以带给你缕缕幽香，荷叶可以带给你阵阵清风。买一枝莲蓬拿在手中，可以剥出圆圆的莲子。摘一片荷叶举在头顶，就是一把别致的小伞。耐心等到秋去冬来，还有白白胖胖的藕会给你带来口福。
夏天是我家最富诗意的季节。阳台上，客厅里，各种盆栽花卉生机勃勃，绿意盎然。楼梯边上，一株常春藤绕着栏杆拼命地往上窜。楼上的花架，有两根水灵灵的绿萝越过栏杆垂到了楼下。看书累了，就弹一曲钢琴，弹琴烦了，就透过纱窗向外张望，不管哪个方向，都能看到绿树成荫、繁花似锦。夜幕降临的时候，可以欣赏公园里的彩灯和音乐喷泉，还有那妙曼的舞曲和优美的舞姿。
夏天是大自然送给我们的珍贵礼物，我可以在夏天做很多有趣的事情。夏天带给我健康，夏天带给我快乐。走出家门，走进自然，我们的生活会更加美好。
篇十六：狂风暴雨
狂风暴雨的经历你有过吗？
我有过这样的经历，那是二年级的事情了：那天我正要去上学。突然，天空变得像晚上一样的黑沉沉的，看样子是要下大暴雨了！我想：那我岂不是上不了学了？于是我以最快的速度收拾好上学要用的物品，准备出发去学校上学（这时打起了闪电，然后又响起了一响雷）。我跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我去上学了。”这时奶奶说：“媛媛我陪你去吧！就要下雨了，我可以帮你打雨伞。”我故意做出不愿意的表情，爸爸妈妈看见我不愿意的表情说道：“奶奶陪你去难道不好吗？她这么大岁数能主动陪你去够好的啦！”我只好答应了。现在已经下起了小雨，不得不出发了。我走出家门，踏上了通往学校的路上。我走呀走，就快到学校了，然而雨也越下越大，在隔学校还有一段路时，我早已经变成了“落汤鸡”，到了半路，我也是实在受不了，只好躲在一个公交站牌下，（我还记得那时公交站牌下挤满了躲雨的人，大家都挤来挤去，生怕自己淋到了雨，当时我一直再说我的奶奶，现在想起来真觉得我当时不应该说奶奶。）那时我全身都湿透了，非常难受，那种感觉真的很难形容。我那时特别希望雨变小一点（大约变成“落汤鸡”的人遇到了这种情况应该都和我一样的想法吧！），可是天好像死活要跟我作对似的，不按我的意愿执行，反而越下越大！我只好马上走去学校。雨太大了，我到了学校以后头发、身上全都湿透了（身上没有一处是干的）！那时就觉得的是没脱衣服，就洗了澡一样。在我们班成了有名的“落汤鸡”。
那天我体会到了全身都湿透的感觉。
篇十七：陷阱中的狐狸
有一天，狐狸一不小心掉到了猎人的陷阱里。
这时，乌鸦正好飞到陷阱上空的树枝上休息。于是狐狸哀求乌鸦救救他的小命。可是乌鸦一直记着狐狸曾骗走她那块肉的事，不理他。于是狐狸眼珠咕噜一转：对乌鸦说：“乌鸦啊乌鸦，你的羽毛是多么的美丽、迷人，连孔雀都不能和你比美；你的声音比喜鹊还要动听十倍……”这时，乌鸦开始说话了，她生气的说：“上次你就是用这招把我嘴里的那块鲜美的肉骗走的，这次我不会上当了。”说完，乌鸦就飞走了。
过了一会，一群小羊从陷阱边经过，看到掉进陷阱了的狐狸。其中一只心很软的小羊对它
的姐姐、妹妹们说：“这只可怜的狐狸掉入了陷阱里，就这样不吃不喝会饿死的”。有一只羊说：“不能救它，据说我们的祖先就是死在了狐狸的手中，如今它掉入猎人的陷阱中也是他应得的报应。”说完，羊群就走了。
那只心软的羊一直在想那只可怜的狐狸。于是，他趁其他羊在吃草时，偷偷拿了根绳子，把狐狸救了上来。狐狸看到美食正站在眼前，就扑过去把小羊吃掉了。
篇十八：考第一名的感觉真好
什么样感觉真好？有人说：回家的感觉真好，因为回家就能看见自己的父母。还有的人说：帮助别人的感觉真好，因为帮助了别人，自己就快乐了。但我觉得，考试时得第一名的感觉最好，因为考了第一名就能受到老师的表扬。
我就有过考了第一名的经历，让我说给你们听听吧。那天下午，语文老师让我们考试，我一题一题的做着，遇到了不会做的题目就立刻跳到下一题，没过多久，我就来到习作的门前，看了题目后，我拿起笔就开始写，终于写好了，现在只剩一些不会写的题目了，我想啊想啊，想破了脑袋，都没想出来，我悄悄地告诉自己，不要激动，要冷静，果然不一会儿就想起来了。这时，离考试结束还有一段时间，我就开始认认真真、仔仔细细的检查有没有错误，这儿发现了一个错误，我就把这个错误改正了过来。叮呤呤，下课了，我才把卷子交到了老师的手上。
终于到了发卷子的时候了，听见老师报着：钟灵毓，96分，我的心情特别激动，心跳也加速了。因为我刚才听老师报其他同学成绩的时候都是在96分以下，而我是96分，我高兴的一蹦三尺高，我终于得了第一名，这是我从小学一年级到现在第一次得第一名。
放学后，我一路跑回家，一到家我就跟爸爸妈妈说我考了第一名，爸爸妈妈可高兴了，说可以答应我实现一个愿望，我就想让爸爸妈妈陪我去书店看书。吃过晚饭后，我就和爸爸妈妈来到了书店看书，看了好一会儿，我才恋恋不舍的离开这家书店。
考第一名的感觉真好！
篇十九：欢快的儿童节
今天，是我们所有小朋友都期待的日子——儿童节。我们的校长在儿童节前一晚就准备好今天搞游园活动。
在上学的路上，有许多小朋友打扮的漂漂亮亮的。来到学校，只见大家都准备好了。老师就把我们带到跑道，哇，真热闹，许多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很开心呢！我们班举行的活动叫两人三足。就是把两个人用绳子绑住走，谁先到终点谁就取胜，赢的人可以拿奖品。我和一位朋友用绳绑住两只脚，来到准备比赛的地方，，心里一直想：哼，这么简单，能难得到我。比赛开始了，我和她正在卖力的走着，只见别人纷纷上前，我们却就一直在原位，再怎么使劲都不行，最后我们输了。输后我并不灰心，一直在旁观看，看完一次又一次 。心里想：哦，我明白了，原来是要先说好走哪个脚，就不会乱了。我和那位朋友来到比赛地方，“我说出左脚你就出左脚。明白吗？”我轻声说 。比赛开始了，我们俩有节奏的走着，就像那些弹音乐似的节奏 。比赛结束了，我们赢了，心里美滋滋的 。
原来你看到简单，但做起来却很难。
篇二十：爬山虎的自述
大家好！我叫爬山虎，又叫做飞天蜈蚣、地锦、小虫儿卧草等等。我的名字很多吧，你听一听也知道我喜欢爬墙吧！不过你千万别以为我跟壁虎是同一类哦！我可是植物。你可知道我的适应性很强，喜欢阴暗潮湿环境，但不怕强光，不仅耐寒，耐旱，而且耐贫瘠，我对气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。我耐修剪，但就是怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。而且我对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。
别小看我，我的价值可大了。首先是我的药用价值。我的根和茎可入药，有破瘀血、活筋止血、消肿毒之功效。果实可酿酒。其次是我的绿化作用。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。我作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。我的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。瞧瞧，我厉害吧！
你们一定很喜欢我吧！那你们可要好好保护我哟！
篇二十一：小木偶的故事
小木偶拥有了人类所有的表情后，就去帮助一些有困难的动物。
它来到大街上，看见一个布娃娃躺在地上低声地哭着，它用双手把它捧起来送到医院去。医生出来了，小木偶着急地问：“医生，布娃娃怎么了？”医生微笑地说：“没事，他只要包扎一下就行了。”说完，医生把布娃娃送了出来，小木偶拉着它的手笑嘻嘻地走出了医院。布娃娃说：“我可以当你的朋友吗？”小木偶迫不及待地说：“可以，那我以后叫你什么？”布娃娃手舞足蹈地说：“叫我丽丽就行了。”它们手拉着手向森林里走去。他们走向森林深处，看见一棵树下面有一条蛇想爬上
树偷吃小鸟。小木偶看见了连忙去找鸟妈妈。他看见鸟妈妈着急地对它说：“鸟妈妈，你们树下有一条蛇想偷吃你的宝宝。”小鸟听了急忙叫上朋友去打蛇，可是小动物们都很怕被蛇咬。小木偶自信十足地说：“我有木头的手，我不怕它咬，让我去打败它。”说完，小木偶小心翼翼地走向蛇的那边去 ，用拳头左一手右一手地去打它，蛇终于被小木偶打败。森林里的所有动物都围着小木偶和丽丽唱起歌来。它们还成了好朋友。
从此，它们一起过上了无比幸福的生活。
篇二十二：学校里的“水浒”
看到“水浒”大家肯定脑子里一片空白，现在开始介绍啦！
“及时雨宋江”
听到“及时雨宋江”施晨曦的样子马上浮现在我的脑海，他可是我们班的大名人啊~！宋江有乐于助人、善解人意的特点。又一次我橡皮没带，所以一早上肚子里就一把火，在我心情最不好的时候，施晨曦到我这儿收本子了，我正在看书：“黄欣仪，交一下本子”他轻轻的说“走开，快走开！”我头也没抬一下，他一看我铅笔盒里没有橡皮，他二话不说，马上把橡皮借给我。我的态度有阴转晴，马上交给他作业。怎样施晨曦是不是一个名副其是的“及时雨”！
“神行太保戴宗”
我们班的这个“戴宗”，可不一般，他还是个开心果，你看他又吹着小曲来了，一对堆女生男生做到座位上听着他长达30分钟的演讲，他一下子就用了他的绝招，恶搞比如：床前明月光，李白睡的香。祝你一路顺风，半路失踪。狗咬吕申奥，真是好人心……等。别看他这样他可是每次比赛都得第一名，他就是刘洋 ，他可是正宗的戴总。
“母夜叉”
我们班的这只“叉子”，她常常欺负男生，你看她又在欺负她同桌范俊豪，使出了九阴白骨爪，她同桌也不甘示弱 用了飞毛腿，可她用了祥同桌十八掌，一下子就分出了胜负。她炼了九阴白骨爪、太极剑等武功。她是谁，告诉你就告诉你，她就是我！
怎样我们班这真是不一般，告诉你还有名人呢，下次再告诉你，现在关灯睡觉，拜拜！
篇二十三：我的“疯”哥哥
我有一个对我来说最重要的人，他为我的生活添加了很多乐趣，他就是我的哥哥——张舜禹。
他长着一对黑黑的大眼睛，小巧的鼻子，还有一张可爱的嘴巴。他是属兔的，可顽皮啦，真的像一只活泼可爱的小兔子。
有一次，哥哥带我去老地方（就是一个小卖店）玩，因为刚下过雨，所以去那里的路比较泥泞，可能是由于路上有泥的缘故吧，所以我们骑着的车子有点打晃，于是哥哥就用他的右脚支住了车子，以保持住车子的平衡，可同时哥哥也唉哟了一声，原来呀是哥哥的脚踩到了地上的泥坑坑里去了，我见状说：“哥哥，你等会儿，我回家去给你取双鞋换上。”说完我就要骑车子回家去帮哥哥取干净的鞋子。可“老哥”却满不在乎的样子说：“没事。”就看他在地上跺了跺脚上的泥，又骑上车子继续向老地方前进，并嘱咐我骑车子的时候要小心一些，别像他一样沾上泥巴。
还有一次，就是在一天的下午带我去池塘边草丛里捉蛇，一提到蛇估计害怕的人比较多吧，可我哥哥就不怕，还知道怎么去捉，说抓蛇要抓七寸，这样蛇就咬不到自己，不过抓蛇我就只有看着的份了，因为我可不敢抓，那东西长长的，身子还扭来扭去的，看着都吓人，别说去逮它了。哥哥知道我怕蛇，就让我躲的远远的，看他怎么捉蛇。在哥哥耐心的搜寻下，终于让他捉到了一个青绿色的菜花蛇，他把逮到蛇放进了一只水桶里，哥哥在边上观察蛇是怎么扭动的，一边观察还一边告诉我说，蛇平时是吃老鼠的，所以我们应该保护它们，而不是伤害它们。然后哥哥观察完就把那条蛇又放回到池塘边的草丛里，因为哥哥知道蛇是人类的好朋友，他是不会伤害它的。
这就是我的“疯”哥哥，在带我玩的同时也能让我学到很多知识呢！
篇二十四：好玩的名族文化村
几天前妈妈带我来了民族文化村玩，刚到，就看到了她办公室的叔叔阿姨，打了一个招呼，我们就去了排队去。哇哦这里的人真是多啊！我们等了半个多钟头才轮到我们。
我们进去后我们先去看了我妈妈部门的龙舟决赛我们拼命的的在喊着“加油！”然后我们在岸上看见了水下有好多大鱼和小鱼，我们拿出了包包里的面包，然后把面包一小块一小块的撕给小鱼吃。
刚扔下去的面包就被吃了。喂完小鱼后我们就去观赏了很多名族村的风景。然后我们慢慢的走到了小池用泼水的喷子来抓鱼，这时我悄悄地走到一只大大的蝌蚪面前一捞就把它捞到了，我兴奋地跑到妈妈那里给他看，然后又把它放生了。
然后我妈妈的同学的儿子都等不及了威胁我们要去泼水，要不然他就走了。
哎呀看不了美景了只能泼水了，开始泼了。【四年级下册语文作文小练笔48篇】文章四年级下册语文作文小练笔48篇出自
今天真是快乐的日子啊！
篇二十五：钓鱼比赛
今天，我和爸爸，还有大舅去姥爷的虾池钓鱼。
我们一行人冒着火辣辣的太阳，一溜烟的来到虾池。首先，我和爸爸开始装鱼竿，先在鱼竿上拴上钓鱼用的线，然后又在钓线上拴上三 本文来自高考资源网游戏真多啊什么《深海捕鱼》、《飞刀忍者》、《快刀切水果》样样都有。看的我手上痒痒的。
我看了看《飞刀忍者》想这么劲爆的名字 一定很好玩吧，于是我打开游戏网页，兴奋地开始乱打一通。一不小心 我的生命值就全都费光了，这回我熟悉了赛道，就开始好好地玩，这次我玩得非常牛，从一个菜鸟忍者一下变成了修炼了几千年忍术的忍者，可谓是忍者无敌，勇者无惧！后来，我从业余游戏栏里发现了快刀切水果，这个游戏可是我再也熟悉不过的，同学们的手机 平板电脑上都有这个游戏，以前让我很是羡慕，今天我终于可以超越他们了。因为我曾经从好朋友洪睿果的电脑里玩过这个游戏，也算得上是老手了，二话不说 我又回到了曾经在洪睿果平板电脑中快乐的感觉。我壮气十足地按了开始，水果案板上跳出了各种各样的水果，还有笑脸一样的外表，好像是在说：“你这个大笨蛋 ，有种你就来切我们呀，我量你一也切不到。”我便把那可恶的火龙果一刀两断，其他的水果吓得屁滚尿流，想要逃跑。可我的水果刀也不是好欺负的，正下面等着他们呢！玩了这么长时间，我又想过过其他游戏瘾了，就打开了《深海捕鱼》，我心里乐滋滋的，我肯定能不到很多漂亮又活泼的小鱼，但是看起来小鱼并不配合 ，它们拼了命地逃跑，可我是神马人物啊！小鱼们一只又一只的上了钩我的钱也就一点一点的变得越来越多，真是高兴死了！
下一次我会再来的我的苹果电脑！
篇二十七：喷水大战
今天，我和表弟乐乐拿着喷水瓶，去小区里玩喷水大战，开始了一场“喷水战役”。
我一开始就左喷喷，右喷喷，不知不觉中水减少了许多，表弟乐乐也是一下一下的喷。啊，中弹了。我急忙后退，使劲喷乐乐。我身上已经湿透了，乐乐身上也留下了很多水痕。乐乐虽然小，但是玩对他来说还是小菜一碟，这种小游戏，他已经玩过无数遍了，我倒底还是没乐乐灵活。过了一小会儿，我浑身都湿透了，只好藏到浴池对面的小巷里。我已经跑了，没反应过来的乐乐还在往四周乱喷一通，等他反应过来，我造句跑走了，乐乐见我不见了。赶紧去找我。不一会儿，我听见乐乐“啪啪”的脚步声，我飞快地闪出来，用一毫秒的时间锁定目标，对着乐乐的身上喷。乐乐遮住眼，急忙后退，我看他没还击，又喷了几下，跑走了。乐乐一边追一边喷，我故意放慢速度，乐乐离我近了，我一转身，快速地喷了乐乐，见水没有了，跑去灌水。乐乐也跑到我身边，和我一起灌了水，我们互相向对方的衣服上喷着。水在晴朗的太阳下显得闪闪发光。我们笑着，跳着，尽管衣服湿透了，但是我们还在小区里欢快地蹦跳着，我们的友谊又增加了许多，我真高兴有乐乐这个表弟，真是幸福的一天！
乐乐的到来给我增添了很多快乐，我喜欢乐乐！
篇二十八：当我面对荣誉的时候
一、二年级的时候，我的考试成绩虽然在前十名，但没有得到过奖状，直到三年级的第二学期期中考试时，由于我的英语和数学成绩都较以前有所提高，所以考了个全班第五名。因为学校规定只有考全班前五名的学生才发奖状和作业本，所以我和另外几名同学便得到了这些奖品。这次我得到了极大的鼓励，从此以后几乎每次考试都能得到这些奖品。我每次上台领奖的时候心里都有一种无法形容的高兴……
记得四年级第一学期期中考试我的数学成绩是全班第二，数学老师——陈老师奖给我一本数学辅导书，并鼓励我继续努力。果然我没有辜负陈老师的期望在第二学期期中考试的时候，我考了个全班第四名。领奖的时候我们全四年级三个班获奖的人整齐的站在主席台前拿着各自的奖状，照了一张合影。领奖的时候我的心里美滋滋的，但又想：“可不能太骄傲了呀！要不就得不上奖品了。”还有一次
以后我打算要再认真再细心点，把卷子里不应该错的题都做对，争取每次考试都考第一名。还是那句老话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我不能太骄傲。
篇二十九：慈母和严父
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”这首诗深刻、生动地描写了父母对子女无私的爱，我也同样拥有无时无刻惦记着我的爸爸和妈妈。
我的妈妈用“慈母”这个词来形容最恰当不过了。记得有一次下雨了，我忘记带雨伞了，于是，我就在紫金药店门口的座位上坐着，想等雨小点了再跑回家。突然，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，原来是妈妈，她冒着倾盆大雨给我送伞来了，我连忙跑过去，躲到妈妈的
雨伞下，再说了声：“谢谢你，妈妈。”在回家的路上我很心疼全身淋湿了的妈妈，心里非常自己埋怨自己：怎么忘带雨伞了，妈妈很可能会因为我而感冒。回到家后，妈妈果然感冒了。
我的爸爸是典型的“严父”，他对我要求很严格，经常再三叮嘱我：“水已经给你准备好了，到了学校要记得多喝水；上课要认真听老师讲课，不要做小动作，不许跟同桌说话……”天哪！爸爸怎么这么烦人哪，我的耳朵都快要磨出茧子来了。爸爸每天这样的“再三叮嘱”让我的成绩逐渐提高了。到现在，我才知道爸爸这样是为了我好，我要感谢“烦人”爸爸。
我爱我的“慈母”，也爱我的“严父”
篇三十：健忘大师
我有一个好妈妈，一个节俭、勤劳、朴实健忘、工作狂的老妈
自从我出生以来，我最“佩服”的人，还是我老妈，佩服他什么？佩服她健忘呗！老妈的健忘还惹来不少笑话，请听我一一讲来……
这个周六，我和老妈去大润发买东西，快到大润发门口，妈妈突然叫住我，说：门锁了吗？ “我哪知道呀！快走！”妈妈自言自语地说：好像所累，好像没锁！”她又对我说：不行我得回家看看！小偷进去可就麻烦了！”她让我在这等着。
过了好长时间，妈妈终于回来了，她竟然说：“我回去干嘛了？”“oh my God !老妈，您不愧是健忘大师呀！”我笑着说：“你不是回家看看锁门了吗？”“噢” 妈妈恍然大悟“可是我，回到家后，上了趟wc，就回来了” my God !您真不愧是健忘大师！
记得还有一次，妈妈正在蒸米饭、做中午饭，突然想起一部很长很长的韩剧大结局。于是就打开电脑看了起来，她随着剧情哭，随着主人公笑，把做饭的事忘得一干二净，我突然闻到了一股糊味。我大声的喊糊了！！！老妈如梦初醒，飞快的跑向厨房。
唉！这就是我家的健忘大师！！！
篇三十一：小鸟的家去哪了
从前，有个小鸟国，里面住着成千上万只小鸟那里有许许多多粗壮的大树。因为这里山清水秀，所以许多鸟都爱在这里做巢。
一天，小鸟国里所有的鸟都出去玩了，一直到第二天早上才回去，刚回去没一会有一半小鸟都给国王反映说：“我们的家不见了，走的时候还好好的，回来就没有了，只剩下了树桩。”国王惊讶的说：“哦，是吗？我一定要查个清楚。”
第二天，有一只鸟急急忙忙的去给国王说：“我刚才听见有几声电锯声，然后就看见有一棵大树倒了下来。”国王说：“真的吗？我今天一定要亲自看看。”果然，国王刚飞到天上就听到一声电锯声，随后便有一棵大树倒了下来。国王又从倒树的地方往下看，看见了一个人正在用电锯锯另一棵树呢！
于是，国王立刻开会，联合全世界的小鸟向人类呼吁：“请不要再乱砍滥伐了，树是我们的家，树还可以制造人和动物必需的氧气，没有了氧气我们都得死。”
篇三十二：向你推荐一本书
世界上书有很多，我喜欢看《西游记》，《101个经典童话》，《一千零一夜》，但是我最喜欢看的是《谁动了我的奶酪》。
《谁动了我的奶酪》这本书封面是一个金黄色的大奶酪，上面写着这本书的题名，还写了一句我怎么也看不懂的话：一个在工作或生活中处理变他的绝妙方法。这本书写了一个好玩的故事，同时也告诉了我道理。
在一个巨大的迷宫中，有四个小家伙，一个叫“嗅嗅”一个叫“匆匆”，一个叫“哼哼”，还有一个叫“唧唧”。每天这四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣，在迷宫中找一个叫“奶酪”的食物。终于，他们在一个走廊的尽头找到了奶酪c站。
没过多久。奶酪c站的奶酪马上被吃光了，小老鼠们又开始了寻找奶酪的行动，而那两个小矮人也只有一个人付出努力和小老鼠们找到了一个更大奶酪站台——奶酪n站……
这本书告诉我了一个道理：需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
篇三十三：我战胜了自己
人生，就意味着挑战，不是挑战别人，而是挑战自己。因为，人生的道路上最大的障碍就是个人的缺点，挑战自我就是挑战缺点，他也预示着成功。
我记得我从幼儿园时，跳绳连不起来总是一个一个的蹦，所以那时我跳绳也很烂。我看见人家跳绳，那一个个娴熟的身影，那一个个纤柔的动作，无时无刻不在我脑海中浮荡，我突然生出一个非常想学跳连绳的念头。
第一次连着跳我不知要如何摆弄，绳子像有心跟我作对的，一点也不听我的话，面对绳子难以使用的身躯，我害怕，甚至不敢面对，就是那么一根小小的绳，把我难住了，心里面不停思忖，难道，我真的要在这方面败下去吗？不允许退却的自尊心告诉我不行，不行。
我继续拿起了绳，试起来。我将绳甩到面前，轻轻的连跃过去了。我发现，跳连跳
其实也不难。我继续做着慢动作，而且一个比一个连贯。渐渐地我发现自己的体育天赋也不差。正在我怡然自得的时候，却被绳子套了个趔趄，我再一次望望绳子，胆怯了，失望了。
坐在花坛边，我想着，想起了那些同学的白眼，我振作了起来。我开始反反复复的练习那些对于别人来说格外乏味的动作，对于自己的要求，在不断提高，胆怯的心理没有了，心中只有一个信念，那就是成功了。最后，一遍又一遍的练习使我成功了。
一生中，最难战胜的是自己，但是我们要通过与缺点的斗争来战胜自己，因为，这是成功的必经之路。
篇三十四：零的联想
大家好，我是数字王国里最小的、最常见的“0”，我有一个圆圆的身体是我的标志，可有些小朋友总是把我写得又扁又瘦，真可恶。
我是伟大的使者，能使一个数扩大十倍、百倍、千倍……在除法算式里，哪一位不够除，我就马上跑过去帮忙。要是我生气时，只要跺跺脚，点一点，就能把整数姐姐摇身一变，变成小数妹妹。要是我赌气时，只要霸占了被除数的位子，就能是那个除法算是变成泡影。
我不仅能在数学里起到重要的作用，而且在语文中也有我的一席之地。有的小朋友在写作文时总是不打标点，让人读文章时总是缓不过气来，我就马上缩小一点，在一个完整的句子后面添上去，充当句号。
虽然我的作用很大，常常受到别人的赞扬和喜爱，但是有人还会嘲笑、讨厌我。记得那一次，一个叫小豆的同学测试只考了10分，他对着我咆哮，像一只发怒的狮子，我愣了许久，刚想劝她不要气馁，她却把我揉成一团，踢在昏暗的墙角里。我在那啜泣着，用乞求的眼光望着她，希望她能回心转意，把我捡起来。终于有一天，我发现她改正了错误，认真学习了。她每天会很早来到学校晨读，有不会做的题她就不断的思考，实在做不起时，就去问老师，直到弄懂为止。我慢慢地原谅她了。又一次的测验后，老师正在用红笔给她改卷时，我使出全身力气跑到卷面上在“1”姐姐后面添了两个0，变成了100。她一看，露出了花一般的笑脸，抱着我又亲又看的，把我当成她的宠儿。
我虽然是个不足为奇的“0”，可我的作用是很大的哦，请大家不要小瞧我！
篇三十五：龟兔赛跑新传
自从兔子输了比赛后一直不甘心，于是又约了乌龟再比一次。
兔子每天都在家中练习，看，正在进行慢跑1000米的训练呢！只见他围着自己的小屋一圈又一圈地跑，身上早已汗流浃背，像刚洗完澡似的，全身都湿淋淋的，没有一处干得地方。跑完后，他气喘吁吁地坐在长椅上，大口大口地喝水。
而乌龟自从上次赢了后便洋洋得意，到处受人夸奖。这天他决定试一试自己的跑步有没有退步，结果才跑了不到100米，他就累得瘫倒在地，动弹不得。他心想：这样可不行，我得想个办法，对了，我请老牛来帮忙，让他背着我跑，快到终点的时候把我放下，这样我就可以轻轻松松，不用练习就拿到第一了。
于是乌龟拉了一车美味的草来到老牛家，和老牛商量好后，他便十分悠闲地漫步回家。
终于到了比赛那天，小兔子精神饱满地来到起点，可观众没有任何的反应。突然观众席上响起了雷鸣般的掌声，原来是乌龟来了。
“这回我不会再输给你了！”兔子咬咬牙说道。“这次我照样会赢你！”乌龟不屑地说道。
只听见一声枪响，兔子像一枝离弦的箭一样飞了出去。而乌龟仍慢悠悠地跑着。
此时老牛却在赶来的路上看见了一大堆美味的草，一见美食，老牛便把其他事抛在了脑后，大口大口地吃起来。
兔子这几天的训练终于没白费，成功地获胜了，而乌龟则因为从未训练过而输掉了比赛。
从此兔子再也没有骄傲过，每一次比赛都认真训练，而乌龟则再也不敢偷懒，脚踏实地做事了。
篇三十六：糖果屋
在一个长满粉红色叶子的森林中，住着许多可爱的小动物。可是，还住着一只整天对它们虎视眈眈的老虎。
老虎妈妈为了自己的孩子不饿着，在森林里盖了一栋漂亮好吃的糖果屋。出来老虎，只要有小动物进去，那可就没有出来的了。一天，一只活泼可爱的小兔子看见了这座糖果屋。馋得口水直流，说：“这一定很好吃！我先把它吃一半再去告诉别人。”小白兔刚进去就看见了老虎妈妈张开血盆大口。吓得直完外跑，但是被老虎妈妈抓住了。“孩子，你又有因为贪心被抓住的食物了。”老虎妈妈愤怒地说。
“妈妈，那么有没有不贪心的小动物呢？”小老虎好奇地问。老虎妈妈叹了口气，就煮兔子去了。老虎妈妈刚刚走，门口又来了一只兔子。“我的孩子现在一定饿极了，这怎么有一个糖果屋？我的孩子饿了……”兔子刚想拿一点糖果回家的时候游想到：这可能是别的妈妈为孩子建造的糖果屋，我不能不经过别人同意就拿走一些。兔子走进糖果屋，发现了小老虎。小老虎喊着：“唉，我饿极了。”兔子把自己的萝卜分了一点给小老虎。小老虎看见兔子自己都饿得骨瘦如柴，既然还愿意给凶猛的老虎吃东西。感动地流下眼泪。
一天后，小老虎突然对妈妈说：“妈妈，我们搬走吧。我看见了一位真的一点都不贪心的动物，我不想伤害它们。”老虎妈妈知道自己的孩子很善良，就答应孩子以后只抓不善良的动物。
从这以后，小老虎和妈妈一起抓坏的动物，好的动物就一只都没有抓过。
因为糖果屋，让小老虎知道了有许许多多的善良的小动物。也让小老虎更加善良。
篇三十七：我的环保梦
晚上，我趴在床上，昏沉的黑夜使我进入了梦乡。
在梦里，我穿过了一条隧道，接着便失去了知觉……
醒来后，我发现自己坐在草地上。紧张的我随手拉了一根柳枝，叼在嘴里，来排除我的紧张。“哎哟喂，谁扯我美丽的头发呀！”一个声音尖声尖气地叫了起来。我一看，吓了一跳，你猜是什么—柳树姑娘！她不像我们地球的柳树他竟然有眼睛，有鼻子，有嘴巴，有手，就是没有脚！“什么什么，你闯入地盘、扯我头发不说，还叫我姑娘，我有这么老吗？人家才一百零四岁耶！”我晕，那我岂不是得叫它婆婆了？“婆婆是什么？我们这儿根本没那东西！按我说呀，你呀应该叫我‘女孩’，你只不过是个婴儿罢了！”啥？人家都十岁了，若被我同学听见了，岂不会笑死我？
我又继续走着，突然，一颗小石子将我绊倒了。“呜呜，谁压我呀……”我小心翼翼
的将身子移开，发现自己身子下正压着一株小草。“对不起，对不起。”我对小草说。可小草已经奄奄一息了，哪里有力气对我说话？旁边的花儿姐姐看见了，报了警。木头叔叔把我拉到法院，把我放在了被告庭上，原告是柳树姑娘、花儿姐姐，法官是绿色天使—银杏树。
法官：现在，请原告发言！柳树姑娘：这婴儿（我都十岁了耶！）随便扯我头发，从天而降时还踩了我的脚（啊，你有脚吗？）我：原告纯属胡言乱语，我扯它头发我不辩解，但我从天而降时身处一片草地，走了几步才遇见它，所以，减少一项！法官：接下来请花儿原告发言！花儿姐姐：我的弟弟被她压得奄奄一息，在她刚刚说的话中，我知道，被她亚的不止我弟弟，在她从天而降时被压得还有我弟弟千千万万个伙伴！被告：我……法官：被告关100年，缓期110009天！什么，不要啊—
猛然之间，我醒了。这虽然是场梦，不过，我以后再也不踩草，扯柳枝了。
篇三十八：我心目中的好老师
她想蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；她像粉笔，牺牲自己，留下知识，她像园丁，不辞劳累培育小花。她就是徐老师------我一至三年级的班主任。
徐老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕徐老师，我也不例外。
记得上次，我迷上了网络小游戏，成天就想玩电脑，作业管都不管，妈妈很生气说要把电脑砸了，我听了便做作业，可我做作业是心不在焉 一直惦记着我的电脑，作业一塌糊涂。在学校，我上课也想着电脑，想着我游戏升级了吗？这时徐老师看透了我的心思，痛心得对我说：“想什么呢，我发觉你最近老是上课不认真，成绩大幅度下降，你知道吗，老师对你有着很大的期望，别让老师失望啊！”我听了老师的话，羞愧难当，因为这是老师对我们的关心，我们稍有不认真，便默默地关心我们、纠正我们。这是徐老师对老师这份工作的认真态度，所以我觉得徐老师是个好老师。
虽然徐老师上课很严格，不过一下课，便和同学们玩了起来，什么老鹰捉小鸡、捉迷藏，玩得不亦乐乎。又是同学吵架、受伤，徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室，我也感受过。
有一次，我在和同学玩耍嬉戏，一不小心，把手刮开了一道很大的伤口，我忍着痛跑到老师办公室。徐老师看见了我的伤口便着急的一边翻抽屉找创口贴，一边问我疼不疼，可是老师找不找，但老师继续找，实在找不着，就拉起我的手跑向医务室。医务室老师看了看，摇了摇头，说：“这伤口实在太大、太深，必须去医院。”然后简单处理一番后，徐老师好像要带我去医院看伤口，我为难的说：“老师，你还是打电话给我奶奶吧，你继续上课吧！”可老师还是放不下心，陪我等到奶奶来才放心离开。
这就是我心目中的好老师，她是一个和蔼亲切、工作认真的老师。现在我很高兴能和徐老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。
篇三十九：一场篮球赛
在一个晴朗的早上，我的朋友亚亮忽然来到我家邀请我参加一场隆重的篮球赛。我不假思索地答应了，但是，刚来到篮球场我就傻了眼；我还没学会打篮球，只会一点基本功。亚亮似乎看出了我的心思说：“这次球赛，还有很多人参加，基本上都是三脚猫功夫而已。”我听了就不在为自已不会打篮球而担心了。
我和亚亮来到赛场时，几位高手和“三脚猫功夫手”都来齐了。 亚亮定了定神，他等了这天好久了好久了，就趁着这个时候跟他们斗一斗。其实他根本不用担心，他也是一位超强篮球高手，足够和其他高手单挑了，但从他的外表来看一点也不觉得他是一位篮球高手。在这球赛队员中，有一个身子矮小、皮肤黝黑的家伙打篮球也很厉害，他也是一位强劲篮球高手，他的投篮可是百发百中的，连亚亮都敬佩他。不过他的灌篮技术远远比不过亚亮，所以他以他的篮球强项和亚亮决战。他的绰号叫“蓝枪”
亚亮一发球，“蓝枪”就像一只愤怒的猎犬，勇猛地抢到了篮球，飞的一般躲过一个个队员的手。他准备投篮时，亚亮一个箭步冲过来，把“蓝枪”正投到一半的篮球抢到了手，并投进了篮球架里面。“可恶！就差这么一点点了！”“蓝枪”愤怒地叫喊道。后来，篮球被另一个队员抢到了，他的技术差得要命，每次都没投中。又有一个队员像一只黄牛一样冲过来，像把篮球抢到手。而且，他一个“咸鱼翻身”就把篮球向篮球架扔去。【四年级下册语文作文小练笔48篇】作文在一个大雪纷飞的夜晚，虽然外面寒风刺骨，但我像是被熊熊大火灼着，我额头一阵清凉，怎么这么烫，赶紧送医院去，妈妈边说边把我抱了起来送到医院去。到了医院，医院给我打了针。回去时，风雪更大了，雪打在我的脸上冰凉，虽然外面委冷，但我的心却如春天一样温暖，妈妈不停的咆哮，由于匆忙，妈妈穿了一件单衣，我却被妈妈里三层外三层的包起来，我把围巾给了妈妈，妈妈却在再推辞，把围巾给了我。只有女儿身体好，我才高兴，现在你病了，我这个当母亲的怎么能弃女儿的冷暧呢。渐渐地在母亲地在母亲无微不至的关爱下，我的病终于好了，我又像以前一磁活蹦乱跳，可母亲却累倒了，我问母亲的病情，母亲说：“还是老话，女儿的健康是母亲最大的幸福……
篇四十一：春天的滋味
我来了，我来老家感受春天的滋味来了，春天你可等等我，我来看你这个妙手回春的画家来了。
之所以我来老家，是因为我家种得花草树木长得什么样？一看就让我火冒三丈，日历慢慢翻过冬日，可我家小草还在春泥里做春天的美梦，可我家小花羞涩，还是不敢展开它那张稚嫩的小脸，可我家小树不肯梳洗它美丽的头发？正因如此我和爸爸坐上开往春天的中巴，感受春天的滋味。
老家的春天美人可早早来了，一处处景象就像她的裙子，每一处都是耀眼的星，我们观赏每一颗独一无二的星星。
第一颗是天真无邪的桃树，桃树们一个个生气勃勃，枝条上的头发都长满了花蕊发卡，仔细找
找一朵朵的桃花亭亭玉立，笑出像孩子的笑容，又这多想是为桃树梳头发的小手。
第二颗是英勇强壮的柳树，一排排的柳树上都挂上淡绿色的枝条，三大五粗的身体保护着它旁边的弱小的狗尾巴草和野菊花。
第三颗是复杂的花园，有带刺的玫瑰，玫瑰花色迷人，人们一闻，不知有多少人，为它醉了。有娇小玲珑的迎春花，它是迎接春天的花朵，整天穿着黄裙子的它，把春天的魂勾在这，让春天一直留在这。还有百花怒放的地雷花，它就是山寨版喇叭花，它的种子，就是一个小地雷，爆到让春天把耳朵爆聋，坐不上汽车声，让春天陪我们过上一辈子，让老家永远都万紫千红。
春天还有许多迷人的景色，遍地遍地的草地，低调而富贵的牵牛花，涂上了胭脂的风仙花……
春天这个画家每一年帮自己画的裙子，真是“年年岁岁花相似，年年岁岁裙不同。 ”每一年都要记得尝尝春天的滋味。
篇四十二：秋天的景色
秋天的天空是蓝色的，辽阔的天空上飘着朵朵白云，有的像洁白的绵羊在叫，有的像柔软的棉花，有的像奔跑的骏马，有的像大象。碧绿的湖水倒映着美丽的蓝天和白云，清澈的小溪哗哗地流着，鱼儿在自由自在地追逐，几只小鸭正在练习抓小鱼。
秋天的田野是金黄色的，成熟的稻穗沉甸甸的，成熟的稻谷像一望无际金黄色的海洋，翻起滚滚的波浪，果园里有红彤彤的柿子、苹果挂满了树枝，像一盏盏点燃的红灯笼，橙黄色的桔子又大又圆，像快要把枝头压断似的……哦！果园里到处都飘荡着香香甜甜的水果香味。
秋天的山岗五彩缤纷，黄色给了银杏叶，黄色的叶子像一把小扇子，扇走了炎热的夏天，秋天染红了枫树叶，像一个个手掌，松柏仍然穿着绿油油的衣裳，树下的草地上的野菊颜色就更多姿多彩，有的紫红色、黄色、白色……在秋风里展示着美丽的姿态。，
秋天里的小动物更忙呢！小喜鹊忙着建房子，小松鼠找来了松果忙着储存过冬的粮食，小青蛙忙着挖洞准备冬眠，一群大雁排成“人”字形飞往温暖的南方去……
啊！好一幅秋天丰硕的画呀！
篇四十三：奇妙的圆
“叮呤呤”，上课了，同学们请回到自己的座位上。老师在黑板上画了一个圆问：“这像什么？”有的同学说：“英文字母O。”有的说：“像泡泡。”还有的说：“像鸡蛋 …… ” “同学们，插上你们想象的翅膀，在圆圈周围加几笔能变成什么？”老师话音刚落，同学们就埋头画了起来。
我在圆圈下面加了许多圆和线，变成许多束气球，气球慢慢的变大了，在空中飞呀飞，气球把伤心的小朋友逗乐了，气球真有用啊！我在圆圈周围画上了几条射线，它又变成了又大又红的太阳，太阳一出现，树木的叶子长多了，变绿了，越来越茂盛，小草们慢慢地长大了，太阳还把河面照得金灿灿的，闪闪发光。有了太阳，到处充满了生机。我又变出了奶奶的老花镜，奶奶有了老花镜，什么都看得见了。能织毛衣、看报纸、做健身操 …… 我还要变出一副眼镜送给左皓东，让他一定不会看错东西，保护自己的心灵之窗——眼睛。
让我们展开想象的翅膀，让这个简简单单的圆变成各种各样的东西，表达人们美好的祝愿，多神奇的圆啊！
篇四十四：我家的空中菜园
我家有一个“空中菜园”（因为我家住在顶层6楼，有个屋顶花园，那儿不种花，大多种蔬菜），有高粱、辣椒、西红柿、白菜。我们把它叫做“空中菜园”。
虽然夏天很炎热，但我家的菜园还是一片生机。瞧，最左边的高粱是多么秀长挺拔，虽然是“试验品”但也不亚于别的植物。在它旁边的那些朝天辣椒，从上到下，没有一个是不朝天的，叶子被挤得早就脱落了，只有一个个果实，像一咕嘟一咕嘟的葡萄，红色的、绿色的、半红半绿的，远远望去，如同一群群稚气未脱的顽童，可爱极了！（虽然我十分怕辣）我嘴巴喜欢的是黄瓜，瞧，那些黄瓜一个个都戴着黄帽子，穿着绿裙子，虽然身上带着刺，但还是那么惹人喜爱。
在黄瓜边，就是西红柿了，刚刚结出来的西红柿碧绿碧绿的，像一大群绿色的玛瑙，成熟的西红柿挂满了整个架子，架子上到处是黄橙橙、红彤彤的果实，沉甸甸的，把柿枝都压弯了，如同一位笑弯腰的老爷爷。
怎么样，我家的看中菜园酷吧？我爱我家的看中菜园！
篇四十五：文具的友情
一天，外面阳光明媚，是个出行的好日子。这时，铅笔、橡皮和转笔刀正准备去郊游。
到了目的地以后，一只凶猛的大狮子发现了它们的行踪，就埋伏在它们附近的灌木丛里，等它们出来活动时，再一口把它们吃了。过了一会儿，它们三个走出去呼吸新鲜空气。这时，狮子大吼一声，朝它们扑了过来，吓得它们连气儿也不敢出，赶紧撒腿逃跑。狮子见自己到口的午餐就要跑了，于是马上追它们三个。它们三个见狮子追来了，更加拼命地向西跑。这样僵持了很久，突然，前面出现了一个悬崖，背面那只狮子也追了上来。此时，南面来了一只老虎，北面来了一只猎豹，将它们紧紧地围了起来。眼看包围圈越来越小，它们的头上也出现了一颗颗汗珠。就在这危急时刻，铅笔跟它的同伴们说：“咱们跟它们拼了。”但是橡皮说：“它们体型这么大，咱们斗得过吗？”转笔刀也点头示意。铅笔说：“那可不一定呦！只要我们齐心协力，一定能打得过它们。”橡皮和转笔刀想了想，同意了。正当包围圈贴到它们脚边时，橡皮和转笔刀飞快地掏出它们随身携带的牛肉干
扔出去几十米远，将它们引开了。它们三个趁此机会，赶紧溜了出去。但是，还没等它们跑出去1米远，狮子、老虎和猎豹就一路小跑地回来了。原来，它们携带的牛肉干太小了，老虎、猎豹和狮子还没来得及细嚼慢咽就一口气吞下去了。这时，铅笔拿出一大块塑胶鸡肉，把它分成几块，向不同的方向丢了出去。狮子们以为这是一块真正的鸡肉，便朝不同的方向追去吃了。但是，它们不管怎么使劲咬还是咬不动。只好原路返回。铅笔本以为它们这群蠢家伙会上当，但没想到它们这么快就回来了。眼看橡皮和转笔刀就要被吃了，铅笔只好用自己的绝招把自己扎向狮子眼睛，狮子猝不及防，眼睛被狠狠地扎了一下，放开了橡皮和转笔刀。它们就立即逃离，老虎和猎豹紧追不舍。转笔刀躺在地上，等着老虎和猎豹过来，把老虎的脚削了一大块皮，老虎痛的满地打滚。这时，猎豹又在追橡皮，眼看就要追上了，橡皮突然飞向它的鼻子，它的鼻子被堵，只好在原地喘气。
经过它们的共同努力，终于打败了狮子、老虎和猎豹。从此，橡皮、转笔刀和铅笔成了形影不离的好朋友。
篇四十六：冰上的快乐
一说到冰上的快乐，大家一定会不由自主的想到滑冰吧！在这个星期天，我、李卓谕、陈如是还有我老爸一起来到了海岸城，体验冰上的快乐。
一到海岸城的滑冰场，我们就迫不及待了。看着那些高超的技艺；听着那些欢乐的笑声；我真想翻过墙去，与他们一起享受这美好的时光。
轮到我们进场了，我飞快地跑了进去，问前台的叔叔要了一双漂亮的滑冰鞋，又飞快地跑到了休息区去换鞋。眼看着挺简单的事，我却做的极其困难，脚怎么也塞不进去。过了老半天，我总算把一只脚塞了进去，可更大的问题出现了——我不会系鞋带！这时，李卓谕伸出了援助之手，帮我把鞋带系好了。
做好一切准备，就差冰了。总算，通往冰世界的门打开了。李卓谕飞似的跑了进去，在滑冰场的周围快如闪电的滑着，仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕，在广阔无边的天空中自由自在的飞翔着。而我和陈如是就没那么厉害了。我们扶着栏杆，缓慢的向前滑行，我几次试图松开栏杆，自己独自滑行一会儿，可没过多久，我就又趴到栏杆上了。就在这个时候，李卓谕又向我伸出了援助之手，牵着我的手，带着我滑，并教会了我滑冰的技巧，很快，我就可以不用人牵，自己滑行了。可就在我沉浸在滑冰的快乐中时，突然，我滑倒了。我瞬间感到一股钻心的疼，仿佛我的手钻了两个大窟窿。我缓缓的爬起来，休息了好一会儿才好些。可再滑的时候，我却感觉脚上一阵剧痛。掀开袜子一看，原来是刚刚擦破皮了。于是，我只好滑一会儿，休息一会儿。
时间飞快的流逝，该散场了，我们每人一个冰淇淋，心满意足的回了家。
篇四十七：一个电话击碎了我的梦
一天，我去上补习班，到了教室老师就说：“安静安静，同学们想不想去夏令营啊？”我们大声回答到：“要要，我要我也要去。”“下课后到我这儿来报名。”老师
又说：“报了名的同学请在家里等电话，告诉你们具体在哪里。”
我回到家里静静地等着来电，等啊等，我有些不赖烦了，就找来一本书看。第二天的下午一点三十分一个电话到来，我举起电话就问：“是廖老师吗？坐几号公交车呀？在哪儿呢？”白高兴了一场，是表姑打来的。终于，有一个电话的到来了，这次我没那么激动，只是问“是谁呀？”“我是廖老师，请问是茗茗吗？”“是是是，我就是茗茗，廖老师坐几号公交车啊？在哪儿啊？”“对不起，这次夏令营被取消了。”
我听了挂了电话，就哭了起来，“哇哇哇哇哇哇！”我的梦被这通电话打碎了啊，妈妈说：“我以后带你去玩，好吗？”“不不不，你出去，出去，我要写作业。”我关上了门，伤心地哭了起来，泪水淋湿了衣裙。
就足足几十秒的时间击碎了我两天的梦啊！
篇四十八：幽默的我
我，有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴，我的头发，细细的，有点黄，像是被染黄了似的，人们都说我有点像外国姑娘呢！
我在哪里，哪里就有欢笑声，同学们都叫我“开心果”。记得有一次，我去老师家补习，老师告诉我们一句俗语：“好马不吃回头草”。我故意写成了：“妈马”不吃回头草，我还小声地告诉了大家，弄得大家个个都开怀大笑，刘轶可对我说：“你又幽默又可爱，就像一台有讲不完笑话的机嚣人”。
还有一次，我和妹妹去外贸商店买饼干，她问我：“姐姐，你带了几元啊？”我本来带了20元却说成10元，我和妹妹来到商店，那位阿姨问我妹妹：“小朋友，你要买什么？”我妹妹很流利地说：“10元的饼干”。“对不起，这儿没有十10元的饼干。”阿姨回答道。阿姨说完，她—贪吃妹就拿起一包饼干问：“这饼干几元？”阿姨回答说：“16元”我拿出20元递给阿姨，妹妹问我：“你不是只带10元吗？”“是我给变出来的”。我刚说完大家都笑了起来。
大家看，我这个人非常幽默吧！
"第七篇:《三年级下册语文作文小练笔48篇》
篇一：难忘的典礼
今天天气炎热，猛热的太阳照着大地。
我一来到学校，就坐在椅子上等待着散学典礼的开始。过了好一会儿，散学典礼开始了。老师叫我们搬着椅子走下去。到了操场，猛烈的太照着我，弄得我满身都是汗。过了一会儿，老师安排了我们到阴凉的地方坐了下来。只见两位警察叔叔和校长坐讲台。散学典礼正式开始。先是警察叔叔和讲；‘’饮食安全和交通安全，‘’只见有一些同学趴在哪里说话，有的在玩。
到了颁奖的时候，我心里就很担心，又紧张。吴校长开始点名了，我担心我自己没有，真的，校长一个个名字点去了，都没有点到我，我就有点矢望，看着一些同学领到奖自豪地向着座位走去，我很羡幕他们。果然，没有点到我的名字，但我不灰心，只要努力，下次领奖一定会有我的。
今天的典礼真令人难忘呀。
篇二：美丽的公园
早上，我和姐姐来到公园里散步。
跑啊，跑啊。我被公园的花和草吸引住了。我喜欢那些草，因为它生机勃勃的，如果谁把它踩死，它也会生长起来。我被一池美丽的荷花迷住了。它们挨挨挤挤的，有时它们还玩我撞你，你撞我，令人喜笑颜开。有它门的果实黄黄的，好像一个小小的圆盆。走啊，突然，我看 许多五彩缤纷的菊花。这朵又黄又圆的菊花，真好看，它的外型像一个又圆又大的 太阳，可真美阿。
走到一个小池前面，不见鱼儿，可能它正在睡觉.小鸟在天空唱歌,蜻蜓在天空飞行,蜜蜂高兴的采蜜.它们的游戏可真多呀!我还见到一颗很大的树.这棵树的叶子非常嫩绿,摸起来像线布一样,舒服级了!
下午了,猛烈的太阳光照着我们,我们就回家了.我一直在想,今天的景象真美!
篇三：我家的菜地
我家的前方有一块方方正正的菜地， 虽然那里蔬菜的种类不多，可我还是非常喜欢这块菜地。
春天，爷爷把塑料纸掀开，露出了青菜嫩绿的叶子，那青菜真像位娇小姐。太阳公公出来了，青菜沐浴了温暖的阳光后长得更旺了。
夏天，我们真是又开心又发愁。开心是所有的菜都长得非常旺盛，就等秋天的丰收了。发愁是野草遍地都是，锄了又长，还有那些可恨的虫子，真让我们忙不过来。
秋天，不用大树妈妈给我们寄树叶信，我们就知道丰收的时候到了，秋姐姐把我们的“礼物”放在菜园里，等着我们去拿呢！
冬天，冬爷爷给我家的菜地盖上了厚厚的“毛毯”，蔬菜们在下面做着美梦，梦见自己明年长得非常强壮。
你看，这就是我家菜园的一年四季。
篇四：我学会了轮滑
我8岁的时候,妈妈给我买了双轮滑鞋.
那天是星期天,妈妈去帮我买鞋.我看见了轮滑鞋,走近一看,哇!轮滑鞋有四个轮子.外面"披上"了一层白色和粉色的"衣服".我一看完,就跑去对妈妈说:"妈妈,我想买轮滑鞋,可以吗?"妈妈说:"你保证一天学会."我特别喜欢那双轮滑鞋,就做了保证.买了以后,我把轮滑鞋拿在手里左看看,右看看,真想穿上玩一玩.爸妈看我是初学,就又去了一趟商场,回来时,护膝,护腕,护臂,头盔都一样不少买了回来.吃完中饭,睡完午觉,妈妈让我和她到楼下去练练.到了楼下,我就手忙脚乱地穿上轮滑鞋,戴上护具,刚想走一步就成了"狗吃屎",逗的妈妈哈哈大笑,我在笑声中爬起来,刚要往妈妈那个方向滑去时就又摔了一跤,妈妈笑得喘不过气来.我坐在地上说:"你就教教我吧!"妈妈说:"站起来,跨一步......."我按她说地做,可能是刚才摔怕了,我怎么也不敢再跨一步.妈妈苦口婆心地劝说了一会,我就开始跨步了,接着我的步子越来越大,爸爸下楼的时候已经差不多学会了.
前前后后只用了20分钟我就学会了,我是不是挺有天赋呢?
篇五：独自睡觉
以前，我总是不敢自己独自一人睡，所以，我和爸爸妈妈挤在一张大床上，就在2015年5月1日，我独自睡觉了。
小床特别漂亮。小床是用木头做的。床头是个半圆形，中间有二个小爱心，它们紧紧地靠在一起，，爱心的周围是一些百变小樱，很漂亮。
自从我一个人睡以后，爸爸不会感到冷了。因为在以前的日子里，每天晚上，我都
会蹬被子，每次都把爸爸的被子踢掉，妈妈的……。压根没掉，所以，只有爸爸冷哦！
一个人睡以后，不会蹬被子，也不会再感到热，爸爸妈妈也不会感到拥挤了，爸爸就更不用说了，他不会再冷、再感冒。我躺在软软的小床上，真舒服！而且妈妈又给我做了一套粉红色的床单，上面还有皮卡丘的图案，可漂亮了。
一个人睡可真好！
篇六：放风筝
今天是个难得的阴天，连续几天的高温终于远离了我们。早上妈妈带我去人民广场放风筝.
到了广场，我看见有许多的风筝已经在天上了。有的像一只活泼小燕子在天空中自由自在地飞，有的像一架小飞机在云层中快速地穿行，还有的像一只雄鹰在天空中展翅翱翔。
我们的风筝是由十个小的风筝连起来的，每一个小风筝上都画着孙悟空的头像。我拿着风筝站在那里不动，妈妈则在远处拉着线，一阵风吹来，我一松手，风筝就渐渐飞起，不一会，它便摇晃着越升越高，在地面上看，风筝越来越小，就像孙大圣在云里穿来穿去一样。许多人都用羡慕的眼神看着我们的风筝。
正当我们开心的不得了时，天突然下起了雨。唉，真是天公不作美啊，我们只好匆匆地收起风筝去吃早饭了。
篇七：我的老师
我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。
她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。
我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<琥珀>>那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲:"树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。
还有一次，她在给我们上课时，她讲着讲着，就对我们介绍的景物讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊！
老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。
我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。
有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。
这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师！
篇八：秋天的诗画
我先画丰收的景色，那是农民伯伯的欢笑声构成的，金色的稻穗把稻杆压弯了腰，风翻起了层层波浪。
我又画那金黄色的草坪，秋风吹掉了小草的绿色的大衣，轻轻的给她换上金黄色的披风。
我再画树林，树林里的小树像昂首挺胸的解放军军叔叔在站岗。
我还要画大雁，大雁排成人自形的队伍互相告诉着：“明年我们再回来。”
秋天的画真美！
篇九：妈妈笑了
我曾经为妈妈做过许多事情，每一次我做好后，妈妈都会笑着夸我长大了。
有一次放学回家，我看见家里很脏，妈妈正拿着扫巴在搞卫生。我看见妈妈已经扫的满头大汗，都快没力气了。于是，我就走上前，对妈妈说：“妈妈，你已经满头大汗了，你先休息一会吧，让我里扫吧！”妈妈高兴地说：“好吧！”我马上拿起扫巴，“刷、刷、刷……”不以会儿就全扫好了。
在我扫地的时候，满头大汗的妈妈又出去了。过了一下子，妈妈又拿来水桶和拖巴，开始拖地，没拖一会，妈妈又上气不接下气了。于是，我又上前去帮妈妈拖地，可没想到我拖了一会也拖不动了。我自言自道：“哎，‘看起来简单做起来难’，这句话果然没有错啊！”我就休息了一会，不知怎么回事，竟然精神百倍、活力十足。不一会儿，就把地拖好了。
“拖好了！”我大叫了一声。妈妈笑着用手搂着我的小脑袋说：“徐可，你真的长大了！”
篇十：学游泳
今天;爸爸带我去游泳,一开始在深水池里学游泳,差点把我淹死!然后我在浅水池里学潜水,我爸爸说:潜水时,手要张开,脚要像青蛙一样划."然后,我练了几遍,终于学回了,我由东到西,再由北到南,我自由地穿梭在人群中,我爸爸见了,直翘大拇指!
就这样,我在水中畅游了一小时，直到爸爸让我回家，我才依依不舍的离开了游泳池．
今天，我真的好高兴呀，因为我学会了游泳．
爸爸还说下星期还带我来呢．下次，我一定要游的更好，争取在深水池中游．
我这像鱼一样在水中游来游去，很凉爽，有了游泳，这个夏天过的更有意义．
篇十一：自我介绍
我叫何巧巧，今年10岁了。在崇左市驮卢镇雷州小学读三年级。我长得不怎么好看，粗粗的眉毛，大大的眼睛，扁扁的鼻梁，一张小小的嘴巴。可我很幽默，被同学叫做“开心果。”可是又因为我的名字里有个“巧”字，所以同学们又叫我“巧克力”。
我的优点很多，但缺点也不少。我先说优点吧。我在班里当班长，同学们都很喜欢我这个班长，所以我被推荐连续当了3届班长。怎么样，我很棒吧！此外，我还擅长做手工、跳舞、唱歌、装饰等，我做出的手工很精巧，被老师称做是“巧夺天工”。我跳出的舞蹈虽然比不上舞蹈老师跳的好，但在班里也算是一名小“舞蹈家”了。我唱歌不怎么好，但我还是比较满意的。我非常喜欢装饰，常把房间装饰得漂漂亮亮的。
我的优点多，缺点也很多：挑食、懒、任性、刁蛮，还粗心大意，上次考试不细心检查，落后了1分。我想我应该还很健忘，把东西放在哪里都不记得。还有很多哩！
我的愿望是当一名出色的主持人。爸爸说，要好好学习才能当上主持人，还要把粗心大意的毛病改过来，要不然当了主持人连台词都不记得。可我怎么也改不了这个毛病。怎么办啊？
说了这么多，你应该知道我是一个什么样的女孩了吧？要是你喜欢我，就和我交朋友吧！
篇十二：爱的花蕾
春风微微地吹，春雨轻轻地下，春妈妈在轻声地呼唤大地的万事万物。桃枝梨枝上挂着一个个鼓胀的花蕾，美丽极了。
前几天，老师就告诉我们了一个好消息，决定带我们去春游。这一天，我早早的就起床，梳理洗刷之后，便来到学校和同学们集合。不一会儿，全班都到齐了，我们便来到马路边候车。二辆汽车向我们驶来，我们上了车。还好，尽管人很多，我还是找到了一个座位坐下了。一会儿，上来一位老爷爷。售票员把老人扶上车，亲切地解释道：“老爷爷，您慢点。”看到老爷爷颤颤巍巍的样子，一种同情之心油然而生：老爷爷这把年纪了，站着怎么受得了！要是急刹车，人一拥挤，老爷爷摔一跤，那后果不堪设想……“请问，哪位能把座位让给老爷爷坐一坐？”突然，售票员的问话把我从沉思中拉了回来。我想到了老师平时的教导，毫不犹豫地站了起来：“老爷爷，你来我这儿坐吧！”老爷爷说：“不，还是你坐吧！我这样不是很好吗？”看样子，老爷爷不会到我的座位上来坐，我灵机一动，对老爷爷说：“老爷爷，您来我这儿坐吧！我马上就要下车了。”嗬！办法不错，老爷爷竟相信了我的话，才不好意思地坐下了。
过了一会儿，老爷爷见我没下车，便问我：“小姑娘，你怎么还不下车……”我知道老爷爷的意思，便打断了他的问话，说：“老爷爷，坐着不自由，我喜欢站着。【三年级下册语文作文小练笔48篇】三年级下册语文作文小练笔48篇。”老爷爷恍然大悟：“哦，原来你为了让座，却骗我说马上要下车呀！”这时，售票员阿姨发出爽朗的笑声：“这可真算得上是一位小雷锋呀！”
老师和同学们都竖起了大拇指，车上的其他人都向我投来赞许的目光，我不好意思地低下头，顿时，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。一种幸福之感涌遍全身。
春游回来，课堂上老师表扬了我，她还教育我们说：“我们是祖国的花朵，是未来的接班人，要让我们绽放在祖国的每个角落，开得艳丽，散发幽香，我们听了老师的话，沉思良久……
篇十三：小熊背西瓜
一天，熊妈妈：“天这么热，小熊去西瓜地里摘几个西瓜回来吃。，降降暑。”小熊高高兴兴地拿着竹篓出了门，走啊走啊，终于来到西瓜地，绿油油的大西瓜真诱人啊！真想马上吃一个，解解馋。小熊东挑挑，西挑挑，好不容易跳了几个又大又圆的西瓜。又采了一些红的、黄的、紫的、
粉红色的花，这么好看的花，我要送给妈妈，祝妈妈像这束鲜花一样永远年轻漂亮！回到家它把腰一弯准备把西瓜拿出来，没想到把西瓜都摔坏了。小熊又急又伤心地哭了：“我怎么这么不小心呢，把西瓜都摔坏了，以后做事要轻拿轻放，不能毛手毛脚。”
篇十四：我的奔驰姐姐
我的姐姐叫张驰，小荷的ID是奔驰。想必有一些人已经认识她了，因为她来小荷已经有两个月了。姐姐奔驰这个外号早已闹的沸沸扬扬，人人皆知了。小区的每一个小孩几乎都叫她奔驰姐姐或奔驰老大，她都不介意。我的外号叫静电，但是我却不容忍任何人叫。姐姐还经常开玩笑说奔驰怎么了，奔驰还值100多万呢！
我是昨天下午才来到到小荷的，埋怨姐姐为什么不早告诉我小荷这个网站。她说你太小，可能看不懂高年级大哥哥大姐姐的文章。我说你太小瞧你妹我了吧，我在班里可是有名的“作文大师”呢！她笑笑说：“如果你愿意的话，我可以帮你申请一个。”我当然愿意了，就注册了清雪这个号。因为我觉得雪是轻盈剔透的。是纯洁的。
姐姐是一个什么样的人，我也说不清楚。和男生打成一片，却总是穿着漂亮的衣裳，梳着高高的马尾。学习不能说不好，也不能说好。她真是人不可貌相，海水不能斗量。虽然平时小测成绩平平，但一到期末考试就能进班里前几名。我问她这是怎么回事，她说平时小测我都是胡乱的写的，因为那并不重要。
接下来，我将介绍我那开朗又内向，“假小子”又“淑女”的姐姐----奔驰。
篇十五：妈妈生气了
星期日的那天，妈妈可是真的生气了！
那天，我刚吃过早饭，我妈妈就把英语书和录音机拿到了我的面前说：“家亿，把第五单元不会的单词背下来，不光会背，还要会读，一会儿我过来考你。”我一听到这话，我就烦，真想把英语书撕了，还想把录音机砸碎，可是我又没有那胆量。
但是我就是不想学，看到妈妈在外面做家务活，我心想：如果能看一会儿电视那该多好呀！“实在忍不住了，就地把电视机打开了，妈妈的耳朵实在太灵了，刚刚打开电视机，就听见妈妈生气的说：“我让你背单词，你怎么看上电视了？”妈妈紧接着推开门瞪着眼睛对我说：“快点把电视机关掉，抓紧时间背单词！”我只好不情愿的关掉了电视机。
看到妈妈又忙了起来，还把门给关上了，我想：这时候正好可以玩，可是我还没玩多长时间，就又被妈妈发现了，妈妈气势凶凶地说：“快一点儿，我只给你半个小时的时间，如果半个小时你还是背不下来，看我怎么收拾你！”
可是我还是没有在意妈妈的话，半个小时很快过去了，我的心还没有用在学习上。这时，妈妈走过来对我说：“来，我考你！”考来考去，我有一半的单词不会。妈妈这回可真的发火了，只见她右手拿书往我后背使劲一拍，怒气冲冲地说：“你给我站起来，我给了你那么长的时间你还没有背下来，学习怎么这么不用心啊？时间就让你这么白白的浪费掉了，明天你不用学了，就在家里玩吧！”妈妈越说越气，接着就把她的手伸向我的大腿，把我一顿掐……
战争终于平息了，我想以后我一定听妈妈的话，用心学习，珍惜时间，再也不惹妈妈生气了！
篇十六：可爱的小狗
我家的小狗叫“旺旺”，因为我妈妈想让我家永远都旺，所以叫“旺旺”。
它长着一身白绒毛，是一只博美狗，它是我小姨妈家的“小雪”生的第二窝孩子，它长得很精神，眼睛像一颗黑豆一样大，小鼻子黑黑的，总是那么凉，它长着不长的小腿，它的特别之处是尾巴，总是摇，好像在说：“我的小主人回来了！”经过一年的摇尾巴，终于把尾巴尖儿的那里给磨没毛了，但因为它的毛长，所以看不出它那儿没有毛。
它吃饭的时候，得先用鼻子闻一闻，看是不是它喜欢食物，它的嗅觉可灵敏了，如果不是，它才不会吃呢。
它睡觉时的姿势也很可爱，先把后腿往后一伸，肚皮往地下一贴，然后把前爪往前一扑，再把头夹在两只前爪之间就睡着了。
这就是我家的小狗旺旺，我非常喜欢它！
篇十七：美丽的日湖
日湖她位于宁波的江北。我很久以前去过，那里景色十分迷人，尤其是那荷花盛开的时候。
今天我和爸爸一大早来到湖边 。放眼一看，哇！ 一片紧挨着一片的荷花开了。亭亭玉立的荷花，有红的，白的，散发出沁人心脾的幽香。在浓绿荷叶的扶持下，一朵朵荷花显得那么的纯洁，那么的奔放。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我不知不觉地脱口而出 。爸爸听了后说：“你说得
太好了！”看着眼前这美丽的景色，我心里别提多高兴了。
荷花一朵紧挨着一朵，像一张张孩儿们粉红色的笑脸。清晨的露珠还偎依在嫩绿的枝叶上，晶莹剔透，在晨光的照耀下，格外醒目。
我们徜徉在湖边，浩大的湖面上，游人们轻舟荡漾。湖边上小桥流水，绿树成阴，还有那美丽的金沙滩了，小孩子在玩耍，戏水，热闹极了。
我爱日湖，尤其是那些美不胜收的荷花。
篇十八：我的老师
我非常喜欢上语文课，因为姜老师的语文课讲的生动有趣，每次上语文课我都听的津津有味。
姜老师中等身材，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她漂亮、大方、亲切、和蔼，非常关心我们这班同学。
上一次，学校里要举行读书节活动，同学们选举我和黄颖，代表我们班参加美文朗诵比赛。刚开始训练的时候，我对自己没什么信心，怕自己站在台上朗诵的不好。姜老师及时的观察到我的想法，认真地辅导我，帮助我，使我重新树立信心。经过姜老师和我的努力，最后我得到了这个项目的二等奖。我知道这离不开姜老师对我无微不至的关怀和帮助。
这就是我的语文老师，平易近人、和蔼可亲的姜老师。
篇十九：我的玩具熊
我的玩具熊是过生日的时候姑姑送给我的。
我非常喜欢它，它的眼睛大大的像一个圆圆的玻璃球。它的嘴巴非常小巧，像一个红红的樱桃。它的身子又肥又壮真神气。
有一次晚上爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家，这时候我听见外面又打雷，又打闪，雨也下的非常大，我有些害怕了，急忙躲在被子里，不敢出来了，突然我感觉脚底下有个毛茸茸的东西，我拿起来一看，原来是我的玩具熊，我想：既然玩具熊都不怕打雷，那我害怕什么呀！
我刷刷牙，洗洗脸就和勇敢的玩具熊一起进入了甜蜜的梦乡。
我爱我的玩具熊！
篇二十：欣赏春光
天气渐渐地暖和了，妈妈带我去公园里欣赏春光。
我坐在岸边的椅子上。河边是一望无际的杨树和柳树，走近细看它们已经抽出小芽了。湿地上的小草也不甘寂寞地从松软的春土里钻出来。忽然吹来一阵微风，只间小草不由自主地随风摆动，好象在说：“啊，我终于出来了！多么美丽的春光呀！”这时，河面上也荡漾起了微微的波纹，在阳光的照射下，更是波光粼粼了。我正看得入神，突然听见“唧唧喳喳”的声音。抬头一看，原来是几只燕子，黑羽毛，小嘴巴，还有它那剪刀似的尾巴，那柳叶就是用燕子的尾巴剪出来的吧！
多么美丽的春天！我爱生机勃勃的春天。
篇二十一：快乐的一天
昨天，是陈老师女儿、我以前同学葭葭的生日。中午，我就迫不及待地去她家玩去了。
下午，陈老师带我和葭葭到儿童公园、府山公园、联华超市等地方玩。其中我觉得儿童公园最好玩，里面有各种各样的游玩项目，我们玩了很多种，有碰碰车、小飞机、水中泡泡……水中泡泡最有趣。我和葭葭一人一个泡泡，首先，我们都钻进没气的泡泡里，然后工作人员给我
们泡泡里充气，直到充的鼓鼓的。我们就开始往水里爬去，泡泡在水里浮在水面上。我和葭葭在泡泡里爬呀爬，想把两个泡泡飘到一起，可好不容易把两个泡泡弄到一起，轻轻一碰，两人又分开了。时间过的真快，直到时间到了我们还没玩够。
一眨眼，晚饭时间到了，陈老师带我们到肯得基吃了一餐丰盛的晚饭。晚饭后我们回到葭葭家，吃了点水果，刚玩了一会电脑，爸爸妈妈就来接我回家了。
这一天我过的非常开心！
篇二十二：我和妈妈
2015年3月的时候，我的妈妈在医院查出了心脏病，这种病的名字叫先天性心脏病。我知道了这件事情以后非常着急，我问爸爸：“这个病不要紧吧？”爸爸安慰我说：“不要紧的，有好的医生给妈妈动手术，你不用担心，这几天你先住在大姨家。”
父母走的这几天我过得很不好，几乎所有的时间我都在想他们了，想妈妈的病情，天仿佛要塌下来了。但是我做事情比原来快了，学习比原来好了，懂事了。我知道父母想让我比他们在的时候学习更好。
今天是妈妈动手术的日子，我一分钟一分钟焦急而又耐心地等待手术的结果。大姨家的电话终于响了，我急忙接起电话：“你好，请问你找谁？”爸爸说：“宝贝，妈妈手术成功了！”“太好了！太好了！”这时我激动的流出了眼泪。
过了一阵，妈妈回来了，我可高兴了！我目不转睛地望着妈妈，好象总也看不够。我大声地对妈妈说：“妈妈我爱您！我们永远不分开！”
篇二十三：妈妈的爱
世界上最温暖的东西不是软绵绵的被褥；不是滚烫的火炉。而是妈妈的爱。
记得有一次，外面下着大雨。妈妈下班回家，我对妈妈说：“妈妈，我头很痛。”妈妈摸摸我那滚烫的额头，二话不说，披上雨衣，抱着我向附近的医院跑去。在妈妈的怀里，我觉得妈妈的心跳越来越急促。到了医院，我发现妈妈的身体全淋湿了，妈妈问我：“培培，有没有淋湿？冷不冷”我直摇头。她带我去医院那儿检查了一下，医生还给我打了一枚针。“幸好，发烧不是很严重。”在她的眼睛里，我能看到妈妈的眼睛已经红了。
还有一次妈妈生病了。爸爸却不在，妈妈吃力地从床上爬起来，我对妈妈说：“妈妈，您不能起来，您的病还没好，医生说你要躺在床上，不能起来。”妈妈硬是爬了起来，我看妈妈坚决要去做饭，只好在妈妈旁边扶着她。“为什么您生病了还要起来做饭？”我好奇的问。妈妈回答说：“照顾孩子是每个母亲的责任，我怎么能让你饿着呢。”妈妈说的话，让我的心里暖洋洋的。
母爱是爱里面最伟大的一种，儿女就像是母亲用浇灌出来的花草，女儿的成长离不开母亲的每一滴爱。【三年级下册语文作文小练笔48篇】文章三年级下册语文作文小练笔48篇出自
半路上，我们坐在汽车里，就看见连绵不断、高低起伏的贺兰山像一个雄狮卧在地上。上面还有些黑点点，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是树呀！”“啊？！”我简直不敢相信，树在山上竟是这样渺小。我又看见田里的小麦苗已经长得有一尺多高，我情不自禁地说：“长得可真快啊！”。
下了车，我们就直奔森林公园。进了森林公园，我看见路旁的草坪上有用石头做的动物：大蚂蚁、斑马、梅花鹿……我还抓着大蚂蚁的腿照了一张像那！
我们又来到森林公园的热带植物馆外，它的外形是一个半球体，四周有五六片大花瓣。里面的热带植物可多了，让人们耳目一新。有鱼尾葵、铁树、假槟兰、酒瓶兰……假槟兰是一种热带常绿乔木。树干高且直，根部略膨大，它的只要产地是山东。我们又参观了几种植物，都挺好看！
篇二十五：洗碗
吃过午饭，妈妈急匆匆地上班去了。爸爸一边收拾桌子一边对我说：“徐可，快来帮爸爸一起洗碗。”
爸爸把装有碗的脸盆拿到水池旁边，我连忙跑过去，和爸爸开始洗起碗来。我学着爸爸的样子，卷起袖子，把洗洁精挤到抹布上。“爸爸，我洗碗，你清洗，咱们比一比。”“好哩！”爸爸满口答应，“那我们就开始吧！”见爸爸一声令下，我拿起抹布在碗中使劲地擦。可我擦的速度太慢了，
爸爸就教我用一只手拿抹布，另一只手拿着碗转动着擦 本文来自高考资源网我洗碗的时候很开心，也很快乐，也让我知道了：一件看起来很简单容易的事，做起来也是要动脑子、找窍门的。
篇二十六：小树的自述
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长，茂盛的树冠，有弹性的树枝，这些都是我引以为豪的东西。每天我为人们制造了许许多多的氧气。然而，好景不长，一群小男孩看上了我附近这块“风水宝地”，一放学就来这儿踢足球。更要命的是，他们一来就把大包小包的东西挂在我身上。你瞧，他们又来了，这回他们给我挂上的是一个个沉甸甸的书包。这些就把我压得够呛。忽然，“横祸”从天而降-----一个足球砸中了我的身体，顿时，一片片落叶伴着我的“眼泪”掉了下来。
我真不明白，我帮人类制造氧气，还帮人类防沙尘暴，而人类却这样对我。
现在我的树干早已经被压弯了，我也快被砍没了，我要在这里呼吁全人类:“请善待你们的‘功臣’。毕竟，保护树木也是保护人类自己!”。
篇二十七：老鹰捉小鸡
下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。孙涛当老鹰，当母鸡，其他小鸡。
游戏开始了。
老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”
老母鸡眨了眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。”
“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。
游戏结束了，大家余兴未尽。
篇二十八：我的烦恼
我有一个改不掉的缺点，那就是做事动作太慢，但妈妈最爱拿动作快的人和我作比较。这，就是我的烦恼。
一天下午，我正在做功课，由于当天的作业特别多，我的动作也就显得更慢了。我拿出抄写本时，妈妈刚好去洗衣服，等她洗好回来一看，那些词语我还没抄完。妈妈生气了：“瞧瞧你，动作慢得象只乌龟，这么长时间连几个词语都抄不完，人家姚昕宇早就做好作业了……”说完她去烧开水了。我很不服气，对着妈妈的背影轻声说：“哼，姚昕宇有什么了不起，我要是真的快点做，肯定比她快，现在我就做给你看！”我埋着头，拼命快写。过了一会儿，妈妈又走过来：“天哪！这段时间你又在干什么？才做了两道数学题，你还不快点！现在人家姚昕宇一定看了好几页课外书了！”我听了眼泪都流出来了，想：妈妈，动作慢是我的大缺点，可我已经很努力了，您不能鼓励我一点儿，给我一点信心吗？
晚上，我上床睡觉时，妈妈还在我耳边唠叨个不停：“婧婧，你每天动作都这么慢，非得到十点多钟才睡觉，人家姚昕宇早就睡着了……”
啊！妈妈，您以后能不能别拿我的缺点和别人的优点比较，我也有很多很多的优点，您多表扬表扬我，让我心里不再有烦恼！
篇二十九：白羊和黑羊
从前，老白羊和老黑羊同时站在独木桥中间，他们互不相让，推来推去，最后掉进河里淹死了。
几年后，老白羊和老黑羊的儿子长大了，文化都很高，小白羊成了博士，小黑羊当上了老师。他们爸爸的死给他们很大的打击，让他们懂得了文明、礼貌。在一个风和日丽的日子，小白羊和小黑羊也在一座独木桥上相遇了，小白羊和蔼可亲地说：“你先走，你还有很多学生呢！”小
黑羊慢条斯理地说：“我的学生很听话的。”小白羊摇头摆手地说：“不行啊，今天我只是拿一瓶药水而以。”小黑羊毕恭毕敬地说：“别管我，你先过吧！我要代替我爸爸向你道歉！”
他们俩谁也不先过桥，都在两边等着，最后，天黑了，学校放学了，图书馆关门了，他们只好回家去。他们浪费了多少时间啊，这些时间能做多少事啊！
篇三十：买菜
昨天，姜老师给我们布置了一个特殊的家庭作业：帮爸爸妈妈买一次菜。
回到家，我和爸爸妈妈讲，明天我要一个人去菜市场买菜。爸爸妈妈对我有点不放心，犹豫了一会，他们最终答应了。
第二天一早，爸爸带我来到菜市场门口，然后给了我二十元钱。我在菜市场里走来走去，最后走到买鱼的摊位前，呆在那儿一段时间，有点不好意思地问：“阿姨，我想买条鱼。”于是，我挑选了一条很大的鱼，阿姨称了一下有二斤四两，我算了一下要七元二角钱。我又问阿姨：“阿姨七元可以吗？”阿姨笑着对我说：“可以呀，小孩子你蛮能干的嘛。”我心里美滋滋的。
我又来到买辣椒的地方，挑了一些好的青辣椒，花了八角钱，然后又到买水果的摊前买了一个大西瓜呢！
菜买好了，爸爸表扬了我，我心里真高兴啊！我要继续努力，争取更大的进步。
篇三十一：我喜欢炒菜
同学们，你知道吗?其实炒菜也是一种兴趣，我的兴趣可多了,比如:溜冰、画画``````可是,我最喜欢的还是炒菜。炒菜是我觉得最快乐的事情。
记得在一个晴空万里下午，我一个人在家爸、妈都出去了。我家玩着玩着，我的肚子在唱“空城计”，原来,我的肚子饿了,我就想了一个主意:自己做饭吃!
首先,我拿着钱到市场买菜。接着,回到家，我从袋子里拿出两个土豆，把它洗干净，又把皮削了。再接着，我把要用的葱、姜片、蒜片准备好了，嘿！瞧我这脑子，把要用的盐、油、味精忘了准备。最后，我这个第一次炒菜的“大厨”要开工了，我先把锅子洗干净，又烘干，我再把油倒进锅子，等上１、２ 分钟，油烧热了，再把土豆放进锅炉，又把要用的材料也放入锅里，炒上一会儿，我的“作品”大功告成了！
当我要品尝的时候，恰好妈妈回来了，我有“评委”帮我评分了，我让妈妈尝试了，问她几分，妈妈连说一百分，我高兴地笑了！
你瞧！炒菜是件多么有趣的事啊！
“我喜欢炒菜”!
篇三十二：仙人掌
以前,我去老家时,看见了一棵仙人掌,奶奶说是爷爷种的,我真没想到这里也有这东西.这个仙人掌不是太漂亮的,它长满了又长又硬的尖刺,全身苍绿 、苍绿的.我一看就喜欢上了它,大概大家就要问了,那么丑的植物你也喜欢?我喜欢它不是因为它的外表,而是它的精神.听妈妈说它是一种坚强的植物.我盯着那仙人掌好半天.奶奶看出了我的心思.就说：“逸子,你喜欢这盆仙人掌就送给你吧! ”
我听了,可高兴拉,我说道：“谢谢奶奶. ”就将这仙人掌领回家了.
回家后,我把这棵仙人掌放在阳台上,天天给它晒太阳,每星期为它浇一次水,喜欢的不得了.
暑假到了,我们一家去了奶奶家,惟独忘了那盆仙人掌.一个暑假过去了,我们回到家,我忽然想起阳台上那盆仙人掌,我可急拉,生怕它干死了,可我去阳台一看,还好好的呢!从此,更增加了我对它喜爱之情.
仙人掌是那样的坚强,我们不正应该学习它那不怕苦的精神吗?
篇三十三：可爱的我
我一生下来就是一个可爱的女孩，因为我的横眉下长着一双水湾湾明亮亮的大眼睛,小小的嘴巴,细细的身子,像一只活蹦蹦乱跳的小猴子。
我喜欢看一些童话书，而且一看到搞笑的地方就禁不住“咯咯咯”的大笑起来，怪不得爸
爸妈妈说我是一个疯丫头、傻丫头，可我还有一些马虎，每个老师都是这样说我的，因为这一个毛病我可没少挨骂过呢！
啊！这就是可爱的我！这就是开朗的我。
篇三十四：知错就改的大伍
星期六，大伍家停电，大伍非常无聊，想拿些玩具玩。他东瞅瞅，西望望，就是找不到玩具。心想：去河边抓青蛙吧！他兴高采烈地拿着网兜和竹笼，来到河边，只见一只青蛙在荷叶上蹦来跳去，他用网兜一把罩住了青蛙，青蛙在网兜里拼命挣扎，但还是被放进了竹笼，成了大伍他们的俘虏。
大伍得意洋洋地回到了家，想请同学明天到家里玩。他一边想着，一边听录音机，突然听到一句话：“保护青蛙，人人有责，请小朋友们不要抓青蛙！”大伍听到，就很奇怪，带着半信半疑的心情去了图书馆。
来到图书室，大伍又找到一本《动物百科全书》津津有味地看起来，当看到青蛙说明的时候，恍然大悟，上面写着：青蛙是有益动物，一年能吃成千上万只害虫，要是没有它们，庄稼就不能生长，所以它是保护动物。大伍看了，急匆匆地拿起竹兜又一次来到河边。
他小心翼翼地打开竹笼的盖子，放在地上，青蛙们活蹦乱跳像刚出笼的小鸟，回到自己家里，他们还“呱呱”地叫着，仿佛在说：“你真是个知错就改的小男孩。”大伍把这些青蛙放了，心里甜滋滋的。
篇三十五：贪心的小开
小开以前学习不认真，考试很不理想，令妈妈很失望。有一次，小开的妈妈绞尽脑汁想了一个主意，就脸带微笑地对小开说：“下次你考100分，就给你25元。”小开点了点头，高兴地说：“好！”
小开经过努力，终于考了一个100分，他兴高采烈地回到家里，妈妈见小开那么高兴，猜想他一定考了100分，就问：“考100分了吗？”小开兴冲冲说：“给你试卷！”妈妈接过试卷，笑了笑，把钱递给了小开，小开拿过钱，一蹦三尺高，心里有说不出的滋味。后来，小开考了很多100分，妈妈也给了小开很多钱……有一次，小开又考了一个100分，回到家里，叫妈妈给他钱，但妈妈却花言巧语地说：“钱都给你了，我没钱了！”小开听了妈妈的话，气冲冲地回到房间，气愤地说：“你赖皮，坏妈妈！”
后来，小开又考了一个100分，在放学的路上，他也想了一个坏主意，他回到家里，妈妈说：“给我看试卷，看考了多少分？”小开先不理睬妈妈，过了一会儿说：“要看卷子，拿钱来，25元，一分不能少！”妈妈听了后悔莫及，心想当初真不该想这个主意。
篇三十六：小蜜蜂
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”一只小蜜蜂飞进了我们的教室，在我们的头上快乐地飞来飞去，我悄悄地对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们在上课，你来这里干什么？”小蜜蜂笑着说：“我来采蜜呀。” 我感到很奇怪，“我们这儿又没有花儿，你采什么蜜呀？”小蜜蜂说：“你们就是祖国未来的花朵呀，现在可要好好学习呀。”
小蜜蜂说完就飞到窗外去了。我记住了小蜜蜂的话。
篇三十七：我的藏书角
我从小就喜欢看书，可是没有书柜装书，就把书放在床头，看起来很乱。去年，我终于有了藏书的柜子了，我把它取名藏书角。
我把百科知识的放一类，课外、课内和故事的放一类。
每天放学，我就赶紧做作业，因为做完作业，我就可以看书了。
我很喜欢看书，每次吃饭时，我都要拿一本书，边吃饭，边看书。妈妈说这样对身体不好，可是我
还是不听，还是拿着书，边吃饭，边看书。有的时候我不听，妈妈就把书给我没收了，我哇哇大哭，妈妈只好把书还给我。
我和书之间还有一个故事呢!
一天晚上，我梦见：我的书说话了，它们说为什么把它们放底下，还向我扑来，我左一拳右一拳就把它们打败了。突然，我从梦中醒来。心想：这下子，一定要爱惜书了，想着想着又瞅着了。
我爱我的书，也爱我的书柜。
篇三十八：春天的校园
春天,百花盛开。我们的校园也变得更加美丽了。
走进校门，展现在我们的眼前是一座五层楼高的教学楼。教学楼左边写着邓小平爷爷写的话“教育要面向现代化面向世界面向未来”楼顶飘扬着一面引人注目的五星红旗周围是彩旗。
教学楼前面是圆圆的大花坛。里面的月季花像玫瑰花根上长了刺好像是警告你不要去破坏它，不然它也会伤害你。杜鹃花上面还有几只蜜蜂飞来飞去，真是春天里的蜜蜂——闲不住。花坛周围是松柏，它披着绿色的衣裳形状像一座翠绿的金字塔。
教学楼的西面是操场，中间是长方形绿色的塑胶周围是一条长200米的塑胶跑道。操场四周是樟树，大约有2层楼那么高。春天的樟树的叶子又绿又嫩眼前一片明艳。
操场最西边是主席台上面画着一副长城的画还写着祖国在我心中，好象祖国永远在我的心中。
教学楼后面是假山形态万千，像老人，像骆驼……
校园真美丽像一副连绵不断的画卷。
篇三十九：看冰雕
今天，爸爸妈妈带我去温州体育馆看冰雕。
走进大门，一阵冷气使我不由打了一个寒颤，好冷啊！这里的冰雕可真不少，个个栩栩如生，千姿百态，在霓虹灯的照耀下闪耀这各种色彩的光芒，使人眼花缭乱。
正对大门的是一只神鹿，它前脚抬起，像是在欢迎我们的到来，旁边有一个半圆形的冰屋，边上还有一个冰房，走进冰房，感觉十分凉爽。走出冰房，再向前走就到了“鹿城苑”，走进“鹿城苑”，一座五彩缤纷的拱形冰桥展现在眼前，桥栏杆上雕刻着花纹，漂亮极了。过了桥，就可以看见一只大鲤鱼，嘴里含着一颗球，活灵活现，惟妙惟肖，连鱼鳞也雕的十分精致。
走出“鹿城苑”，就来到滑滑梯脚下，这儿的滑滑梯可和一般的滑滑梯不一样，也是冰雕的。我三步并做两步跑了上去，还没坐稳便已经滑到下面了，真好玩！
……
冰雕是艺术家们智慧的结晶，冰雕开阔了我们的视野，使我们大开眼界。美需要人们创造不是吗？
篇四十：家乡的小河
我的家乡有一条小河,它叫新河,河水哗哗的唱着欢乐的歌,为家乡增添了无限生机.
春天到了,河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条也吐出了嫩芽,慢慢地,那粉的桃花,雪白的梨花也开满了枝头.花草树木把小河装扮得更加美丽.
夏天到了,小河两岸的景色更美了,河堤上绿树成荫,河岸上瓜果遍地,到了黄昏,农民们从地里回来在小河里洗脸,洗脚,可舒服了.
秋天到了,落叶像蝴蝶一样地飘到河面,像小船一样地驶向远方.岸边的果树挂满了果子.河上飘满了果香.
冬天到了,小河也不寂寞,漫天飞舞的雪花给小河披上了一层银装.顽皮的小孩在河面上滑冰.
我爱家乡的小河,爱它潺潺的流水,爱它岸边的美景!
篇四十一：我家的小鸡曼曼
那天，妈妈在街上给我买了一只小鸡，回家的路上，我高兴极了，不停地逗它玩。它有着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，看上去非常机灵，毛茸茸的身体像个小绒球，一对淡黄色的小翅膀紧紧的贴在身体的两旁，非常讨人喜爱。我给它取了一个名字叫曼曼。
回到家，我用一个小纸箱给它做了一个窝，然后把小鸡放了进去，小鸡在箱子里走路东倒西歪的，样子非常可爱，我忍不住笑了起来，我给它放了一碗小米，它还不太会吃，一脚就踩翻了，到了晚上，它吱吱吱吱地叫个不停，久久不肯入睡，我听得不耐烦了，就大喊：“别叫了！”可曼曼叫得更欢了。我摇摇头：“唉，无可奈何呀！”
从此我每天放学回家都要看看小鸡曼曼，小鸡一天天的长大了，身体变得结实了，走路也不再东倒西歪了，吃食也比以前好多了，而且它也不甘心在小窝里呆下去了，它不时地伸长脖子，拍拍翅膀就想往外飞。见到我就像见到救星，冲我吱吱地叫着，好像在说：”让我到箱子
外面去玩玩吧！”我心一软，就把它放了出来。
时间一天天的过去了，有一天我去看小鸡，咦，小米都快干了，曼曼也不吃，叫声也不那么响亮了，看起来无精打采的，妈妈说：“小鸡可能快不行了。”我不愿意相信。然而令我担心的事终于发生了，那个星期天，我和妈妈从西安回来走到家门口，没听到曼曼熟悉的叫声，我赶紧跑到小窝一看，小鸡曼曼躺在角落里，紧闭双眼，身体发硬，任凭我怎样呼唤它都一动也不动，小鸡曼曼真的死了，就这样永远离开了我，我留着眼泪把它埋在了门前的大树下。
虽然我现在已经见不到曼曼了，但我常常想起它，它那可爱的形象永远深深地印在我的脑海里。
篇四十二：十年后的校园
十年后的樟潭小学，一定是一所美丽的校园。
走进校园，大门两侧的机器人就会用英语向你问好，它会热情地说：欢迎您来到校园。两边花坛里开满了美丽的花朵，有喇叭花，牵牛花……再往里走，都是大片大片绿绿的草地和茂盛的大树。【三年级下册语文作文小练笔48篇】作文
篇四十四：可爱的夏天
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。
可爱夏天，我爱你。
篇四十五：铅笔盒
爸爸送我一个铅笔盒。它的形状象小轿车，全身彤红彤红的，上面有卡通人物，我给它取了一个名字叫：国产“大众”。 它的车牌号是z 97927，当然这牌号就是我的生日啦。小车的两个车灯就象两只明亮的眼睛，在我做作业的时侯，它就会在旁边紧紧地盯着我。如果我写错别字了，它就会叫起来：“快点用橡皮擦，快点用橡皮擦，下回可不能再写错了。”我可喜欢我的铅笔盒了。但是我不太喜欢住在车厢里的那一家人，它们就是尺子爸爸、铅笔妈妈和橡皮擦女儿。因为“大众”对它们比对我好，而且说我对这家人不好，我知道一定是这家人告黑状了，真让我又嫉妒又难受的。
直到有一天，我洗脸时好象听见哪里叽里咕噜的，走过去一听，正是那家人在和“大众”说话。
这个说我做连线题不用尺子，连起线来歪歪扭扭的，真难看；那个说我写字不认真，写的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好恶心；连那橡皮小丫也要说我是故意伤害它，使它那方方正正的身子没几天就变得不成橡皮样了，真讨厌。我一听就来气了，正想冲过去把她们臭扁一顿，就听到“大众”说话了：“你们也别太生气，我们的小主人她正在改呢，你看她这几天作业就很认真了，老师对她的表扬也多了，她是个很聪明的孩子，我们一定要相信她会改好的，……”听着听着,我的脸渐渐地红了。
篇四十六：快乐我作主
时间过得真快，又到休假日了。今天奶奶爷爷回老家去了，就爸爸妈妈和我在家里，不过爸爸中午不在家里吃饭。
我想：平时没有机会烧菜，今天我和妈妈一起合作烧一盘鸡冠菜吧！开始了，首先我把鸡冠菜的叶子一片一片剥下来，冲洗干净，然后用刀切成小片装入篓子，接着把锅烘得没水了为止。妈妈把油倒进锅，微微加热，再把菜倒进锅里，哗——，妈妈挥舞着铲子炒起来，我放点盐和味精，过了一会儿，菜香飘出来了，我心花怒放了！菜刚盛出来，我就忍不住吃了一口——多好吃呀！就是咸了点！
我会自己炒菜了！我还要炒给奶奶、爷爷和爸爸吃，平时都是他们炒，这一回该尝尝的我手艺了吧！你们尝了一定会觉得我也是家里的小厨师了！
篇四十七：跳绳比赛
跳绳比赛可真热闹哇，老师在操场上画了七个一样大的圆圈，圆圈的直径有一米长 ，上午八点正，各班的同学在老师的带领下，都整整有序地例队进入赛场，比赛马上就要开始了，运动员都在蠢蠢欲试，我是代表一（6）班的运动员，看到同学们一个个都生龙活虎，我的心不知怎么就紧张起来了。平时穿的很舒服的运动鞋，这时却觉得很胀脚，当我正解开鞋带想把鞋子脱掉时，老师已报到我的名了，完了，该我出场了，这下怎么办呢？来不及考虑了，我拖着散开的鞋带就上场了。
“当”的一声，比赛开始了，我跳了起来，嘴里一直念:1 . 2 . 3 、4…… 可是跳着跳着，我就觉得不对劲了，原来散开的鞋带开始和我闹别扭了，怎么办呢？正在这时，我听到我们班的同学在高呼：“赵近加油，赵近加油。”我的血一下子就涌了上来，我一边跳一边把脚一踢，一只鞋子就先退出赛场了。就这样，我穿着一只鞋继续跳……
一分钟终于到了，我跳了178个，虽然不是最多,我还是比较满意。但是，我不会原谅自己在赛前的胆怯表现，如果下次有机会，我肯定不会再怯场了。
篇四十八：旱地游泳
天气一天比一天热了,夏天正悄悄地向我们走来。又可以到野外去游泳了，我的心也一天比一天更痒痒了。
终于盼来了星期六，一大早我就要求爸爸带我去野外游泳。爸爸看了看天说：“今天是阴天呀，夏天刚刚到，野外的风很大，吹在湿身子上很冷的，而且容易感冒。”我一听就着急地说：“不，我不怕冷，我不怕冷。”爸爸说：“不行！”严肃的态度就象一根尖尖的针，一下子就把我这鼓着气的皮球给扎瘪了。哎，这讨厌的阴天，碰上你真是倒八辈子霉了。
突然，爸爸说：“有了，我可以让你游泳”。我一听差点尖叫起来，立即把衣柜翻的乱七八糟，找出泳衣，三下五除二，眨眨眼就穿在身上，只等着爸爸说出发。爸爸却不紧不慢地说：“听我的口令。”我说：“是。”我想只要能带我去游泳，叫我干什么都行。爸爸叫我把被子叠成方型放到床中间，我立即照办。爸爸叫我站到被子边去，我马上就立正。爸爸叫我做热身操，我就认真地开始，一、二、三、四、.......一分钟后爸爸叫我俯卧在被子上,我就把肚子卧伏在被子上,四肢悬空。爸爸说：“现在开始蛙泳训练。一、二、三、四、 .......”我开始照着爸爸的口令动起来,一、二、三、四、.........渐渐地我觉得满头大汗了。咦？游泳怎么会感觉有汗呢？哎呀，我是在旱地游泳呀，又上爸爸的当了。
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