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【一】:二年级暑假写话
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2.
3.小猫得救了
4不要摘花
5.
6.送雨伞
7.粗心的小猫
8.气球又回来了
9.保护庄稼好朋友
【二】:二年级暑假作文：我的暑假生活,实用写作
我的暑假生活河北省石家庄市栾城县子弟一小二年级（2）班邢欣蕊暑假到了，我即兴奋又担心，令我兴奋的是在暑假里能玩个痛快，让我担心的是会有太多的作业。不过老师这次手下留情，作业还好不是太多。这些作业是不能乱写的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要订个暑假计划表：一、每天早上锻炼身体；二、上午写2个小时《暑假乐园》，然后玩一会儿，再看会儿电视……三、下午写2个小时作业，另加练字一张。四、每天中午睡1个小时。五、按时上补习班。六、每天晚上写日记，看课外书。这就是我的暑假计划，我一定会认真做的，过一个快乐、充实的暑假。
【三】:一年级小学生暑假写话
1． 爸爸这个人让我捉摸不透，有时候他对我很严厉，有时候又嘻嘻哈哈和我打打闹闹。我既怕他，又喜欢他。
2． 100分。数学差3分，考了97分，有点可惜。不过，这个暑假过完了，我就要上二年级了，我会努力的，争取二年级期末考试考三个100分。加油！
3． 身上总是粘糊糊的，非常不舒服。
原来现在到了梅雨季节了。我从《小牛顿科学馆》的书上知道，梅雨季节是指每年江南一带六月中旬到七月中旬梅子成熟时出现的连绵不断的阴雨天气。
梅雨季节里，东西非常容易发霉，也有人把它叫做“霉雨季节”。
4． 是在说：“空气好新鲜啊！”经过雨水冲洗的大树显得更绿了，喝足了雨水的小草显得更青了。
雨后的早晨，到处是一片生机勃勃的景象。
5． 一来到池塘边小桥上，我就迫不及待地掰了一块馒头扔进水里。一开始只有几条小鱼在抢着吃。不一会儿，一大群鱼就排着队游了过来，就像是有热心的鱼儿把它们都叫过来吃饭似的。我又掰了一大块馒头丢进水里，小鱼们一下子都挤过来抢，把水拍打得“啪啪”响，可热闹了。这时候，一条大鱼从水下不声不响地游了上来，一口就把那块大馒头吃了下去。
水里鱼儿生活得多么自由自在呀！我喜欢喂鱼。www.fz173.com_二年级写话,,,,我们的暑假生活。
6．
7．
8． 在大树里不停地叫：“热死了，热死了。”人们呢都躲在屋里不愿意出来。
夏天是炎热的，但也是欢乐、充满活力的。蝉鸣、蛙叫、蛐蛐弹琴。小朋友们在游泳池里嬉戏玩耍，真痛快！
9． 我画好了以后，爷爷就开始教我涂颜色。我涂好了以后，爷爷帮我修改了一下，我就和爷爷画的一样漂亮了。
我喜欢画画。
10． 着跳、反着跳、原地跳、走路跳、跑步跳。在妈妈的指导下，我还学会了双手交叉跳。
有一次，我连着不停一次就跳了115下，奶奶叫我要一次坚持跳到200下。加油！
11． 阳散发出柔和的光线，一股清新的空气扑鼻而来。在阳光里，我闻到了青草和花朵的香味。我伸了伸懒腰，一蹬腿就坐了起来。刷牙、洗脸、吃早饭??，在妈妈的督促下，我很快就收拾停当，端坐在桌前开始学习。www.fz173.com_二年级写话,,,,我们的暑假生活。
一年之季在于春，一日之计在于晨。我要抓紧早晨的美好时光，好好学习。
12． 饭菜，爷爷经常教我画画，妈妈每天晚上陪我学习，一到周末，爸爸就想着带我出去玩。
我有一个快乐的家。我们家总是充满了欢笑。每当我遇到了困难，爸爸妈妈都会耐心听我说出心里的烦恼，帮助我排解困难，并教会我要勇敢面对，学会自己解决问题。
我爱我的家，看到爷爷、奶奶腰疼，我就会帮他们捶一捶。看到妈妈下班很疲劳，我就帮着妈妈一起洗碗、扫地。
我们一家就这样幸福、快乐地生活着。
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梅山水库坐落在金寨县梅山镇大小梅山之间，是在六安地区兴建的第二座连拱坝大型水库，拦河坝非常的雄伟壮观，在当时被称为“世界第一高坝”。
顺着山道登上了梅山水库的坝顶，我依偎在大坝栏杆前，向远处眺望，山傍水、水抱山，郁郁葱葱的大山，由近到远，颜色从墨绿、深绿，逐渐变得越来越淡，就像是一幅美丽的水彩画。向下俯瞰，宽阔、平静的湖面又像是绿色的海洋。
这美好的景色真是让我大饱眼福！
妈妈感叹说：“人在这样的环境中生活，心情愉快，一定能长寿。”
爸爸说：“合肥人要感谢六安人民把水资源保护得这么好，让我们能够喝到清甜干净的大别山水。”
16． 要注意节奏、乐句等。好累呀！可是钢琴是我自己要学的，没办法，我只能继续学，可不能半途而废啊！。
17． 妈的小帮手。
【四】:二年级下学期写话练习
二年级写话练习题
一、你一定得到过别人的称赞。选择其中的一次，把别人称赞你的话写在下面。 范例： 有一天，我在家里练习画画。这时妈妈走到我身边，看了我的画，笑着
说：“孩子，你真棒，你的画越画越好了！”听了妈妈的称赞，我高兴极了。我越画越带劲，一会儿，一幅漂亮的画就画好了。
二、你喜欢什么课外活动，为什么喜欢？认真想一想，然后写下来。
范例： 我最喜欢的活动是下象棋。下象棋可以提高我们的注意力，还可以让我
们多动脑，使自己变得越来越聪明。下象棋很有趣，让我感到很快乐。所以，我喜欢。
三、你喜欢动物动物、植物吗？把你看到或了解的有趣的动物、植物，写下来。 范例： 我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以
听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、哪些小动物对人类有益，怎么有益？我们应该怎样保护它们？
范例： 青蛙可以吃田里的害虫，保护庄稼。七星瓢虫可以吃叶子上的蚜虫，让
棉花长得又白又大。我们要保护它们，不要捕捉它们。看到有人伤害它们，应该去阻止。这些小动物是我们人类的好朋友。
五、如果你有一枝神笔，你会画哪些东西？想把它们送给谁？
范例： 如果我有一枝神笔，我会画许多书本。送给那些失学的孩子，让他们也
能和我们一起快快乐乐地去上学。让这样他们就学到许多知识，将来好建设自己的家乡。
六、如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？ 范例： 有一天，我在马路上看到一位盲人叔叔要过马路。我赶快跑过去，对叔
叔说：“叔叔，我扶您过马路吧！”于是，我扶着叔叔过了马路。叔叔说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
七、今天进行了期末检测，你拿到卷子想到了什么？你是怎样答卷的？你认为自
己完成的好吗？请写下来。
范例： 今天我们进行了期末检测。拿到卷子我一看，都是平时我们复习过的内
容。我认真地答卷，答得很顺利。我相信自己一定能取得好成绩。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整（要有时间、地点、人物、干什么）
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
4、要写三句话以上。
二年级下学期写话练习
一、春天多美好，拿起你手中的笔，写一写你眼里的春天。
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春天来了，树木吐出了点点嫩芽。小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色的地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪丁丁冬冬地流向远方。操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。春天是美丽的，我爱春天！
二、想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他？把你的想法写下来。
如果我在马路上遇到行动不方便的老爷爷，我会主动去帮助他。如果他想过马路，我会把他扶过马路。并对他说：“爷爷，您要去哪里？”如果这位老爷爷要去的地方我也认识，我会一直把他送那里，让老爷爷平安到达他想去的地方。
三、用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
我喜欢的动物是小白兔。它全身长着白色的绒毛，两只长长的耳朵可以听见远处的动静。还有一双红宝石般的眼睛特别漂亮。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。它前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，可爱极了。
四、用几句话向大家介绍一个你喜欢的人。看谁写得最通顺，最明白。
我最喜欢的人是妈妈。妈妈三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛很有神。妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，她都为我做早点。然后把我送到学校，再去上班。 妈妈还非常关心我的学习，她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。
五、用几句通顺的话，向大家介绍一下你心中的未来世界是什么样的。www.fz173.com_二年级写话,,,,我们的暑假生活。
未来我们可以把房子建在空中，人可以在空中自由自在地飞翔。还可以用太阳能飞机把食物从地上运到天上的房子里。有很多很多的时空隧道，我可以想去哪儿就去哪儿，让机器人代替警察叔叔去指挥交通，我们还可以在海上生活，可以去火星、木星、水星……”
六、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
我的家乡在塘沽。这几年，塘沽变化可大了！新建了许多高楼大厦；狭窄的马路变得更加宽阔平坦；道路两边绿树成阴，鲜花盛开。一到夜晚，这里就成了灯的海洋。各式各样的彩灯，像一颗颗闪闪的星星，五光十色。金街上人来人往，川流不息，滨海小城变成了繁华的都市。我爱我的家乡！
七、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
八、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
写话时要注意：1、开头空两个字的格。
2、语句要通顺完整
3、根据需要使用“， 。 ？ !”
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4、要写四句话以上。
二年级下学期语文期末复习重点及题型
考试时间：2011年6月24日 上午9:30~10:20
复习范围：教材、塘沽区的单元检测卷
复习内容：认读字（生字表一400个，读准字音，了解字义）、会写字（生字表二300个，读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。）、词语、句子、积累（书后要求背诵的课文）、阅读、写话。
考试的主要题型：
1、 选出正确读音画“√”（单元检测卷中的此项练习。）
2、 看拼音写词语
3、 比一比，组词语（书后300个会写字都应会组词和单元检测卷
中的组词练习）
4、 查字典填空（表格形式，包括音序、音节、部首、除去部首有
几画、组词）
5、 在括号里填上合适的词语（词语搭配）
6、 把词语补充完整（对四字词语的积累p36、 p42、p53、p131） 7、 选出带点字的正确意思，填序号。
8、 照样子，写句子。（单元检测卷中的此项练习）
9、 读一读，组成句子，并加标点。（第一、三单元卷中的此项练
习）
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10、 按原文填一填（以要求背诵的课文为主。第1课、第2课、第
6课、第17课、第20课）
11、 阅读（要求：①这篇短文一共有几个自然段，其中第（ ）着
重写了……）②认真读规定的自然段，用“√”选出括号里正确的字。③用指定符号画出相关语句。④根据短文内容填一填。⑤联系上下文或句意理解词义）
12、 写话（要求：写四句话以上；语句通顺、完整、明白；使用标
点符号 ，。？！）
人教版二年级下学期：近义词汇总
第一单元近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
第二单元近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服） 照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然） 亲切－（亲热）问候－（问好）
第三单元近义词：
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周） 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬） 犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮）
第四单元近义词：
举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖） 第五单元近义词：
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖） 第六单元近义词：
观赏—（观看） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往） 自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神） 第七单元近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（观看） 惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏） 格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
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