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第一篇:《读书使我快乐三篇作文》
1读书使我快乐 俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“是读书使我快乐，是读书使我增长很多知识。总之，我喜欢读书。 儿时的我，还不知道读书有多重要，每天伴着诗歌“锄禾日当午，汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊没意思。 一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严历的老师，书像一位朋友，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。 记得有一次，小姨带我去书店。一路上我边走边说我不爱读书的缺点，小姨说：“那我今天就让你爱读书。”我一脸的惊奇，心想什么意思。到了书店，小姨说：“我有事办，你自己留这等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事办？唉。我巡视四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气，边从书架上抽《格林童话》，我津津有味地读了下去。当读到《卖火柴的小女孩时》我曾为她的命运做过祈祷，当我读《聪明的裁缝》时，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。 在回家时，我问小姨办什么事，小姨说那是个圈，我上当了。我很生气，同时又很高兴，因为书给了我快乐，书真是我的良师益友啊！ 2读书使我快乐成长 读书使我快乐成长 在人生的旅途中，书就是我的精神粮食，我吮吸着它那知识的甘霖，并将这化成我人生之路上的精神驱动力，每有空闲，书就是手不释卷，就算是温故而知新，也能充满自已的闲暇时光。 我看书，就是为了丰富自己的视野，增加自己的见识，每当看书时，心中就会不时地涌出一股股激情，时而感动，时而恼怒，时而高兴，时而烦恼。书已经完全融入了我的生活。 我从小就爱读书，像《西游记》、《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷夫寓言》……都是爱不释手，每天都要看。从这些书中，我想到了许多小道理，它们时时刻刻提醒我，做一个好孩子。 时间飞逝，经过日积月累，我得到了许多许多知识。现在，我又订了《小学生学习报》、《小学生素质教育报》……，读了这些报纸，让我驰骋古今，经天行地。当然，我也曾洒过同情的泪水，也曾开心地笑，读书让我周游世界。 人生有限，丰富阅历的途径便是读书；时光如箭，伴我们渡过每朝每日的也是读书。读书的好处多不胜数，好不胜收；读书的用处更是取之不完，用之不尽；读书的乐趣更是千奇百怪，千姿百态。 古人云：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金，不是招人来引笑，周情孔思正追寻。”书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。因而，书不就是使人类成为宇宙主人的一大因素吗？ 我们读书，要读好书
，同时也要好读书。有一句话说：“好读书不好读书，好读书不好读书。也许你看不懂，这个句子的正确发音是，好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。意思就是说，喜欢读书却不读书，因为缺少读书的条件和环境，而有条件读书的却不喜欢读书，以至于“老大徒伤悲”。我们要从这句话中体会含义，让我们从小就养成爱读书的好习惯，不让我们“老大徒伤悲。” 针对书，那味道可真是多了去了。就像人生道路的酸、甜、苦、辣，学习中的高、低、起、伏，一波未平又起一波。让你看了，就不能放下，因为书太吸引人了。文学类书籍是心灵的阳光，而科学类书籍仿佛是空气，前者是关于人的内部世界的，后者是关于人的外部世界的。 奥地利著名心理学家阿里少年时代经常被自卑感所困扰，但是他最终成为在心理学史上享有盛誉的伟大的心理学家，他总结成功的经验，认为主要是他读了很多的名人传记，发现有的伟人和自已一样曾经很顽劣，但是，他们通过努力，最终成为一流的人才。这些名人故事给了他力量。所以，他就发奋苦读，成为了伟大的心理学家。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣，同学们，让我们融入书的海洋，让书融入我们的生命吧！ 3我读书，我快乐！ 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然我的书中既没有黄金屋，又没有颜如玉。但是提起书，我总有一种格外亲切的感觉，她就像我的知心朋友一样，总是给我以帮助，给我以启示。也正因为有她，我的生活变得绚丽多彩！ 从小我就与书形影不离，上幼儿园时妈妈就给我买了许多故事书，那精彩的情节，深邃的道理，令我受益匪浅：《白雪公主和七个小矮人》仿佛把我带入了那座小木屋里，在暖暖的火炉前，我告诫自己，不能以外貌来判断人的美与丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我倍加珍惜现在拥有的美好时光；《悬梁刺股》中的主人公苏秦激起了我学习的火花，------书告诉我许多我不知道的故事，书让我经历了许多我未必能经历的事情。 随着年龄的增长，我更爱读书了，那薄薄的故事书变成了一本本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解了一代文学大师的童年生活，看清了俄国沙皇黑暗腐朽的统治；《钢铁是怎样炼成的》让我为保尔.柯察金那种坚强的意志所深深震撼，教育我在困难，挫折面前树立信心，重新扬起自信的风帆，载着我理想的小船驶向成功的彼岸；一套《中华上下五千年》丛书展示一步褶褶生辉的中国历史，让我看见了我们伟【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】
大祖国五千年的文明史，使我更加热爱我们的祖国。我深知读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我愿将这谈话继续下去。 书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上微微发黄的书页上也都清晰地镌刻着淡远的记忆。于是获得了一种如在书中游的感觉------我深爱这种感觉。 一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 这便是书带给我的幸福感！ 人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。书海浩瀚，扑进去其乐无穷！我坚信！
第二篇:《小学生快乐的五一作文3篇》
小学生快乐的五一作文3篇
小学生快乐的五一作文（1）
今天是五一劳动节，妈妈和我，还有朋友李佳一起到橘子洲头玩。 从长长的湘江大桥走进橘子洲公园，就看见了一片片绿油油的草坪，上门开着五颜六色的鲜花，一颗颗高大的树木屹立在大路的两旁，摇动着树枝，仿佛在欢迎我们的到来。 我和李佳脱下鞋子，光着脚丫，兴奋的在草地上追逐，一会儿赶着鸽子，一会儿捡着从树上掉下来的果实，一会儿在草地上学小狗走路...... 我们边走边玩终于来到了洲头，看见了毛主席青年雕塑，它高高的耸立在江边，短发飘飘，两眼炯炯有神的望着远方，真雄伟呀！
虽然今天有点累但是我很快乐！
小学生快乐的五一作文（2）
星期六的晚上我和一个姐姐去湖南大剧院观看童话剧《喜羊羊与灰太狼之三个愿望》。我在湖南大剧院的门口看见了一只灰太狼，然后我们上了三楼。这里有很多小朋友。我们又进入了大厅，里面的小朋友更多。他们的手里都拿着一根荧光棒，就像一群可爱的小天使。节目开始了，有一个姐姐出场了。她说我们不要随便乱丢垃圾，不要到处乱跑。首先出场的是沸羊羊，它的身体很强壮，全身都是肌肉。下一个出场的是美羊羊，它很可爱很漂亮，就像一位美丽的公主。再一个出场的是慢羊羊村子，它的胡子很长，走得又慢。再下一个出场的是懒羊羊，它一出场就扭着屁股，就像可爱的小猴子。接下来出场的是活泼可爱的喜羊羊，它的脖子上挂着一个超大的铃铛。最后一个出场的是灰太狼和红太郎。灰太狼在石头上睡懒觉而红太郎就在家里烧水等着煮羊吃。
今天我学到了团结起来力量大的道理，真的过了一个快乐的五一节。
小学生快乐的五一作文（3）
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昨天就是一年一度的五一国际劳动节，根据国务院新颁发的《全国年节及纪念日放假办法》放假1天。
我充分利用了这个美好时光。昨天早上才只6点过10分，我就已尼起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完脸，吃完早饭，吃完了饭便听了1个小时的英语，读了语文课文，每天早晨的事就已尼完成了，因为我们还要看8点半的电影，所以只能吵醒爸爸、妈妈的美梦了，又叫他们起床了。可是没想到他们说还要睡一刻钟，我也只能奈心等待了，过了20分钟，我就叫他们起床，可是他们偏偏跟我闹反的说：“再睡一会儿”，又等了二三十分钟，他们还不起床，看来我又得吵他们了。我说：“还不起床，已经7点半了，还要刷牙洗脸，吃早饭，开车，买票呢!”这么一吵，他们终于起来了。【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】
到了湖南大剧院，却发现看这部电影的人可真多，像龙一样的队伍，从售票处一直排到湖南大剧院的门外，我又只能在后面等了，终于等到了，可是售票处上面写着：“现售9：30场电影票。”什么?只有9点半的了，现在才8点25呢，爸爸说旁边有个省图书馆，干脆到那里等电影，还可以看点书。看了一下书之后，我无意的瞟了一下手表，已经9点一刻了，赶快走。看完了电影，爸爸说今天中午你哥哥他们请客去一个农家乐吃午饭，还钓到一些鱼。
吃完了午饭，戴上草帽，便随着外公去钓鱼，我一个也没钓到，外公也一条也没钓到，后来姑父也吃完饭了，他一下子钓一条，一下子又钓一条，差不多五分钟钓一条鱼。随后刘爷爷又吃完饭。刘爷爷钓得更快，一两分钟就钓到一条，有时候还一分钟钓两条，别人要刘爷爷钓20条鱼，还没到半个小时，刘爷爷就钓了20多条鱼，后来外公也钓了两条，刘爷爷钓鱼技术实在太好了。后来外公、姑父、刘爷爷三个会钓鱼的坐在一起钓，三人一起放下鱼竿一起在钓，可是总是吃刘爷爷的蚯蚓，然后再钓起来。三个差不多的手竿，一模一样的蚯蚓为什么总是刘爷爷钓到的。
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天边，最后一抹阳光消失了，天空红彤彤的，也快没有了，已经到了傍晚。 我们收竿了，我、爸爸、奶奶一条也没钓到。
晚上吃完晚饭后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
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第三篇:《成长的快乐作文(共三篇)》
第一篇： 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声． 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。 我成长，我快乐！ 第二篇： 吐丝作茧自缚，羽化成蝶飞舞。 ——题记 岁月总是像日夜星空，一颗两颗三颗，数呀数，怎么都数不完。可是就是有那么几颗，一眨眼的工夫，不见了踪迹。 或许我的童年就是那几颗中的一个吧，我想。 童年的记忆好像阳光下的肥皂泡，飘忽出慑人心魂的绚丽。就像年幼的毛毛虫永远不会了解它将面临的痛苦。 直到它开始吐丝的那一天。 或许就从我懂事之后吧。幼儿园时画画得全国一等奖是第一根丝，钢琴考级成功是第二根丝，当选大队长是第三根丝……奥数竞赛一等奖是最粗最长的那根丝，编程竞赛一等奖是最灿烂的一根丝……日历一页一页撕下，时间一秒一秒落下，就这样，我一天一天织起了一张不属于我却囚住了我的网。 直到现在，它结成了一个华美的茧。 被自己吐出的丝裹紧的那一刻，我突然万分恐惧。呼喊着，挣扎着，却只有烦人的安静徘徊在我眼前。仿佛小时候做皮试，细细的针头挑起薄薄的一层皮，注入疼痛的毒素。 恐惧就这样被注入了不谙世事的小毛毛虫的身体。 初三的生活让我窒息，没有颜色没有气味的硝烟让我喘息不已。我麻木地上课，记笔记，偶尔瞥过【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】
眼去看看那个“瞌睡大王”是否又在拿自己的成绩开玩笑。放学路上仰着头背概念，不小心撞到路人本想说的“对不起”却脱口而出变成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈继续做题，钟声已经响过12下还不知停息，桌上温热的牛奶给冷寂的屋子带来最后一点暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙间作一番短暂的思考。 不想往日的成绩竟铸就了老师所谓的“好学生”的标准，“聪明”、“天赋”竟成了缚住自己的惟一桎梏。 毛毛虫应该也不会想到吧，自己玩耍时吐出的丝，竟编织出长久的痛苦。 但是我已经没有逃路了，要么在茧中暗自积蓄力量，耐心等待冲破禁锢的那一瞬间；要么，很简单的，在这个厚厚温暖的茧里永远沉睡。 我不是一个不求上进的悲观的人，因此我选择前者。 你知道你选择的是什么吗？我问自己。 我当然知道，我选择的是清冷漫长的孤寂，是没有尽头的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同时，我选择的是羽化成蝶的美丽，是随风起舞的翩跹，是璀璨炫目的永远！ 我努力努力再努力，不停地做练习，不停地思考。我开始积极跟随老师的讲解，开始见到每一个人都赠与他或她一个温暖的微笑。 因为我知道我必定会成功，这点辛苦又算什么呢？ 缜密的茧出现了一个小小的破洞，我期待已久的时刻就要到了！我努力将头向外探，痛彻心扉，但我没有放弃。想象着有朝一日光芒四射的样子，我慢慢享受着生命磨砺的痛苦与快乐。 我就快要摸到成功的手指了。 你看，我不是又钻出来0.1毫米么？ 第三篇： 成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。 成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。 成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机。 青春哗哗而来，哗哗而去。岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。 快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。 成长中的快乐——你是否错过…… 当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】
现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。 成长中的烦恼——你是否拥有。 每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。 未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？功夫作文网！ 那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……
第四篇:《小学生作文550字3篇快乐的五一》
小学生作文550字1篇快乐的五一
今天是个心情开朗的日子，也是个快乐的日子。
我，陈畅男，姚航，冯乐也，王心怡，郑瑞芸和沈聪燕一起参加假日小队活动。
我们先来到了笕桥菜场的公交车站，我们要给坚守在工作岗位的公交车司机送上红苹果。我们两个人一组，我和沈聪燕一组。我们等乘客都上了车就上车把苹果献上去，司机连忙说不要，我跟他说是感谢他在五一劳动节还在工作岗位上坚持工作，为了感谢他，我们只能用一个红苹果表示敢谢，这时司机连声说谢谢。看到司机咬着苹果我的心里就像吃了苹果一样的甜。
下一站我们大家决定到钱江新城，那里现在是动漫节亲少年分会场。我们领了入场券就各自分头找喜欢的节目玩了。我先来到了一个搭拼图的卓子前，前面有一个小朋友急的满头大汉，可是拼了很久还是没能拼起来，不过他也没有放弃，还是继续拼。这时我看到边上有一个小朋友拼好了，我连忙走过去。终于轮到我了。工作的阿姨把拼图拆散，我就马上开始了我先从最边上拼，然后按颜色一点一点往中间拼，一会功夫就拼好了，那位阿姨说我好厉害啊，我心里美滋滋的。
从队伍中挤出来又继续找好玩的，我看到有一条队伍很长，就马上加入了进去，心想肯定很好玩的。等了很长的时间，我看到了他们在玩挑木棒的游戏。轮到我了，我理好木棒，手轻轻一放，那些木棒全堆在一起，我小心翼翼的挑着，一根刚挑起来又掉了下来，失败了，继续来第二遍。我这次甩木棒时用了一点力，还好，前面三根很轻松就挑开了，挑第四根时我的手一抖，碰到了边上的木棒，唉，又失败了。出来后我没有灰心，继续着下面的游戏。
好开心的节日啊。【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】小学生作文550字2篇快乐的五一【小学生作文--生活中的乐趣作文3篇】五一节已经过去了，心中不禁想：这个五一，我有什么收获呢？
这个问题可难倒我了，一个长假，和一个星期一样，无聊的过完了。为了完成作业，一天的努力拼搏，与父母出去轻松了一天；最后一天，便又准备整装待发——去学校。一个五一就这样单调的过完了，有什么收获呢？
可收获总该是从做过的事情中获取！可我五一又做过什么？——做作业、玩？心中那片乐观的阳光又照射进来，当然，不可能没有收获！这个五一，我又学习了几个新题型，做了不少的练习，为后面的学习打下了充实的准备之手！信心顿时增添了不少。
还有，出去玩，不仅放松了心情，更呼吸到了新鲜空气，有利于身心健康。而且又浏览了许多自然景色，一箭双雕！想到这些，我的脸上又荡漾起了那久违的笑容！
五一假期，只有短暂三天；但是，
我感受到了，感受到了它带给我的收获。当在路上，坐在汽车上享受了人流动的空间，当坐在巴士上，享受公众效益，我顿时明白了劳动的重要性，知道了劳动的美丽。 当我在逛街时，走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，看到一个个不辞劳苦的服务员，一位位为了温饱而摆小摊的社会底层，一位位汗流浃背的清洁工人，我的心便开始颤动，劳动，是这个社会不可缺少的！ 五一，总会有它的意义，我们想想，获得了什么？我想，你便明白了——五一！ 小学生作文550字3篇快乐的五一 期望很久的五一节终于到了，本来想痛痛快快地玩一下，可是却被妈妈关在家。我大声地抗议：“妈妈，为什么不让我出去玩呢？”妈妈坚定地说：“因为你期中测试三门功课都考得非常不好，作为惩罚，你不能出去玩。”妈妈停顿了一下，继续说：“你必须先完成老师布置的作业，然后再做课外的题目，时间剩余看看课外书。”听了这些，我的心情糟透了，泪水在眼框里打转。 我很无奈地拿起作业，这些作业就像一个讨厌的家伙总是缠着我。我无聊地做着这些题目的时候，听到门口的小朋友们正在嬉戏玩耍，叽叽喳喳的，听起来好快活啊！正是令我羡慕。哎！我就没有那么幸运了，还有那么多的课外题等着我呢。完成了一部分作业，我试着与妈妈谈判，可以妈妈没有一点商量的余地，我的希望彻底破灭了。哎，这些讨厌的题目！ 写着写着，我睡着了，做了一个梦,梦见妈妈对我说：“小宝，今天我们不做作业了，痛痛快快地玩上一天吧！”我高兴极了，像小鸟一样，在公园里飞来飞去，无比快活。忽然，觉得耳朵被蜜蜂蛰了一下，火辣辣地痛。醒来一看，原来妈妈正拧着我的耳朵。我赶紧揉揉眼睛，继续做作业。 我的五一就是这样过的，这真是一个痛苦的五一节啊！
第五篇:《小学生关于五一的作文450字3篇快乐五一》
小学生关于五一的作文450字1篇快乐五一 快乐五一 今年的五一节我过得非常的快乐！ 妈妈带我去了广州，因为我二舅就在广州。 坐了好长时间的公交车，做的我晕头转向的。可是一看到二舅和她孩子的时候，我立刻就不晕了，心里还有点兴奋呢！于是我对二舅说：“二舅，好久不见，越长越漂亮了啊！”我夸得二舅脸上笑开了花。她忙说：“你也是啊，走走走，上我们家玩去。到了二舅家，才发现二舅家好大啊，有一个大大的客厅，客厅里亮亮堂堂的，还有一个超大超大的电视，还有五个房间，其中有两间是为我们远道而来的客人准备的，我好高兴啊，忙说：“那我要自己睡一间房！”妈妈冲我竖起了大拇指，赞美的说：“我们家晓敏也敢一个人睡一间房了，呵呵呵呵！！我心里美滋滋的。 不一会儿，二舅就带我们去吃了麦当劳，我妈妈和我都大吃了一顿，哈哈，太爽了。。 接下来，妈妈要跟二舅的朋友打麻将了。可是下午的时候我又饿了，我拿了一些米在电饭煲里面煮，我便去玩了。 忽然妈妈喊了一声：“糊了。”我便以为是我的饭糊了，我急忙的跑过去看，咦，没糊呀，我准备跑到妈妈那去问她的，妈妈正在收钱，哦，原来是妈妈的麻将胡了啊。 今年的五一真是太有趣了！！ 小学生关于五一的作文450字2篇快乐五一 4月30日上午，我们希望风帆小分队来到了笕桥公交车站，为五一节还在坚守岗位、辛勤工作的司机叔叔和阿姨们送上了一个大红苹果。我们走上了一辆305路公交车，驾驶员叔叔正坐在驾驶室准备启动。我拿起一个红苹果，鼓起勇气对他说：“叔叔，您辛苦了！”并送上了苹果，叔叔十分高兴，收下了苹果。接下来，其他队员也为另外坚守岗在岗位上的司机们分别送上了红苹果，表达了我们的节日慰问，表达了我们的尊敬之情。 在五一佳节，是我们尽情玩耍的时候，是我们尽情放松的时节。可是在我们欢乐的时候，却有许多社会工作者正忙碌地坚守在自己的岗位上，服务社会，造福社会。我们应该积极参加志愿者活动，向他们表示真诚的慰问！接着我们还参观了钱江新城的动漫节分会场。一到会场，啊，人山人海，摩肩接踵，各色的动漫产品映入眼帘，吸引着大家的眼球。到了地下一层，有个低碳贸易街，里面的商品虽都是学生用过的旧货，但十分实惠。贸易街旁，有着四驱车轨道，同学们拿着自己的赛车在轨道上进行比赛。 半天的时间很快过去了，活动也在愉快的心情中结束了。 小学生关于五一的作文450字3篇快乐五一 记一次运动会 今天是我们盼望已久的春季运动会。我早早
的就起床了，7。10分到校，不一会儿高老师把我们带到二高操场。我好激动呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要胜利呀！加油！加油……开幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比赛。我班运动员王兆丰参加，有王召峰，我对他说：“你一定不要给四（三）班丢脸，能做到吗？”“能！”王兆丰信心十足的说。我看着他充满自信的眼光，心想：“他一定能给我们四（三）班争光的。”“呯”的一声枪响，只见王兆丰像离弦的箭一样，“嗖”的一下冲了出去，一路遥遥领先，快到终点了我们也给他加油，正在他以为稳拿第一的时候，他摔倒了，“呀！”我张大了嘴巴紧盯着他，后面的选手超过来了，又一个超过去了，又一个超过去了。王兆丰爬了起来，一拐一拐的向前跑去，终于在全班的“加油”声中到达了终点，得了第四名……。我抱住了他，他流着泪说：“我不是第一名没有……”我说：“你真行，好样的！还疼吗？”运动会继续进行着，我搂着他，一起为其他选手加油！
第六篇:《学习中的快乐作文5篇》
作文一：学习中的快乐
学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
学习的享受多姿多彩。学习是知识的来源，也是做人的根本。在生活中处处都有学习，人们在蝴蝶身上获得启示，制造了飞机。人们在人手的结构中得到了启示，发明了挖掘机。世界真是无奇不有，看来，知识能给人们带来便利。
长大了，也处处需学习。长大以后，找工作都要有高学历，没有学习就没有知识，没有知识就没有高学历，没有高学历就更没有工作了。如果不学习，就很难找工作，就算找到了，也挣不了什么钱。再看来，学习还能带来财富啊！
在中学的学习过程中，不应感到痛苦，因为学习能给我们带来无穷的知识。在求知的过程中，会遇到各种各样的困难，但闯过了困难，最后就会享受到学习的快乐。【学习中的快乐作文5篇】学习中的快乐作文5篇。
学习会带来快乐，学习会带来便利，学习会带来财富，难道学习不是一种享受吗？
作文二：学习中的快乐
最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。
有一次，我们背古诗背到 青虫相对土秋丝 的时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起 秋丝 ，我连忙也转过头去，对着妈妈吐起 秋丝 ，之后，我们相对哈哈大笑！我说： 这才教学与玩嘛！ 这首诗我很快就背好了。
还有一次，我和妈妈走在路上，我无意间抬头望了望天，看见云在和我一起走，就说； 不知云与我俱东。 妈妈赶紧停下来说； 看看到底是不是云与我俱东啊？ 云还在走，我高兴地说： 云真的与我俱东啊！ 妈妈纠正道： 应该是不知孕育我俱西。 因为我们正在往西边走呢！我们俩有不约而同的哈哈大笑起来。
看来，只要处处留心，就能从学习中寻找到快乐
作文三：学习中的快乐
我每个星期四和星期六都去新乐购五楼学英语，我属于是英语单补，和另一个叫tony的男孩在一起学英语，他妈妈说几年之后他不考大学，直接出国
刚进入英语班时，他英语学得比我好，因为他同时参加两个英语班，底子打得相对好一些。而我呢，一直在阶梯外语 摸爬滚打 三年，没学到什么东西。更令人气愤的是，有的知识老师都不会，我们说对了，她反而来批评我们。于是一气之下妈妈给我转班了，因此就有了开头的故事。
现在好了，教我们的英语老师一心一意地上课，给我们讲很多很多的句型、单词，一节课下来就能记上满满六篇三十二开的 大唐抄 ，这可把我给乐坏了，我想：这下可遇到个好老师了！但老天并没有正眼看待这件事，一件件令我苦恼的事纷至沓来tony的英语比我好，词汇量也比我大，于是上课老师提的问题他都能答对，老师当然喜欢学习较好的学生了，所以我只能被冷落一边了
不行，我不能这样，我一定要超过他！我咬咬牙，发起了誓，可是他学着两个英语呢，我单枪匹马也干不过他啊！于是我在家天天复习英语笔记和单词，值得庆幸的是，他不努力，还不知道学习的紧迫性；你想想，家里都有条件让出国，他的生活能不优越么？但是一优越就容易忘了本，没有学习目标。太好了，我就借这个空隙加把劲地学，看谁厉害！
经过不懈地努力，我已胜券在握，而且还找到了记忆的诀窍；又是一次测验我考过了他，我越来越如鱼得水了，对英语越来越感兴趣，我想，这就是学习的快乐吧！
作文四：学习中的快乐
初中学习与小学学习截然不同：课程科目多了，课内课外作业多了，学习时间多了，快乐玩耍的时间少了为适应新的学习环境，我必须找到适合自己的学习方法，以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践，我终于找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习，课堂全神贯注听讲，课后反复复习，认真完成作业，虚心请教他人只要做到这几点，我便可以轻松学习，快乐收获！
现在，我已经完全适应了初中学习！前几天，练习册上有道数学难题，当时我一看就想退缩，但另一个声音在心底提醒我：不能低估自己，我尝试着做了经过无数次演算与验算，我成功了！心中的成就感油然而生！通过这件事，我总结出了一个学习经验：学习时我们不仅要自信，还要有对疑难问题的钻研精神，这样的学习才会轻松和快乐！
本文来自高考资源网老师讲得绘声绘色，让我并没有感到课上的像以前那么无聊，并且还很有趣，还让我们知道了许多写作文的秘诀，从这节课开始我就渐渐地开始认真地听讲了。
我记得还有一件事使我更明确 学习中带有快乐 的含义：我上课不爱举手，因为我心里会特别紧张，害怕万一自己答错了老师和同学们会笑话我。记得事情也是在上语文课的时候，我举手发言了，我读错了一个音，同学们并没有笑话我，老师还帮我订正音准。那是我四年级举手最难忘的一次，之所以难忘是因为这次证实妈妈并没有骗我，老师也没有骗我。她们说：你答错了，同学们并不会笑话你的。现在我知道她们都说对了，而且你答错了老师并不会笑话你，还会订正你的错误，让你从中得到锻炼，使所学的知识更加牢固。慢慢地我就不象从前那样害怕举手发言了。从这里我也体会到了 学习中带有快乐 的含义。
在一次数学竞赛中我获得了三等奖，有点骄傲了，可毕竟人外有人，天外有天。肯定会有比我好的学生，再说，我获得的又不是一等奖。【学习中的快乐作文5篇】作文
这两件事情在别人的眼里根本一点都不起眼，但在我心里却是一件 无价之宝 。
然而，在我学习中，我有门科不好的，例如：科学，数学，美术，英语等。当然，我也有门科好的，比如：语文，音乐，电脑等。门科最不好的我认为就是数学了，每次我考试的时候，之所以答错了都是因为我太粗心了，写完题目不知道检查。门科最好的我认为是语文，每次考试我觉得考得都算好了，分数都在80分以上了！
不过，学习不是靠嘴说的，是靠实际行动来证明给大家看的，再说，学习是给自己学的，不是给别人学的。所以，从小就要好好学习！
每个人在学习中都有不开心不快乐的事，也有学习上的压力和烦恼，但学习中也有带有快乐啊！我喜欢现在的学习生活，我会努力学习，掌握更多的知识。
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