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生活因拼搏而精彩800字【一】:生活因你而精彩作文800字
生活因你而精彩作文800字
生活因你而精彩作文800字
作者/王欣怡
你陪伴我6年，见证我的喜怒哀乐。你是我的挚友——素描，见证我的成长。当我因小成功得意洋洋时，画上几笔，冲淡心中名与利；当我悲哀伤感郁结于心时，临摹佳作，笔笔勾勒舒缓怅惘无奈。我的生活因你充满期待和活力，我的生活因你而精彩。
小时常听人说，素描是一件再枯燥不过的事，一坐几小时，只有灰与黑，单调得无聊。但“兴趣是最好的老师”。当我>第一次在美术馆里见到栩栩如生的素描作品时，我就萌生向往，向往那样简练的线条，我找到了我的乐趣。
其实，学素描是一件挺辛苦的事，坐在椅子上，一动不动，画到背发僵，手出汗，肩膀酸痛，只不停用铅笔勾勒。不过，看到自己的作品有所进步，努力是值得的。看到自己的画技一点点进步，我欣喜、期待、热爱，我的生活因你而精彩。
这个暑假的最后一个月，我开始恐惧学校，害怕、逃避甚至放弃，终日不愿动笔，想留住暑假生活，远离堆积的作业。面对如山的精神压力，我想到你——曾给我活力和期待的你。我拿起笔，摊开范书，支起画板，选择高尔基的一幅侧画像。我开始构图，框形，细描，塑五官，绘阴影。盯着范书，端坐拿笔，一笔一画地描绘，一条条清晰硬朗的线条组成了完整的图画，画歪了，擦去，重来。听着笔尖与图纸摩擦的沙沙声，仿佛组成了一首乐章，韵动着新节奏。一幅画即将完工，看着这些或深或淡、或柔或刚的线条，我突然想到些感悟。生活就像一幅完整图画，每件事就如每笔线条，千千万万笔构成一幅画，每一笔都是不可缺的，画作也因每一笔而精彩。现在，我的恐惧不就是想逃避那些历练吗？没有这些事，怎么能构成我多彩的生活。读书学习是每个人人生的必经轨迹，缺少他们，生活索然无味。我只能用心学好知识，培养情操，就如我画好每笔，才能构成一幅好画。我的烦恼，因你迎刃而解，不正是你对我最好的帮助吗？我的生活因你而精彩。
我的生活因你而精彩。梅花香自苦寒来，只有付出努力，才明白收获的珍贵。你就像我的挚友，为我拨开云雾，使我不骄，不恼，不躁，磨炼我的脾性，平静我的心。愿我与你未来共同走过，成为一生的挚爱与追求。
江苏省无锡市东林中学初三（15）班
推荐教师：薛汉忠
《生活因你而精彩作文800字》
生活因拼搏而精彩800字【二】:奋斗的飞奔(800字)作文
精选作文:奋斗的飞奔(800字)作文 在奥林匹克主体育场，无数的观众在静静地等待
着，无数的闪光灯在静静地等待着，无数的解说员在静静地等待着，夜空中的月亮在静静地
等待着，孙海平教练也在静静地等待着。所有队员一起站在同一条起跑线上。刘翔那豹子般
的眼神死盯着终点，用手拍打着自己的胸脯，又高高地扬起双手&&预备砰！刘翔像平原上疯
狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上
全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了&&又是那凶狠的豹眼，盯住
前方，咬紧了牙，似乎用尽所有的劲，开始第二个栏：一步，两步，三步，右腿抬到最高点，
啪！用力下压，左脚用上&&第二个栏也过了！此时所有的中国观众，都紧跟着刘翔；孙海平
教练，左手握紧药瓶，右手按住心跳早已超过120的胸膛，眼睛紧盯着刘翔。第三个栏开始，
依旧是那凶猛的表情，一步，两步，三步&&右脚稳健地落地，刘翔开始兴奋了，因为在他认
为他最弱的前三个栏，并未吃亏；孙海平平缓了&&进入倒数第二个栏。依然是那双凶猛的豹
眼，只不过眼神中流露出更多的自信。一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！&&又
轻松地过了。刘翔开始发狂，孙海平又握紧了药瓶，全场的中国观众屏住了呼吸。身旁的法
国被刘翔的气势锁住了，倒下了！开始进入最后一个栏，一步，两步，三步，右腿向上抬到
了最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上&&主持人嘴
里喊着刘翔，刘翔快到终点，他不再死盯着前方，而是充满自信地左右各瞥一眼，一个狮子
甩头&&无数的观众沸腾了，无数的闪光灯沸腾了，无数的解说员沸腾了，孙海平&&完美的前
三个栏，完美的后三个栏，过硬的栏上技术，充满自信的神情，将刘翔送上了世界之峰，豹
子飞奔！优雅的凤头有力的豹尾，刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度，这是新时
代需要的速度。漂亮的开头是成功的一半，强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速！中国
在飞奔！高三:boll888
篇一：青春因拼搏而精彩600字作文
青春因拼搏而精彩600字作文
生命因拼搏而美丽，
青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含义
就是在于勇敢地去拼搏， 即使面对的是失败，我也会高兴地去面对，因为我拼搏过。
记得那是在初一的
时候，学校开校运会，我参加了两个项目：跳远和800米耐力跑。很快校运会就如期进行了，
那天，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我参加了
跳远拿了篇二：作文
描写家乡秋天的作
文
九月，从
“叮铃铃??”哎
呀！不好，上课铃声响了。这时，外面的同学更是心急火燎。就在大家不知所措的时候，吴
老师踏着铃声走了过来。
“老师！你快来呀！”
“教室的门不知是
被谁关上了。”
“是呀，我们进不去
了。”
“怎么办呀？”
大家争先恐后地向
老师报告。“别说了，让我来试试，能不能打开。”吴老师一边说，一边用力推着门。可惜，
吴老师是个女教师，没什么力气，尽管又是推、又是踢，费了九牛二虎之力，汗都流了下来，
可教室的门依然是纹丝不动。这时同学们也来帮忙了，个个都使出了吃奶的力，可这门太“顽
固”了，忙了半天，仍旧是外甥打灯笼——照旧。
正在大家不知道该
怎么办时，吴老师做了个停止的手势，皱着眉头想了想。然后一声令下：“外面的同学分两队，
排好后，用力往里推；里面的同学也分成两队，使劲向后拉。”吴老师大声地说，“我喊
一、二，大家一起使
劲，听见了么？”
“听见了！”
“好！现在开始！一
——二，加油！”
此时，外面的同学面
红耳赤，里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门稍微隙开了一条缝，这条小缝无疑给了大家希望。
于是，大家干得更加起劲了。
“哐当！”一声“惊
天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让
大家纠结了半
天的门终于被完全打开了！
大家推门而入，多么
开心呀。每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠，就像钻石一般的耀眼。
坐在教室里，我们望
着老师笑了，老师望着我们也笑了??
是呀！看着同学们兴
奋的笑脸，听着同学们开心的笑声，我心中久久地回味着“团结就是力量”这句话的含义。
我想，对这句话的理解，今日有了更深的感悟。
升旗仪式
自从踏入校门的那
一天，我就深深地喜欢上了星期一的早晨。因为这个早晨很有意义，我可以瞻仰着那鲜红的
五星红旗缓缓上升、绥芬飘舞??
每到了这一刻，同学
们都争先恐后地来到中院集合。个个身着校服，佩戴着红领巾，为自己是少先队员而自豪，
都期待着国旗再一次升起。因为国旗的再一次升起，就代表着中国人民有一次站一起了，代
表着中华儿女不断地英勇奋进，代表着龙的传人是顶天立地的，代表着炎黄子孙不再受到欺
凌??
升旗仪式开始了，大
家的表情顿时严肃了许多，目光一齐投向了升旗台。
来，怦怦直跳。
当国歌快奏完时，我想到了正是这高昂的声音，曾经鼓舞着中华人民为新中国的诞生而奋斗；
正是这激动的声音，曾经鼓舞着中国人民为中国的胜利而牺牲??当国旗快升到最高处时，我
想到了新中国成立的那年毛主席亲自挥动国旗，让国旗迎风招展；奥运场上我国健儿取得胜
利时国旗升起，随风飘扬??
拍球。一个小朋
友不小心把球掉进操场边的一个水泥洞里。他当时吓得目瞪口呆，说不出话来；其他小朋友
也你看看我，我望望你，束手无策。这时我拍拍脑袋，想到从前有个小朋友从树洞里取出皮
球的故事，立即去教室拿来小桶、面盆，发动大家提水往洞里灌，洞里水满了，球浮上来了，
球失而复得，那个小朋友笑了。小朋友都夸我聪明，我乐开了花。
读小学后，我在老师
的教导下，掌握了不少知识。我会背诵很多唐诗宋词，参加古诗朗诵比赛，我还得奖了呢，
这可把我乐坏了。我学会了巧算：十位上相同，个位上加起来是十的两个两位数相乘（46×
44），方法很简单，只要个位上两数相乘，再把十位上其中一个数加1，乘以十位上的这个数，
不用竖式，结果就出来了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，结果就是2024），
计算起来既快又准确。找到了窍门，我学习数学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这真是“学
而时习之，不亦说乎”！
进入中学以后，我通
过《社会和品德》的学习，积极参加社会实践，提高了思想认识，懂得了关心他人，有了爱
心。当家庭困难的同学生病要钱动手术时，我把储蓄罐里的零花钱取出来捐给同学；在同学
住院期间，我还买了水果去探望他。得知四川地震发生以后，我当机立断取出“压岁钱”寄
往灾区。我觉得帮助需要帮助的人，是自己的责任，是中华民族的美德。这叫“助人为乐”。
我在成长的路上，充
满快乐，笑对人生，不断成熟。这真是：世间处处有愉悦，人生时时有快乐。
下页篇三：为——点赞半命题作文生活因拼搏而精彩800字。
半命题作文“为 ______点赞”（作文指
导）
真题回放：
“为这些善良的人
点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”??最近“点赞”一词风行网络，并
且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013
年十大流行语”中，“点赞”名列其中。那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？请以“为
_____点赞”为题写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②除诗歌外体裁不限；③不得套作
仿作；④字数在600字以上。
写作指导：
1.准确解题，补出个
性。这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句
子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。
因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为
_____ 叫好”等题目。
读懂了题目，那如何
补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身
残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题
与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把
题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。
2.立意求高，素材求
新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递
正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同
学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然
高人一筹。
3.构思巧妙，引人入
胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文
章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之
欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝
啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款
范文二
2.为网络点赞
比尔盖茨曾这样说：
网络正在改变人类的生存方式。在当今社会，这句话得到了很好地证明。今天，互联网正飞
速的向前发展，它不仅出现我们的生活中，而且更是很好的融入了进去。不论是什么年龄，
都能享受网络带来的便利。
暑假，上一次去爷爷
家吃饭时，谈论起时事政治的问题，爷爷笑眯眯的提问我：“首届中国慈善论坛在哪举办的呀?”
我抿抿嘴莞尔一笑达到：“北京嘛！”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间
看到的新闻。爷爷一听，先是愣了一下，后又质疑这电脑真有这么牛？ 我嘿嘿一笑，耸耸肩。
以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬，这回自己感兴趣了，我急忙把爷爷拉到电脑前，百
度了一下各种时政问题，爷爷一边对这些问题发表着感慨，一边嘀咕着说他也要学学。我自
当乐意奉陪。自从那次以后，爷爷用电脑也算是得心应手了。只不过不会拼音，常需用手写
打字。现在一去爷爷家，常听他说起各种有关网络上热点新闻的，我一边拍着胸脯说，您得
感谢我教您是由网络看新闻吧。爷爷对我表示了感谢后，还调侃道：真是，没想到老了老了
还做了回秀才。我接着说道：秀才不出门，便知天下事!
而立之年用网络
来到舅舅家，早了解
他的工作特别忙，可却又不用去公司，我心里十分好奇这到底是份什么工作。借着表妹的邀
请，我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍。实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的。可是只
见舅舅坐在电脑前，名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去，头疼得很。回家时，我不禁感叹道，
原来这就是老妈口中的程序编写员。还真是个用电脑挣钱的工作。
豆蔻年华爱网络
作为众多步履匆忙
的青少年中的一个，我对网络也有着不一样的见解，许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知
或乳臭未干的被教育对象。但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。
现在，我们可以在网
上了解各种新闻时事，学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识，遇到不会的问
题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解，真所谓达到了学生不出门，便得好老师。
网络不仅可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐身心。我们可以通过网络发表自己对事物
最真实的看法，但不用把自己的一切信息显示给别人，也就是用假名说真话。
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