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【篇一】:写我和妈妈的趣事的作文1000字
写我和妈妈的趣事的作文1000字 逗妈妈 放学了，我夹杂在喧闹的人流中往家里走。 只见路边“王记”水果店悬挂着串串葡萄。那葡萄啊，粒粒饱满，紫黑透亮，沉甸甸地吊着，“勾引”出了我长长的垂涎。 我迫不及待地买下一串，边走边品尝起来。我一手把葡萄提得高高的，昂起头来，像羊儿吃壁草一样。刚放进嘴里的葡萄酸溜溜的，接着就感觉甘甜可口了。没走几步，那可爱的葡萄就全部进入我的肚子里了。 再往前走，那不是卖臭豆腐的胖姨吗？我飞奔过去，气喘吁吁地叫道：“买两块钱的！”胖姨正忙着哩，她只是会意地点一下头，继续操作着。只见她一边在“毕毕剥剥”响着的热锅里翻拨着冒泡的豆腐，一边熟练地调配着辣粉；接着，捞起豆腐块，放人吹塑纸盒里，撒上调料粉，搅拌了几下就好了。胖姨把杯子递给我„．． 我吃得可起劲了。哦，后面那辆摩托车上不就是妈妈吗？嗯，快躲哦！我身子一闪，就进入路边的小超市了。 啊，超市里的东西可真多，琳琅满目。我相中了一支很好看的圆珠笔，就买它。我结完账后，臭豆腐也我和的故事作文1000。
恰好吃完，于是我就走了。对了，读者朋友们，你们说，我回家的路上是不是很有趣呢？ 到家了。妈妈走过来问道：“说，去哪里了？我去接你怎么都没看到人影儿？”我撒了个小谎：“哦，我，我嘛，去同学家玩了一会。”妈妈怀疑起来：“真的？我看哪，你吃了臭豆腐，还吃了根冰棍？对不对？” “啊！你怎么知道？”我惊讶地问。 妈妈那双美丽的大眼直盯着我的嘴角看。我用手一摸——哎呀，葡萄皮、辣粉、油渍，什么都有！ 这下，我的苦日子到了。
【篇二】:六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事1000字
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事1000字
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事1000字 我和书是从什么时候扯上关系的呢？不清楚。只知道我现在已离不开它们，它们滋润我的心灵，陪我走过一段漫漫人生路。
从《宝宝最爱听的365夜睡前故事》到现在的《巴黎圣母院》，使我减少浮躁，受益无穷。前者是幼儿园时妈妈特意去买的，那时我就特别喜欢讲故事、听故事。每天都要缠着妈妈，让她讲一到两个故事我才肯闭眼睡觉。后者则是上了初中自己去书城买的，当时并没有喜欢看名着，在挑书的时候被这本书的外表所吸引了，深蓝偏黑，封面上有不被人所察觉的花纹，神秘、幽邃，就买了回家。在翻看“原序”的时候，怔住了。我和的故事作文1000。
几年前，本书作者去圣母院参观，在两座钟楼之一的暗角墙壁上，发现一个手刻的字：ANATKH。
这几个大写的希腊文字母，由于长期侵蚀败破而发黑，深深嵌入石壁中，其形貌和笔势，不知如何借鉴了哥特字体的特征，仿佛特为昭示这是中世纪之手写下的，其中所包藏的难逃定数的命意，尤令作者凛然心惊。
作者思索再三，力图窥见究竟何等痛苦的灵魂，誓要给这古老教堂的额头打上这罪恶的或者凶兆的烙印，才肯离开人世。
这本书就是基于这个词而创作的。
命运。我和的故事作文1000。
读这本书的时候，我感受到了强烈的“美丑对比”。剧中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在法国作家雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎，生活在所谓的上层社会里的人们的真正所想，所做。让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们，并不是生活在上层社会“贵族们”。从那开始，我爱上了名着，读过《茶花
女》，《钢铁是怎样练成的》，《羊脂球》，《鲁宾逊飘流记》„„残雪说过：“在世俗欲望的喧嚣之中，经典的声音何其脆弱。然而心的呼唤与回应是不受干扰的，这种运动超越时空。当异国幽灵的身影再次显现之时，古老的中华大地屏气凝神。”我很喜欢这句话，在名着里读到自己的感受，好比是在别人的镜子里看到自己的形象。到现在为止，最喜欢的还是高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了，外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年，这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！所以我们要珍惜如今美满、幸福的生活。努力学习，千万别身在福中不知福。我们可以从书中获取人生哲理，可以陶冶情操，一个人孤独的时候，书便是最好的朋友。
【篇三】:编童话故事作文 [1000字]
编童话故事作文
编童话>故事作文（一）
小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。
过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。
这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。
编童话故事作文（二）
在一个阳光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游 ，在那里她认识了许多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔??
等到第二年春天，当小白兔再次来游玩的时候，她发现这里的天空、小河、草地都没有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不见了，小白兔坐在大树下伤心地哭了起来，这哭声传进了狐狸的耳朵里。这狐狸的舌头是有魔法的，每天晚上
8:00-9:00只要是被他用舌头卷起来的动物都会成为玩具或是他的盘中餐。可怜的小白兔也被这贪婪的狐狸抓走关了起来。现在还是早晨，狐狸不能对小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴们都变成了玩具，有的甚至变成了狐狸盘中餐，自己却无能为力，更加伤心了。突然她发现唯有小黑兔还活着，小黑兔告诉小白兔，狐狸的实验室里有许多药水，其中一瓶最小的紫色药水能解除魔法。
小白兔迫不急待地对小黑兔说：“小黑兔，趁着狐狸还没回来，我们赶快去找解药吧！”“可是??”小黑兔为难地说。“可是什么 呀！你倒是快点说啊！”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶药水被锁在>保险箱里，虽然我知道密码，但是没有钥匙，照样打不开，而狐狸整天把钥匙带在身上，根本拿不到。”小黑兔说。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游时，蝴蝶仙子曾给她一根魔法棒，可以应付许多困难。于是，她对小黑兔说：
“你等着，我去去就来。”说完，她将自己的身体缩小，然后变魔术似的又变出一个和自己一模一样的小白兔放在牢房里，就溜进了实验里。小白兔用魔法拿走了解药，恰在这时，狐狸回来了，小白兔又用魔法将狐狸制服了。
回到牢房，小白兔给每个被困的伙伴滴上药水，解除了魔法，最后大家齐心协力把可恶的狐狸烧死了。森林里又充满了欢声笑语。
团结就是力量，只要大家团结一心，就会取得胜利。
编童话故事作文（三）
春天到了，万物复苏，小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈
妈的心情好极了，因为她有了自己的心肝宝贝。
猫妈妈疼爱 地望着刚出生的小花猫，听着它“喵呜，咪呜”的叫声温柔地对小花猫说：“你这么可爱 ，就叫你‘喵咪咪’吧！猫妈妈刚说完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了，喵咪咪也>长大了，可它就是太懒了，不愿出门。
这一天，阳光明媚，猫妈妈抚摸着喵咪咪，慈爱地说：“喵咪咪，今天阳光灿烂，我们出去晒晒太阳，活动活动筋骨，怎么样？”喵咪咪一听，摇摇头，说：“咪呜，不嘛，我还小，火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧！”猫妈妈无可奈何地摇了摇头，说：“好吧，我们不去晒太阳了，等你长大了再去。”
又过了几天，猫妈妈又对喵咪咪说：“喵咪咪，妈妈带你去小河边捉鱼，回家我们一起吃烤鱼，怎么样？”喵咪咪一听，摆摆爪子，说：“咪呜不嘛，我还小，小河里的鱼游得快极了，万一我一不小心，掉进水里该怎么办呢？还是等我长大了再去吧！”猫妈妈没有办法，只好叹了一口气，说：“好吧，我们不去小河捉鱼了，等你长大了再去。”
冬去春来，每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候，懒惰的喵咪咪总是不愿意，以自己还小为借口，结果长期闷在家里，身体一天不如一天，生了重玻一个飘着鹅毛大雪的早晨，当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候，猫妈妈抱着喵咪咪，急匆匆地来到
了白兔医生的家。“咚咚咚”，白兔医生连忙开门。“哟，是猫妈妈呀。”“白兔医生，我家喵咪咪一早起来就晕倒了，您快给看看吧！”“嗯，我来看看。哎呀，您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’，情况不大妙呀。”“啊，那怎么办？”“没关系，只要多喝开水，多到户外活动，病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生，带着喵咪咪回家了。
喵咪咪按白兔医生的话，很快就康复了。从此以后，它再也不懒惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉鱼特别准，还结交了不少>小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时，喵咪咪都会自豪地说：“生命在于运动，做事要勤快，可不能懒惰，不然，可是会得‘懒懒症’的哦！”
【篇四】:我的朋友作文1000字
我有一个好朋友，他的名字叫邓英杰。一听他的名字，就知道他长得很帅气。的确是这样，他很高大也很健壮，一头乌黑的头发显得朝气蓬勃。浓浓的眉毛向上挑着，一双又黑又亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。 邓英杰的爱好有很多，画画、游泳、音乐&&个个都是他的强项，全班同学都佩服他。但他最大的爱好就是看书了，在平时聊天中，他经常和我们讲一些天文、地理、历史以及外星人的故事，听得我们目瞪口呆，佩服的五体投地。而这些我们不知道的都是他从书中知道的。 邓英杰不但爱好多，还非常乐于助人。帮同学做值日、照顾生病的同学、给同学讲题，只要他能做的，他都乐意去做。同学们有什么苦难，都愿意去找他帮忙。 记得有一次，我有一道数学题不会，百思不得其解，想了十多分钟也想不出答案。下课铃响了，而老师要求在上课之前要把作业交上去，急得我像热锅上的蚂蚁团团转，汗都流下来了。本想去问问邓英杰，可有又一想：他学习那么好，如果看到我连这么简单的题都不会做，一定会笑我太笨了。自己再想想吧！时间一点一点过去了，我还是没有做出来，这时邓英杰冲着我喊道：李金岩，出去玩呀！我抬起头来双手托着下颌慢吞吞地说：你去吧！作业还没做完呢！听了这话，他快走几步到我跟前：是不是遇到难题了？我给你讲讲吧！不知道怎样开口的我听了这话，正求之不得。于是我把题递到他眼前，他认真地看了看题，又想了想，像一个小老师似的耐心地给我讲了起来。讲完后他问我听明白没有，我好像明白了一些，但还没有完全弄懂。但又不好意思让他再讲一遍。于是似懂非懂地点了点头：我自己再想想。听了这话，邓英杰已经看穿我的心思：没事，我再给你讲一遍。他站起身来，拿起我的数学书和语文书摆在桌子上，告诉我这是甲乙两地，中间就是两地之间的距离。又拿一支钢笔放在数学书上代表汽车，一支铅笔放在语文书上代表货车，两支笔同时向中间移动，就代表汽车和货车同时从甲乙两地相向而行&&听着他绘声绘色地讲解，我终于恍然大悟，终于把题做出来了。我轻松的出了一口气，伸了伸胳膊，才发觉教室里竟然只剩下我们两个人。我刚要向他道谢，上课铃就响了，他赶忙回到了他的座位等待上课。为了给我讲题，邓英杰连休息的时间都用上了。霎时，一股暖流涌上我的心头。 六年的小学时光过去了，我和邓英杰虽然在一所中学，但不是一个班了，但我和他深深的友谊不会消失，会越来越浓厚。北京市密云县果园小学六年级:李金岩
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