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恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单(一)
全国中学生作文大赛获奖名单
全国中学生作文大赛获奖名单
高中部分
一 等 奖：毛一伊、王宇瑄珂、郭姝萍
指导教师：尹慧敏、沈霞、张巧玲
二 等 奖：叶政、李俊宏、马洁、赵丹丹
指导教师：张巧玲、乔书敏、沈霞、白金艳
三 等 奖：王晨、钱启蒙、刘山、单菲菲、程文星、王晓剑、指导教师：沈霞、乔书敏、尹慧敏、张巧玲、袁普、朱海燕、
夏梦圆、凯依赛尔江·艾合买提、张浩、王紫璇、贾雪、张琛煜、田戈、迪娜·阿迪力 白金艳
恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单(二)
第六届全国中学生作文大赛特等奖
附杨思敏参赛获奖作文：
最美
山东省聊城市第一中学高二·4班 杨思敏
当每月更新的潮流杂志再次标榜当月的流行风尚与时尚元素，当多如牛毛的选秀节目捧出一批又一批个性牛人和娱乐新星，当令人咂舌的网络炒作不断花样翻新甚至不择手段地颠覆着人们的认知„„你是否已经把不住衡量美的标尺，在面前歧道的当口踌躇不前，取舍难分？
追溯到古时，由于女子社会地位的低微，“美人”的评价标准大多仅停留在皮面相的层次。续史的班姬咏雪的谢庭„„寥寥数过，历史这片苍莽的荒原上也只剩艳名远播的飞燕合德之流高张的艳帜留与后人中的无聊之辈暗中窥伺。然而时代在变，因楚王好细腰而饿死宫人的荒唐已一去不返，喧嚣而肤浅的大众娱乐却渐夺人视线。在这个无时不刻不处在浮躁与焦虑中的时代，为了在各种嘈杂的声音中不致迷失，我们需要时刻扪心自问：到底何谓最美？而潜藏在背后支撑起那美的力量，又究竟是何所在？
张爱玲，一个仿佛浓缩了近代中国所有的浮华沧桑与旖旎光景的名字，她是一贯透彻而犀利用笔锋洞穿世相的女子，年纪轻轻便泠泠然抛出“生命是一袭华美的袍，里面爬满了虱子。”这样惊世的字句。泛黄的照片上她的烈焰红唇与透着孤傲的兜转眼波之下我读出了难见的深邃与冷定。那样执拗与傲然地睥睨着世人的姿态，我如是想，与她的文字竟是分外相和的。流于世俗与超然物外两种看似矛盾的特质在她身上达成了近乎完美的统一，以至于那些对人事刻薄且寡情的嘲讽之中却似乎又透出微微苍凉的悲悯与叹息来。甚至于不动声色的冷叙述，汇聚之后也隐约可摸索出作者无意间流诸笔端的情感的丝缕。她入世，笔下的故事一个较一个光彩绮艳，市井小民的微妙心理被她刻画的栩栩如生；她亦出世，人情世故个中玄妙早已被她窥破，不然何以如此悠游地周旋于文字之中？燃尽末世香港奢华糜费之景的《沉香屑》，令人扼腕叹息唏嘘不已的《半生缘》，极尽讽喻却苍凉辛酸的《金锁记》„„令人击节而赞乃至拍案叫绝。一个婀娜的身姿在历史的风烟中渐渐行远了，留给我们无数惊艳的初见与悠长的回味。张爱玲这倾倒众生的绝世风华，实是源自她的罕世才情。
美丽的紫龙胆轻轻摇曳仿佛由逝去的年轻生命所谱成的一曲凄美殇歌，田维，这个正值芳龄却因癌魔侵袭而早早离世的女孩，许是因为拥有一颗多愁善感的少女心的缘故，有着对生活与世界超常细腻的感受力与精灵般剔透纯净性灵清新的文字。时刻遭受着病痛折磨的她笔下的文字较之与处同一境地的旁人少了挣扎与绝望的痕迹，多了对世间美好的珍惜留恋、忱挚的感恩与对生命的睿智哲思。带着独特少女情怀的文字轻柔婉约如春风雨露般洒向人间，润泽了人们在快节奏的社会生活中早已趋于麻木，干涸已久的心田。令我们清爽之余不由讶异而痛惜：就读于北京语言大学的她21岁，美丽人生才刚刚开始，却被迫告离自己所深爱的人世。而她在初二时就已经知晓了自己得了血癌将不久于人世的消息，然而她却在悲痛与挣扎之后拒绝颓丧与崩溃，而是以安之若素的心态维持生命的尊严勇敢地和死亡对抗，坚持维持与健康人同样的学习生活整整六年。在大学之后病情恶化难以承受的痛苦之中，她依旧强烈地渴望述说生命的美好与自己的不舍之
情，在病榻上坚持执笔，记录下自己细小的的思绪与感动。这是怎样非凡的勇气与坚强的意志！田维，这个坚毅纯美的灵魂微笑着轻盈地飞走了，然她拍打双翼的声音仍振击着我们的心壁。在人间，她留下用生命浇灌出的半亩花田至今芳香满溢，并且不断将爱与美的因子继续传播，启示我们去激越生命，直面困境，珍惜拥有，积极追寻人生的意义。田维如此美丽，因她不屈的生命态度与美丽的心灵。
近日主流媒体举行了“中国最美50位女人”评选活动，以内涵与气质著称的杨澜和于丹女士名列前茅，而此前呼声极高的当红偶像李宇春却被遗落在名单之外。对此粉丝们纷纷表示质疑：“我们的春春难道还没有于丹教授美？”当然，舞台上活力四射的“春春”也自有她的美处。剔去了舆论加于她的光环，她身上所凸显的不正是一代人的青春之美么？青春，真美。那蓬勃的朝气、柔美的身躯、无穷的臆想与凌云的气魄焕发光彩，交织成属于青春的灿烂图卷。令世界上几乎一切美丽都不由黯然失色。然而韶华不为少年留，有太多太多的人在将青春这笔有限的财富挥霍尽后只剩空乏的心灵与渐老的身躯而难以为继。皆因只追求易逝的表象之美而与更为珍贵的恒久的事物相错肩的缘故。这是使后半生的自己在内心空虚难耐之时嗟然长叹悔恨连连的主因。青春虽美却不足为最。年轻终究是守不住的资本，外表美也只是风光一时，内涵美才是使得一个人受益终生的宝藏；对比起勉强维持面部光鲜靓丽的化妆品，良好的气质则是女人天成的妆容，随时间的打磨反而增色。其间差别，可见一斑。又如时尚女王可可香奈儿对时尚一语中的鞭辟入里的精髓见解：“时尚稍纵即逝，风格永存。”她把握住了使品牌长盛不衰的秘密，找到了变幻万方的时尚风潮中不变的恒一而造就了Chanel在奢侈品界的不败神话。与时尚相类似的是青春同样具有时限性的特点，而内涵如同贯穿设计的风格一般才是美的精髓与灵魂所在。在这一点上“青春美”与“内涵美”的对决早就胜负已分。
聪慧如你此刻定然已经明了：无论是傲世的才情，怒放的生命还是丰富的内涵„„真正的最美是有分量的，它永远不会畏惧时间的考验，亦不会随时代的改变而失却意义，而她们有时掩藏的如此之深，仿佛曲径通幽一般，一眼绝不可能洞悉全部。忽地想起张曼玉，这个看尽尘世浮华风烟的睿智女子始终以从容而淡泊的姿态在年华中款款而行，成为众人眼中一道淡雅却夺目的风景。一句“我几岁，女人最好的年龄就十几岁。”看似疏狂天真的妄言放在她身上却有令人心悦诚服的感受。行走在这声色浮华的喧嚣世间她却从未随波逐流，被声色与名利所诱。想必是坚持了某种本心的结果。最美的真谛竟如此简单，“坚守”二字便是支撑最美的心诀。
沉定下心去寻找最美吧！睁大眼睛仔细不要错过，若与她邂逅，请深切努力感受，说不定在长期的主动接受熏陶与自发内化之后，那耀眼而恒久的最美，就能为你所拥有。
指导教师：尹海燕
恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单(三)
中国中学生作文大赛(2015～2016)
中国中学生作文大赛（2015～2016）开始啦
中国中学生作文大赛在这个金秋又一次拉开帷幕！我们诚邀广大中学生朋友，展现你的文采，抒发你的胸怀，尽情书写心中的梦想，在大赛中脱颖而出，成为新一届作文大赛的闪亮之星吧！
一、大赛主题
“中国中学生作文大赛（2015～2016）”总主题：我成长 我担当
二、总主题内涵解读
当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。先天的娇贵和后天的溺爱造成了中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。认清成长道路上的角色与责任，并学会担当，才能不断进步，健康成长。因此，本届大赛的总主题从成长开始，于担当落笔。
三、参赛对象
只要你热爱写作，全国初、高中在校生，包括中等职业学校在校生都可参加。也可以学校为单位，集体参加。
四、参赛流程
（一）初赛阶段：即日起至2015年12月10日
本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组15题，高中组15题。
（二）复赛阶段：2016年2月至3月
大赛评审委员会对各赛区报送的优秀初赛作品组织专家复评。【恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单】
（三）决赛、颁奖阶段：2016年4月22日-4月25日
进入决赛的选手们，于2016年4月22日-4月25日在香港，经过“听、说、读、写”测试，角逐全国一等奖和“恒源祥文学之星”（大赛最高奖项）。
五、奖项设立
（一）大赛设“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）；“恒源祥文学之星”提名奖；一、
二、三等奖；优秀辅导奖若干名。
（二）中国中学生报以北京赛区的方式，组织读者参赛，将评选出100名优胜者（初高中各50名），参加全国的复赛，争夺“恒源祥文学之星”及全国一等奖。
六、时间安排及要求
（一）参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。
（二）尽量通过邮箱投稿，投稿邮箱：
（三）参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。
（四）即日起至2015年12月10日为参赛投稿时间。
详细地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号《中国中学生报》作文大赛（收） 邮政编码：100022
咨询电话：蒋云 010-57526510 曹璐 010-57526522
“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中国作家协会儿童文学委员会、中华全国妇女联合会中国儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会、中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国二十多家知名大学提供后援支持。
中国中学生作文大赛办公室
中国中学生作文大赛（2015-2016）题目
初中组
（共15题）
一、全命题作文
1.星空下的遐想
2.我给自己写封信
3.长大后我就成为你
4.相处有道
5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。
人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。
二、半命题作文
要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。
6.一路 (书香、成长、风景„„）一路 (笑、歌、春风、风雨„„）
7.就这样 长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地„„）
8.我努力读懂 （包容、经典、自己、父母„„）
9.我为 分忧愁
三、材料、话题作文
10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”（《热爱生命》)，“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。”(《旅程》)“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”(《只要明天还在》)
请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。【恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单】
11.阅读下面这段材料，根据要求作文。
奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”
全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。
12.阅读下面的材料，按要求作文。
上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间„„
接下来，会发生什么事情？
请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。
13.一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么？请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。【恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单】
14.阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛„„
请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
15.一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药„„老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。
其实，人生，社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。 请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
高中组
（共15题）
一、全命题作文
1.分享，还是分担
2.脚比路长
3.门外与窗前
4.逆袭
5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。
请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。
二、半命题作文
要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。
6. （搏、泪、笑、乐、爱„„），我的年度汉字
7.给 （生命、爱好、自己、他人、健康„„）留些空隙
8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的，对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”
读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听 说话”为题，写一篇不少于800字的文章。
三、材料、话题作文
9.中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。
请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体。写一篇不少于800字的文章。
10.阅读下面的文字，按要求作文。
青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成长。
读了这段话，你会有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少
于800字的文章。
11.《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福源而庆长。鄙夫念头近促，便禄薄而泽短。” 请根据这句话的意思以“宽舒与近促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
12.香港的著名国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超乎象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。
请以“从高处向下看”，为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当做作为，以无事来做事情，以无味当做好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。
请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。
14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
15.如果方向错了，那么前进就是倒退。
你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单(四)
关于“中国中学生作文大赛‘恒源祥文学之星’(2015―2016)参赛事宜”的通知
总主题设计背景 当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。有人说过，一个人在成长过程中最难认识的不是世界，也不是自然，而是自己。为什么这样说呢？因为只有认清了自己，厘清了自己的角色定位，才能将自己融入社会生活实际中，才能在纷繁复杂的社会生活中找准自己的位置，发挥自己的能力，展现自己的才华。每个人因所处的生活坏境不断地变化，我们成长的角色必然也在不断变化之中，在家里，我们是父母的儿女;在学校，我们又成了老师的学生;在社会上，我们又成为公民……各种角色的迅速变化和交叉转换对中学生来说是很难适应的。因此，从中学生健康成长的角度来看，认清自己在学校、家庭和社会上所“扮演”的角色并准确地“扮演”这些角色其实就是健康成长、快乐成长的标志。
曾几何时，社会上对于中学生的总体印象是：任性、自我、孤僻、缺乏担当。不错，作为独生子女的青年学子，在蜜罐中长大，在家人“众星捧月”的环境中生活，在所谓“张扬个性”的氛围中交际，在以“我”为中心的社会环境中成长，在“尊重学生”的教育背景下求学，在“唯我独尊”的环境中行事……这种先天的娇贵和后天的溺爱使得中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识又是一个人社会性发展的基础，所以中学生只有认清成长道路上的角色与责任，并学会担当，才能不断进步，健康成长。成长是中学生生活的主题。在成长过程中学会担当是这个生活主题所赋予的重要内容。中国人崇尚君子，在短短两万字的《论语》一书中，“君子”一词竟出现了一百多次。而在《论语》勾勒的君子形象中，“担当”总是最为关键的人格标准。古时候是这样，当今社会也是如此。一个人来到世间，注定要参与到改变世界中去。你要么把世界变得好一点，要么把世界变得坏一点。而要把世界变得好一点，客观上就要求我们秉承核心价值观，在成长的征途上不断树立担当意识。对当代中学生来说，在这个国家和民族充满生机的时代，在机遇与挑战并存，发展与抵制同生的时代，每一个学子都应该有为国家、为民族、为社会、为自己担当的胸怀和勇气。何谓“担当”？担当是一种态度，一种责任，也是一种行为。作为道德建设的基本元素之一，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命，不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，此乃当代中学生必须具备的素质。从另一个角度讲，也只有勇于担当的人，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。
正是基于上述思考，本届大赛的总主题从成长开始，于担当落笔。具体命名为：我成长 我担当。
关于命题的具体要求
成长与担当，对中学生而言是一个相对开放的大题材。在符合大赛总主题相关构想的前提下，命题的空间应该是十分广泛的。当代中学学习生活领域的一切题材都可以进入命题的视野。诸如生活体验、未来展望、自然感悟、成长心得、心灵快意、人生世相、书海畅游、网络海洋、故乡情结、天地大美、文化传承、修身养性、翰墨风云、城乡之间、人情冷暖、社会经纬、创新发展、哲理禅思、批判现实、社会道义等无不纳入其中。
为了让学生有多种表达方式的选择，命题要给学生更多的自主和想象空间，提示语和材料都要贴近学生生活和心理实际，以触发学生的生活积累、阅读积累和感悟积累。命题可分为命题、半命题、话题、材料等四类。要尽可能在命题中体现中学语文课程与教学改革的要求，力求能与高考、中考作文的命题相呼应，又不拘泥于应试作文，通过命题体现作文大赛的特殊魅力和引领作用，体现出中国中学生作文大赛的开放性和自由度，从而有助于中学生在作文大赛中“创意的个性的自由的表达”和“独特的深刻的精彩的表达”。
应该说，通过本届大赛命题方案的实施，广大中学生笔下的成长与担当会更精彩、更有力，因为世界是他们的，而他们又是如此年轻、可爱！
大赛组委会
恒源祥第六届全国中学生作文大赛获奖名单(五)
中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”(2015―2016)命题方案
初中组（共15题） 一、全命题作文
1.星空下的遐想
2.我给自己写封信
3.长大后我就成为你
4.相处有道
5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。
人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。
二、半命题作文
要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。
6.一路 （书香、成长、风景……）一路 （笑、歌、春风、风雨……）
7.就这样 长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）
8.我努力读懂 （包容、经典、自己、父母……）
9.我为 分忧愁
三、材料、话题作文
10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”（《热爱生命》），“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌”（《走向远方》），“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方”（《山高路远》）
请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
11.阅读下面这段材料，根据要求作文。
奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”
全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。
12.阅读下面的材料，按要求作文。
上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……
接下来，会发生什么事情？
请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。
13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么。
请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
14.阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”它表现了学生对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……
请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。
其实，人生、社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。
请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
高中组（共15题）
一、全命题作文
1.分享，还是分担
2.脚比路长
3.门外与窗前
4.逆袭
5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。
请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。
二、半命题作文
要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。
6. （搏、泪、笑、乐、爱……），我的年度汉字
7.给 （生命、爱好、自己、他人、健康……）留些空隙
8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是用比喻说出来的。对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”
读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听 说话”为题，写一篇不少于800字的文章。
三、材料、话题作文
9. 中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。
请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
10. 阅读下面的文字，按要求作文。
青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。
读了这段话，你有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
11. 《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福厚而庆长，事事成个宽舒气象；鄙夫念头迫促，便禄薄而泽短，事事得个迫促规模。”
请根据这句话的意思以“宽舒与迫促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
12. 香港著名的国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超于象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。
请以“从高处向下看”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当作作为，以无事来做事情，以无味当作好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。
请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。
14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。
你怎样理解这句话？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
15.如果方向错了，那么前进就是倒退。
你对这句话有怎样的感悟和联想？请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
截止日期：2015年11月15日
参赛信箱：chuzhongsheng2015@126.com
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联系人：张烨
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编辑/张烨
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen292009/
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