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三年级作文我熟悉的一个人【一】:三年级作文我熟悉的一个人
[三年级作文我熟悉的一个人]三年级作文我熟悉的一个人在我的生活中，有许多熟悉的人，三年级作文我熟悉的一个人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁
。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。 在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教给我许多学习的方法，让我能轻松的学习。在其它的时候妈妈经常带我去旅游，让我的视野更开阔。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!
(2)
我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟„„
我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的，大约五岁
有一次，妹妹拿起她的零花钱，对我说：“姐姐，我们去买东西好吗?”“可以埃”我拉着她的手向前面的商店走去，在路上，她看见“希望工程”捐款的时候，她马上松开手，向那边走去，我只好紧追不舍，没办法，谁叫我是姐姐呢?我追到人群里，只见妹妹把钱放进捐款箱里，才走出人群。
我终于找到她了，我问：“你刚才干吗去了?”“姐姐，你经常教育我要帮助贫困的人吗?今天，我终于做到了!”妹妹对我说，我听了着话，我突然想到：这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里，我本来就是她的姐姐，应该给她做榜样啊，现在却反了。不是吗?
我永远会记住这位可爱的小妹妹。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级作文我熟悉的一个人》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不
要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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三年级作文我熟悉的一个人【二】:小学三年级作文《我熟悉的一个人》
我熟悉的一个人
大家猜一猜我最熟悉的人是谁，不知道吧！我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈30来岁，高高瘦瘦的，很漂亮。她有着一头像海藻一样弯曲的长头发，大大的眼
睛上戴着一副小眼镜。黑黑的眼睛闪闪发亮。我最喜欢妈妈那小樱桃似的嘴巴，笑起来像弯
弯的月亮，别提有多美了！
妈妈非常温柔体贴，从不会对小朋友大声地说话，就算我们做了错事，妈妈也是先跟我们讲
道理，绝不首先亮出那根小棍子。妈妈总是对我照顾的无微不至。
有一次，我们去外婆家玩，外婆家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，一不
小心，我被竹叶刮伤了。顿时，鲜血直流，我哇哇大哭了起来。妈妈看见了，火箭似的跑上
楼去拿了一张创口贴、打了一盆温水，接着便气喘吁吁地跑下楼来。妈妈一边安慰我，要做
小男子汉，一边把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。过了一会儿，妈妈温柔地说“没事了，
你们又可以玩了”。那一瞬间，我感到一股暖流流进我的全身。我在妈妈的心里是多么的宝
贵。难怪妈妈常说，我永远是她的宝贝。
妈妈是这个世界上最疼爱、最关心我的人。
亲爱的妈妈，女儿永远爱你,
我熟悉的人
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一双大大的眼睛，两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。虽然，他现在已经很大了，但是依
然十分的调皮，大家都喜欢叫他“淘气鬼”。但弟弟身上有一种可贵的品质。只要他做了错
事就一定会勇敢的去承认自己的错误。那一种精神总让我佩服得无话可说。
有一次，弟弟来我家做客。他一走进我房间就甜甜地说：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了
一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走进我家就东张西望，像一只凶猛的老虎一样，再四周察看猎物，
有没有好吃的零食。我迈着大步走出房间，我躲在房间门旁悄悄地盯着小弟弟的行动。小弟
弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟东张西望悄悄地打开柜子，躲在里面，发出“吱
吱”的声音。我想：他有可能在里边吃东西，过了一会儿，小弟弟才一步迈出柜子。我走进
房间里，瞪着眼睛明知故问地说：“你在里面干什么。”小弟弟低着头，红着脸，主动承认了
错误说：“我不应该偷吃零食„„对不起呀！我笑着说：“勇于承认错误的孩子就是好孩子”。
我喜欢这一个顽皮，敢于承认错误的弟弟。这值得我学习，你说对不对呀，同学们？
我熟悉的人
谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：“哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹”总
之答案五花八门，谈的全是亲人。告诉大家，每天大街是谁扫的呢？垃圾是谁拉走的呢？是三年级作文我熟悉的一个人。
清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。我想我最熟悉的人是那位环卫工工
人。
上二年级的时候，每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒，那时我感到十分奇怪，很想看看
那是什么，可又不敢，随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上，我从二楼向下看，看
到一位叔叔拉着一辆车，一位阿姨在扫地，两人把扫好的垃圾倒在背篓里拉走了，我静静的
看着一切，心里想：她们不累，不困吗？从此以后，我每天都把这当作起床号。
一天下午，我放学回来的时候，一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔，清洁工阿姨看
见了，立马走过去对那名饭店员工说：“这是我们的家园，人人讲卫生才有干净的街道”。接
着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。我回头一看，那名饭店员工的脸顿时红了一大片。
清洁工叔叔、阿姨们，我感谢你们，感谢你们把我们的家园打扫的这么干净！
第二单元作文我熟悉的一个人
我的妈妈
我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的
一件事。
去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈妈坐在电脑前。我奇怪
地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全
县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说：“妈妈，
那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6点起来时，我发现妈妈还坐在电
脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行
了。”我看见妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。 这件事已经过去很久了，
但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习，对学习
也这么认真。
我的妈妈
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就
给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看
就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。
突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还
可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那
不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还
去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能
因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了
头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
我的妈妈
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 我的妈妈中等身材，
她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的
时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找
妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最
多、分布最广的是欧亚翠鸟„ „”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，
十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈
妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
我的妈妈
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像
一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不
得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话
忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重
地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，
打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！
我的妈妈
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑
乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,
在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心
把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"
没关系,但希望你下次仔细一点。"
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的! 我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。
可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画
来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂
我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认
认真真，不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心
地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事
一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。 妈妈真是一个严厉又可亲的人。我
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