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第一篇:《临沂市中考满分作文-2009山东临沂中考满分作文(3篇)》
2009山东临沂中考满分作文题目：“走出自我小天地”为话题
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。
满分作文1：
上帝的宠儿
——东施新传
我，东施也，以丑名垂青史。但千百年来，我一直过得很郁闷，很不爽呀！
话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了一条成语“东施效颦”送给我后，我就足不出户，整天以泪洗面。（但是，尽管我茶不思，饭不想的，倒也没见消瘦下去。）我就不明白，西施病成那样，臭男人们倒是我见犹怜，大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢，只不过稍微学习、模仿了一下，为何引发众多的不满和讽刺呢？我知道，因为我生了一张丑陋的脸蛋，郁闷之极！我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了，上帝在创造我的时候一定是走了神，不然我的五官为何这样粗糙和错位！
我一定要找上帝算账！强烈的思想占据了我的心，我决定不惜一切代价去找上帝评评理，找回我失去的一切！
等待了千百年，我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空，飞到上帝的“安乐宫”去。上帝的家园可不是一般的美丽，难以用笔墨形容！我虽然妒忌羡慕，可也无心留恋，直奔“极乐殿”去。咦，那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一声，说：“上帝老爷，你倒也悠闲自在呀！，怎么不去民间体察疾苦呢？我，东施，因为你的疏忽，长成这副模样，受尽的人们的白眼和嘲笑，你要为我做主呀！”说着，不禁悲从中来，眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼，微笑着看着我，倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后，他才慢慢地开口说道：“我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，你失去了自我，同时又编织自我束缚的牢笼，你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀！”接着，上帝又缓缓说道：“万物生于世间，自有它的价值。你看，这花园中，小草没有鲜花美丽，可是要是没有了小草，鲜花的美丽就凸现不出来。你呢，不要模仿别人，不要羡慕别人，赶快走出这个自我小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的！”说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神去
了。
我听了上帝的一番话后，愣在了那儿„„
从上帝那儿回来后，我反省了自己，审视了自己。我，拥有健壮的身体，有的是力气，于是干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把；我，拥有婉转的歌喉，唱歌的时候，既愉悦了自己，还给劳动的人们以快乐的享受，啊，我还走上了星光大道的舞台；我，拥有明亮的眼睛，我做的女红，绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞，入围国际大奖„„优秀作文--走出自我小天地作文3篇。
哈哈，我笑口常开，我走出了自我小天地，受到了各家媒体的采访，我不再是丑的代名词，我是个性的化身，新时代女性的代表。
这天，我收到了来自天庭的贺卡：“你是我的宠儿——安琪儿之东施，祝贺你！” 名师点评：
读完这篇考场佳作后，让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。
本篇作文采用故事新编法表现话题，不能不说是小作者的一次大胆的创新，而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点，编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问，后受到上帝的点化与启发，反省自己，走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事，形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿）；小作者善于铺陈，极力渲染东施的苦恼与不平，为下文的情节变化蓄势。文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动，极富时代特色。
2009山东临沂中考满分作文题目：“走出自我小天地”为话题
满分作文2：
亮点：真情告白勇敢成长
妈妈，我走了
——一粒种子的告白
亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。
妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。
人们都说“父母在，不远游”，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下，我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它！
春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，
在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿„„这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。
炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头！
秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许„„优秀作文--走出自我小天地作文3篇。
妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。
妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想
亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里——那么，请为他骄傲！
名师点评：
这是一篇别样风采的考场佳作，令人眼前一亮，并令人感动。
一、托物言志的手法。文章以一粒种子象征青少年，以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。
二、采用第一人称，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情动人，既有对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告，儿女情长，但又意气风发，让人不禁感慨，“无情未必真豪杰”！
三、主题深刻，立意高远。文章不仅表现了青少年朋友的勇敢和决心，而且还赞美了无私奉献的精神。结尾一段其实就是对这种奉献精神的形象礼赞，深化主题，并给文章增添亮
色。
四、语言优美流畅，真挚感人。文章运用了比喻、拟人，尤其是大量运用排比句，使文章神采飞扬，文气过人。
2009山东临沂中考满分作文题目：“走出自我小天地”为话题
满分作文3：
亮点：创设情境冲破束缚
让梦飞翔
光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。
——题记
一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭！
蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星！我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回？这样的灿烂，我曾经有过吗？
我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久„„
不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间„„
一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己！
让梦飞翔
我生活在自我小天地间，
忧伤、自卑是我的衣裳，
有一天，曙光照射在我的身上，
击碎了我的忧伤，
于是我张开了翅膀，
冲出自我的牢房
任由丝丝阳光
编织新的梦想
我展翅飞翔，
与梦想同行！
——后记
名师点评：
本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。
一、我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的“自我”，对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。
二、我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触，描绘“我”的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。
三、我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。
第二篇:《走出自我小天地》
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走出自我小天地
作者：黎芮莉
来源：《广西教育·A版》2015年第06期
【关键词】儿童 人际交往 培养策略优秀作文--走出自我小天地作文3篇。
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）06A-0052-01
潘兴（化名）是我班的孩子，他很聪明，但在人际交往方面存在一定的障碍，表现为来学校后总是喜欢一个人坐在角落、从不与其他人交谈玩耍、不愿回答教师的提问等。每个人都生活在群体当中，都需要从别人那里获得信息，学习别人的经验，与别人合作和交往，因而人际交往能力对于每个人来说都十分重要。学前及小学阶段是培养学生人际交往能力的关键时期，为了帮助潘兴及其他存在交往障碍的孩子健康成长，我决定对这个“角落孩子”进行个案研究。
一、观察摘述
观察1：在我的英语课上，他从不主动举手回答问题。请他参与集体游戏时，他总是显得很紧张，目光游离，爱回答：“我已经会玩了，你不要请我玩了！”同时眼睛里闪着泪光。而他其实并没有玩过类似游戏。这说明他不自信，但很在乎别人的评价。
观察2：自选活动时，大家都争着玩羊角球，他却安静地坐在一边，也不看别的孩子玩，我拿了一个羊角球让他骑，他跳了几下就不玩了。活动结束后，我请他帮我收拾玩具，他回答：“你自己收拾好了！”这说明他不愿意与他人分享，不愿意帮助他人。
观察3：一天，我班来了两名实习老师。见了陌生人，他说：“你们来我们班干什么？不要来我们班！”眼里还闪着泪光。这说明他没有安全感，对新环境的适应能力较差。
二、原因分析
潘兴的父母亲因工作繁忙把孩子送到爷爷奶奶处抚养，潘兴的爷爷奶奶都是教育系统的职工，文化程度都不低，但两位老人很溺爱他，什么事情都替他着想、帮他做好，造成他对新环境适应能力较差，不喜欢帮助他人，不愿意与人分享，在人际交往中不自信。老人还经常提醒他不要与陌生人说话，导致他对陌生人没有信任感。
三、教育策略
为了使潘兴走出自我的角落，增强他与别人交往的兴趣与信心，我采取了多种办法：
第三篇:《走出自我“小天地”》
《走出自我“小天地”》 生活往往会有一些烦恼，对于这些烦恼，有的人把它留在了心里，却没有将他抛弃，这也就会逐渐形成了“自闭症”。想要快乐地生活，快乐学习，完成梦想，只能把烦恼抛开，往明亮的道路前进。优秀作文--走出自我小天地作文3篇。我也曾经有过这样一位朋友，他那时跟自闭差不多，老师吧我和他安排坐，虽然大家都是女生，但她几乎不说话，我问一些题目他要么不会要么就是不知道，也很少说话。 最后我们熟了，常常一起回家，他这才开朗了许多。他告诉我他自己的父母很少问候自己，也不理不睬的。我相信他的父母不会这样，我安慰道：可能是你误会了，哪有父母不疼爱自己的孩子呢？别乱想了。他也没说什么，就说我不了解，我也没有在追问，毕竟那是别人的家事。时间过得很快，期末考到了。写完试卷时，我顺眼看了看她，发现他大部分都没写，考完时候，他考了倒数，我看了看他的试卷，最简单的都不会 新的学期又开始了，我虽然没有和他一起坐了，但我可以看出他已经走出了自闭，努力学习，和同学交流，我真的为她感到兴奋。 或许我认为每个人生下来就会是孤僻的，至于现在的快乐，是因为他已经走出了自我小天地。如果你身边也有这样的人，那么，请关爱他、呵护她，教他走出自我小天地。
第四篇:《走出自我的小天地》
中考满分作文：“走出自我小天地”为话题
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。
满分作文1：
上帝的宠儿
——东施新传
我，东施也，以丑名垂青史。但千百年来，我一直过得很郁闷，很不爽呀！
话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了一条成语“东施效颦”送给我后，我就足不出户，整天以泪洗面。（但是，尽管我茶不思，饭不想的，倒也没见消瘦下去。）我就不明白，西施病成那样，臭男人们倒是我见犹怜，大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢，只不过稍微学习、模仿了一下，为何引发众多的不满和讽刺呢？我知道，因为我生了一张丑陋的脸蛋，郁闷之极！我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不
公了，上帝在创造我的时候一定是走了神，不然我的五官为何这样粗糙和错位！
我一定要找上帝算账！强烈的思想占据了我的心，我决定不惜一切代价去找上帝评评理，找回我失去的一切！
等待了千百年，我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空，飞到上帝的“安乐宫”去。上帝的家园可不是一般的美丽，难以用笔墨形容！我虽然妒忌羡慕，可也无心留恋，直奔“极乐殿”去。咦，那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一声，说：“上帝老爷，你倒也悠闲自在呀！，怎么不去民间体察疾苦呢？我，东施，因为你的疏忽，长成这副模样，受尽的人们的白眼和嘲笑，你要为我做主呀！”说着，不禁悲从中来，眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼，微笑着看着我，倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后，他才慢慢地开口说道：“我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，你失去了自我，同时又编织自我束缚的牢笼，你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀！”接着，上帝又缓缓说道：“万物生于世间，自有它的价值。你看，这花园中，小草没有鲜花美丽，可是要是没有了小草，鲜花的美丽就凸现不出来。你呢，不要模仿别人，不要羡慕别人，
赶快走出这个自我小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的！”说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神去了。
我听了上帝的一番话后，愣在了那儿„„优秀作文--走出自我小天地作文3篇。
从上帝那儿回来后，我反省了自己，审视了自己。我，拥有健壮的身体，有的是力气，于是干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把；我，拥有婉转的歌喉，唱歌的时候，既愉悦了自己，还给劳动的人们以快乐的享受，啊，我还走上了星光大道的舞台；我，拥有明亮的眼睛，我做的女红，绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞，入围国际大奖„„
哈哈，我笑口常开，我走出了自我小天地，受到了各家媒体的采访，我不再是丑的代名词，我是个性的化身，新时代女性的代表。
这天，我收到了来自天庭的贺卡：“你是我的宠儿——安琪儿之东施，祝贺你！”
【名师点评】优秀作文--走出自我小天地作文3篇。
读完这篇考场佳作后，让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。
本篇作文采用故事新编法表现话题，不能不说是小作者的一次大胆的创新，而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点，编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问，后受到上帝的点化与启发，反省自己，走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事，形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿）；小作者善于铺陈，极力渲染东施的苦恼与不平，为下文的情节变化蓄势。文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动，极富时代特色。
满分作文2：
亮点：真情告白 勇敢成长
妈妈，我走了
——一粒种子的告白
亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。
妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。
人们都说“父母在，不远游”，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下，我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它！
春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸
第五篇:《走出自我》
以自我为中心,把基点定在自我的基础上,展示的也无非就是自己拥有的一切,放大了一生的所有,最终的结果就是：尘归尘,土归土。 尘世中的繁事，都是别人的演绎，平凡是不能被人接受的，所以就容易遗忘，其中的精华被提炼出来，用以维护人类道德底线在一个很高的程度上；其中的糟粕也被提炼出来，用以给甘心情愿堕落的人找到一个无耻的借口和理由。 出于自我的自私，可以理直气壮的谋取甚至不属于自己的利益，可以为苟且的生活找到卑微的根据，迷离的幻觉当成人生真实的追求，在自我的小天地里错觉成了主宰。在命运的安排里，又在自己的梦中，同时也在别人的梦中。 学会了真实的思考，想弄明白真相，那痛苦也就随之而来，整体的世界是属于整体的生命的，别人的事情当你想涉及的时候也就触及了别人的利益。人劣性中的嫉妒，会毁灭同类，把一切美好存在的基础都变的极其脆弱，人情感中的寂寞，会在漫长的无奈中磨灭一切美好的希望。无边的痛苦在金刚意志的加持后转化成永恒的威德。 人所有的心思都是邪恶的画皮，人的****就是地狱焚烧的烈火，没有了人性还算是人吗？你可以污蔑我的渺小，你可以鄙视我的自不量力，你可以警告我的狂妄，这一切都承认，走出自我其实什么都不是，但是作为一个生命，我就在我的位置上发出我的声音。 上天让每个生命拥有一切，绝对不是为了让人做恶，更不是助纣为虐。拥有了成功的光环就下意识不断的阉割，甚至长出一点没有外力的要求下，也要自己不停的阉割，在芸芸众生面前做一个成功的奴才，已经太监了非得装一个体面的爷们，你的地盘你做主，当真正的阳光普照大地的时候，看有什么脸面生活在光天化日之下。 风花雪月交辉相映着内心蠢蠢骚动，风雨如晦的日子里书写着莺歌燕舞，是黑？是白？不都承认自己是人嘛，有点正常人的思维好不好？非得让自己生活在莫名的恐惧中吗？历史的大幕拉开的时候世纪的大审判的也即将上演？无论谁都将把良心放在公正的审判台上。 自己路自己选，非得走死路吗？天都看着呢？地狱的帐本多厚了？
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