【www.zhuodaoren.com--作文】
第一篇:《人教版三年级第三单元作文《独一无二的我》》
独一无二的我
世上人是千千万，而我却是独一无二的，想了解我吗？来，跟我一起走进我的生活吧。
我，一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在圆圆的脑袋上！圆圆的脸蛋上方镶嵌着一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，高高的鼻梁下面长着一张红红的樱桃小嘴。你说，我漂亮吗？
除了独特的外表，我还很爱学习呀。每天上课，我都聚精会神地听老师讲课，并不断地把老师讲的重点内容记下来。放学一回到家，第一件事就是拿出作业认认真真地做。你别以为做完作业就没事了啊，我还常常把今天刚学的内容从头到尾再复习一遍呢！每次吃饭都是妈妈三番五次地喊我呀，因为我正沉浸在学习的快乐之中，不知道肚子早已饥肠辘辘了。正因如此，我的成绩始终是名列前茅，老师和同学们都很喜欢我。
妈妈常说，同学之间要互相帮助，我可爱帮助同学了。谁哪道题不会了，我是一马当先，不厌其烦地讲，同学们都叫我“小老师”。谁要借个铅笔橡皮什么的，我都慷慨相助。同学们跟我的关系可好了。
当然，我也有缺点，这里我悄悄地告诉你们：就是不爱吃菜。爸爸妈妈都说我“挑食”。午饭，在餐桌上，放着好多香喷喷的菜，我楞是懒洋洋地不动筷子，端着一碗白大米发呆。逼急了，我只不过舀点菜汤到碗里拌拌。现在三年级了，我知道这不好，正在下决心改呢。
我就是这样一个人，虽不是十全十美，但对自己充满着信心，始终朝着一个优秀的学生奋斗。
你们听了我的介绍，难道不觉得我是一个独一无二的人吗？
第二篇:《七年级思想品德上册期中测试题及答案》
2013-2014学年（上）七年级思想品德期中测试卷 班级 姓名 分数
----------- ------------ ----------------
温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！
1、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
2、学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （ ）
①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐
A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④
3、近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡„„这些都值得我们深思，下面说法正确的是 （ ）
①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 ②还是人类的生命最重要 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己 （ ）
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4、我们要珍惜青春年华，这是因为了（ ）
①、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期
②、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期
③、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
④、青春是人生事业最辉煌的时期
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5、在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有 （ ）
①生命是顽强的，也是脆弱的 ②生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己 ③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命 ④世界上没有十全十美的生命
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6、每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是 （ ） ①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7、某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，你认为该班会活动的主要目的是 （ ）
①祝福青春，感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想，努力去追寻 ③带着彼此的祝福，珍惜美好
的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
8、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（ ）
A、共性 B、独特性 C、普遍性 D、一般性
9、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮帮他吗？（ ）
A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
10、“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这就话说明 （ ）
A、友情可有可无，没有友情照样生活 B、有了友情，使人学习、工作事事顺利，没有挫折
C、建立真挚的友情对个人成长有重要意义 D、友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
11、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（ ）
①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④对一个人的区别只看外貌就可以了
A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③ D、③ ④
12、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（ ）
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命
13、在人生的成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的时期是（ ）
A、童年期 B、青春期 C、壮年期 D、青年期
14、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们 （ ）
①可以通过自我观察了解自己 ②可以通过他人了解自己 ③通过周围人对自己的态度和评价认识自己 ④要重视他人的态度与评价，冷静地分析
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
15、善于正确认识自己，就要学会 （ ） ①用实事求是的态度看待自己 ②用全面看问题的方法看待自己 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16、小龙在学校认真学习，按时完成作业，并在各方面严格要求自己。这表明小龙（ ）
A、珍惜受教育的权利 B、自觉履行受教育的义务
C、害怕父母的责备、老师批评 D、享有受教育权利的同时，自觉履行受教育的义务
17、下列行为属于珍爱生命的是（ ）
A、罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的生命
B、某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走
C、民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好
D、在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力
18、青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ ）
①自我意识的增强；②身体外型的变化；
③身体内部器官的完善；④性机能的成熟
A．①②③ B．①③④ C． ②③④ D．②③
19、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的（ ）
A．年龄、姿态、发式和外表 B．外貌、体形、衣着和形象
C．心态、气质、想象力和情感 D．个性、动作能力和交往
20、处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（ ）
A、惟我独尊 B、固步自封 C、彼此独立 D、彼此尊重
21、学会做学习的管理者，首先应该（ ）
A、学会自主学习 B、学习管理学知识
C、利用一切时间读书 D、少花时间，讲求效率
22、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ）
①做事拖拉，事情越积越多②制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 ③没有制定学习计划，做事太随意④没有权衡应该优先做哪些事情
A、①④ B、③④ C、①②③ D、①②③④
23、学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（ ）
①了解奥秘后的满足 ②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的自得
④艰辛探究后的幸福 ⑤展望未来时的希望
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤
24、地球上最珍贵的财富是（ ）
A．资源 B．生命 C．环境 D．人类
25人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物相比，人的生命最具有（ ）
A、勇气 B、智慧 C、力量 D、份量
一、选择题（请把正确答案写在相应的位置上）。（每小题3分，共42分）
二、简答题（每小题9分，共27分）
17、青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都 是登山队员，怀中揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路！ 阅读材料，回答问题：
（1）青春的历程会一帆风顺吗？读了这篇文字，你有何感受？（3分）
（2）你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声？（4分）
19、说说你学习生活中的苦与乐。（结合自己实际，言之有理即可。）
四、辨别说明题（共23分）
22、集体的事情与我们每一个人关系不大。（12分）
8、走进生活：
小学毕业后，香雪兴高采烈地来到中学学习。不久，她发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长„„于是，她改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
（1）为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（2分）
（2）为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。（5分）
23、进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？（11分）
第三篇:《七年级思想品德上期末测试题山东人民版(附答案)》
七 年 级 政 治上学期期末教学质量检测
（时间：60分钟 分数：100分 ）
一、单项选择题﹙每小题只有一项最符合题意，请将正确选项的标号填在下列表格相应的位置。每
小题2分，共40分﹚
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为 （ ）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望 Ｂ．世界因小草而充满活力
Ｃ．世界因生命而生动精彩 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们
不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 （ ）
A．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命
C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值
3. 关于生命的理解正确的是 ( )
①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当
回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ）
A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命
B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔
D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可
取的是（ ）
Ａ.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
Ｂ.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手
Ｃ.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
Ｄ.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
6.“不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是（ ） ①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一
②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
③人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做
④关爱集体，才可能为集体贡献智慧
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
7.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是（ ）
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人
B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学，发现自己与还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
8. 2010年7月9日，“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行，就有5万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉，除了学员免费学习、网站提供优质课程外，学习网还推出“学习币”制度，鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有（ ）
①只有不断学习，才能适应社会发展的需要 ②网上学习，是我们学习的唯一途径 ③提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会 ④要树立终身学习理念，学无止境
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ）A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．有了友情，使人学习，工作事事顺利，没有挫折
C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
D．友情可以帮自己解决生活中的所有问题
10．下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是 （ ）
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．下列对方良的评价，你认为正确的有 （ ）
A．方良是正直的人，正直的人就应该这样
B．方良不懂得尊重同学，很可能会失去朋友
C．方良一无是处，和他交往的人都要倒霉
D．方良的优点很明显，这点小缺点算不了什么
12.小刚和小林既是同学又是朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学.放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚应该 （ ）
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④个人独立完成试卷，有不会的题等考完再一起探讨
A.①③ B.②④ C. ②③④ D. ③④
13. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。你认为下列说法不对的是 （ ）
A.同学的帮助让她感受到了友谊的力量
B.友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享
C.友谊可以使人战胜困难
D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严
14.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你的朋友将会为你分担一半忧愁。”这说明（ ）
A.要把快乐留给自己，忧愁丢给别人
B.友情能使人变得更聪明
C.友情能培养人的优秀品德
D.友情能使人分享幸福，排解忧愁
15．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听取文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，自刎乌江。项羽的失败启示我们 （ ）
①人应自尊，也应自卑 ②傲气不可有，傲骨不可无
③骄傲使人落后 ④人应该有一定的虚荣心
A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④
16．清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风情夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君增，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 （ ）
①自尊的人知荣辱．讲自爱
②自尊的人积极向上 ③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严
A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③④
17．古人云：“胜人者有力，自胜者强”给我们的启示是 （ ）
①要自强必须战胜自我，超越自我 ②战胜自己的人就是强者
③好强的人是不受欢迎的
A．①②③ B．①② ④战胜别人就需要有力气 C．①④ D．②③
18.《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。
A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机
C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底
19.徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（ ）
A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人
20.卡耐基说“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好事坏，你都是耕耘自己的园地；无论是好事坏，你都是弹起生命中的琴弦。”这句话告诉我们（ ）。
①我们同学应该消除烦恼，树立自信 ②学会欣赏自己 ③相信自己是独一无二的④要正视自己的不足
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、非选择题（60分）
21、珍爱生命 热爱生活：（共6分）
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。为了学习和生活，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至几十倍的努力，在父母和老师的帮助下，顺利地从美国哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中，海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。
假如把你的生命浓缩为三天，你最想做的事是什么呢？哪些事情是最值得你去做的呢？请写出你在这三天里最想做的事情。
第一天
第二天
第三天
22、学英雄事迹 让生命闪光（12分）
2009年１０月２４日，长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水，１５名学生冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，人们对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇
高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招３人为革命烈士，教育部授予１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。
（1）请运用所学知识，结合大学生舍己救人的事迹，谈谈你对人生价值的理解。（4分）
（2）我们青少年正值青春年华，你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中，创造有意义的人生？（8分）
23、认识你自己（8分）
在断臂维纳斯像前，人们多的是赞美，而忽略她的残缺。没有人说：“瞧啊，她是个残废，多么丑陋啊！”事实上，“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。
请结合初一《思想品德》课中所学的道理和自己的实际回答：
（1）请你用比较简要的语言描述一个清晰完整的“我”。（4分）
（2）在新的一年里，你对自己的这些优势与不足是如何思考的？（4分）
24．师爱浓浓 伴我成长（18分）
材料一：2009年度感动中国候选人滕大韶，1992年9月来到广西武鸣县上江希望小学安吉教学点，做了唯一的一名教师。自此，他有了三重身份：老师、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，接送孩子们上学放学。17年来，在他的努力下，教学点没有一个孩子因故辍学、失学，所教学生的成绩在全镇名列前茅。17年的岁月中，滕大韶日复一日、年复一年，用燃烧的青春为孩子们点燃梦想，照亮了山里孩子们的求学之路。
材料二：上课了，语文教师周老师进了教室，眼光一扫全班，发现最前排的何利不见人影，刚想发问，突然“砰”的一声，教室门被撞开了，昨天因误会而被周老师狠批了一顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上，安静的教室顿时全乱了。
（1）请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面？（6分）
第四篇:《山东人民出版社七年级思想品德上册期末试题及答案[1]》
2012～2013学年度上学期期末教学质量检测 七 年 级 政 治 石堆学校 宿宝山
一、单项选择题﹙每小题只有一项最符合题意，请将正确选项的标号填在下列表格相应的位置。每小题2分，共40分﹚【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为 （ ）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望 Ｂ．世界因小草而充满活力 Ｃ．世界因生命而生动精彩 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、
（ ）
A．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
3. 关于生命的理解正确的是 ( ) ①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了 ③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”
A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B．一个人生命的意义在于寿命的长短 C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（ ）
Ａ.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 Ｂ.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手 Ｃ.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 Ｄ.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
6.“不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法
这主要告诉我们 （ ）
正确的是（ ）
频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见
①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一
②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 ③人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做 ④关爱集体，才可能为集体贡献智慧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
7.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是（ ）
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学，发现自己与还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
8. 2010年7月9日，“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行，就有5万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉，除了学员免费学习、网站提供优质课程外，学习网还推出“学习币”制度，鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有（ ）
①只有不断学习，才能适应社会发展的需要 ②网上学习，是我们学习的唯一途径 ③提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会 ④要树立终身学习理念，学无止境【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ）
A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．有了友情，使人学习，工作事事顺利，没有挫折 C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮自己解决生活中的所有问题
10．下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是 （ ）
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．下列对方良的评价，你认为正确的有 （ ） A．方良是正直的人，正直的人就应该这样 B．方良不懂得尊重同学，很可能会失去朋友 C．方良一无是处，和他交往的人都要倒霉 D．方良的优点很明显，这点小缺点算不了什么
12.小刚和小林既是同学又是朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学.放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚应该 （ ）
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④个人独立完成试卷，有不会的题等考完再一起探讨
A.①③ B.②④ C. ②③④ D. ③④
13. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。你认为下列说法不对的是 （ ）
A.同学的帮助让她感受到了友谊的力量 17．古人云：“胜人者有力，自胜者强”给我们的启示是 （ ） B.友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享
C.友谊可以使人战胜困难 D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严
14.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你的朋友将会为你分担一半忧愁。”这说明（ ）
A.要把快乐留给自己，忧愁丢给别人 B.友情能使人变得更聪明 C.友情能培养人的优秀品德 D.友情能使人分享幸福，排解忧愁
15．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听取文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，自刎乌江。项羽的失败启示我们 （ ）
①人应自尊，也应自卑 ②傲气不可有，傲骨不可无 ③骄傲使人落后 ④人应该有一定的虚荣心
A．①②③
B．②③
C．①③
D．②③④
16．清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风情夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君增，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 （ ）
①自尊的人知荣辱．讲自爱
②自尊的人积极向上
③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 A．①②③④ B．①②④ C．①④
D．②③④
①要自强必须战胜自我，超越自我 ②战胜自己的人就是强者 ③好强的人是不受欢迎的 ④战胜别人就需要有力气 A．①②③
B．①②
C．①④
D．②③
18.《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。
A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机 C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底
19.徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（ ） A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人 20.卡耐基说“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好事坏，你都是耕耘自己的园地；无论是好事坏，你都是弹起生命中的琴弦。”这句话告诉我们（ ）。
①我们同学应该消除烦恼，树立自信 ②学会欣赏自己 ③相信自己是独一无二的④要正视自己的不足
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、非选择题（60分）
21、珍爱生命 热爱生活：（共6分）
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。为了学习和生活，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至几十倍的努力，在父母和老师的帮助下，顺利地从美国哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中，海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。
假如把你的生命浓缩为三天，你最想做的事是什么呢？哪些事情是最值得你去做的呢？请写出你在这三天里最想做的事情。
第一天 第二天 第三天 22、学英雄事迹 让生命闪光（12分）
2009年１０月２４日，长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水，１５名学生冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，人们对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招３人为革命烈士，教育部授予１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。
（1）请运用所学知识，结合大学生舍己救人的事迹，谈谈你对人生价值的理解。（4分）
（2）我们青少年正值青春年华，你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中，创造有意义的人生？（8分）
23、认识你自己（8分）
在断臂维纳斯像前，人们多的是赞美，而忽略她的残缺。没有人说：“瞧啊，她是个残废，多么丑陋啊！”事实上，“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。
请结合初一《思想品德》课中所学的道理和自己的实际回答： （1）请你用比较简要的语言描述一个清晰完整的“我”。（4分）
（2）在新的一年里，你对自己的这些优势与不足是如何思考的？（4分）
24．师爱浓浓 伴我成长（18分）
材料一：2009年度感动中国候选人滕大韶，1992年9月来到广西武鸣县上江希望小学安吉教学点，做了唯一的一名教师。自此，他有了三重身份：老师、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，接送孩子们上学放学。17年来，在他的努力下，教学点没有一个孩子因故辍学、失学，所教学生的成绩在全镇名列前茅。17年的岁月中，滕大韶日复一日、年复一年，用燃烧的青春为孩子们点燃梦想，照亮了山里孩子们的求学之路。
材料二：上课了，语文教师周老师进了教室，眼光一扫全班，发现最前排的何利不见人影，刚想发问，突然“砰”的一声，教室门被撞开了，昨天因误会而被周老师狠批了一顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上，安静的教室顿时全乱了。
（1）请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面？（6分）
（2）如果你是滕老师的学生，你今后会怎样做？（6分）【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
（3）请你在下课后对何利进行温馨提醒和忠告。（6分）
25、正视挫折 励志成才（16分）
5年前，妈妈患上眼疾后，年仅7岁的朝阳男孩刘洺硕独自撑起了家庭重担。每天早上5点，闹钟响起，刘洺硕从被窝里爬起来，先把妈妈的衣服放到她够到的地方，烧热水，帮妈妈穿好衣服，又去做饭，帮妈妈洗漱完毕，陪着她吃完饭，背起书包，一路
小跑地上学了。每天他第一个进教室。擦桌子、扫地，别人不愿干的活，他都抢着干。汶川大地震中，他还把省下来的零钱都捐了出去。刘洺硕的事迹经媒体报道后，感动了人们。2009年9月，刘洺硕被省文明办、省教育厅、团省委和省妇联评为“辽宁省道德小模范”。
（1）你觉得刘洺硕身上有哪些品质触动了我们的心灵、让我们感动？（2分）
（2）看到刘洺硕的事迹你一定有很多感动，如果你今后再遇到困难和挫折，你打算怎么做？（8分）
（3）刘洺硕不向命运低头，奋发图强的人生态度值得我们借鉴。你在今后的学习生活中将如何培养自强不息的精神？（6分）
2012～2013学年度上学期期末教学质量检测 七 年 级 政 治参考答案
1．C2．C 3．A 4．D5．D6．C 7．C8.C 9.C 10.C 11.B12.B13.D 14.D 15.Ａ 16. Ｂ 17.Ｂ 18. Ｄ 19 .Ａ 20.Ｄ
第五篇:《2014年上期高一语文期中作文2篇及指导讲评：做好自己》
2014年上期高一语文期中作文2篇及指导讲评：做好自己
2014年上期高一语文期中考试作文讲评
题目： 猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，
受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流
汗，活得赛神仙。鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，
还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天宇，云游四海，任
意捕兔杀鸡。
请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议
论文。
写作指导
这是一道新材料作文题，所选材料是个寓言故事，审题时要注意完整地理解材料的
寓意，既不能因为猪的形象不好，就批评它好吃懒做，没有理想，也不能批评鸡鼠目寸
光，胸无大志；既不能只说要做老黄牛，也不能光讲要像雄鹰一样搏击长空。
综观猪、牛鹰、鸡的说法，不难发现，它们都在欣羡别人的优势与好处，而忽
视了自己的长处；同时，它们都在谈论人生的得与失，但都缺乏正确的认识。另外，它
们都提到"假如让我再活一次"的问题，探讨的是"今生与来世"的话题。据此，我们可以
从以下几个角度来展开论述：
1.长与短（金无足赤，人无完人/尺有所短，寸有所长）
2.得与失（得失得失，有得就有失/上帝打开这扇窗就会关掉那扇门）
3.今生与来世（珍惜现在，珍惜拥有，活出精彩。我们不应该只看到不如人家【个性说说__你再好也不会十全十美，我再不好也是独一无二的】
的地方，而应该看到优于别人的地方，好好珍惜拥有。可从如何做好有特色的自我下手）
4.自我与他人（人人皆可为尧舜/三百六十行，行行出状元）
而以"做好自己"为最佳立意。
材料分析
（1）直击材料主旨，提炼中心。
命题者以寓言材料来命题，其命题意图比较隐晦，需认真揣摩材料，使之由暗
到明。首先分析作者的情感态度：1，"再活一次"不可能，其希望自然落空；2，材料处
处在借对方之口说出己方的优势，实际上是互有优势，用不着羡慕甚至成为对方；3，
所羡慕的内容（即成为对方的理由）在价值观上是不足取的。所以，材料隐含的倾向性
是否定这种"希望"（成为对方）。那么，正面的表述就是"坚守自己的灵魂""信任自己""
守望自己的内心""每个人都有自己的人生，做自己就好""守住自己的精神家园""品尝自
己生命的滋味""展现自己生命的大美"等。
（2）寻找关键词，切入点得当。
寓言是以故事的形式，间接反映社会的某些现象；寓意，则是该寓言所蕴涵的
人生哲理，往往由一两个词体现出来。这一两个词就是我们审题立意的关键词。找准关
键词，可以使我们所写文章的切入点精准。本则寓言"再活一次"就是关键词，是判断材
料隐含信息（倾向）的依据。既然"再活一次"不可能，那我们就只活这一次，活在当下，
活出真我的风采。那么立意自然是向自身靠拢，向自己的内心开掘，不会有"他和她"这
么浅表的爱情故事了。也不会有以下偏离了命题者意图的立意："满足""放低自己的位
置""摆正自己的位置""环境决定人生""失败乃成功之母""天道酬勤""勤奋让人成功"。
方法指津
（1）紧扣命题意图，主旨句摆放显眼。或开门见山，揭示主题；或卒章显志，画龙点
睛；或段中呈现，反复强调。
（2）贴近文章中心，用例新颖扣题明显。高考作文提倡写有散文味道的议论文，写议
论文，材料翔实而有说服力是基本要求也是获得高分的保证。平时可记住3——5个具
有通用性的例子。比如：
他一生见证了乱世沧桑，他眼冷心热，深刻傲岸，他那超凡脱俗的大智慧中生
长出的清洁精神，他那清洁精神滋养出的拒绝诱惑的惊人内力，常使我们视界一开，俗
情一扫。在我们困惑迷惘无路可走的时候，我们总会想到他——庄子。
他一生经历了金戈铁马，他驰骋疆场，忠君爱国，他那叱咤风云的豪迈情怀中
张扬的英雄气概，他那英雄气概表现出的蹈死不顾的爱国精神，常让我们豪情万丈，气
贯长空。在我们萎靡不振畏缩不前的时候，我们总会想到他——岳飞。
他一生目睹了魑魅魍魉，他目光尖锐，笔锋犀利，他那冲锋陷阵的声声呐喊中闪
耀的救世精神，他那救世精神表现出的出类拔萃的大智大勇，常让我们幡然一醒，彻然
一悟。在我们昏聩糊涂不明事理的时候，我们总会想到他——鲁迅。
（3）作文训练不在数量而在质量，精写一篇比粗写多篇好。建议同学们精心打造几段
有自己思想烙印的文字，以备考试时用。
做好自己
临武一中1315班 骆显娟
人一生下来，就有了自己的姓名和脸孔。即使你并不完美，但终究还是你，别
人取代不了你，因为你是独一无二的。重要的是我们要做好自己！
做好自己是对自己负责任的表现。你觉得自己不完美，可那也是你呀！你羡慕别人拥有
自己没有的东西，但你可曾想过，别人或许也羡慕你呢！曾在书上看到过这样一则故事:
有两个非常要好的朋友，他们彼此关心，彼此照顾。但突然有一天，其中一个朋友发现
另一个人比自己优秀，比自己受欢饮。于是千方百计地陷害自己的朋友，心存嫉妒而无
所不为，最后因失手杀害了朋友而进了监狱。这是一个很有教育意义的故事，她只发现
了别人的优点，却没有看到自己的美好，做不了那个最清澈的自己，因此走上了一条不
归路。所以说，做好自己是对自己负责任的表现。
做好自己是对父母负责任的表现。爸爸妈妈把我们生下来，世界上便有了你、
我、他。在父母眼中，我们是独一无二的，是不可取代的。所以说，不必为了迎合别人
或者羡慕别人而去改变自己，不值得为了他人的眼光去改变自己，那是对父母的不负责
任，是对父母的不敬不孝。
做 好自己是尊重自己的表现。古代有一个美女名叫西施，她连哭也会令人心动。
住在西施对面有个丑女名叫东施，她经常效仿西施，结果更丑，遭到了世人的嘲讽。这
个故事告诉我们，只有尊重自己，别人才会尊重你，连自己都看不起的人，谁会瞧得起
你呢？
寓言中的猪想变为牛，牛却想变为猪，每个人都在羡慕别人，甚至不惜牺牲自
己去做他人的影子。
做自己吧，做那个独一无二的自己，做对父母对自己负责任，不是十全十美的
自己。不要被他人身上的光环而迷失了方向，你有你的长处，你是世界上独一的你。
鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人
保护。而我只想说，我只做自己，让自己活的更有意义，更完美！
学会羡慕自己
临武一中1315班 邓利珍
世上根本不会有十全十美的人，那些看似十分完美的人未必很完美，我们看到
的可能只是他们完美的一面。也许在某些方面，我们也拥有他们不具备的优点。所以，
我们要学会羡慕自己。
学会羡慕自己可以让我们变得乐观开朗。多年以来，无数次听说有学生在临近
高考时因为压力过大，怕自己考不上理想的学校而以各种方式选择自杀来寻求解脱。每
每听说这些让我无比痛心，一个个正处花样年华的孩子就这样失去了他们宝贵的生命。
这正是由于心态不好，太过悲观导致。如果他们能够在看到的缺点时而回头望望自己的
优点，想想自己现在拥有的成就已经是很多人都羡慕的，他们也许就不会如此悲观了，
这些悲剧也就不会发生了。
学会羡慕自己可以让我们变得更加自信。相传古时候晏子有一次出使楚国前来
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen161714/
推荐访问:我好想你十全十美的人 qq个性签名十全十美