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第一篇:《作文《书里(中)有个我》》
优秀征文
书里有个“我”
七·十四 冯华晴
“书是人类进步的阶梯。”高尔基说过，的确，书籍能使人进步；书籍能使人增长知识；书籍能使人养成良好习惯；书籍能使人养成良好品德。我喜欢书，更喜欢看书。
当我面对一桌佳肴而挑食时，当我住在大房子里而又不知足时，当我坐在宽敞的教室里时。我总会想起安徒生爷爷笔下的那个《卖火柴的小女孩》。当她拎着装满火柴的小篮子独自漫步在大街上时，当她面对死亡时，当她饥饿不堪、寒冷不堪时。和她比对一下，我是否又那样不知足，贪婪呢！
我逐渐开始尝试吃那些我以往不喜欢吃的菜，经过仔细品味，我才明白它们并没有那么不好吃。
“多读胸中有本，勤写笔下生花。”我爱看书，所以书中的“喜怒哀乐”同时也牵引着我的心情。
“喜”：当我看到《罗摩衍那》中的罗摩和他的妻子历经种种磨难，甚至放弃继承王位的权力，最后终于幸福，快乐地生活在一起时，我不禁嘻嘻笑起来，以此来为他们喝彩。
“怒”：当我看到《皇帝的新装》中的两个骗子骗着那个皇帝团团转，而那个皇帝还不知情时，我不禁生起两个骗子的气来，我恨他们，恨他们为什么要骗那个单纯的皇帝。
“哀”：当我看到《红岩》中的江姐忍受酷刑的那一段时，我不由得竟落下泪来，心里特别伤心，从心底生出一种怜悯之心，想起来，心底就一阵酸。
“乐”：当我看到《格林童话》中的主人公好人有好报（不一定是人），并得到一个美好、完美、令人羡慕的结局时，我从心底里为他们高兴，从心底为他们感到快乐。
书里有个“我”，书中的“我”帮我改正缺点，帮我发扬优点，我喜欢书中的“我”。
书里有个“我”
七·九 王芳芳
书，是我们成长道路上的指南针；书，是我们精神上的营养品；书，是我们的良师益友。一个人没有了书就没有了智慧。
在我儿时的小床上，躺着这样一本书：里面放映出卖火柴的小女孩点燃蜡烛的温馨场面，呈现出丑小鸭变成白天鹅的精彩瞬间，描绘出骗子的阴险狡诈和小男孩的诚实勇敢„„没错，它就是给我的童年增添了无限光彩的《安徒生童话》。
起先是由于好奇，我怀着浓厚的兴趣，翻开了这本书的第一篇文章——《卖火柴的小女孩》。
小女孩的可怜深深触动了我幼小的心灵，我跟随她的脚步，尽情地在书中遨游。小女孩蜷缩在墙角，身子在寒风中瑟瑟发抖，不知怎的，我的心也感到一丝寒意。越来越冷了，小女孩不得不点燃火柴暖暖身子，奇迹出现了！一个暖烘烘的大火炉呈现在她的面前，多么温暖，多么明亮的火焰啊！此刻，我是如此的激动，好像看见了饥寒交迫的自己对温暖的渴望，小女孩慢慢把手伸进去，啊！火炉不见了！我的心也随之跌入悬崖„„就这样，我的感情受到了从未有过的波折，当小女孩看到火炉、烤鸭、奶奶时，我是多么的高兴，但当他们陆续从她面前消失，我的心中又是那样的失落。终于，小女孩和她奶奶一起走了，飞到那没有痛苦的地方去了，一霎时，我对未来充满了无限向往。
于是，我不由自主地翻开了第二篇、第三篇„„我如饥似渴的读着，心灵上得到一种升华。
自从我那天读完那几篇文章后，不知不觉养成了自己的事情自己做的好习惯。以前都是让妈妈喊才勉勉强强起来床，现在却起得格外早，还主动与妈妈分担家务，妈妈问我：“你怎么变得这么乘啊！”我笑着说：“当然了，卖火柴的小女孩命运这么悲惨，她依然很懂事，
而现在我过着幸福的无忧无虑的生活，又有什么理由不珍惜呢？”妈妈听了这此话，向我投来赞许的目光，从此我也更加用心读书了。
童话书给我的儿时带来了很大的影响，从书中我可以找到自己。而现在的我早已不满足于看童话书了。我会读一些富含哲理的书，我会努力从书中找到自己，这会影响我的一生。
书里有个“我”书中有我作文600字精选3篇。
七·十二 杨执华
“人总是梦有所思，日有所想。”这句话是著名的小汤姆先生常挂在嘴边的话，而他也见证了我小学六年的蜕变和成长。书中有我作文600字精选3篇。
四年级，我初读《汤母·索亚历险记》，只看到了那个天真率性、活泼可爱的小顽童。 汤姆因逃学而被罚刷墙，他却引诱小伙伴们帮忙，还得到了各种稀古怪的小玩意；他和哈克去山洞探索，意外地收获了大袋金币，成了镇上的小富翁；他和两个小伙伴去孤岛当海盗，却又奇迹般地出现在自己的葬礼上„„这如四年级的我，操场上，我“游手好闲”的身影时隐时现；做课堂练习时，我也偶尔会和同学“眉目传情”；语文默写时，抽屉里总会有一本摊开的语文书；上课时，老师的一句“你们快点，我来不及了”也会让我傻笑半天。那时有些天然呆的我看到恶作剧的小汤姆，顿时感受十分亲切。
五年级时，我再读《汤姆·索亚历险记》，却读到了一个敢于探索、勇往直前的“小英雄”。
汤姆亲眼见到医生在墓地被杀，便勇敢地在法庭上指证；他和哈克跟踪杀人犯印江，并找到了他的老窝；他讨厌古板的校长，就调出金色颜料涂在校长头上„„五年级的我，深受汤姆的影响。我五年级的时候，好胜心强到了一种特别的境界，连体育课上的小游戏也一定要赢；说话时我很少三思，总是心直口快，也因此得罪了不少同学，但也获得了真挚的友谊。
六年级时，我又读了《汤母·索亚历险记》，意外地发现了那个为梦想不断努力，锲而不舍的壮志青年。
笔与纸的摩擦声清晰可辨，课桌上的书本已经堆得老高，雪白的试卷平铺着，鲜红的分数下来，几人欢喜几人愁。眼中布满血丝却毫无睡意，只因心中有信念：要努力，争取属于自己的最好的成绩。空闲时再看看那与我一样在拼搏、在奋斗的汤姆，顿时又有了动力，信心倍增！
六年光阴如白驹过隙，如箭如梭，我也在这六年中和小汤姆一起茁壮成长。蓦然回首，却发现书中早就有了一个“我”。
书里有个“我”
七·八 张冬瑞
我的世界：古灵精怪十奇思妙想二全新的自我。但是书里有个与众不同的“我”。 漫步在书的海洋，闻见阵阵淡淡的书香，一切都是那么美好。书的魅力如此之大！把我从一个调皮、野蛮、搞怪的丫头变成了现在文静、懂礼的女孩。
记得从认识“书”这个字的那一刻起，我便莫名的对它产生了一种好奇心。隐约记得我读的第一本书是《伊索寓言》，年幼的我彻底被书中的故事所吸引了。仿佛自己也在其中，看着大灰狼追小白兔；看着善良的农夫在捡蛇给蛇温暖；看着骄傲的兔子在睡觉让小乌龟成功夺冠；看着七只小羊勇斗大灰狼„„那些场面令我如痴如醉，身临其境。当然，我也从书中明白了不少道理。如：《农夫和蛇》的故事告诉人们，对恶人绝不能心慈手软；《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗；《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
再大点，我又读了《安徒生童话》，《卖火柴的小女孩》令我唏嘘不已。寒冷的冬天，大年夜的晚上，一个满头金发、赤着双脚、瑟瑟发抖的女孩出现在人们眼前，她一边走一边喊：“谁来买我的火柴？”人们在家里静静地享受这与家人团聚的温暖时光，又有谁会搭理她？
我被故事中的小女孩感动了，她和我差不多大，我在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的小公主生活。而她，在寒冷的冬天还要赤着双脚去卖火柴，她的年龄是应该被宠爱与呵护的啊！我渐渐地多愁善感起来，会随着故事中人物的开心而开心，会随着人物的悲伤而悲伤。童话故事见证了我天真的儿童时代，也真实的反映了人世间的真善美与假恶丑。
渐渐地，童话故事已经不能满足我这条贪婪的“小书虫”了。我又读了残疾中仍积极向上的海伦·凯勒的名著《假如给我三天光明》。使我更近一步的认识了海伦凯勒。海伦·凯勒以其惊人的毅力在黑暗无声的世界里学习、成长。她就像是山间绝壁上的一株草，历经风雨。但“疾风知劲草”，她在自己的世界里坚强地成长，成就了比正常人还要精彩的人生！海伦·凯勒让我明白了人生要积极向上，要让自己的生命充满价值，让自己的人生绽放出更美的花朵。
书籍是人类进步的阶梯！书籍有着巨大的吸引力，书籍使你明白是非美丑，塑造更精彩的人生，书籍使你知道前进的方向并不断努力。
于是，我的世界：古灵精怪十奇思妙想十书中的我=全新的自我。
书里有个“我”
七·七 刘璐
喜爱读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——题记
心情烦躁的时候，我总会拿起一本书认真地阅读。每当此时，我就会完全沉浸于其中，忘了困扰我许久的人生问题，忘了积聚许久的忧郁，我与书中的人物同悲同喜，获得了非常的人生经验。
天空中一颗最闪亮的是——《雾都孤儿》，主人公的喜怒哀乐时时牵动着我的情绪。当你被养父卖掉，跟随你师傅离开，离开你慈爱的妈妈，你的那种不舍，痛苦和无奈让我不禁为你落下了眼泪。
当时，我好像是你，为你的痛苦而落下眼泪。我一直默默地跟在你的身后，如同你最忠实的朋友。你经历了多少次磨难？我想谁也数不清。尽管你经历了如此多的磨难，但上天却不眷顾你，又给了你一次重大的打击——丧失了待你如亲生孩子般的师父。
当你失去师父后，你的茫然地不知所措，让我为你担忧。幸好，有花农一家细心地照顾你，让我的心暂时回到了原位。但上天似乎还不放过你，让你再一次面对困境。花农家陷入了困境，无法再收养你，你只好一个人漂泊。幸好，你遇到了你的朋友。我为你们二人的命运担忧着，没想到，你竟然为你的妈妈买了一头极好的小牛犊，太让我惊奇了。
当你知道你并非你妈妈所生，你那种伤心地情绪感染了我，让我和你一起寻找你的生身父母。在途中，你曾遇到你的生身母亲和兄弟却毫不知情，我在旁为你紧张、担忧。
当你被亲生叔叔蒙骗，而去了一个与你完全不相同的家庭，“你身上带着一种与生俱来的高贵”就如同你朋友所说的。最后你终于找到了你的家庭，一个真正属于你的家，我为你的兴奋，为你时隔十多年重新回家而高兴。
书是人类智慧的结晶。常与书为伴，能远离世俗的纷扰与浮躁，求得内心的充实与安宁。
——后记
书里有个“我”
七·一 李佳宸
小学五年级，我曾这样感叹：字多多，页多多，一本书要何时了，“既生瑜何生亮啊！”现在再回头，才发现那时对书的态度有多么单纯——仅有莫名的敌对之感。 小学六年级以前，只要新课本发下来，满教室既不是安静地看课本，也不是热闹的读书声，而是„„此起彼伏的抱怨声。
“哎呀，这学年课本里又多了几首古诗，咋着才能背完啊！”“真无聊，这回课本里又
没出几篇好文章。”“我当然是这些人中的一员，我除了看漫画，就只摸过课本了。可是课本中的内容又太无聊，一讲课文就打睡眼。这种情况一直到了六年级„„
“同学们好！我姓闫，新学期开始了，我不要求别的，就买本书，不可以是网络小说。”那时的语文老师教学要求是那么的“低”，换作往常，绝对是背课文！不买也得买，买还得买，故而却了一趟新华书店，买了一本《最后一头战象》（课本有，到书店看见了，就不再买别的）。拿到家，翻都没翻就扔在桌子上，去邻居家玩了。到了傍晚，吃完饭，睡不着觉，就漫不经心地翻了几下。可谁知，这一翻才看出这本书相当不错！在《最后一头战象》中我感受到那深深地悲伤和凄凉，从《象警》中我看到了竭力尽责的象警，从《棕熊的故事》我被那母熊因为保护小熊肠子都被豹子抓出来的情节感动了„„这些故事，慢慢地接近我与书的关系。
“人是铁，书是钢。”自从我明白了书的重要性后，我便买书啊！今天买一本，明天买一本。父母终究是不同意的，给我下了一个要求：啥时候把书翻烂了，啥时候再卖。就这样，我的“览书梦”被扼杀在了摇篮里，但也成就了我的“品书梦”。
现在，我对书的情感不再是当初的敌对，而是掺杂五味。不得不说书里有个悲欢离合的我„„
书里有个“我”
七·二 郭雅茹书中有我作文600字精选3篇。
“书是人们成长进步的阶梯，没错，这是莎士比亚曾经说过。这告诉我们只有不断读书，并从中吸取营养，才能增长智慧和知识，更快完善自己。
我喜爱读书，因为有句名言“书犹药也，善读之可以医愚”，它可以使我时刻都要有清醒头脑。在书的王国里漫游，是多么快乐而有充满悲伤的一个过程。书中的主人公高兴时，我的心情也心朝澎湃：当书中的主人公遭遇不幸时，我的心情也就抱怨，仿佛制身于其中。
如果有一本好书，我就会像一头贪婪的恶狼，如饥似渴地读着。我对书之间是有深厚感情的。如果让你驾舟环游世界，你会选择一本好书，一个八音盒，一根竹笛，还是数不清的钞票。如果是我，我会选择一本好书。一本书，你可以读上一百遍，一千遍，甚至背诵下来，也不会觉得厌烦。因为一本书，就像你的一位朋友，就像你的家。你不会因为见过你的朋友一百遍就不想再见了吧？你不会回家一百次就不想回了吧？因此，我喜欢书。
记得五年级老师说过一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。吃饭长大的，指的是身体需要，物质的需求；读书长大的，指的是精神的需要，我们不仅要把吃饭和读书相衡量，因为这样，才能是一个成功的人。“老师的话一直都使我铭记在心，并且还一直启蒙着我，助我在以后人生道路上更快发展。
“书籍是营养面包，是成长进步阶梯。”读书是有回报的，我平时积累的好词好句，像酵母似的发挥了作用。总而言之，书中有个我，我心中有个书，我喜欢书。
书里有个“我”
七·三 郑江彬
我有一个书桌，书桌上全部都是书，而且，全部是有关校园里的逸文趣事。我最喜欢的是《淘气包马小跳》。
马小跳是一个调皮的孩子，他有三个好伙伴：唐飞，张达，毛超。我感觉就像他们当中的其中一员，一起冒险，一起玩乐，一起说笑。
那一次，我跟着马小跳他们一起去郊游。唐飞，张达和毛超带了很多的好吃的。马小跳呢？哇！他带了一行礼箱的零食。看着他们带的零食，我口水都要流下来了。别光顾着吃，
他们出来的目的是为了完成秦老师给的作业，作业是记录植物的生活方式及名子。他们边记边吃，看着他们高兴的样子，让我也想起了以前的朋友。
马小跳的行里箱呢？马小跳只顾着记录植物，把行礼箱弄丢了。我也替马小跳着急。马小跳想求助伙伴们，可伙伴们纷纷拒绝。我也着急，看着马小跳没有东西吃，也不知道怎么办。马小跳只能找自己的行礼箱去了。
马小跳又去啊了？唐飞，张达和毛超正打算给马小跳一个惊喜呢。他们便去找马小跳了。他们发现马小跳时，马小跳被绑在了树上，张达去解开马小跳身上的绳子，便问发生了什么事，马小跳说：“有人偷价值几千万的珍惜植物。”张达和唐飞准备好了石头，毛超去报警。偷花的人又来了，马小跳大喊一声“放”，石头就扔出去了。偷花人被打得鼻青脸胂，我真为他们感到庆兴。
马小跳他们被学校里评为小英雄。我也很高兴。
书翻到了最后一页，我还恋恋不舍，可惜，那个世界已经走了。真想再去一次马小跳的世界，我为他们高兴，伤心，焦虑，忧愁，害怕。马小跳这样的世界已经越来越少了。
希望我的书桌永远都有这些世界。
书里有个“我”
七·四 张蓓蓓
寂寞是一首浅浅吟唱的歌，是一杯香醇四溢的奶茶„„
——题记
每个人都是寂寞的，这种寂寞不是可恨的，当你读懂寂寞，心也会在那一瞬间柔软干净起来，我在书中读懂寂寞。
“遇见这样一段文字：鱼的记忆只有七秒，七秒过后，它的生命又重新回到起点，所以，我愿成了一条鱼，在寂寞深处不停地循环、循环下去„„”读到这里，我的心不禁惆怅起来，一种叫做苦涩的情绪从心底漾开、回旋，轻轻拨弄开心里的一块伤疤„„是啊！每个人都有一个只属于自己内心深处的伤疤，我不禁也羡慕起那条鱼来，既然会忘，就不必顾那么多，即使累了、痛了，七秒过后，这一切都没有了，鱼儿依然会满腔欢喜地生活下去。“唉„„”我轻轻叹出口气，手指抚捻着了了无几的最后几页书，抬起头享受这片刻温暖闲适午后，秋风微微吹动着书页，我的心中一片宁静与释然。《人生要耐得住寂寞》，这是一本书，或许对我来说是一汪清润甜美的深潭，是一部人生的戏，或许你握着入场的票，却茫然四处地找寻。是啊！能够读懂寂寞的人一定是最温柔、最美丽、最知性的人！
像张爱铃一样，她是一个寂寞而孤独的女人，她却在寂寞中找寻心灵的一方净土，在孤独中渐行渐远。我其实是为张爱铃感到悲哀的，她很寂寞，却孤芳自赏，其实并不钟爱寂寞，却偏偏对寂寞上了瘾了，就像迷恋上令人又爱又恨的“毒药”。
我们在寂寞中成长。一杯奶茶，一本文字清新的书，一个盛满阳光的午后，也许，我是在《人生要耐得住寂寞》中的女主角，独自品尝这一份又苦又甜的寂寞、恬静。
书里有个“我”书中有我作文600字精选3篇。
七·五 郑晓冰
闲暇的时光，静候在无声的岁月里。清风卷起花香，吹来一阵阵幽香。手捧一卷美文，把自己置身于书海之中„„
回首以前——
以前的我是杨红樱、冰心的忠实小读者。杨红樱阿姨的《笑猫日记》一度牵起了我的“疯狂”，当我看完这一系列的书后，缠着爸爸要他给我买一只“笑猫”回来。爸爸不喜欢小猫，没给我买，我也不罢休。一直去“培养”邻居家的小猫，让它学会笑，变的聪明机智。可是——我没能成功反而被小猫抓了一下子。唉，只能怪我“中毒”太深。说句实施，杨红樱阿姨的每一本书都激起了我的重重幻想„„如：读完《淘气包马小跳》后，使我也想有个像“马
第二篇:《我喜欢的一项活动作文600字3篇》
我喜欢的一项活动作文600字3篇
我喜欢的一项活动作文600字1篇书中有我作文600字精选3篇。
今天，我和王捷去江滨路那边踢足球。首先，我们先来到篮球场旁边。今天难得是个大阴天，所以篮球场上人满为患，幸亏跟我们无关。
我们在旁边找了一块空地，便开踢了。"看我的无敌飞球!"王捷大喊一声，那球非常快，在空中划了一道优美的弧线。从这一球看来，王捷是比较喜欢踢飞球。我用尽全力向前跑去，用力还了这一击。还好，我踢了飞球，不然他会看出破绽。这是我的策略，等时机成熟，再踢我喜欢的球。
啊!王捷这个大笨蛋，竟然伸出手去接球了，这下可是个大好机会，错过了这个机会恐怕就没有了。于是我使出了我的必杀技：幻影之球。我几乎使出了所有的力气，这下他应该接不住了。我喜欢的一项活动作文600字3篇我喜欢的一项活动作文600字3篇。只见那球飞快地在地上滚动，一会儿向左，一会儿向右。果然，王捷完全预知不了方向了，显得手忙脚乱。结果，那球刚刚好打到了王捷的脚，他连忙大叫。看到他这个样子，我得意地笑了。书中有我作文600字精选3篇。
我们的比赛异常激烈。最后，我和王捷异口同声地说："我投降。"今天的一战太痛快了。
我喜欢的一项活动作文600字2篇
今天，我要去巾山实验小学学足球。
到了巾山实验小学，老师便教起我们动作来。做了一会儿以后，老师给我们玩了一个游戏。规格是：一个人带球，另一个人去截，过了四个小球门中的其中一个，再射门，即可获胜。我玩的时候，和对手不分上下，他有一次射门，结果被左、右两侧的门柱拒绝了。我喜欢的一项活动作文600字3篇
接着，就是非常好玩的比赛了。我们分好队后，两边都气势磅礴，势必把对方打败。比赛刚刚开始，连一分钟都不到，对方就取得了进球。这粒进球，并没有影响我们队的发挥，这不才过了几分钟，我们就把比分掰平了。半场结束时，比分是二比一。到了下半场，我们对因为一个队员受伤了，所以我们队员只有四个人，比对方少了一个人。少了一个人，我们的后防线就出了很大问题，这使对手乘胜追击，把比分变成了二比四，我们都向老师报不平。无奈之下，老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的进攻很有起色，我带球连过两人，面对门将，大力抽射，取得了进球。
比赛结束了，比分是五比四。虽然我们赢了，但是，这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球，让我们能以少胜多。
我喜欢的一项活动作文600字3篇
要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候，，光是这里
边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。
歌德曾说过："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"所以，选择一本好书，也是很重要的。我喜欢的一项活动作文600字3篇活动方案。读书节的桌子上摆了许多书;有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。我一口气买下了十本书;有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。
但，恐怕我多虑了，读书节的书早已被一抢而空，我只能身不由己的回到了教室。
'读过一本好书，就像交了一个益友。'——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神!
第三篇:《书中的趣味作文400字（精选3篇）》
书中的趣味作文400字一：书中的趣味（382字）
书籍是人类进步的阶梯。每当一个人翻开书的时候，才知道书中有多少奥秘。我从小就爱看书，每次看书时，总会把我领进另一个世界。书就像一艘小船，让我漂流在书的海洋里。书又像一位老师，让我懂得了许多知识。书给我带来了的感觉是欢乐有趣的。
小时候，我总捧着一本书让妈妈读给我听。因为那时的我还没上小学，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等等。这些故事总让我百听不厌。伴随着年龄的长大，我的书也渐渐增多。一些连环画之类的小人书，已经不能再满足我了。最近，我喜欢上了《恐怖万圣节》这本书。【书中的趣味作文400字（精选3篇）】书中的趣味作文400字（精选3篇）。它非常有趣，是以老鼠为主题。我看了一遍又一遍，都不觉得厌烦。
每当回想起一章章精彩的内容，就希望再读一遍这些书。我会为主人公欢乐而手舞足蹈，会为主人公难过而伤心，会为主人公胜利而拍手。拿起一本书，就久久不想放下。我为看书忘记了吃饭、睡觉。
就这样，我在书籍中快乐地成长，书使我一生永远快乐。
书中的趣味作文400字二：书中的乐趣（456字）
我从识字起，就很爱读书。
小时候，认识的字不是太多，才已粗识文字的我开始读一些带有插图的小故事。如：《丑小鸭》、《拇指姑娘》等，但这些书看多了，自然而然就厌倦了。于是，我开始缠着妈妈给我讲一些神话故事，可仅仅是妈妈讲的那一点，永远都不能使我满足，我一咬牙，拿起一本神话故事，自己读了起来。【书中的趣味作文400字（精选3篇）】文章书中的趣味作文400字（精选3篇）出自
为什么呢？我会认真地说：“因为知识能让我们增长智慧，使我们健康快乐的成长。俗话说得好：“风月为益友。诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥无味了。这时，我听到有人问：“经常读同一本书，不烦吗？”我说：“我是百读不厌的，每天读那本书，都会有新的知识，新的问题和新的发现，让我们去解决。”
我有一种读书的方法：每天读完后，就做笔记。【书中的趣味作文400字（精选3篇）】作文
好读书，读好书，读书好，让我们一起来增长知识，丰富我们的人生吧，让我们的一生变得更加美好。让我们的、一生都拥有属于自己的知识吧！而且一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏孔明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康快乐 成长。要是缺了书，生活中必定会有缺陷的。
"第四篇:《书中有我作文600字精选3篇》
书中有我作文600字一：书中有我（629字）
“读书破万卷，下笔如有神。”书是我们的良师益友，是进步的阶梯，是浩瀚的大海。它可以增长我们的知识，开拓我们的视野，陶冶我们的情操，丰富我们的感情。捧着自己喜欢的书，在不知不觉中，自己已经深入书本，成为书本里的一员。他们的故事就好像真实地发生在我的身边，他们的想法我也能一一洞察。
在初二，我们学习了《孔乙己》一课，我认识到孔乙己是一个封建社会的代表人物，作者用“孔乙己”作为满口之乎者也，叫人半懂不懂地人物雅号。作为小说的题目，既切合人物身份，又是对培养孔乙己式的人物的封建教育制度地蔑视和讽刺。
我在一旁看着孔乙己，看着他因窃书而遭人数落，因满口之乎者也而被人嘲讽，因被丁举人打折了腿，变得狼狈不堪，我的心也狠狠地揪在了一块儿，我想走上前去，用手轻轻拂去他脸上的泥土、灰尘，想对他说：“科举不是最重要的，堂堂正正、快快乐乐地生活下去，比什么都要重要。”我忽略他的窘迫与潦倒，看着那件似乎永远也脱不掉的长衫，心中感叹，唉，孔乙己生活贫困，好吃懒做，爱面子，又常受人嘲笑，迂腐可笑，又不失善良本性，真是一个既可笑又可悲的读书人啊！可我又偏偏喜欢他的骨气，他也是一个有自尊的人。而看着其他人因封建教育深入人心，使人们逐渐丧失良知，变得冷漠，让我感到了当时社会的世态炎凉。
书陪伴着我走过了无数春夏秋冬，它似一曲曲撩动人心弦的歌，也似一节节向上攀的台阶，将无知的我领入知识的殿堂，一直陪着我。【书中有我作文600字精选3篇】书中有我作文600字精选3篇。它似一个能改变我的人，有时看书，就像是在看我自己，让我看到了人世间的人情冷暖。
书中有我作文600字二：书里有个“我”（663字）
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方……
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无畏无惧。
岁月匆匆，日子就这样流水般奔腾而去。《匆匆》中提到我们的日子一去不复返，作者的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。他不仅自我反问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留下些什么痕迹？”我愕然，对啊，正如他所说的，赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。
每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去春又来，花落花会再开，时间就是生命每次的轮回。
他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒 本文来自高考资源网
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