我是一个粉刷匠简谱

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我是一个粉刷匠简谱篇(1):儿歌：我是一个粉刷匠（简谱）

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我是一个粉刷匠简谱篇(2):儿歌大全：我是一个粉刷匠

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我是一个粉刷匠，粉刷本领强。　　我要把那新房子，刷得更漂亮。　　刷了门来又刷墙，刷子飞舞忙。　　哎呦我的小鼻子，变呀变了样。　　特点　　歌曲只用了五个音，由四个规整的乐句构成。后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏，四个乐句的旋律也只是在第一乐句旋律基础上，作完全重复或变化重复，但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。　　儿歌赏析　　粉刷匠是人教版小学音乐一年级第二册第九课的一首演唱曲，曲子风趣、活泼，通过简单的旋律刻生动的刻画出小小“粉刷匠”的性格特征，生动形象地表现了小粉刷劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。一方面生动地描绘了小粉刷匠在欣赏自己的劳动成果，得意炫耀自己劳动技术的同时，表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷了白灰的顽皮神态，一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神。

我是一个粉刷匠简谱篇(3):2017年幼儿教师资格证考试弹唱技能经验

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2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行，请考生做好备考准备，迎接考试，小编在此预祝大家取得好成绩。
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　　歌曲《我的小马》表现小马“走”和“跑”的特点，总而言之是行进中的小马，因此建议选择用柱式和弦，按照每小节或每四分音符弹奏一次的方式为歌曲伴奏。　　第二种是半分解和弦。音乐平稳，节奏规整，音响柔和;活泼、舞蹈性强。
　　歌曲《鼓上的小米粒》适合于用半分解和弦，诠释小米粒在鼓上蹦蹦跳跳的形象特点。　　第三种全分解和弦。就是把每一个和弦上的每个音弹出来。音乐平稳流畅宽广，节奏紧凑轻巧，线条因为线条上下起伏比较大，能动性很强，抒情性比较。比如说《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
　　歌曲表现了小朋友爱自己的爷爷奶奶，尊重长辈，家庭和谐的一面，因此选用全分解和弦。歌曲中的敲敲和捶捶的动作也可以用半分解和弦来诠释。　　俗话说，台上一分钟，台下十年功，对于弹唱技能不是一朝一夕的，但绝不是高不可攀的，只要训练得体，训练有素，对于幼儿园小朋友的歌曲，我们每个人通过自身的努力都可以学会边弹边唱。
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