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第一篇:《洗碗作文400字(4篇)》
洗碗作文400字（篇1）
晚上，吃过晚饭后，我看到妈妈正准备去洗碗，连忙走过去，说：“妈妈，您休息一下，让我来洗吧！”妈妈听了，高兴地说：“好！”
我把碗端过去，轻轻地放到水池里。先打开水龙头，把碗筷简单地冲了一下。然后把洗洁精分别倒在碗筷上，用洗碗布把碗和筷子都洗干净。洗筷子的时候，我一根一根、从上到下反复洗了好几遍。洗碗时，我先把里边洗干净，再把外边洗干净。接着我打开水龙头，先把筷子上的洗洁精冲干净，再把它们放进筷笼子里。接着我把碗上的洗洁精一个一个从里到外都冲干净，然后把碗里余下的水都倒干净，接着把碗都放好。放碗的时候，我先把大碗放在下面，再把小碗依次放在上面。最后，我打开碗橱，把它们都放进去。这样，我的洗碗工作就顺利完成了。
爸爸、妈妈看着我出色的表现，都非常高兴。他们都笑着说：“菲菲真是个能干的好孩子！”我听了，感觉心里美滋滋的。我以后一定多帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，让他们高兴。
洗碗作文400字（篇2）
今天，我跟妈妈用猜拳的方式来决定谁洗碗，以前老是赢过妈妈的我对自己充满信心；可谁知道三次下来都是我输，没办法，愿赌服输嘛，我洗就我洗。
我先把碗，筷子，锅，勺子之类的东西都放到洗碗池里，然后拿来洗洁精跟洗碗巾，开始了我的洗碗工作。
拧开自来水龙头，我哼着歌，把碗就着沾了洗洁精的洗碗巾搓了起来，可谁知道洗洁精太滑了，一不小心，跐溜一声，碗摔碎了，我傻楞楞的站在那，奶奶闻声赶来，直说：“没事，没事，只要没割到手就好，还是我来洗吧。”可奶奶这样一说，我的拧劲却上来了，这点小事都做不好，以后还能干吗的？我说奶奶你歇着吧，我会小心的，也不会再把碗打碎。 奶奶跟我说：“洗碗要先用洗洁精擦一遍，然后再用清水冲干净。”听了奶奶的话，我关了水龙头，先用洗碗巾将碗挨个先擦了一遍，然后在水龙头下一个个冲洗干净，最后用抹布将碗里的水擦干，放到碗柜里面，奶奶看了直夸我做事认真，我心里也开心极了！ 以后我一定要认真做事，从小事做起，从身边的一点一滴做起！
洗碗作文400字（篇3）
我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”了，
我学会了洗碗作文400字。
我走进了厨房，看见一盆没洗过的碗。我自言自语地说：“我正愁没家务活做呢！”说着，我就开始洗碗了。我先拿来一个浸过水的海绵，一手拿碗，一手拿海绵，我用海绵将碗使劲的擦，可是还有油渍，我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净。这时，妈妈走过来，对我说：“傻孩子，你没放洗洁精当然洗不干净啊！”听了妈妈说的话，我立刻放了不少的洗洁精在碗里，
。可是，这时碗却像一个淘气的娃娃，不听使唤，只听“咔嚓”一声，碗掉在地上摔碎了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，洗洁精不能放太多了，也不能放太少了。”我按妈妈的指示做，果然把碗洗好了。不一会儿，一个个亮堂堂的碗就诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。 今天晚上，我拿着我洗的碗去吃饭，感觉饭更香了。我乐滋滋地对妈妈说：“妈妈，今天晚上的碗由我来洗。”妈妈欣慰地说：“好啊，就让你洗吧！”我们都高兴地笑了！
洗碗作文400字（篇4）
“妈妈，妈妈，我来洗碗。”吃完午饭，我对妈妈说。妈妈高兴地说：“好啊！”
我说干就干，我迅速把饭碗收拾好放进水池里去洗，我拿起一块抹布浸湿后使劲一搓，接着我把一只碗拿起来，刷刷的洗了起来，起先很顺利，洗了一只又一只，动作非常娴熟。可是到了今天中午刚盛过年糕的饭碗，我的心就越来越焦急了。因为有些年糕还粘在那个碗上，抹布洗也洗不掉，这可怎么办呢？我冥思苦想，想了好久也想不到好一点的办法，我像热锅上的蚂蚁一样急的团团转。我想的头都快炸了。就在这时，我突然发现了水池里的水，灵光一闪，用水不就行了么。我喜出望外，马上盛了一碗水，乐滋滋的又洗了起来，可我洗了好久，也没发现水有多么好，还有好多小年糕粒粘在上面呢。就在我束手无策的时候，妈妈给我提了个建议，就是用钢丝球，我一听，好主意。拿起钢丝球按照妈妈说的方法去洗了洗，钢丝球果然好用，一会儿功夫就把碗洗干净了。我朝妈妈笑了笑，开始洗另一只碗，洗啊洗啊，终于全部洗好了，被我洗的干干净净，像刚买的一样。
通过这次洗碗，让我觉得做任何事情都应该用脑子好好想想，并且认真的去做，这样才会有收获。经过这次洗碗让我觉得劳动真的很有意义，因为在劳动中能体会快乐。
第二篇:《高中学生作文《碗》-》
碗
我家的瓷碗，已经很久没有换过了。白色的底，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粘子，盛过滋味百转千回的海鲜汤，装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡，挨过竹筷子地碰，受过铁调羹地敲，淋过柠檬味道的洗洁精，日复一日，年复一年，我家的碗敛藏了所有生活的味道。
衣服越穿越旧，车子越开问题越多，然而碗，却是常用常新。我听人说，瓷器出炉时是用很多光滑的鹅卵石打磨的，碗不仅接受鹅卵石的打磨，还被生活打磨。不论是美味佳肴，还是残羹冷炙，总是碗先替我们尝到其中的滋味，油盐酱醋，浸润着瓷碗的纹理，以时间的流逝来造就一只光滑剔透的碗。端起碗吃饭的时候，眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们，有的吃的慢条斯理，有的狼吞虎咽，有人嗜辣，有人爱甜，虽然形态各不相一，然而饭香氤氲，洋溢在每个人脸上的都是幸福感。洗碗的时候，我摩挲着小白碗的边缘，不禁想到，生活、生命也如同碗一样，是个无止尽的圆。
七月的一天，新闻里播报了一起火车追尾事故，死亡惨重。端着饭碗的我，浏览到相关信息时，忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时，震惊地摔碎了手中的碗……有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来，等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。【描写碗的作文4篇】
餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言：我从远方赶来，特意做了动车，只是为了能早一点看到你，握住你温暖的手，和你坐在一桌吃饭，相互对望，筷子会在夹菜时碰到一
起，我想要尝尝你的手艺有没有进步，我的妻子。然而抱歉，我无法归家，原本热乎乎的饭菜凉了又热，你还是等不到我，原本给我盛饭用的小白碗，如今是否接满了你的泪水？
碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念：我放假第二天就跳上了火车，一学期没有见到了，我想你包的茴香饺子想的要发疯，我不断祈祷一路顺风，坐在动车上每过一座城市就给你发一条短信，我离家的距离越来越近了，我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少，原谅我，妈妈，这顿饭又要留您自己吃了，我的灵魂永远停在了这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗，您收拾的时候可千万要小心啊，不要被碎片划伤了手，我知道您的心在滴血。
冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语：终于能见面了，我想你想的睡不着觉，这次我给你买了很多的礼物，吃的、玩的，还有一只很漂亮的小碗，以后用这个喂你吃饭吧，我不在家的时候，你有没有听爷爷奶奶的话，如果我回来发现你没有长胖，我可就生气啦！回来以后我就给你做饭吃，一个月没有吃我做的饭，是不是早就馋得流口水啦，我的宝宝。对不起，对不起，宝宝，妈妈……回不来了，是妈妈不好，以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了，宝宝的小碗再没人能暖热了，以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝，你别哭呀，我和你道歉好不好。
死亡人数至今未明的事故，牵挂着多少人的心，上面的故事会在多少家庭里发生？打破的碗有多少？空出来的碗筷有几双？原本盛满佳肴的小碗，如今被苦涩填满，原本幸福的家庭聚餐，成为了最煽情的催泪晚会。
最近的新闻上报道说，故宫也打破了一只碗，一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗，王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比，有哪家媒体统计过，时至今日，追尾已经欠下了多少顿团圆饭。【描写碗的作文4篇】
宋代的哥窑碗自然很多金，然而平民家庭里的碗是否承载了更多感情？一餐一饭，一只碗也可能陪伴人终老，看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事，摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度，一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢？
打破一只碗，咣当一声，惊醒了多少美梦？一地碎片划破多少现实？捡起碎片，手掌划破，流出的是多少人的泣血哀歌？触感冰凉，多少家庭从此以后就要冰冷度日？打破的碗，你我都无法再将其焗上，只有午夜梦回，那只碗，才会回到当初的温暖。
第三篇:《洗碗题材的作文》
洗碗题材的作文
一·写作的热身运动：【描写碗的作文4篇】
洗碗的动作描写：
1·开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。
2·我开始搓筷子时，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“调皮鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？”说完，我又将筷子放进锅里搓洗。
3·我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布绕着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。 我从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很干净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗。
4·我拿起抹布洗起碗来。我从里到外，不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当”，我就像一位音乐家，演奏出了美妙的洗碗歌。
上面四段话，动作描写细腻生动，并运用了拟人、比喻的手法将洗碗、洗筷子的情景再现在人们的眼前。
洗碗时我们怎么克服困难的？
1·这时，我意外发现还有一口小碗丢在一旁，孤零零的，在那儿哭泣。我连忙去安慰：“不哭，不哭，让我洗碗机姐姐帮你去找朋友。”我拿起小碗，可由于小碗没浸水，那米糊还粘在碗沿上，怎么也擦不掉，没办法，我只好请清洁球公公出帅，将小碗洗了个澡，小碗立马破涕为笑。
2我刚拿起一个盆子，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我仔细一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想打败我，痴心妄想（或白日做梦）！”
2·我拿起一口碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是稀饭糊糊像万能胶一样，粘在碗上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多糊糊粘在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然眨眼间就洗干净了。
3·我看了看碗，原来是米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在碗上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的
脑中闪出来，把碗放进清水里浸泡一下，再拿出来，米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就把碗放进了清水盆中。过了一会儿，我把它从清水盆中捞了出来，再用指甲抠，那全身松软的米饭受不住我的指甲和清水的联合进攻，仿佛对我说：“大侠饶命啊！小的刚才有眼不识泰山，请大侠饶了我这条小命吧！”我才不听米饭的求饶，继续抠，米饭终于夹起尾巴溜走了（或狼狈地逃跑了、如丧家犬开溜了）。 4·我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！” “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不可！让你四处流浪，无家可归！”我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。 5·碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾”一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，使劲地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走我？哈哈！没门！”我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本帅就跟你较量一番，看谁厉害！”于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。
6·我装作老成的样子，在盆里加上水，滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生”之势。
洗碗时碰到什么困难？怎么克服？这是我们写作的重点，也是写作的难点。上面的六段话，小作者面对洗碗时油渍的滑腻腻，饭粒粘在碗上洗不掉，碗滑而碗容易被打破的困难，通过动作、语言、神态等的描写，运用拟人、比喻的手法，展示“我”与油渍、米饭糊糊等顽敌、困难作斗争的心理活动的描写过程，写得具体生动又富有童趣。
同学们，请你根据自己在洗碗中碰到的各种困难，模仿这些片段的写法，写写你怎么克服洗碗困难的经过、感受等。
你是怎么洗碗的？碰到了什么困难？怎么克服的？请你仿照上面的片段，用上下面的词句写一写。
从里到外 不停地擦着，从上到下不住地抹着 里擦擦 外擦擦 用抹布擦擦碗口，抹抹碗底
黏糊糊 油腻腻 滑溜溜 像泥鳅似地从我的手里滑走了 像一条活蹦乱跳的鱼儿 从我的手心里溜走了 万能胶粘住 哗哗 啪的一声 唰唰 咯吱咯吱 当啷当啷 交响乐
失败乃成功之母 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强 坚持就是胜利
龇牙咧嘴 张牙舞爪 孙悟空逃不出如来佛的手掌心 哎呀，油腻腻的碟子像一条狡猾的泥鳅，
碗就像活蹦乱跳的鱼儿似地从我的手里滑了下去，摔破了。【描写碗的作文4篇】【描写碗的作文4篇】
洗碗的感受：
1·这一次洗碗，我用了三十多分钟，从中我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。 2· 妈妈看到我洗的碗后，直夸我是个爱劳动的好孩子，我心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我不但学会了洗碗，也体会到了劳动的艰辛，以后要多多帮妈妈、爸爸干家务。
3·通过这次洗碗，我知道了洗碗还有这么多技巧等学问。
我把洗好的碗筷让外公检查，外公笑眯眯地说：“洗得真干净！我们家的小公主（宝宝、小主人）长大了！”我听了，心里甜滋滋的。 4·当我满头大汗从厨房出来时，妈妈向我竖起了大拇指。我开心地笑了。
5·我看着洗好了的碗，再想着爸爸和妈妈脸上的微笑，我不由自主地笑了。
6·通过这次洗碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。
你在洗碗时有什么感受呢？请你写一写。【描写碗的作文4篇】
二·研究写法：
（一） 根据洗碗的题材，我们可以拟哪些作文题呢？ 1·洗碗
2·我学会了洗碗
第四篇:《高一写人作文 ：栏杆？菜坛？碗_1500字》
十几年前，爷爷奶奶随我们一家来到了这个陌生而新鲜的城市。全家都住在一个小院里，爷爷奶奶就担起了每日接送我上幼儿园和做饭的“重任”。这样，爸爸妈妈就清闲了许多，家里不算富裕，但却其乐融融。 就这样过了几年，我要上小学了，两位老人也苍老了许多，有了和许多老人一样的早睡早起的习惯。有一天，奶奶突然对爸爸说，他们不想再和我们住在一起了，原因是我们刚刚下学回家，老两口就要睡觉，而我们刚睡下几个小时，两位老人又要起床。生怕影响了我们的睡眠。爸妈想了一晚上也觉得两位老人年纪大了，该享清福了，再加上当时父亲单位的新宿舍楼刚刚盖好，几天后，爷爷奶奶就搬到了宽敞舒适的楼房里。 父亲真的可算作是大孝子，虽然从我家到奶奶家路途遥远，父亲仍坚持每天去看奶奶，雷打不动。但即便如此，也只能在每日早晨与奶奶坐几分钟。好在同小区还有许多“老姐妹”可以常常在楼下唠些家常，生活才算是充实了些。 奶奶住在二楼，虽说不算太高，但对于腿脚不好的奶奶来说，也不算容易。每天上下楼，奶奶都要一手拄着拐杖，一手扶着栏杆，一阶一阶地往下挪，上楼时便愈加费劲。短短的楼梯，奶奶竟要走四五分钟才能走个来回。 上下楼慢些，总能走下了来，可是不久奶奶发现，楼梯扶手几乎是没人会扶的，扶手下面的栏杆，则更是很少留下人手心里的温热，一段时间后，扶手和栏杆边都穿上了尘土做的棉袄，手一抓，结果可想而知。从此，便更是没人敢去碰了。于是奶奶下楼的时候就带了一块抹布，每走一个台阶，都要把扶手擦得干干净净，上下楼的时间，也因此翻了一番。从那天起同单元的居民下楼，不论腿脚是否利落，都要情不自禁的去扶栏杆，别的单元居民见了，就满脸嫉妒的开起玩笑来：“你们可是摊了个好邻居！” 逢年过节，亲戚们也总要来看看爷爷奶奶，这些时日，奶奶菜坛里少有人问津的咸菜，便也成了抢手货。亲戚朋友们临走的时候，总都要求奶奶送他们些咸菜，奶奶就叫他们自己去夹。有时，有许多亲戚竟碰到了一起，每人拿了一只塑料袋去夹咸菜，奶奶就满脸慌张地跑到菜坛一边大叫：“不给啦，不给啦，多少也要留点给我老太太吃啊！”嘴上这样说，自己却拿起碟子，给每个人再多加几大块，坛子见底了也毫不留情。亲戚们见状，便都围着老太太大笑起来…… 奶奶的家离卦山很近，每到周末，和哥哥从卦山上玩耍下来，都要去看望奶奶。上山是空着肚子去的，自然要蹭些食，奶奶就为我们熬了米粥来喝，也许是多少受了些父亲的影响，我们哥俩
总要把碗洗净，把吃了食物的包装扔掉才走。 前不久，是奶奶的八十大寿，亲戚们约好，要为奶奶祝寿。人来齐了，奶奶却反悔了，说不是祝寿，只是简单的聚聚。大家明白，老人家是觉得亲戚们都来祝寿，就意味着离天堂仅一步之遥了，于是纷纷答应。 又是一个周末，我和哥哥从卦山下来，又来到了奶奶家，恰巧父亲也在，像往常一样，奶奶熬了米粥，喝罢，我和哥哥起身去洗碗，奶奶却走上前夺过碗来：“我去洗吧，你们俩歇歇！”正欲去帮奶奶，却见父亲示意我们坐下，压低声音说了一句：“由她去吧！” 奶奶，真的是老了。去年拉窗帘，竟无故向后坐倒在地上，一个多月不能动弹；坐车回了一趟老家，回来竟也好几个礼拜打不起精神。岁月不饶人，从前开朗的奶奶，如今竟也会在家中无人时，感到寂寞，回收奶奶陪我走过的十五年，两个大字立在远处，正散发着耀眼的光环，那边是“奉献”。回收匆匆走过的十五年，终于明白，对老人最大的孝顺，莫过于给老人一个奉献的机会！但愿能如奶奶所说“老天爷要是答应，这咸菜，我还要再腌二十年！” 点评：字字真情，人物形象呼之欲出，平凡但耐读的文章！——褚亚荣老师 山西省交城县交城中学357班高一：韩大川
第五篇:《4篇作文》
《开学第一课》观后感
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型 “爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。
《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
第二篇写的是“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。
第三篇与第四篇的英雄故事让我们明确我们的责任，共同传承抗战的精神财富。
我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，为了让祖国变得更加强大而努力。
美味的汤圆
提起我最喜欢的美食,我想起了关于这种美食的一则谜语：“河里有一群白天鹅,漂的漂,落的落.”这是什么呢?
其实,这种美食也并不特别,只不过,平常时间,我们都很少能够品尝,可是一到春节,尤其是大年初一,每家每户可都是少不了的呢!
它就是汤圆！
我爱吃汤圆,也爱看它漂在水中的样子.记得有一次,妈妈给我做汤圆,只见妈妈先把糯米面倒进盆里,用开水调和后,把它揉成一个面团,然后每一次从面团上抓起一小团面,在手里圆成一个窝窝头的样子,然后往中间放糖,再把它们圆成一个乒乓球大小的形状,待锅里的水开了之后,就全部放下去.妈妈盖上盖子,便只剩下焦急而漫长的等待了.贪吃的我,常常偷偷揭开盖子看着,只见那一个个白色的小球摆放在水底,不一会儿,却有几个先漂了上来,接着又是几个,渐渐的,便漂的漂,落的落了,煞是可爱.
不知不觉,妈妈用沾满了面粉的手点了一下我的鼻子.原来,看着锅里的汤圆,我早已经“垂涎三尺”了.于是,妈妈找来碗筷,从锅里挑拣起几个漂着的汤圆,汤圆上冒着热气,可我顾不了那么多了,赶紧用筷子夹开一个只往嘴里塞,烫是烫,可那软绵绵,香甜甜的感觉实在是好极了.我不由得对妈妈竖起了大拇指.
妈妈告诉我,汤圆还可以包许多种馅,有的把蔬菜包在汤圆芯里,说是可以防止上火,如果有人喜欢吃甜的,就往汤圆芯里放些红糖末。至于大家喜欢在新年里吃汤圆,妈妈说：“汤圆象征着幸福团圆,它的名字更代表着人们对生活的美好祝愿，象征着我们的生活圆圆满满!”
暑假生活
远方泥土的气息。遥望远方青山重叠，俯视近处，竹柳交错，让人想起刚刚学习的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的诗句。暑假时，炎热的夏季来到这片松树林，使人倍感清凉舒畅。那里有一片池塘，如果要钓鱼就在那钓。
在老家，我们认为钓鱼是一项有趣的活动，还可以修身养性。有人为鱼而去钓，而我却为学钓鱼而去钓。因为我是一个不会钓鱼的人，看到家人们一个个的去钓鱼，我也迫不及待的想去试试。 一个细雨蒙蒙的日子，打着雨伞带上钓鱼用具，来到家附近的一个池塘开始了我的雨中钓鱼。首先，我把鱼饵放在钓钩上，抛入池塘中，这样我和鱼的较量就开始了。大约过了五分钟，浮子开始点了点，钓鱼很多年的爷爷告诉我：这是鱼儿在试探，于是我沉住气让它吃。过来一会，浮子又点了点。突然，浮子向水中射下去一半。我心头一激动，猛地向后一甩，唉，可惜，拉得太早啦！爷爷鼓励我说：”不要灰心，钓鱼经常遇到这样的事，来，重新穿好鱼饵，抛入水中“。吸取了之前的教训，我变得更加耐心。当浮子点的时候我没有拉，射到一半的时候还是没拉。过了约半分钟，浮子有了慢慢下沉的趋势，我条件反射紧紧盯住浮子。浮子微微抖动了几下，接着急速往下射然后快速上浮，“啪”的一声倒在水面上，在水面上泛出几圈波纹，我迅速将鱼竿提起，啊！一条小小的鲫鱼上钩了！虽然钓的不大，但我终于钓了一条鱼，真是开心至极啊！
在假期里，我也很喜欢读书。记得，我过六岁生日的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我高兴极了，因为我一直梦想着拥有一本只属于我自己的课外书。我十分感激我的妈妈。这之后的日子，我就废寝忘食的读这本来之不易的书。我认识了卖火柴的小女孩，白雪公主，丑小鸭，小红帽，灰姑娘等等。从这些精彩的童话故事中，我懂得了什么是美丽善良，什么是狡猾丑恶。我到现在还保存着这本书，这本书毕竟是我得到的第一本故事书。有时还情不自禁的去读一读、翻一翻。一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我，学会了坚强；从书中，我，学会了忍让；从书中，我，学会了宽容；书，给了我好品质。
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无暇的雪花，没有心灵上的尘，没有思想上的俗，有的只是从书中汲取的源源不断的精华。当我把这些精华酿成自己的果实时，我就可以像雪花一样纷纷扬扬地飘落，为枝头点缀，为屋顶挂彩，让人感受着世界的美妙。
暑假是紧张而愉快的，它值得让人去留念，但它已经过去了。我不能停留在暑假生活的会议中，而应当把全部宝贵的时间和精力投入到现在的学习中去！
水的故事滴答、滴答……
叮咚、叮咚……
淅沥、淅沥……
唰、唰、唰……
哗、哗、哗……
听！这是大地妈妈在唱歌它亲吻小草，小草就绿了。它亲吻花儿，花儿更艳了。大地妈妈要是不唱歌，世界将会是什么样子呀！
让我给大家讲一个关于“水”曾经发生过的一段妙不可言的故事吧！ 在很久、很久以前，在一个幽静的山谷里，，那里长满了繁花、绿草、树木……
有一条小溪每天都唱着悦耳的歌，从山谷中流出，它流呀流……汇成一潭清澈的湖水。湖水美丽的脸庞映着青山，还有白云姑娘变幻多姿的倩影……小动物们也在的歌声中睁开了惺忪的睡眼，开始了一天快乐的、忙碌的生活……那湖水成了动物们的好去处。长颈鹿来到湖边照着自己高傲的独一无二的长颈子；孔雀姑娘们争着对湖水展开五彩斑斓的羽衣；大象用它那又粗又长的鼻子吸足了水，再把水喷洒在伙伴的身上，让大家洗个清爽的澡；到了晚上，顽皮可爱的小猴子们再玩“猴子捞月”的游戏……有时，动物们还在湖边开新年PARTY呢！因为有了这湖水，湖水周围的草更绿了，花儿更红了……
不知什么时候，在山谷附近的上空，动物们经常会看到一股股黑呼呼的烟，张着嘴在蔚蓝的天空上画来画去，难看极了。好像湖水也没有原先那么清澈了，鱼儿也懒得游了，湖边的草也黄了、黑了…… 有一天清晨，意想不到的事情发生了。唧唧喳喳的小麻雀一大早就嚷嚷：“不好了！不好了！我们的湖水没有了！”“咦，怪不得没听到泉水的歌声”。“不会的，昨天我还去湖水边玩，怎么说没有就没有呢！”小松鼠从树洞爬出来揉着惺忪的睡眼说。这个消息迅速传遍了森林。动物们不约而同地来到湖边，看着一夜之间消失的无影无踪的湖水，动物们七嘴八舌的议论着。这时，威风凛凛的老虎走到动物们的面前说“为了让森林中的动物们活下去，必须寻找水源消失的原因，选出找水源的动物”。这时，猎狗、穿山甲、地鼠纷纷报名，组成一条寻找水源的队伍。正值夏日，花儿、草儿、树、动物都面临着死亡的威胁…… 此时，人类也面临缺水的困境，有一位地质勘探员得知这件事，也加入寻找水源的队伍。小狗用自己灵敏的鼻子为大家开路，穿山甲用它强壮有力的身体在给地质学家探路，地鼠独自打洞寻找水的踪迹……经过漫长的三天三夜，他们终于在一片沙漠中找到了水的踪迹……
幽静的山谷中，动物们再次听到了泉水悦耳的叮咚声，看到了清澈的湖水中游来游去的小鱼喝到了清甜的湖水。……可动物们始终不知道水为什么一下子就消失了？
小朋友，你知道吗？当你用水的时候，可要节约啊！那可是动物们千辛万苦找回来的呀！
第六篇:《描写豆腐的作文（精选4篇）》
描写豆腐的作文一：美味的豆腐（353字）
豆腐是一种豆制食品味道非常的鲜美可口，含有大量的蛋白质。豆腐做出的食品 味道也鲜美好吃。上一次我到西坝去吃的 西坝豆腐。西坝豆腐 以 豆腐 为主食，做出了许多好吃的菜品。我们把用豆腐做的食品吃的一干二尽，也不觉得腻人。
豆腐是以种非常容易消化的食物，比如说你吃了许多的豆腐，出去玩了一会儿会来，你会觉得肚子还是很饿。
豆腐是怎么制造出来的呢？让我来告诉你吧。豆腐的制做主要是以磨和煮两个过程。
先用豆子加上水放在石磨里磨，磨出一桶一桶的生豆浆，在把生豆浆放在锅里煮，然后放入石膏或盐卤凝成快，在压榨出一部分的水分，这样就做出了令人谗涎欲滴，鲜美可口的豆腐了。
豆腐是以方为单位，方是五毛钱，在菜市场上随出看见。
豆腐最好不要与菠菜以起吃，因为菠菜中的一种物质与豆腐的一种物质是相克的一起会中毒的。【描写豆腐的作文（精选4篇）】描写豆腐的作文（精选4篇）。
这就是美味的豆腐。
描写豆腐的作文二：做豆腐（379字）
卤水点豆腐，一物降一物。 这句歇后语在我很小的时候就听到过，却从来没有看到过，然而今年却亲身体验了一回。
大年三十的前两天，豆浆的香味弥漫了整个厨房，我好奇的跑去一看，白 雾 中奶奶正在煮豆浆。两大锅豆浆冒着腾腾的热气，驱走了我的寒意， 好香啊！ 奶奶看见我，笑了笑， 你去玩吧，过会儿我会叫你来吃豆腐的。 我惊叫道： 吃豆腐？你在做豆腐？ 对呀。 似是看见我吃豆腐时的样子，脸上洋溢着幸福和满足。
看着奶奶娴熟的搅拌着豆浆，我的心也被触动了，竟也开始期待起奶奶做的豆腐。豆浆煮熟了，就要把豆浆和渣过滤出来：把豆浆倒到滤布上，渣就被布截了下来，豆浆呢，顺着滤布流进盆里。滤去豆渣，挤出豆浆之后，就要 点豆腐 了。一点一点的往里面倒盐卤，一边搅拌盆里的豆浆。【描写豆腐的作文（精选4篇）】文章描写豆腐的作文（精选4篇）出自本文来自高考资源网
清朝乾隆皇帝下江南在楚州上岸小憩，平桥镇的大地主为了巴结皇帝，请镇上名厨奉上百道佳肴。其中有一款“鲫鱼脑烩豆腐“特别鲜美，皇帝吃后当即大加赞赏”天下第一美食也“从此以后，平桥豆腐就名闻天下了。
你肯定会问我，这么好吃的东西，怎么做呢？别急，听我慢慢道来。
取盐卤豆腐一块随冷水下锅，然后大火炼制10分钟锅开即停取出豆腐轻压以沥出制作豆腐时的黄花水，再切成瓜子大不的小片浸放在清水中备用。烩制时，将老母鸡汤放入锅中，再加鹅油及鲫鱼脑葱及姜煮沸，然后漏勺捞同爽干，再和适量鸡肉丝、虾仁一起放在汤肉烧开，用少量生粉勾茨，出锅前加味精、食盐，入桌前加少许麻油、香菜、胡椒粉即可，现在的平桥豆腐还被加上蟹黄，那就更好吃了。
好了，不说了，瞧你那幅馋样，快去尝尝吧！
描写豆腐的作文四：做豆腐（566字）
今天，我突发奇想，自己做一次豆腐。
首先，要准备好做豆腐的材料：黄豆、卤水或石膏。不料，我都不知道卤水是什么，连卤水都不知道是什么，正当我心急如焚的时候，爸爸便给我提了一个建议：问问卖豆腐的师傅是什么。【描写豆腐的作文（精选4篇）】作文
通过了这次做豆腐的亲身体验，我体会到了：农民伯伯的辛苦和科技的发达，我们一定要珍惜粮食，因为它包含的是人们的辛苦啊！
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