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第一篇:《关于“书香校园”现场作文、手抄报》
关于“书香校园”之现场作文、手抄报
比赛的通知
各班级：
为了活跃我校校园文化生活，全面推进素质教育，努力促使每一个学生都能养成爱书、读书的良好习惯，提高学生的创作能力和绘画能力，使全校师生在活动中陶冶情操，净化心灵，全面提高文化素养，构建有特色的书香校园文化，根据学校安排，开展“书香校园”现场作文、手抄报比赛。现将有关事项通知如下：
一、现场作文要求：
（一）比赛时间：2012年12月18日（星期二）下午第二节课后。
（二）比赛地点：二楼阶梯教室
（三）比赛对象：全体学生
（四）比赛内容：现场出题，同学们根据题目写作文。
（五）其他注意事项：
（1）作文文体不限，内容健康向上，融入自己的真实情感，语句通顺，字数600字以上（诗歌除外）。
（2）各班级至少要有一名同学参加（可多位同学），填写现场作文报名表，交各班班长处，图管会成员会前往收取。
（3）比赛地点根据参赛人数安排比赛场地，各赛场安排专门人员进行监考。
二、手抄报要求：
（一）要求以“图书”和“阅读”为题，内容健康向上
（二）纸张大小为八开。
（三）参加对象全体学生
（四）手抄报截止日期为：2012年12月27日
（五）投稿地点图书馆、阅览室或11商务助理班509教室赵子静，11模具（2）304教室高得处。
三奖项设置：【有关书香校园的作文】
根据专业老师评选后，现场作文比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干。 手抄报比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。（为其获奖同学颁发荣誉证书，并为一等奖的同学颁发奖品）
附件：现场作文报名表
社团联盟
图管会
2012年12月16日
第二篇:《书香校园读书心得》
书香校园读书心得
汉代刘向在《说苑·建本篇》中讲了这样一个故事：晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
是呀！一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的：青少年好学，像太阳初升，光芒四射；壮年好学，像中午的阳光，明媚而艳丽；老年好学，像燃着了蜡烛，也会放出一缕光明。有蜡烛的光明指引，比在昏暗中摸索，哪个好呢？
北宋的颜之推也很注意勉励后人晚年勤学，他在《颜氏家训·勉学》中便引用了师旷的这个比喻：世人婚冠（20岁）未学，便称迟暮，因循面墙（故步自封，不求上进），亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。因为，读书是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，读书是一种感悟人生的艺术“ 。读书是一种学习的过程，读书可以
提升自我是每一个人的毕生追求。能塑造我们的精神，升华我们的思想。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了充实自我的最有利的知识武器，通过读书我们可以使我们的业余生活充实，学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、可以使我们增长见识
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好那便是读书。书籍是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”，俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”，多读一些书,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。读书能提高我们的写作水平，读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备.。
二、可提高阅读能力和写作水平
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认
读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
三、可以提高我们的道德修养.
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
四、 读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍
可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
我始终相信“知识改变命运，技能改变出路。”当我们孜孜不倦地汲取知识的时候，我们各个方面的技能都会为知识的力量所触动。书籍是人类进步的阶梯，为了攀登理想的高峰，我们需要虚心地学习前人的经验，从而雕刻我们心中的未来。所以，我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！
第三篇:《传承经典文化 共建书香校园》
“传承经典文化 共建书香校园”
读书活动倡议书
老师们、同学们：
中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族。读书，能引导我们正德明理，学会如何做个有修养的人；读书，可以拓宽我们的眼界，获得精彩而丰富的人生体验；读书，还能获得最新信息和知识，提高我们的生存和竞争能力；……一本好书就像一把火炬，照耀我们从黑暗的境地走向光明的未来；一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的重要标志之一，也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。面对二十一世纪的机遇和挑战，任何一个人的成长和成功，都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝的读书学习，才能在不断吸纳精神营养的过程中更新知识、更新自我，提升品位，升华人生。 值此新学期开学之际，特向全体师生发出以下倡议：
好读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅
读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
读书好。这是冰心老人《忆读书》的一句话，时刻提醒我们读书的重要性。读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了。
读好书。有选择地读书。希望每一个人根据自己的兴趣、志向、工作，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书，才能在阅读中体味人生、感悟生命，陶冶情操、健全人格，提升品位、成长成才。【有关书香校园的作文】
读书吧！阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云雾会天机”。让我们手捧书卷，静静阅读，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。
“传承经典文化 共建书香校园”
读书活动安排
活动要求：
1、每人认认真真读一本好书，班级应建立“图书角”，定期举行“好书换着看”的活动。
2、每人仔仔细细给亲友选一本书。读书而无友，则孤陋而寡闻。以自己的实际行动影响亲友也参加到读书行列中来。
3、每位同学设计一枚书签。用优美名言、格言警句、书中妙语等制作成精美的书签。学校将进行评比并展示。
4、每位同学写一篇有关读书的作文，学校统一举行读书作文竞赛，并展示优秀作品。【有关书香校园的作文】
5、每位教师扎扎实实写一篇读书笔记、读后感、鉴赏评析等形式的文章，期末评比。
活动安排：
第一阶段：启动阶段（9月1日—9月20日）
1、发放“传承经典文化 共建书香校园”读书活动倡议书。
2、班级出一期以“读书”为主题黑板报，进一步营造氛围。
3、建立班级图书角，取一个有特色的名子。要求品种丰富，数量充实。
第二阶段：实施阶段（9月21日—12月31日）
读：开展中华经典诗词诵读活动，每天在黑板右侧书写一首简短诗词，并在上午课前集体诵读，做到每日一诵。
写：举办读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，营造共读、共享、共进氛围。期末每班推荐3篇优秀体会参加学校评比活动。
换：在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等读书漂流活动。
赛：学校统一组织作文、书签制作竞赛，浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
第三阶段：评比阶段（1月1日—1月10日）
1、评比班、校两级十佳“读书之星”，评比十佳“读书之星”教师。
2、“书香备课组”、“书香班级”评比。（“书香班级”评比标准参考：“读书”主题板报评比成绩、图书角建设及利用情况、书签完成质量、作文竞赛得奖情况等）。
第四篇:《书香校园作文》
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第五篇:《书香校园作文》
学会感恩
——读《假如给我三天光明》有感 不知从什么时候起，我们总在不停的抱怨，抱怨晚饭不太好吃，抱怨学习太累，抱怨上天没赋予我聪颖的天资，抱怨父母不会挣钱，买不起洋房，供不起车......
海伦 凯勒的文章,给了我们一个很好地思考。海伦凯勒从小就失去了光明和声音，但这并没有使她绝望，相反让她充满了对生的渴望。她为自己认识每一个新的事物而疯狂，她为感受到水的流动而狂喜，为自己享受到阳光的温暖而微笑。在老师的带领下她学会了说话，考上了哈弗， 那么我们是否也像海伦那样给自己留了份时间去领略生活之美？答案是否定的。我们总是忙忙碌碌：忙着写作业、忙着玩电脑游戏、忙着和同伴上网聊天......无聊时把时光消磨在电视节目里，许许多多宝贵的时间就这样与我们擦肩而过。
“假如给我三天光明，我会怎么度过......”我一次次读书中的这一段话，看海伦用自己的方式描绘我们日常生活中最普通的场景。然后，我自己闭着眼睛去想我们的生活，我发现周围的许多人都忽略了生活中的美。
现在，早上起来，当我看见明媚的阳光，我会对自己说一声：“世界多么美好啊！”当我看见老师拿着书本走进教室，默默对老师说一声：“老师您辛苦了！”当从父母手中接过学费时，心里默默想：“爸爸妈妈你们真是太不容易了！”
生活中就让我们少些抱怨多些宽容，少些抱怨多些理解，少些抱怨多些感恩吧！
龙绕小学三（2）班李美婷 指导老师：章丽
光阴如金
近日，有幸拜读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》深受启发。 作者小时候因外祖母去世常常忧伤，后来在爸爸的启发教育下，从太阳落山、鸟儿飞行中，明白了珍惜时间的重要性。并从此和时间赛跑，做
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