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第一篇:《四年级上5-8单元课内阅读(答案)》
07-08学年度四年级第一学期5-8单元课内阅读（一）
（一）《长城》节选
从北京出发，不过百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，
是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马
可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和
射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城
台之间可以互相呼应。
1、（1）修筑在八达岭上的这一段长城，特点是。
（2）以下建筑有什么作用。
1）垛子：
2）城台：
2、近义词：坚固（ 牢固 ） 反义词：平整（ 陡峭 ）
3、读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划“√”）。
（1）这样气（魄 √ 魂）雄伟的工程，在世界（历√ 厉）史上是一个伟大的奇迹。
（2）这一段长城修在八达岭上，高大（坚 艰）固，是用（巨 具）大的条石和城（砖 √ √ √ 专）筑成的。
4、照课文原文内容在括号里填上恰当的词语。
（1）（ 站 ）在长城上，（ 踏 ）着脚下的方砖，（ 扶 ）着墙上的条石，
很（ 自然 ）地想起了古代修筑长城的人们。
（2）长城的东头是（ 山海关 ），西头是（ 嘉峪关 ），长（ 一万三千）多里。
5、读一读，选一选
◆ 你答应（yīng yìng）别人的事，就应（yīng yìng）该做到。 ．．√ √
◆ 这数（shǔ shù）不清的条石，全是靠无数（shǔ shù）的肩膀抬上来的。 ．．√ √ ◆ 要把这么重（zhîng chïng）的条石抬上山，真是困难重重（zhîng chïng）。 ．．．√ √ 6、选一选正确的解释，填一填序号。
1．自然界 2．理所当然 3．自由发展
◆ 只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。（ 1 ） ．．
◆ 站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。（ 2 ） ．．
◆ 既然你没有办法改变这一切，就听其自然吧。（ 3 ） ．．
7、“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”使用（ 比照、
列数字 ）说明方法。
（二）《颐和园》节选 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，
jiàn）上都有五彩的
画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一高大坚固造句,高大坚固解释。
种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sǒng）
gé）。下面的一排排金碧
辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几（jī ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（ti
ào），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的两个特点。
2
3昆明湖、城墙、白塔的景物，最详细写的是昆明湖，它的特点一是“静”作者用“镜子”
来比喻它；二是“绿”，作者用“碧玉”来比喻它。
4、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。
（1）这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用 列数字 的方法，突出长廊 长 的
特点。
（2）一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑
是 佛香阁 。作者抓住了 颜色 和 形状 两个方面来写这个三层建筑。
5、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写
6、第三段景物是按什么顺序观察的？（长廊----佛香阁----排云殿----昆明湖和远处景物。）
昆明湖的特点： 静 和 绿
7、“掩映”一词说明什么？对的打“√”
（1） 绿树十分茂盛，看不见其它景物。 （ ）
（2） 绿树十分茂盛，只能看见景物的一角。 （ √ ）
8、写出下列词语的反义词。隐约（ 清晰 ） 古老（ 年轻 ）
近义词：耸立（ 矗立 ） 隐隐约约（ 模模糊糊 ）
9、判断下面带点的字的正确读音。（用“√”表示）
痕迹（hén héng） 佛香阁（gé gě） 堤岸（dī tí） √ √ √ 横槛（kǎn jiàn） 颐和园（yí yì） 树丛（cōng cïng） √ √ √ 10、在括号里填上恰当的词语。
（ 有名 ）的长廊 （ 长长 ）的栏杆 （ 长长 ）的杨柳
（ 美丽 ）的公园 （ 美丽 ）的宫殿 （ 高高 ）的城楼
11、在括号里填上相应的内容。
“爽”字的音序是（ s ），部首是（ 大 ），“爽”字在字典里有三种解释：①率直、
痛快；②舒服；③明朗，清亮。在“神情气爽”一词中“爽”字应取第（ ③ ）种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第（ ① ）种解释。
“垂”字的音序是（ c ），部首是（ ），“垂”字共有（ 8 ）笔，第四笔是（ 一 ）。
“垂”字在字典里有三种解释：①将近；②东西的一头向下；③流传。在“倒垂”一词中
“垂”字的意思是（ ② ）。在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是（ ① ）。
12、从万寿山下往下望，作者依次写到的景色有（树丛 ）、（玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙 ）、
（ 城墙和白塔），是按照从（ 近 ）到（ 远 ）的顺序来写的。
13、“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”一句中“滑过”改成“划过”
好吗？为什么？ 不好。因为“滑”字颇有情味，与前一句“昆明湖静得像一面镜子”相
衬托，一静一动更突出湖水静。
14、用“
作者浏览顺序：长廊----佛香阁----排云殿----昆明湖和远处景物。
（三）
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会
在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，
才相背（ bèi ）而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背（ bēi ）老人
过去，人们把这看成理所当然的事。
1． 选自 《搭石》 ，给带点的字注音。
2． 文中的“理所当然”指的是 人们遇到这些事都会这样做。
3． 造句：如果„„就„„ 如果明天不下雨，我们就去旅游。
4． 经常到山里的人，见过几种情景？请用简洁的语言概括。
如有两个人面对面在溪边，会让对方先走；假如老人来走搭石，年轻人会背老人过去。
5． 读了这段话，你体会到什么？
答：体会到山里的人互相礼让，尊敬老人。
6、课文围绕（ 搭石 ），不仅写了（ 搭石景 ）美，还写了（ 情美 ）高大坚固造句,高大坚固解释。
（四）节选课文 《跨越海峡的生命桥》
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位
台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如高大坚固造句,高大坚固解释。
同生命的火种，必将一代一代传下去。
1、 联系上下文，理解词语。
生命桥：海峡两岸人民的血脉亲情。
生命的火种：爱心。
2、 改变句式，意思不变。
也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。
因为两岸同胞的心是连在一起的，所以即使小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并重
要。
3、 你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话你是怎样理解？
这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。
4、 如果有一天小钱和这位台湾青年相遇了，他会对这位给了他第二次生命的台湾青年说
些什么？展开想象，写下来。
答：小钱说：“感谢你让我这朵即将凋零的花朵重新绽放。
5、用“ ”画出括号里正确的读音。
6、联系上下文理解下更词语。
空旷： 地方宽阔敞亮，四周没有遮拦物。 沉着： 李博士十分冷静。
7、在发生余震的时候，李博士和台湾青年为什么没有跑到空旷的地方去？此时此刻，他
们会想到些什么？
答：因为他们想救小钱。他们会想到：无论地震有多可怕，我们也要救活小钱。
07-08学年度四年级第一学期5-8单元课内阅读（二）
（五）节选《 为中华之崛起而读书 》
正当周来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
1、照样子写词语：左顾右盼（ 左思右想 ）（ 左摇右摆 ）（ 左邻右舍 ） ．．
得意洋洋 蒸蒸日上 历历在目 彬彬有礼
2、反义词：惩处（ 表扬 ） 得意扬扬（ 垂头丧气 ） 指望（ 失望 ）
3、认真读短文，从哪些地方你感受到了“中华不振”？
答：谁 知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通这个地方我感受到了“中华不振”。
4、看到这一幕，在场的周恩来是怎么想的？
5、想像一下，周恩来还会遇上什么事，让他感受到中华不振？请你仿照这段话，写一写。 6、将反问句改为陈述句。
在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
（六）节选《 那片绿绿的爬山虎 》
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、 多音字组词。
ēng（ 称呼 ） mï （ 模糊 ）
称 模
èn （ 匀称 ） mú （ 模样 ）
2、 写出下列词语的近义词。
庆幸（ 幸运 ） 楷模（ 榜样 ） 非凡（ 特殊 ）
3、与课文标题呼应的一句话是
4、作者认为“我15岁那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，
第二篇:《人教版四年级语文(上)第五单元知识整理》
人教版四年级语文（上）第五单元知识整理
一、字
3.多音字
4.形近字
二、词
1.四字词语
蜿蜒盘旋 绝无仅有 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 南征北战享誉世界 殊死拼搏 神态自若 若有所思 久经沙场 神态各异 古今中外 腾空而起目光炯炯 流连忘返 崇山峻岭（高大） 所向披靡(倒下) 惟妙惟肖（相像） ．．．．．
昂首挺胸（抬起） 跃跃欲试（要） 举世无双（全） ．．．
2.有关“风景名胜”和“建筑特色”的成语
亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别具匠心 错落有致 举世闻名 风景如画名山大川 诗情画意 赏心悦目 气壮山河 心旷神怡 湖光山色
3.近义词：高大坚固造句,高大坚固解释。
盘旋－旋转 修筑－修建 坚固－牢固 陡峭－峻峭 平整－整齐 瞭望－远望
筑成－构成 智慧－才智 耸立－矗立 葱郁－葱茏 游赏－玩赏 远眺－远望
姿态－姿势 宏大－巨大 鸟瞰－俯视 统率－率领 类型－种类 颔首－点头
惟妙惟肖－栩栩如生 绝无仅有－独一无二 金碧辉煌－富丽堂皇 神清气爽－心旷神怡
4.反义词
远看－近看 陡峭－平坦 雄伟－矮小 蜿蜒－笔直 坚固－松散 伟大－渺小
凝固－溶解 古老－新潮 美丽－丑陋 整齐－杂乱 宏大－渺小 精美－粗糙
崇山峻岭－一马平川 隐隐约约－清清楚楚 金碧辉煌－暗淡无光 神清气爽－昏头昏脑 健壮－虚弱 绝无仅有－比比皆是
5.词语解释
崇山峻岭:高大的山岭。崇，高。峻，高大。
蜿蜒盘旋:本课指长城如同一条长龙.在崇山峻岭中曲折行指蛇类曲折爬行的样子。 气魄:雄壮而伟大的气势。 高大坚固:又高又大，牢固结实。
陡峭:山势等坡度大,直上直下的。
凝结：气体变为液体或液体变为固体。奇迹:想象不到的不平凡的事情。
瞭望：登高远望。
阁：风景区或庭院里的一种建筑物，四方形、六角形或八角形。一般两层，周围开窗，多建于高处，可以凭高远望。
横槛:横梁上方的栏板，上边画着各种各样的画。 神清气爽:形容人头脑清醒，精神爽快。 掩映:彼此遮掩又互相衬托。 金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩耀眼的样子。 画舫:装饰华美，专供游人乘坐的船。舫，小船。 隐隐约约:模模糊糊看不清楚。 小岛：面积不大，四面环水的陆地。 葱郁:青翠茂密。 姿态不一:样子各不相同。 南征北战:形容转战各地，经历了许多战斗。
所向披靡:“所向”，风吹到的地方，“披靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
久经沙场:“沙场”，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
神态自若:神态安详、镇定，充满必胜的信心。
跃跃欲试:形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
殊死拼搏:打仗时拼着性命，竭尽全力。
绝无仅有:世界罕见，在全世界没有第二处。
乘:读shèng，古时称四匹马拉的车,一辆为一乘。
三、句
1. 风景名胜区名联
⑴课内：
①—径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
②树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋
③四面荷花三面柳 一城山色半城湖
④清风明月本无价 近水遥山皆有情
⑵课外：
①青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸侯臣 （浙江杭州西湖岳坟）
②云间树色千花满 竹里泉声百道飞 （杭州净慈寺）
③八百里秦川，文武盛地；五千年历史，古今名城
2. 含有修辞手法的句子
(1)正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （比喻） （西安钟楼） （北京颐和园月波楼） （四川青城山真武殿） （山东济南大明湖） （江苏苏州沧浪亭）
(2)远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （比喻）
(3)兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……(排比）
3.描写景物的名句
(1)庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(2)西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《望庐山瀑布》[唐]李白. 《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼 ⑶洞庭湖：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 《望洞庭》[唐]刘禹锡
四、阅读高大坚固造句,高大坚固解释。
背诵喜欢的段落
风景名胜地的对联
17－19）
图文结合（17、19） 画旅游示意图（18）
用熟悉的事物作比较的方法（19）
17）
18）
17.18）
19）高大坚固造句,高大坚固解释。
联系生活经验感悟
17）
18）
6.过渡句（17－18），首尾呼应（17－18）
第三篇:《例文《坚固的心》》
坚固的心
优等的心，不必华丽，但必须坚固
-------毕淑敏
农人为了让葡萄的果实更甜，在种葡萄的时候先铺上一层沙土。他不怕葡萄在这样恶劣的环境下停止生长，因为他知道葡萄有一颗坚固的心-----不华丽，却足以在恶劣的环境中，把根扎的更深，结出甜美的果实。
一颗心之所以坚固，是因为他在困境中仍然知道自己想要什么，他不会被困境打垮，而懂得在困境中把根扎的更深，从而结出甜美的果实。
桑迪亚哥有一颗坚固的心。他说：不要害怕受伤，受过的地方，会成为我们身体中最坚硬的部分。
我们应该正视那些困境，接受困境的洗礼，从而在困境中收获。有困境的人生不完美，但不完美的才叫人生，穿越风雨后的自信可以让我们活的昂首挺胸。
刘伟也有一颗坚强的心，他说“我的人生有两条路，要么赶死，要么精彩的活着。”当命运的绳索无情的缚住他的双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀时，他用一颗坚固的心为梦想插上了翅膀。那用双脚弹奏出来的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
人生不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中曼舞。这种曼舞的洒脱和从容需要有一颗坚固的心。他不会因一个伤口而流尽全身的血，也不会因一星火药而烧毁整座城堡。他会让我们经历过苦难的生命发出有质感的光。
杨丽萍说：“我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。”可这也只是个体生命对大千世界而言吧。到自己在拍摄《云南印象》遇到资金困难时，她亦须要用一颗坚固的心来面对。抵押房子、拍摄商业广告、参与电视剧的拍摄。一个灵魂舞者，不得不顶着众多的非议来完成自己的梦想。如今从容洒脱的气质也是千锤百炼后的结晶吧。
可见每个人都是自己生命的参与者，不可旁观，亦没有资格旁观，旁观久了生活就会把你抛弃。
顺境可以让人带着有目标的心，走的从容潇洒。逆境中则需要这颗心多一份坚固和倔强。穿过沙石才能结出更甜的果实，被火烧过才能成为凤凰，逆风的方向才更适合坚强。 下一站是不是天堂？坚固的心宁愿失望也不会放弃希望。
让我们守望理想
让我们对明天许下诺言
让我们结束流浪
为自己造一颗心
不必华丽 但要坚固
它可以让我们坚强，
它可以让我们活的坦荡
它可以让我们在困境中成长
第四篇:《双瞳剪水造句、双瞳剪水解释》
双瞳剪水造句、双瞳剪水解释
解释：
双瞳剪水[拼音]:shuāng tóng jiǎn shuǐ
瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。
造句：
1、千年沉睡， 双瞳剪水，红窗阁吹一曲古倾杯。
2、双瞳剪水的美人。俯身妖娆多情而不做作
3、赶紧找到个如花玉双瞳剪水朱唇皓齿一笑倾城的关键是要志同道合的妹纸然后结伴去流浪
4、兰州MM叶子螓首蛾眉双瞳剪水，犹如一朵清纯的百合花
5、哥哥曾经也是个两颊带笑 双瞳剪水 柔美飘逸 朦胧惺忪的十八妹纸啊
第五篇:《怀古伤今造句 、怀古伤今解释》
怀古伤今造句 、怀古伤今解释
怀古伤今[拼音]:huái gǔ shāng jīn怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。
1、明知道人家已经客客气气，忘了过去，自己何必怀古伤今
2、突然心一酸差点又怀古伤今起来
3、今天去怀古伤今了一番，怎么一小前的树都砍了
4、十五六岁是不是泪腺发达，特容易怀古伤今？
5、你可以闷闷不乐，你可以怀古伤今，你可以不发一言，但你怎么可以这么这么的难过
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