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第一篇:《初中300字作文》
暑假读书记 我读《呐喊》，正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。 讲到孔乙几，就想起中国的教育。 清朝末年，有些人读的是“天子重英豪，文章叫尔曹。万般皆下品，唯有读书高”的《神童诗》，透着“读书人”的光荣；有些人读的是“混沌初开，重浊者凝而为地”的《幼学琼林》，教着做古文的滥调。这些所谓的“教科书”，从古到今真不知变化了多少。 而据说是减轻学生的负担，之所以说“据说”，那是因为似乎并未波及到我。可是吃中饭时发现，弟弟妹妹们似乎是受益匪浅，方才明白初三学生已是超越学生的范畴了。此时再度孔乙几的争辩：“读书人的事……”反倒欣慰不少。 吃过晚饭后，大大问起：“今年暑假作业多吗？”我站立起来，看着未完成的作业，摇头道：“不多不多！多乎哉？不多也。” 今天已经是11号了， 再过几天就要到学校补课去了。下午我从邻居小孩手里用几个棒棒糖回了一本小说《一件小事》。在这篇小说中的那个“我”第一次看到车夫，一个普通劳动者的高尚品质，心中虽然是在深思和反省，然而当巡警来了，“我又抓出一大把铜元送给他。”“我”既已发现自己的渺小，怎能把自己放在评判车夫的位置上呢？车夫的行为又是否能用金钱来衡量呢？况且，一把铜元就能解决车夫的问题，洗去自己的错误吗？自然不能，而“我”也因此“不能回答自己”。 爱钱的人往往信奉财然而就是这个“财神”在《财神传奇》中却说：“勤劳加诚实的品质不是金钱能够买来的。” 那些认为钱是万能的人，一切向钱看的人总是自诩为聪明的人，鲁迅先生却说：“世界却由愚人造成，聪明人决不能支撑世界……”奉劝那些人听听“财神”的话吧！ 读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。 开心农场 听别人说，在开心农场种菜很好玩，我也想去那里开一块地种菜。 星期六，妈妈帮我申请了一个QQ号，开办了属于我自己的农场。刚开办，我只是个0级。 开学了，妈妈对我说：“你的农场就让我来给你打理，你只能在星期六才能玩一次。”我说：“好。” 星期六，我经过妈妈的同意，进入我的农场，看见我已经升到3级了，有金币5000多了。更让人高兴的是，我地理的“菜”已经成熟了。我伸出“一键摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。 这时，我点击旁边的 “QQ好友”。好友“仙人板板”的“木瓜”成熟了，一个个黄黄的，好可爱啊，我就去偷了一些。这时，
我发现旁边的一块牌子上写着“劳动光荣，偷窃可耻”。我忽然明白，偷别人的东西是不对的。可是偷得的木瓜已经进了我的“仓库”，拿不出来了。怎么办？我帮她做点事吧。我拿起除草剂帮她除草，还用杀虫剂帮她杀死“菜”叶上的害虫。 做完这些事，我又回到我的农场。先拿起“铲子”把土铲松，然后就去“商店”买种子。“商店”的种子可多啦，有萝卜种子，有土豆种子，还有西瓜种子。我买了萝卜种子种在地里，又浇了一些水，等明天发芽，开花。 告诉你，由于每个星期六坚持去“农场”辛勤劳动，我现在已经升到17级了。 在QQ农场种菜，“农场”让我懂得，“一分耕耘，一分收获”，财富要自己用辛勤劳动来创造，偷窃别人的东西是可耻的。 捉虾 今天上午，爸爸妈妈带着我和表哥去抱石公园的小溪里捉小虾。 小溪里的水清澈见底 ，连水中鹅卵石的条纹也清晰可见。我们脱下鞋袜，挽起裤管，站在岸边，瞪大眼睛开始仔细地寻找着小虾。忽然，爸爸兴奋地对我们说：“快过来，这里有几只小虾！”我们飞快地跑了过去，顺着爸爸手指方向，果然看见有几只小虾正在悠闲地玩耍。它们全身透明，跟水里的鹅卵石混为一体，如果不仔细看，还真的看不见它们呢！ 看见溪中有虾，我们俩来劲了，蹑手蹑脚地下了水，拿出早已准备的网兜，悄悄的伸过去，可还没有靠近，机灵的小虾似乎有所察觉，脚一蹬，迅速地溜走了。我又开始寻找，看见有几只小虾正靠在石头上休息，我把网悄悄地伸过去，可它们却游到另一块石头上去了。我又把网悄悄地伸过去，“狡猾”的小虾又游到另一块石头上去了，好像在跟我们捉迷藏似的。捞了好长时间，爸爸已经捞了十几只虾，而我和表哥却一无所获。我们有些不耐烦了，各自拿了一个塑料袋在水里不停地捞啊捞，小虾们被我们搅得晕头转向，几只小虾歪打正着地成了我们的“俘虏”。 我们拎着我们的“战利品”满载而归。 阿凡达 今天晚上我和爸爸在看科幻大片《阿凡达》，我问：“什么是阿凡达？”爸爸说：“自己看。”我看着看着知道了，故事就发生在潘多拉星球上，阿凡达是人类的基因和外星人的基因混合，阿凡达长着长长尾巴和辫子，像老鼠一样的耳朵，个头比姚明还要高，但是思想由人类科学家控制。潘多拉星球上有许多奇怪的植物和动物，还有参天的大树，在空中悬浮的大山。动物有6条腿的马、狗、狼、犀牛、老虎，其中马的鼻子像鲨鱼的鳃，还有蜥蜴你把它碰一下它就像晚上放的旋转烟花
一样飞走了，真漂亮！最厉害的是飞龙，纳美人骑着飞龙在潘多拉星球上自由自在的飞翔。还有各式各样的植物，他们有一个共同点晚上会发出美丽的荧光，就像海底世界一样美丽极了！其中有一种植物长得像旋转楼梯，你把它碰一下他马上就变小了。多么美丽神奇星球啊！可是地球商人为了矿石，破坏了纳美人美丽的家园，最后阿凡达骑着飞龙带领着纳美人把他们赶出了潘多拉星球。美丽而神奇的潘多拉星球我做梦都想去的地方！ 一次特别的午餐 记得那次，我吃了特别的午餐，那顿午餐特别特别的香，特别特别的甜，那是我第一次吃到那么特别的午餐…… 因为妈妈那天中午有事，给我5元钱买饭。中午放学了，于是我就准备拿着钱去买饭吃。我摸摸口袋，啊！我的钱不见了，我去找钱！找了半天还依然一无所获，哎！只能饿肚子了。正巧有位同学买饭上来了，她问：“雅雅，你不吃吗？”我无奈的答道：“钱掉了怎么吃啊？“她听了立刻说：”咱们一人一半。”我很烦地答道：“你自己吃吧，我不饿！”其实我肚子早就咕咕叫了，她再三请求，我只好笑嘻嘻的说：“那我就恭敬不如从命了！” 她把午饭匀给我了一半，我感到羞愧：上次小测验，她的钢笔坏了，她焦急地问谁有两支钢笔借她一支，我想：哼！我有两支就不给你，反正你也不知道我有两支钢笔。结果她硬是考了个不及格，我很后悔那么做。 吃完午餐，我觉得有一股酸酸的、满是歉意的味道涌上心头。 我明白了：我们同学之间要互相帮助，团结友爱，这样才能让我们感受班集体的温暖！ 拔牙 “哎哟，是什么鬼东西在里面搞乱呀？哎哟，哎哟，妈妈，救命呀！疼死啦。”我一边捂着嘴巴，一边大嚷大叫道，妈妈闻声急急忙忙赶来，看见我捂着嘴，奇怪的问我：“叶贤，怎么啦？发生什么事情了？”“妈，我的牙齿疼，你能帮忙我看一下我的牙齿到底是怎么了，好吗？”我忍着疼痛，酸溜溜的对妈妈说，妈妈摸着我的头，轻声的对我说：“哦，好吧，让我看看。”妈妈轻轻的拍了拍我的头“张开嘴巴，好让我看看。”我努力的张开嘴吧，妈妈发现了一颗摇动的乳牙，轻轻的碰了一下牙齿，啊，痛极了，我差点儿把妈妈的手指头给咬下去了，妈妈微微一笑，说：“有一颗乳牙快要掉了，必须拔牙，明天我就带你去拔牙。”“啊，拔，拔牙。”我大吃一惊的说，妈妈斜着头，对我说：“是呀，拔牙，你现在的牙叫做乳牙，只有拔掉松动的乳牙，才能长出妈妈坚固的新牙齿”妈妈边说边指着她自己
的牙齿。 第二天一大早，妈妈就带我到牙科诊所那里去拔牙，一进诊所的大门，我就闻到了一股浓浓的酒精味，赶紧捂住鼻子。柜子上的钳子，麻醉药等等拔牙工具五花八门的躺在那里，我吓得胆战心惊，我又看到坐在我旁边的小朋友，他们不是大哭大叫，就是往阿姨怀里钻，我看到这个场景，不由得害怕起来，手脚发软，牙齿不停地咬嘴唇，手把妈妈抓得更牢了，妈妈也不知如何安慰我，只知道叫我别害怕。 该轮到我了，牙医拿着钳子朝我走来，我一见到那把大钳子，我害怕得仿佛等一下就要尝到被螃蟹的那对大夹子夹住的滋味了，牙医走了过来，看见我这么惊慌，蹲下安慰我：“小朋友，不要害怕，其实拔牙一点儿也不疼的，，因为我已经把这个大钳子沾上了麻醉药，不过，只要你勇敢一点，就能战胜所有困难，要不要试试呢？”不知是牙医的鼓励还是幸运女神给了我极大的勇气，我上前走去，张开大嘴，给医生拔牙，医生看了，对大家说：“你们瞧，这位小姑娘多勇敢呀！其他小朋友要像这位小姐姐一样，这么勇敢，别再哭哭啼啼的了。”拔完牙，其他小朋友多用羡慕的眼光看着我，弄得我怪不好意思的。 是呀，只要我们勇敢一点，什么事都能办好，譬如：学习时，遇到困难了，不要因为这么一点挫折就被他给吓坏了，什么东西能挡住我们去成长的之路呢？什么东西能破坏我们的美好时光呢？相信我吧，只要勇敢一点，世界上没有过不去的火焰山。 游人民公园 今天我和爸爸、妈妈一起去人民公园玩。一进公园，首先看到的就是摩天轮了，在我的印象中，摩天轮是转的飞快的游戏。然而，今天我在南宁人民公园做的这个摩天轮是转的很慢的， 我和妈妈一上摩天轮，就紧紧的抓住旁边的可以扶的东西，到了快要到了快要到最高的时候，我和妈妈都以为要像过山车那样要翻过来，头朝地的，所以牢牢地抓住扶杆，心砰砰直跳。其实这个摩天轮不仅转的慢，而且还不快，也不倒过来。这样，虽然不够惊险刺激，但可以让我欣赏从“天”上向南宁望的风景。只见下面旧地区，老房衬着几座高耸的大厦，显得很别扭。不知不觉，我们又回到了底下便耸耸肩，下来了。 接着，我们去划船，租了船后，我们一家上了船，我高兴的说：“我来当驾驶员！”我们先穿过一个大桥洞，我顺利地开了过去，爸爸妈妈都说我是好样的，我心里像灌了蜜一样，甜甜的。接着，我们又拐了一个大弯，回到了那个洞，我把方向盘网左边一摆，嘻嘻，船身被我摆直了，我靠技术顺利的划过了一个跟船身差不多
大小的小洞，而我往身后一看，哇，有一个小男孩，开着船，还跌跌撞撞的。正当我偷笑时，爸爸妈妈从后面夸我：“不错不错，通过考试。”听着爸爸妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。下了船，我回想起刚才那好玩而又短暂的开船乐趣，不禁觉得驾船是一件很好玩的事。 人民公园太好玩了，一次逛不过瘾，下次再来！ 花蝴蝶与白蝴蝶 从前有一只花蝴蝶，她的羽翼是七彩的，在阳光的照射下，显得十分耀眼。 还有一只白蝴蝶，他全身都是白色的，像个绅士。 他们是一对好朋友，每天形影不离。可是有一天一个消息打破了这平静的生活，花蝴蝶被人类折断了翅膀，飞不了了…对于蝴蝶来说，这是多么残忍啊，翅膀等于他们的一切…… 花蝴蝶说，好痛……好痛！ 白蝴蝶说，从现在开始，我们不离不弃！ 接下来的三个月里，白蝴蝶照顾着花蝴蝶，一丝不苟。白蝴蝶怕花蝴蝶一个人在家饿了，吃不到东西，于是就熬夜替花蝴蝶做了一个小巧的轮椅。这可把他累坏了，可是他不怕，还傻傻的笑了…为了让花蝴蝶不被家具的尖角刺伤，白蝴蝶特意把所有家具换成了圆形的… 花蝴蝶的大眼睛眨了眨，眼泪“漱漱”的流了下来。 三个月后的一天。 花蝴蝶的翅膀居然奇迹般的好了，连一向冷静蝴蝶医生都说这是个奇迹！一旁的白蝴蝶会心的笑了。他太累了，不过总算有了回报…他知道，这三个月，是他无微不至的照顾使花蝴蝶的翅膀好起来的。 白蝴蝶晕了过去，他实在太累了…… 等他醒来时，已经不记得花蝴蝶了，不记得他们的美好回忆了，他累傻了。 花蝴蝶哭了，带着哭腔，握住白蝴蝶的手： 从现在开始，我们不离不弃！ 将爱心传递下去 三月是学雷锋活动月。今天下午，我们班三十几名同学代表全校师生前往区敬老院，去看望那儿的老人们，并为他们带去关爱温暖。在汽车行驶的过程中，我有过无数的猜想，甚至急切地想见到那里的爷爷奶奶们。在无尽的猜想中，迎着微微的清风，踏着充满爱的脚步，我们走进了敬老院。 当同学们整齐有序地走进那温馨的小院子，几十位和蔼可亲的老人们仿佛在等着我们一般，看到我们进来，脸上洋溢出恬淡的笑容。看到这一幕，同学们也迫不及待地向爷爷奶奶们问好。大家放下手中的劳动工具和慰问品，就开始忙活起来了：同学们有的搬凳子，有的小心翼翼地搀扶着老人，不一会儿，几十位老人就全部在院子里坐好了。接下来，同学们就开始表演节目了。唱歌、跳舞、古筝、二胡、朗诵，几个简单的、
第二篇:《初中作文归类》
1、我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。783
2、那一天，阳光好温暖
人生中有很多美好的回忆，它们有的像五彩的珍珠，让人感到甜美。也有得像阳光一样温暖。最让我感到温暖的是一个普通的人…… “卖萝卜咯—”
清晨，一阵清脆响亮的吆喝声飘进我的耳朵里。于是妈妈催我：“大懒虫，起床了。我有事叫你办。”我极不情愿地从床上起来。
原来，家里的萝卜吃完了，妈妈叫我去买一些回来。妈妈把钱塞给我，我拿着钱又极不情愿走出家门，可刚迈出门槛，妈妈叫住了我，对我唠叨一番：“最近小贩贪便宜，找假钱，糊弄人，你多注意点，别上当。”初中哲理作文300字。
我连搭理都没搭理，就一口气跑出了家门。但是那买萝卜的大叔早就不见了踪影，我像个没头苍蝇似的乱逛。终于，在一个苍蝇都飞不进去的小巷里，被我找到了。
人挺多，买萝卜的人排成长队。盼星星盼月亮，终于轮到我了。走近了看，这位大叔五十岁左右，不高，头上斑斑白发，几条调皮的皱纹早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比较和蔼。
我随随便便挑了几斤，付了钱，就走了。我在小卖店里买了几根棒棒糖，悠闲地走着。刚要回家，就听有人喊：“小朋友，等一下。”
我止住了脚步，回头一看，原来是刚才那位卖萝卜的大叔。他蹒跚的跑过来，说：“小朋友，这是找你的钱，我找钱时，你早走了。”我把零钱拿出来一算，的确少了。我不好意思的挠挠头，说了声谢谢，并紧紧握住钱。
他对我笑了笑，转身就走了。这时，阳光穿过他缓缓前行地背影，找在我脸上，格外温暖…… 570
3、父亲
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大之后才懂的你不容易。” ——题记
小时候，我总是依偎在你的身旁，不懂得理解你的劳累，直到现在。 邯郸学步
三岁时，我总是在学步车里“走”到这里“走”到哪里，有时，你也拉着我，让我学走路，一步，一步，一步，慢慢的学，跌倒了，爬起来，继续，这是你从小教给我的道理，走累了，靠在你怀里，异常踏实，于是，睡着了。 牙牙学语
四岁时，我总是喜欢„咿咿呀呀”的“说”着话，于是，你们便开始教我学说话，一开始就是“爸爸”，“妈妈”，听多啦，必然是会说的，于是，当我开口叫“爸爸”，“妈妈”时，你便泪流满地，后来，不管我说的是啥话，都能让你激动半天。
如今，我长大了，少啦天真可爱，多拉青春叛变，以前被你宠上天的公主，现如今也会因为一点点小事跟你吵架。
我长大了，可如今我才知道，在我长大的同时，你也慢慢变老。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。 ——后记393
4、父爱如金
父爱像金子一样，总是能闪耀出灿烂的光芒；父爱像金子一样，总是能在最危急的时刻拖影而出，而我的父爱却是爸爸那雷鸣般的呼噜声。
小时候，我会问爸爸的肚子里是不是有一个打鼓队，而爸爸就会说，是怕了吧要我小鼻子的老鼠吓跑。我就非常羡慕爸爸，有了他我就会很安定。
随着时间的推移，我渐渐的将要成为了一名初中生，而爸爸的呼噜声也越来越大了。我有一天，我终于忍不住了，我生气的跑进爸爸的房间说：“爸爸，你能不能晚上不要打呼噜了，害得我都安不了心学习！”之后，我猛地关上门，爸爸的脸上显现出尴尬的表情。从那以后，爸爸的呼噜声猛地消失了。
我就一直很疑惑，从妈妈口中才得知爸爸是每天晚上等我睡熟时他才睡觉，即使我学习到很晚，他却一直等待我睡熟。之后我一直没有听到过爸爸的呼噜声，我也安下心来学习。经过这几天晚上的复习，我的这两次考试也是有一个不错的成绩。我回到家里，爸爸为了庆祝我的学习成绩，给我做了许多好吃的菜，让我轻松一下。 爸爸的呼噜声又再次地响起，这一次我没有提出任何要求。爸爸的呼噜声是陪我走到深夜的最好的伴友。是啊，父爱像金子一样，闪耀着无限的光芒，像那个“火球”，像那颗星星，像那个“玉盘”来陪伴我一生。
那是因为，有一个听话的女儿一直在爸爸的爱里包裹着。521
5、童年，对一个刚刚咿呀学语、蹒跚学步的小孩子似乎遥遥无期，而对于一个已经光顾青春期的初中生可就另当别论了。时间无情地为我们插上了一对隐形的翅膀，带我们跃过了童年。从此，童年成为了一滴晶莹的露珠，消失在年华的阴影之中；童年成为了泡沫，“啪”的一声破了。童年就这样在不知不觉中溜走了。
不经意间，我翻开了那本回忆畅想录——童年。顺着留下的足迹，踏寻那段似流星般转瞬即逝的美好回忆。在茫茫的记忆中，寻找童年的足迹。
俗话说：“美好的事物总是短暂却令人记忆深刻。”的确如此，复杂而又漫长的成长过程中，在童年的光影里懵懵懂懂地前行，是最美好不过的事情了。
还记得四五岁时，我只要每天有零食和小伙伴们的陪伴，生活就是无忧无虑、快快乐乐的。无论是在绿茵茵、软绵绵的草地上，还是在沙地上，我都能尽情玩耍；无论是在花香四溢的春季，还是在寒风凛冽的严冬，我们都别具一番情趣。
小时候，人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那
话很荒唐，但五六岁时天真幼稚的我却相信那是真的。但好奇心促使我一探究竟。一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手神出去指着月亮，紧紧地闭上眼睛，心里像是五个吊桶打水，七上八下的，怦怦直跳。心想：完了，耳朵要掉下来了。想着想着眼泪“哗啦哗啦”地掉下来。过了一会儿，我慢慢地张开眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵没有掉耶！
到了六岁那年，我开始有了自己的理想。你们可别不相信哦！清清楚楚地记得，上幼儿园时，老师发现了我有舞蹈的天赋；也清清楚楚地记得，每天早晨的舞蹈都是在我的带动下进行的；更是清清楚楚地记得，每年的“六一文艺汇演”，总少不了我婀娜多姿的舞姿；同时又清清楚楚地记得，每一次跳舞是我的脸上总洋溢着快乐而又自豪的笑容。也是从这时起，我有了一崇高的理想：长大后当一名舞蹈家，跳舞给很多很多人看！
八岁那年，我参加了一场绘画比赛，获奖了。这是我信心大增，同时又多了一个梦想：长大后当一名画家，把全世界的一点一滴都画出来！
后来，我不知改了多少个理想，但不变的是，我每天都天真地沉浸在自己的理想中，毫不吝啬自己的笑容，是阳光般温暖的感觉，莫名的幸福。
记得三年级暑假的头一天，爸爸带着我和姐姐到小河下游去游泳。在爸爸的指导下，姐姐不一会儿就学会了，还露出得意洋洋的笑容。我不服气，也尝试着不用救生圈游泳。可我沉进了水里。我感觉到不能呼吸，想喊爸爸救命，却呛了一口水。难道我要死了吗？我再也见不到爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹了吗？爸！妈！救我呀！我后悔了！突然，一只大手把我拉出了水面，是爸爸！我不由得放声大哭。 第一次游泳可谓是惊心动魄啊！也让我明白了做任何事都要量力而行。
还记得吗？那是童年的歌！还记得吗？那是童年的雨！还记得吗？那都是童年的足迹！一点一滴在我心中流过。
有喜有忧，有笑有泪，这就是我的童年！1100
一位难忘的文明使者
在如今的社会中，总是由形形色色的人们构成一个庞大的社会，有的人文质彬彬，举止优雅，举手投足都显露出一种不卑不亢的气质，他们装点着这个社会；而有的人，明明没有丝毫的气质还要故作姿态，自命清高，他们则是这个社会上的污点。 可惜的是，在社会中，往往是后者占了多数。
在这个虚伪而庞大的社会中，总会有人被虚伪而现实的人刺伤，而有的人则对所有人友好，哪怕得到的是鄙夷和耻笑。他们依旧做着本是所有人都应该去做的事，年复一年，日复一日。初中哲理作文300字。
而这样的人实在太少，我则有幸遇上了一位。
在一个闲暇的午后，炙热的阳光将大地烧的滚烫，在这种烈日炎炎的时段，往往是不会有人出门的。
而我则无趣的在街头漫步，忽然，前方的一群人死死的围着，在几乎空无一人的街道上显得格外显眼，于是我不由自主的走了过去。
我好容易挤了进去，才看清是一位卖艺老人，他有一头灰白的头发，脸上的沟壑或深或浅，都在向我们诉说着如今的沧海桑田与时间的鬼斧神工。
那老人手中握着一把古朴的二胡，满脸陶醉的神情，他的手指黑而粗糙，可就是这粗糙的手指奏出了如此美妙的乐曲。
一曲终了，老人的眼睛缓缓睁开，我情不自禁的鼓起掌来。
老人微笑着向我点头，他微笑着向所有人点头，他用他那略微带点沙哑的嗓音向我说谢谢，向每一个人说谢谢。那一刻，老人似乎不再是一个衣衫褴褛的卖艺者，而是一个真正的文明使者。
我退出人群，望着天上的太阳，太阳似乎更美了，世界也乎更美了585
爱就在身边
家庭中、学校中、生活中处处都有对自己的爱，爱无处在。尽管它看不见、摸不着，但它却使我感受到幸福和温暖。 母亲+叮嘱=爱
母亲已经40多岁了，但仍然每天操劳着，却怎样也不忘叮嘱我家离学校比较远的我需要坐车到学校，每次出门，母亲总是边把一些吃的东西塞在我的包里，害怕我饿着，边唠叨我在学校要好好学习，跟同学处好关系，不违反纪律……每次听得我都想戴耳机。车来了，她便要塞给我点钱，然后千叮万嘱着把我送上车，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成为一个黑点。妈妈的爱是唠叨。 老师+小棍=爱
从小我就继承了我爸妈的一个“优点”，那就是马虎。上了中学以后，我更是一个“马大哈”，经常看着“+”就写“-”。那一次，默写课本上的古诗文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”写成了“共加水”，难免要到老师办公室里领小棍儿。我极不情愿地慢悠悠地进了办公室，“啪”的一声，那只又细又长的小棍儿在我的手上留下了一道深红深红的印记，老师更是严厉地批评了我。在火辣辣的痛和批评中，我再也不把这个字给写错了，我也深刻地认识到了自己的缺点，决心慢慢改掉。老师的爱体现在那小木棍上。
朋友+绊嘴=爱
我和同桌就是对欢喜冤家，总是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就绊起了嘴。记得那一次，我们俩又开始了“唇枪舌战”，前面的同学好心地说了一句：“别吵了。”结果，我们俩又异口同声地对他说了句：“谁吵架了，又不是我们，我们在玩呢！”把他弄得无语了。然而，每次绊嘴后，我们都会对着对方傻笑，开心极了。每次绊嘴都不会削弱我们之间的感情，反而会增加。把餐卡就给她；流汗时给她张纸；流泪时，帮她擦眼泪……绊嘴是我们加深感情的工具。 邻居+问候=爱
每一次出家门，只要看见邻居就能他对你真诚地微微一笑，紧接着就是温暖的问候。每次都这样，给我前进的道路上增加了不少信心呢！然而我都会在回他一个灿烂地笑，再回一句问候语。问候可以增加我和邻居的感情。
生活中处处都有爱，来自母亲、老师、朋友、邻居的爱都使我感受到幸福。爱就在我们身边。
美在课余
狂风暴雨将树木吹得东倒西歪，风声怒吼着，盖过了老师的声音，树叶发出的磨擦声与玻璃窗撞击声令课堂纪律更杂乱无章。
忽然，一个鸟巢被风刮走，从三米高的树上落下，谁都能想到鸟巢里的小鸟的处境，同学们都担心地望向雨雾缭绕的窗外，期盼着下课铃的响起。 下课铃来得比往常晚，可同学们的反应却是前所未有的快，在老师喊完下课的0。01秒，同学们如箭离弦般冲下一楼。
鸟巢被摔得支漓破碎，两只小鸟在地上痛苦地挣扎，几片羽毛折在地上，血迹与雨水混在伤口处，触目惊心的，令人心痛不已。
同学们马上将小鸟移到安全的地方，一位同用纸巾替小鸟包扎，一位同学拿来早上剩下的面包捏成碎塞到小鸟的嘴里，更多的同学围成一圈，为小鸟遮风供暖，一切是那样突然，却又如此有序，同学们受着寒风的洗礼，心中却无比温暖。
慢慢地，其他同学也加入其中，热量在急升，温暖在传递，同学们放弃了休息，都过来帮忙，大家围成坚实的人墙，无穷的力量赶跑了风，吓走了雨，这是爱的能量。
在雨水的冲刷，狂风的吹袭下，层层围绕着、守护小鸟的人群成了学校课余里的一道美丽风景线。
爱在课余，美在课余，同学们小小的善良与爱心不仅拯救了小鸟，更是感动了大家，创造了美的课余，传递了美的信息。
妈妈的爱
母亲的爱是疲惫中的一杯龙井，当你柔弱无力时，只喝几口就是你神清气爽；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚是。帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野；母亲是荒凉中的一朵鲜花，当你落寞惆怅是，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵不再孤独。
母亲是错这种的阵阵清风
还记得那一年，气么成绩特别不好，连我都不想面对自己，回到家妈妈看见了我的眉毛皱了起来，就问我怎么了，我刚想说，刻画到嘴边又咽下，我把门关上了，妈妈打电话给我的老师，老师说：“您的女儿这次成绩考得不理想。妈妈听了，原来是这样。就对我说没关系的，只要你肯努力就行了，加油！她是在我惊慌伤心时，为你失去较早的汗水，梳理好凌乱的思绪。 母亲是冬夜里的一床丝绵被
就在前不久，我刚感冒过，在那几天里，妈妈招呼我十分细致，他每一天的晚上都要来我的房间五六次，这种感觉我都能体会到，因为一大早，我就看见他眼睛下面的黑眼圈，到了中午，他总是说头疼，我知道是晚上没有睡好，这都是因为我，我的眼眶湿湿的。他总是在你瑟瑟发抖时，用贴心的呵护和温暖是你安然入睡。 母亲是烦恼中的一曲古筝。
在一年级的时候，老师给我们留下了些生子的任务，回到家里我一看这么多啊！我就不想写，妈妈一看我，她说深呼吸，放轻松，静下心来，慢慢写，“叮铃铃，叮铃铃。”手机响了。有一位阿姨找妈妈去玩，可妈妈一看我他就给阿姨说我不去了，我有事，我在这边听见了，就说：“妈妈，你去玩吧？”我自己在这写，可是妈妈说却说：“我在家陪你，正好我也有些痛疼，其实我知道，妈妈是为我而留下来的。她总是当你心灰意懒时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
妈妈的爱，像暖风，无时无刻不温暖我的心灵母爱最无私，最伟大！
七岁的时候，有一次，我和小区里的一个比我大一岁的女生打羽毛球，可一不小心，一毛球掉在了一个二层阳台的棚子上。“真倒霉啊！”我轻轻地嘟囔了一声，只好拿着球拍子去抅羽毛球。我弯起腿，蹲下去，仿佛把所有力量都聚在双脚上，把羽毛球拍举得高高的，然后猛地一跳，瞬间把所有的能量爆发出来，跳起来了半米左右，拿着拍子的右手猛然拍下，只听“啪”的一声，一个东西掉了下来，只是这个东西不是羽毛球，而是我。
不服气的我又一次整装上阵，和上一次一样我又拿着拍子跳了起来，我这次没有再次摔下来，但是当我落地之后，我感觉手上一阵轻松，抬手一看，“咦？拍子呢？”我叫出声了来，抬头一看，呃！羽毛球拍子和羽毛球终于团聚了——拍子也掉在了棚子上！真是倒霉！真是赔了夫人又折了兵啊！我在下面仰着头，气的直跺脚，但又毫无办法，所以只好接受现实，去想别的办法了！
想左望去，那里有一根竹棍，我聪明的脑袋灵机一动，想到了一个好办法，一把拿来竹竿，抓住了它的一头，然后用它的另一头捅了上去，这根竹竿好长呢！有三米左右，再加上我当时一米二的身高，加起来有四米多，能够碰到二层的棚子了，双手拿着棍子用力地捅上去，但还没举上去，沉重的根子就倒下去了，第二次，我和那个女孩一起举起棍子，这次很幸运羽毛球和拍子都掉了下来，终于成功了！ 但令人意想不到的是，忽然从楼上泼下来了一盆水，随时传来了一个声音：“谁家的孩子，这么小就来偷被人家的东西，赶紧回家去吧！”我听后一脸委屈，真是倒霉呀！够羽毛球时那么倒霉，够羽毛球又被当成偷东西，还连累了那个女孩，真是倒霉的一天！
真是倒霉的一天，但现在回忆起来却是很有趣呢！
永恒的爱
人间处处有真情，人间处处有真爱。世界需要爱，因为爱的存在，世界变成了一个充满爱的国家。爱是冬日里的一把火，温暖了冰冷的雪山；爱是夏天里的一股清泉，把沙漠变成了美丽的绿洲；爱是春天里的一阵细雨，浇灭了火焰山里的熔浆；爱是秋天里的一阵清风，吹起了人间真爱。让我们把世界的每个角落都播撒下爱的种子吧！
在我成长过程中，有两件事让我感受到浓浓的爱意，它们伴随着我成长，时时刻刻让我呼吸到爱的味道。 陌生的帮助
在明媚的早晨上，太阳温柔的洒在我的身上，我骑着自行车在马路上闲逛，当
一件有意思的事
有时回忆起小时候的点点滴滴，我不禁笑了起来。小时候，使我们最可爱的是时候，在小时候，自然而发生过许多有趣的事。
我骑到十字路口时，自行车出了故障，撞到了一块大石头上，留着斑斑血迹，我在那失声痛苦起来。突然间来了一位陌生的叔叔，他走上前问：“小朋友，你怎么了？”我痛苦的回答道：“我骑自行车的时候，不小心摔倒，刮破了一个大大的伤口，好痛。”他安慰我说：“别哭，叔叔这就送你去医院。”他二话不说把我背去医院，那时我很感动，我又再次哭了起来。那一刻我体验到了爱的存在，那是一次陌生的帮助，爱的力量永远在世界的角角落落，它们正在帮助那受伤的人，因为爱的力量是强大的，是永恒的……
义工悟爱
那一年夏天，我随着爷爷去了老人院做义工，感悟到了爱的真谛！去到了老人院的时候，个个老人都把目光注视着我，好像在打量着这个陌生的男孩，我找到了一张凳子坐了下去。随后一位年迈的老奶奶倒了一杯茶给我，我很不好意思地接过，慢慢品尝着老奶奶寄托在茶中浓浓的爱意。这时，我看见了一位行动不便的老爷爷正柱着拐杖走路，这时我感到一股说不出来的感觉涌上心头，我也不知道从哪里来的勇气，立刻冲上前去扶着老爷爷，老爷爷和蔼的说：“谢谢你，小朋友。”那一刻我内心充满了一种喜悦感与悲伤感。看到孤独的老人，我向他们伸出自己的关爱之心，渐渐我与他们相处多了，关系也密切了，每天都有说有笑，整个老人院都充满快乐的笑声！尽管现在老人院已拆，但我会永远记住你们的，我坚信，无论你们去到哪，都会有爱保护你们，关心你们，我相信世界永远充满爱！朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述爱的故事。
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时侯，唯有爱，超然于一切事物之上，永远永远……
叹了一口气。
当下课铃响起的时候，我拎起书包，急忙离开那个闷热不堪的教室，一头钻进茫茫的雨幕之中，雨点砸在身上，站在校门口，看见同学们一个个见到家长就簇拥到父母身边，投入温暖的怀抱之中，我不禁起了羡慕之意，嘴角露出一丝微笑。突然一声“女儿！”把正看得出神的我从“梦”中惊醒，多么温和的声音在我耳边徘徊。转眼看是妈妈来了，我便欣然的向妈妈奔过去，妈妈拿着一把伞，我微笑地看着她，妈妈说：“我来迟了，你没事吧！”“没事”我回应她。然后我们一起在雨中行走，这雨像温茶一般细腻香醇，虽让我的衣服湿透了，但却温暖了我的心，我握着妈妈的手，十指相扣。爱就在这手指之间。
雨真的很美，美在爱中，爱在其中。 爱真的很美，美在雨中，雨在爱中
每当风雨过后，天空中出现一道色彩斑斓的弧线，那下的一道永远也抹不去的虹……
生活因文明而精彩
在我们生活的这个繁华都市里，不仅仅只有繁华、喧闹、庄重牵动着我们的生活，还有最最重要的一个生活元素指挥着我们的生活，正是因为这个不可缺失的元素，才使我们的生活变得这么美丽。那就是——文明。
今天，我陪着妈妈去买菜，路程虽然不是很远，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因为天气热而买了一些饮料之类的来喝，这个可以理解，也是人之常情，但是六个人，喝过后四个人在原地就把瓶子丢了，自己却走开了，只有两个人扔在了仅仅离他们只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就离他们很近啊，难道是因为赶时间？可是我看他们根本就不是什么赶时间之类的，我想这个行为他们应该是习惯了的……如果每个人都会是这样的话，那么再多的标语也没有用……
我和妈又走了一会儿，对面又引来了几个看上去不像是刚才那几个一样的，而且看上去像是文化程度比刚刚那些人高的人，可是，他同样也是把擦过的纸巾当场扔在了地上，诶……刚刚那几个没什么文化的工人这样也就算了，怎么现在这个人学识多点的人也这样呢？难道刚刚个他自己擦过的纸巾是烫手的山芋吗？那么急着扔掉？如果人人都像他们一样的话，那么还要垃圾桶干嘛呢？
如果，这世界上每个人每天都少扔五个垃圾的话，这个世界的污染该会少了多少啊？环保工人也不用那么的辛苦了，这不是两全其美的事么？
爱在其中
爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向；爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，爱是美丽的。当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。
是爱留在周五最后一节课，伴随着老师的讲课声和空中不断传来的雷声，仿佛一切等很沉闷。我早已没有心情静静听课，只顾无神的望着窗外，看着那瓢泼大雨正无情地袭击着大地，然而，大地却只是默默无闻的承受着。
时间一分一秒地流逝着，老师在台上讲些什么显然我已听不清楚，只是长长的
第三篇:《初中作文_写作技巧》
初中作文 写作技巧
一．开头技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者初中哲理作文300字。
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》 ⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》初中哲理作文300字。
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”
二．“结构”技巧
中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。初中哲理作文300字。
例：2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2005年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提
示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式
例：2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式
例：2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。
解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式
小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例：2003年福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。初中哲理作文300字。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式
例：2005年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式
例：2004年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。 例：2005年江苏宿迁命题“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处。写自己学习上故事。
D、情景式
例：2005年浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。
小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，这里不再罗嗦。
D、小类式
例：2005年江苏南京命题作文“从'头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出，各领风骚数百年”，然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。这三点都紧紧围绕“头”来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之“头”，辉煌之“头”，舞动之“头”，简直妙绝。
还有从家庭生活选材的：挣钱的“头子”（写爸爸），管钱的“头子”（写妈妈），省钱的“头子”（写自己），结构也非常合理。
E、感觉式
例：2005年江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看，煦日东升；听，睡莲花开；品，人生真谛。
解读：第一个小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。第二小标题，乍看难以理解，细读，才知考生曾侧头微闭双眼，听花开时“砰”的清脆声，这一细节描写是令人信服的。第三个小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读者品味。
三．结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1.凸现主旨式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。”
篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。
2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如：中考作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”
4.妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”再如《我多想拥有你，童年》的结尾：“'假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口„„’歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
5.镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”
6.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
如《我的老师》一文的结尾：“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。
7.升华主题式。这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。如《回忆我的母亲》的结尾：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！”作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。
附：精彩语段〈一〉
1、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
2、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉
3、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
4、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
5、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„张维维
6、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚
第四篇:《初中哲理作文300字》
作文一：生命的感悟
生命？一个多麽有活力的的字眼。是的，生命，我们都拥有，只是，不同的在於，每个人都有属於自己生命的价值。
生命的感悟？这该怎麽说，每个人都有属於自己不同的生命，有的好有的坏，每个人也有对生命不同的感悟。我的？罢了，也不过是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想让这个东西永远留在我身上，可是，不可能。
每个人活在世上，不只是爲了体验着世界的奇妙罢了，更多的是想在这世上留下自己的足迹。是的，生命的感悟莫过於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麽都没有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢体验，慢慢理解。因此，请珍惜生命，珍爱生命，让自己能体验到更多的有关於生命的感悟。
作文二：梧桐树的感悟
清晨，望着窗外的梧桐花，想到了许多许多。人生不会是十全十美的，就想一面镜子，是双面性的，当你失去了许多的东西，大概才会明白：拥有时不会珍惜。
窗外的梧桐花还是开的那么茂盛，不时还散发出阵阵清香，花开花落，总需要时间。慢慢的磨合友谊也需要时间，不知那时间有多久，大概是一生一世吧。
窗外的梧桐已长大，长的有根基，也经历了风吹雨打，这才使它顽强的活下来。就像友谊，没有坚实的根基，就和蒲公英那样，风一吹就散了，禁不住考验。【初中哲理作文300字】初中哲理作文300字。
梧桐，慢慢绽开，香味也浓了许多，可友谊不会这样，不会像梧桐那样。零落の梧桐，就像没有根基的友谊，慢慢の消失，直到从你身边消失、消失……
看着窗外的梧桐，渐渐的也沉静下来。
作文三：心中的风景
蔚蓝的天空中漂浮着朵朵柔软的白云，好像踮起脚尖就能与它们亲吻，这明媚的阳光，这香甜的微风。
轻轻的合上双眼，回忆如花般翩跹，淹没了眼前。
我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海——朋友，亦是我心中的风景。
朋友是什么？
朋友是把你看透了却还能喜欢你的人。其实，朋友并不像恋人那样的甜蜜，也没有亲人那么的和谐，但，却是我们人生中不可缺少的一道亮丽的风景线。真正的朋友之间没有所谓的权势的支撑，只是一份依赖和一份陪伴，它不会让人在爽快的阅读后感到苍白和空虚，友情无需美言，便你我自知。
“君子之交淡如水。”友谊是一种 本文来自高考资源网
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