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第一篇:《小学作文：妈妈的手》
妈妈的手
每天看着妈妈，没有察觉妈妈的变化，偶然发现妈妈们的手和从前相比少了几分光泽，少了几分滑润，以往妈妈的手是勤劳的，妈妈您辛苦了。
清晨，当我和爸爸还在睡梦中时，妈妈就已经早早起床，作饭。刷碗，一刻也闲不住。当我起床后，桌子上便摆满了丰盛的饭菜。吃过饭，妈妈便开始刷锅。哦，一切还是妈妈的手的功劳。一上午过去，我放学回到家，忽然发现家里焕然一新，桌子上的饭菜似乎又多了，又好吃了。我吃过饭，无意间发现自己的衣服脏了，便脱下来。等我上学后，妈妈又开始给我洗衣服。一天过去，妈妈的手又粗糙了些。 又是新的一天，一切又重新开始。妈妈的手又要闲不住了。但一切还重复着昨天，唯一不同的是，妈妈歇息了一会。看，妈妈又要洗衣服了，这次，我在旁边看着。妈妈每一个动作都是那么熟练，只是显得有些疲倦，妈妈的手还在洗衣服，一刻也没有停。当洗最后一件衣服的时候，妈妈歇了一会儿，因为人终究是会疲倦的。洗完衣服之后，妈妈又去做饭了。如今十年了，妈妈的手每天都要为我而忙碌着，我真不知道妈妈是怎样挺过来的，难道妈妈有三头六臂?
妈妈那双勤劳的手，虽然有些粗糙，但却包含了妈妈无限的爱，我喜欢妈妈的手。
第二篇:《妈妈的手作文400字》
妈妈的手作文400字
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地„干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店买了一些毛线，回到家里挤出一些空闲时间为我织起了毛衣。我问妈妈“您怎么不买现成的毛衣啊？那样多省事啊。”妈妈笑了笑告诉我“我去商店看了看，外面卖的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就买了些毛线给你织毛衣。”妈妈怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔细细的在我身上反复的量了几次。每到夜【妈妈的手小学作文】
晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，
我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”„„妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展现着真真切切的伟大！
第三篇:《作文 妈妈的手》
在手的世界里，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手。而我的妈妈有一双勤劳灵巧，充满知识、万能的手。 您的手虽然不大，但很灵巧。 还记得吗？那年夏天天气很热，我们河南人都喜欢穿那种用棉绸布做的衣服，但很多人都不会做，便去街上买，而您的手，好比魔术般在布上飞针引线，一只手上下翻飞，给我变了一件件漂亮的衣服。当别人看见后，都问：“这衣服真漂亮，是谁做的?”我总会骄傲地回答：“这是我妈妈给我做的！” 您的手虽然不大，但很勤劳、教子有方，给予我人生的“指明灯”。 在河南（老家，家乡），每到夏季与秋季，家家都要做“西瓜豆”和“辣椒豆”（因为河南特产是西瓜，所以本地的西瓜很甜很好吃）每次，您都被咱家属院的人请去捂豆、晒豆、做豆；每次您总是做得那么好吃，那么多，并分给朋友、同事、邻居。（因为他们有的不会做、做不好）渐渐，豆子少了，您还要送。我有些不愿意地说：“妈，别给了！咱家里已经快没了，您给了咱还吃啥？”“唉，给人家吧！？他不会做，而且家里穷，却很喜欢吃。咱们会做，明年再多做些。”就这样，妈妈把所有剩下的都送给了别人。虽然我不开心，也不明白妈妈到底为什么这样做，但渐渐的，我一点点懂了，也被妈妈的那朴实的话语，那种爱心、乐于助人的精神感染了，使我不知不觉中走上了人生的“指明路”。【妈妈的手小学作文】您的手虽然不大，但却那么无私，充满了知识的源泉。 “我出去看看班，马上就回来！”妈妈急匆匆地说。妈妈是大学的老师，每天晚上都去班里看看。（晚自习）我的爸爸那时又去外地了，妈妈晚上都出去，每到这时我一个人呆在家里睡觉，心中总是十分害怕：万一有鬼怎么办？“唉，没办法，谁叫妈妈师辅导员！”而就在这一次，妈妈感冒了，可还要拖着病歪歪的身子出去看看。我心疼的说：“别去了。今天您感冒了，明儿再去！”可您却说：“没事，我马上就回来！”说罢，穿着大衣，只听见“咣当”一声关门声便走了。我躺在床上，在夜深人静的夜晚里，呆呆的望着天花板上忽亮忽灭的汽车灯影，心里空荡荡的，睁着双大眼睛苦苦等待迟迟不归的妈妈…… 啊！这就是我妈妈的那双手——虽然不大，但是双勤劳灵巧、万能的手，它就像一根“隐形魔法棒”，给予了别人温暖，给予了我做人的道理。我爱它，更爱妈妈，那种年年月月像一头老黄牛似的默默耕耘，无私奉献着…… “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您常年劳累，手已起满了皱纹，是【妈妈的手小学作文】
那样苍悴，但您的那双“手”早已抓住了一个孩子美好的心灵。
第四篇:《妈妈的手作文400字》
妈妈的手作文400字
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。【妈妈的手小学作文】
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地„干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店买了一些毛线，回到家里挤出一些空闲时间为我织起了毛衣。我问妈妈“您怎么不买现成的毛衣啊？那样多省事啊。”妈妈笑了笑告诉我“我去商店看了看，外面卖的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就买了些毛线给你织毛衣。”妈妈怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔细细的在我身上反复的量了几次。每到夜【妈妈的手小学作文】
晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，
我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”„„妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展现着真真切切的伟大！
第五篇:《《妈妈的手》耿睿》
妈妈的手
卢氏县实验小学 五5班 耿睿
我有一位好妈妈，她善良能干。尤其是她有一双灵巧、能干的手，给了我一个温暖舒适的家。
妈妈有一双能干的手。有一次，奶奶来到我家，我高兴的一蹦三尺高，妈妈忙前忙后，又是忙着洗菜，又是忙着炒菜，不一会功夫，就为我们做好了一桌丰盛的菜，不仅味道鲜美而且色泽亮丽，真可谓色、香、味俱全。奶奶乐的合不拢嘴，连口称赞妈妈做的菜好吃。看！妈妈的手多巧呀。
妈妈有一双温暖的手。当我晚上睡觉没有盖好被子时，她总会及时为我盖好被子，让我抵御寒冷，使我感受到温暖，她不仅暖和了我的身体，更温暖了我的心。我体会到了妈妈对我的爱，那是一颗永不退热的心。【妈妈的手小学作文】
妈妈还有一双严厉的手。记得有一次语文考试时，我没有认真审题，粗心大意，把一些很基础的题都做错了，简直是一塌糊涂！结果考了70多分，回到家里让妈妈在试卷上签字的时候，妈妈火冒三丈，还没有等我反应过来，狠狠的一巴掌便打在我的背上。我只觉得火辣辣的疼，眼泪便不知不觉的流了下来。当时觉得妈妈太狠了，对我一点也不手下留情。到了晚上睡觉的时候，我想了许多，觉得妈妈这一掌是对的，都怪我粗心大意，做题马虎，妈妈打我是为了给我一个教训，让我记住这次失败。我知道妈妈是为了我好，才狠下心来打得我。我今后要吸取教训，细心认真的对待每一次考试，这样才能报答老师
和妈妈对我的一片苦心。
妈妈的手真是能干、温暖又严厉，我喜欢妈妈的手，更喜欢勤劳的妈妈。
教师评语：小作者选取生活中几件极其平常的小事，流露出对妈妈的爱。这种以小见大的写法值得推崇。美中不足的是细节描写还不够到位，以后应注意。（指导教师 杜明周）
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