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第一篇:《微笑的背后》
微笑的背后
这世上太多的人都披着厚厚的伪装，有时真的让我们难以分辨是非善恶，真真假假。因此我们不单要学会目清一切，更要了解到事物本身的所在才能对事物做出判断。
我活了这么多年也是披着外衣做人，演着戏生活，没有人知道我的背后，我的思想，我的一切。在许多人面前我情愿笑笑，也不会让人知道我刚刚哭过。就象我的一个同学说的：谷物是长在树上的，你知不知？我装作无知笑笑而过，心里却比谁都清楚，他为什么说这话。他想说的无非是说现在的年轻人没受过苦，许多连面都没见过，更不用说知道务农的心酸了。但我知道，我还亲身经历过许多别的同龄人无曾承受过的伤痛。可是她和所有的人都没有看出来我是来自贫苦的农村家庭，没想到过我从小受过多少苦，留过多少泪，思想上有过多大的压力。那是一段几经久远的记忆了小时候。家里住农村，我的童年是在牵牛的绳索上连扯起来的！上山下田。庄稼一季的收获一季的播种都是伴随着我踏过的路和我一起成长过来的！那时的我，童年没有妈妈的襁褓。因为妈妈和爸爸那时为生计而奔波。把我寄托给年迈的奶奶，虽然妈妈不曾在我的童年如其他孩子一般花很多世界呵护，但直到现在我都不敢埋怨过母亲。因为我知道，那注定是个艰苦的年代。就这样我一步一步的走来。上学的时候我总被人欺负，而我总是不敢哭着回家，因为家里没有妈妈，独有奶奶年迈残老。也许吧！那时我就学会了不把学校的事带回家。以至于到现在我读高中了。父母都不曾向我要过成绩单。因为他们已经习惯了，习惯于把我独立，独立在他们的忙碌之外！
2000年那不是千喜年，在我记忆里他是悲伤的翌年，那一年最疼我的奶奶去世了。看着奶奶睡去而永远唤不醒的面容，我哭了！第一次在父母亲的面前痛苦，也是第一次在奶奶的面前悲伤。那感觉陌生的让我不记得我在哭了只知道这是我的最后喧嚣！因为奶奶走了，不再、不再的回来里带着刚刚念志的思想带着奶奶离去的遗憾，随家搬迁到了那坐陌生的城镇！开始了我城市人的生活！时到今日，多年的城镇生活已淘却了我一切童年的影子！所以他们想当然的认为，认为我其实是岁月让原本的最初不在复有。他们能知道吗？我想不能 太累了。委屈了不敢在人面前痛哭；开心了也没人和你分享；要努力了没人为你加油；成功了没人为你喝彩；有压力了没人会为你开解；累了没人会体贴；无聊了没人会陪伴；呵！所以的所以的风雨，前后左右都只有同一个自己，独自经受。没人知道我是否快乐是否忧愁。因为我不想提起；因为我想在任何一个人面前都坚强；因为我不想总把悲伤摆在别人的前面；更因为的不想让人知道我软弱。要是有人看出了我的心思，我会用笑容来压渊内心的不平，自己的泪自己的伤痛没有理由要让别人为我舔拭、替我扶平！强咽这生活带给的孤寂，人生，装着梦想的人生没有那种时间去痛哭。
因为伪装我变得不象自己，有时不明白为什么要伪装的那么辛苦，但是既然我活着就不得不着样子做：我不想任何人担心我，不想成为任何人的负担，我不可以那么自私的活着还要麻烦别人，真的我注定只能藏在心底！
第二篇:《微笑的背后》
第三篇:《初中记事作文600字：笑容背后的真面目》
【网络综合-初中记事作文600字：笑容背后的真面目】 这篇初中记事作文600字：笑容背后的真面目，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 初中记事作文600字：笑容背后的真面目 这是一件发生在松江轻轻旅游世界的一件事，请务必听我一一道来...... 今天，我们去轻轻旅游世界秋游，这本来应该是一件十分愉快的事情，可是我错了.......开始的时候，我们个个兴高采烈的，可是这短短的一天里，发生很多很多不愉快的事。 先是一件在玩游戏发生的一件事，三项集体活动后，老师发了我们三张票，让我们自由活动，我就和同学们一起去玩了，当我们准备好了的时候，只见有几个人还做在椅子上摇摇晃晃的，于是，那个管理员就大声喝道：“你们动什么动，再动就不给你玩了！”但是还有一个人在动，于是，他就骂了他一顿，还拍了那人一下。十分粗鲁。 接着又发生了一件事，在中午的时候，我们学校的一个学生被别的学校的一群人给打了。 然后就是关于诚信问题的是了，这件事事关紧要，青青旅游世界的商户不讲礼貌也就算了，他们竟然还欺负小孩，真是太可恶了！当我们小孩玩的时候，他们只让我们玩一会，可是，大人玩的时候时间却相对多了许多，在这里我想对所有商户说一句话，“千万不要丢了诚信这块金字招牌” 最后一件事也是最最最最重要的事，下午我正在下棋，突然转来了“不好了”的喊声我抬头一看原来是沈xx啊，我并不在意这不好了三个字，因为他总是大惊小怪的，他见我们不睬他，就急了，这时我说：“什么事啊？”他说：“是大事有一群女生在哭！”我听后十分好奇就打听了下情况........原来有个女的花了50元买了100个圈想套到一只小兔子，可是老板却赖账明明套到了还不给，于是那个女的就想给兔子吃草，但又被老板制止了，老板用一只手揪住兔子耳朵把兔子揪了起来，那个女的看到小兔子如此可怜就哭了起来，她一哭，其他的女生也哭了起来......接下来就变成一大群人一起哭了。大家都来评评理，你说这些人怎么这么不讲理啊，他们犯下了虐待动物，不讲诚信，没有爱心这些大错！即使是家庭条件再差，在需要钱，也不可以这样啊！好了不说了，对了如果大家也有什么意见的话，请发表评论，谢谢！ 陈叶 2013年04月03日
第四篇:《优秀作文5篇》【微笑的背后作文（5篇）】【微笑的背后作文（5篇）】【微笑的背后作文（5篇）】
2011年重庆高考满分作文：外婆的糖醋排骨
“萝卜白菜，各有所爱。”还是真的，就拿我们家来说吧，老妈喜欢吃清蒸鱼，老爸喜欢吃卤猪蹄，而我呢？唯独钟情于糖醋排骨。
有人说，钟情于一个人是没有理由的，而我钟情于糖醋排骨可是有理由的。在儿时的记忆里，老爸老妈生下我就不管我了，找个堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到乡下的外婆家。所以，在儿时，最喜欢我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，据说，她的拿手好菜是红烧猪肉。我之所以说是“据说”，是因为我虽然也觉得红烧猪肉好吃，但自从外婆做过一回糖醋排骨给我吃了之后，糖醋排骨就是我的最爱了。
记得那天，外婆说：“乖乖，今天我们吃啥呢？”我太小，并不知道为自己点什么菜好，大概在嘴里乱嘀咕了一句，外婆就说：“乖乖，你说要吃糖醋排骨吗？好好好，外婆给你做。”
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的细节都不记得了，但记得外婆做好起锅后，就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然后递给我。我就这样一手抓在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。
自那以后，我最钟爱的菜就是糖醋排骨了。
后来我回城里上学了，外婆告诉妈妈，我最爱吃的是排骨。妈妈当然记住了，但是，不知道怎么的，妈妈就是翻开菜谱，糖呀、盐呀、醋呀、姜呀、葱呀，一一配料都按部就班，却还是做不出外婆的糖醋排骨味来，要么显得太酸，要么觉得太甜，即使酸甜适中，也吃不出口留余香的回味来。 于是，我就特别地思念外婆，特别想吃外婆做的糖醋排骨。
有一次，老爸老妈带我去出席一个档次很高的宴席，席间，同桌的食客啧啧称道一道道菜品，特别是等一盘大闸蟹上桌后，大家更是掰腿取壳，又动筷子又动刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也没吃出有外婆做的糖醋排骨那样的口感来。
现如今，物质生活越来越好，吃的品的食物越来越多，但我独独还是忘不了外婆做的糖醋排骨。后来，每次回老家，第一要告诉外婆的，就是给我做糖醋排骨。现在，外婆老了，眼花了，背也驼了，手脚也不如原来麻利了，虽然馋虫时时在喉咙里爬来爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
老妈说，嗯，我儿懂事了，知道心疼外婆了，说明你钟情的不是外婆的糖醋排骨，钟情的是外婆对你的爱呀。我会心地笑一笑。
(重庆考生)
满分剖析
这篇作文以钟情于一物而写钟情于一人，这是借物发挥，写出了外婆对外孙的爱以及外孙对外婆的爱。这种借用一种道具来写人的手法，比直接写人要有意蕴，有文采。为了体现对外婆的糖醋排骨的钟情，作者多处运用了对比手法，如开篇用红烧肉与糖醋排骨对比，后半部分又将大闸蟹与糖醋排骨对比，很好地突出了糖醋排骨在“我”心中的位置。阅卷现场评分：内容分20分+表达分20分+发展分19分=总分59分
我想握住你的手
上海考生
动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》„„对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上的。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去追求。
只为了想握住你的手。
【名师点评】
这是一篇用音乐来演绎文题的考场佳作。试想，一个不热爱音乐，对音乐没有较高素养和欣赏感悟能力的人，能写出如此漂亮的美文吗?
文章开篇迅速入题。用一个对偶句深入浅出地诠释音乐，给音乐定义，在谈论对音乐的感受的同时巧妙扣题。原来“我想握住你的手”就是“一直想握住音乐的手”啊。不仅如此，作者还专门用了一个反复修辞句，表现了自己对音乐的钟情与痴迷。这就不但使文章指向非常明确，而且总领全文，为文章营造了迷人的氛围。
然后，作者直奔主题，以自己乘着歌声的翅膀茁壮成长的足迹为线索，深情地渐次深入地叙写自己与音乐亲密握手、热情相拥的经历和感悟，写得情文并茂。
文章别致深刻、感人肺腑。那份对音乐的痴迷热情令人赞赏，那份对音乐的执著坚定令人动容。你看，当别的孩子还在听着“外婆桥”，接受音乐启蒙的时候，“我”就已经浓浓地沐浴在经典音乐的朝霞中了。但是，“我”没有满足，没有骄傲，“我”始终认为，对于音乐，“我”还没有握住他的手；“我感到自己的无知”，音乐的“几百年的文明，可待我去追随!”“我”深深地懂得“音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章”。为了握住音乐的手，“我”会“去梦想，去寻觅，去追求”。可谓情殷殷，意切切，谁读了都会颔首称是的。 作者独特精心的选材，别致深刻的立意，优美流畅的语言，使文章理所当然地夺得了高分的桂冠。
(唐仕伦)【微笑的背后作文（5篇）】
广东2010年高考优秀作文：亲爱的农民工邻居
你等等，我有话想对你说。
你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。
你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。没有你，这个城市将不再美丽；没有你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟！
然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。你为这城市作出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲的。我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来的，不是吗？可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病。为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益？为什么要用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己？你遇上了不顺心的事，为什么不找我倾诉？为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命？你我为邻，无法回避，但城市人大多数是友好和善良的，你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢？城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该像个城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我为你喝彩。
与你为邻，我懂得了“奋斗”的含义；与你为邻，我看尽了辛酸和血泪；与你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。你我为邻，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿，真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。
【点评】
这是一篇表达作者真情实感的好文章。
文章语言平实，没有那种华丽典雅却言不及义的文字。开头一句“你等等，我有话想对你说”，极为平常，但给人一种倾诉的迫切感，随后平平道来，如倾如诉，不虚张声势，给人一种亲切感。
当然，文章也有不足之处，最后一段为了照顾“点题”而用几个排比句，无论意或辞与上文都不统一。这也是近年高考文章常见的毛病。【微笑的背后作文（5篇）】
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2013年新课标Ⅱ卷满分作文：淡抹了年华
17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。
所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。 时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”【微笑的背后作文（5篇）】
我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。
我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！
高考作文满分作文点评：
1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。
2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！
3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”
2012新课标满分作文：漆工的担当与品质
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必须要完成的，但是漆工顺手完成了，举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的报酬。
顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，随手补漏，也就是他的习惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必然会成为习惯性的担当。积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的美丽。这样的美丽，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人需要的时候，把人性之光普惠给每一个需要的人。
象漆工那样做一个有担当的人，其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质，确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力，他就有可能发现不了船有漏，或者发现有漏但无法有效补漏，那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心，他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内，他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励，漆工也会顺手补漏，在他看来，这不过是个小善而已，只要有善心，都会去做。
不过，任何技能都可通过学习获得，通过学习得到提高和拓展，但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”，才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养，枪有了准星才有用，但是如果没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。因此，我们在学习漆工的担当与品质的同时，还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。
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