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【篇一】:夸夸同学(300字)作文
精选作文:夸夸同学(300字)作文
今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！ 当老师抽到我上讲台，让别的同学来夸我时，我心想：我平时对他们这么严格，他们怎么会夸我呢？ 没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。 我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。 同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！四川宜宾江安县西城小学三年级:贺麒麟
篇一：
她，长得挺秀气，一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的双手很灵巧，耳朵很敏锐。她是谁呢？——她就是我的同学，小兰。
小兰很喜欢助人为乐，有一次，我正在欣赏校园里美丽的风景，突然从操场的方向传来一阵哭泣声，我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了，我想帮忙把她扶进教室，可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去？还是不去？正在我犹豫的时候，小兰来了。小兰问清楚事情的原委后，安慰着小姑娘，并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好，带到教室。后来，那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的，只是一个劲地地说明着：“不用谢，这是我应该做的，带着吃的赶紧回家去吧！”小姑娘走后，小兰笑了，笑得比蜜还要甜。小兰非常诚实。
记得有一次，我买果饼的时候，老人多给了我和小兰两个果饼，我心里想着：哈哈，多赚了两个果饼的钱，真实惠！于是，我对小兰说：“看！多给了两个果饼，我们赚到到了耶！”小兰好像恍然大悟的样子，突然，她抓起果饼就往回跑，我本想把那多给的两个果饼，我和小兰一人一个，可看到这情景，我以为她一个人要把果饼独吞，便撒腿向她跑的那个方向跑去。可她向卖果饼的摊子跑去。“老爷爷，您多
给了我两个果饼！”“啊！我还真没留意呢！真是个诚实守信的好孩子！”老爷爷赞叹着。我一看到这个情景，愣住了，把头沉沉地埋下去，惭愧极了，小兰非常开心地过来，说：“老爷爷说我很诚实，把这两个果饼给我啦了！来，我们一人一个。”可这时，我的内心充满了自责，小兰真诚实啊！但是我却„„
小兰，她是我的好同学、好朋友，是我心中永远的榜样！我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神，和小兰一样成为一个好学生、好孩子！
夸夸我的同学 我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下
午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃
犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
夸夸我的同学 我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得比我矮，有一头长长的黑发，一对明亮的眼睛，圆圆的面孔，，脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小
书迷——赖卓婷。 有一次，我们班去春游，大家都带着大包小包的零食回学校，她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的
说话，还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章在学
校的网站上发表呢。 我以后要向赖卓婷学习，做一个爱看书的人。
夸夸我的同学 “铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的
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夸夸我的同学作文指导
夸夸同学的闪光点 习作要求
本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。这次习作要
求要求写一个同学的闪光点。要求把事情写清楚写具体，对人物的闪光点认识要明确，表达出自己的真情实感。
审题点拨
在学校生活中，在班级里一定会和同学之间发生许多事情，也一定会有同学是你心中最喜欢，最佩服和人，那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写，才能把事情写清楚，写具体，写出真实的情感来。 “夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作，根据习作要求，我们十分清楚，此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先，我们弄清：闪光点是什么？闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方，通常指一个人的优点。那么，在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？这样就确定要描写的对象，对习作素材进行了选择，这样就确保了中心的明确。
然后，选择能表现这个闪光点的一件事。人物的品质都需要通过具体的事例来体现，这也正是“写人离不开写事”的道理。那么要写出你选择的这位同学的闪光点，想通过什么事情来反映呢？我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中，选择典型性的，能够突出表现这位同学“闪光点”的事情，展开叙述。同时，要注意把事件的“六要素”交待清楚，做到条理清楚，描写具体。 另外，在事件中这个人是怎么说的，怎么做的？一定要抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。
写完后要通过朗读或与同学交流进行修改，然后抄写在作文本上。
材料搜索 好词
眉清目秀 目光炯炯 浓眉大眼 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
眉开眼笑 满面春风 洋洋得意 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心悦诚服 忧心忡忡
眉开眼笑 破涕为笑 满面春风 容光焕发 神采飞扬 奋不顾身
舍己为人 不屈不挠 兢兢业业 宽宏大量 持之以恒 拾金不昧
好 句
*小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
*她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了
一大堆白沫子。 *我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
*她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
*他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
*她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
*李小丽有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
*娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
*我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
*她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。好 段
*小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。校园里的一件事300字。
*太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
*李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或
下页 余下全文篇二：夸夸我的同学作文100字
夸夸我的同学作文100字
我的同学吴雨弘，他很会画画，也很有想像力。
他画的动物最好看了，有一次，我看到他在画独角兽，他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课，老师让我们画未来的自已和自已从事的职业，吴雨弘坐在座位上安静地画画，只见他画了一个长着流海的男孩，手上拿着一支画笔，身穿t恤衫，他把未来的自已和现在的自已画的截然不同，未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来:吴雨弘，你也太有想像力了吧！“看来吴雨弘真是一个小画家啊！
篇三：小学作文：夸夸我的同学
夸夸我的同学
我们班上有一位外表朴实的同学，她长这一头短发，一双明亮的眼睛衬托在鼻子两旁，她的成绩一直保持全班
【篇二】:勤俭节约(300字)作文
精选作文:勤俭节约(300字)作文 生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗
话说：坐吃山空。历史上今日花天酒地，明日乞讨过街头的例子屡见不鲜。我国五代时期有
李存审赠簇教子的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来
他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出
的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说当知尔父起家如此也。 所以今天，
我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，让节俭成为习惯、让节俭成
为生活方式，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一
点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处
从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！初一:2541536446
篇一：关于勤俭的作文：谈勤俭节约
关于勤俭的作文：谈勤俭节约
古人云：俭，德之共
也；侈，恶之大也、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。勤俭节约是国人的一种传统美德，
是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要
想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮
把静以修身，俭以养德作为修身之道；朱子将一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物
力维艰当作齐家的训言；毛泽东以厉行节约，勤俭建国为治国的经验。
历史上，古今中外勤
俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿
粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动
减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结
束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节
约方面为国人做出了表率。
英国女王伊丽莎白
二世经常说的一句英国谚语是节约便士，英镑自来，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂
和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称车到山前必有路，有路必有丰田车
的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用
了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名
的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
建国初期，有一首歌
唱得好：勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，
咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。当时，国人都把勤俭节约作为做
人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良
传统丢了。君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢
靡消费；过度包装、极度美化的蓄意浪费；长明灯、长流水的随意浪费等现象比比皆是、不
胜枚举。在这些不良现象中，大款、公款充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广
泛关注，并得到党和国家的重视。党中央及时提出建设节约型社会的战略决策，并把加快建
设节约型社会，提到事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关
中华民族生存和长远发展的高度，并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加
快建设节约型社会。
勤俭节约的美德如
甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的
果。在建设节约型社会中，要牢固树立浪费也是腐败的节约意识，克服花公家钱不心疼的不
良心态，形成铺张浪费可耻，勤俭节约光荣的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习
惯、一种精神。
篇二：勤俭节约作文
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节约，是我们唯一的选择
节约，是中华民族的
传统美德。在我国五千年的历史长河中，人们历来重视节约。可是当人类文明进程步步推进
的时候，“节约”这个优良传统却不被人们重视了。 校
园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝
夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡
献自己的力量呢？ 所谓
节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处
处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。 的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的
校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，
我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源„„这一切能营造良好
的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每
一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。 那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？ 首先，我认为我们应当
树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体
中的受益者。我们理
应以主人翁的
姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，校园里的一件事300字。
只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！ 其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三
点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的
灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？„„
从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，
不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用„„任何一座高楼都是由一块块砖堆砌
而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型
校园的中坚力量！ 最后，互相督促，提醒是不
可避免的。当
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