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篇一:[往事的作文]童年往事作文600字
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童年是美丽的花朵，童年是哗哗流淌的小溪，童年是我心中一段挥之不去的记忆。
记得那是我六、七岁时，在一个艳阳高照的夏日，我与爸爸走进了体校游泳馆。着着那清澈见底的池水，我跃跃欲试，真想跳入游泳池中，畅游一番。可是，一个巨大的现实问题挡在了我的面前，那就是我不会游泳啊！这时爸爸走过来说要教我学游泳。他笑着摸摸我的头，说：“怕不怕”？“不怕”，我回答说。尽量使自己的声音听起来斩钉截铁，铿锵有力。忽然，一阵风吹来，虽然是夏天的风，可我却有点发抖。
我磨磨蹭蹭地不想下水，爸爸一把将我推下水池，我顿时觉得冰冷的水进入了我的五脏六腑，好冷啊！啊？星星出来了，咦？月亮怎么也来看热闹，这是正午，怎么会有星星和月亮？不一会儿，一双有力的大手把我抱了起来，原来是爸爸。爸爸笑着对我说：“小泽，你是在喝水还是在游泳啊？我还以为你要把游泳池的水全喝光呢！”
接下来，爸爸开始教我学游泳。我仔细看着爸爸的每一个动作，把它牢牢记在脑子里。随后，爸爸扶着我在水里游，准确说，是做游泳的动作。练习了一个多小时，爸爸说我的动作已经很规范了，让我自己游一下试试。“不行”！我杀猪似的叫了起来，揪住爸爸死也不撒手。我再也不想在大白天看星星月亮啦。爸爸不再勉强我，将一个小气垫打足了气，让我稳稳的坐了上去，自己到上面休息去了。我用手作船桨，划着我的气垫“船”，在水面上飘啊飘啊，太好玩儿了。我
正美着呢，忽然“扑通”一声，只见爸爸从岸上跳了下来，一个巨大的水浪将小气垫打翻了，我也随之掉进了水里。心里一急，马上想起了刚刚学的游泳动作，伸胳膊蹬腿，居然游了起来。啊，我会游泳啦！爸爸在一边高兴得直给我竖大姆指！
通过这件事，我明白了一个道理：当我们要解决一个富于挑战性的难题时，首先应该认真掌握攻克难题所必需的知识和方法；其次，还要有足够的勇气和自信。这两条是我战胜困难，取得成功的法宝，它们就像阳光一样，驱散笼罩在我头顶的浓雾阴霾，照亮我未来的人生之路！
篇二:[往事的作文]初二关于往事的作文
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往事，是岁月的浓缩；是时间的记忆；是生命忧伤而甜美的一张张书签。一路向前，一路回首，时光匆匆，岁月漫漫，存在的也只有往事。沉甸甸的往事里装满了两只晶莹的泪眼和辛酸的过往，等到花飞雪落时，就可以用往事燃起一只炉子，依偎着取暖。往事只是时间的记忆罢了，只是时间的匆匆罢了，只感到又悲又喜，眼前尽是飘扬的长发、远去的背景，还有无言的红叶。而就在此时，仿佛看到天空正飘着细雨，大地上刚才还在觅食的群鸟飞回山林。眼前浮现的一件件往事似乎就是一桩桩心事，没有了形式与过程，只有内容，往事不就是我的岁月吗？江南雨，缠绵而亲切，撑伞走过，身后便留下一串往事，伞能隔断雨天，却隔不开连绵的时间。时间是多么的快啊！能证明她曾经存在过的也就是往事了吧！远道而来的红蜻蜓，小心地拈走冬的残片，催醒一池睡莲的时候，她来了；阳春桃花盛开又凋零时，她来了；迎来满山飘逸的红叶时，她来了；秋风带来的枯蝶，悄悄地带走了金色，胖嘟嘟的雪人带来白色童话时；她来了，但她并没停留，她一直向前，永不回首，剩下的，也就是往事罢了。往事无花，却能结憧憬的果，滋养着岁月。往事无味，却能飘悠长的香，装饰着时光。关于往事的作文现在像风筝，往事如线。现在越飞越高，往事越扯越长。很多人总是站在现在，从不回顾往事。所以，也就遗失了很多快乐与美好。郭敬明说：过去的往事，如忧郁的青苔，被人们搁在墙角，只看到桃红柳绿的生机，却不曾见到青苔的幽静与怡美。而我想说，往事是本尘封的相册，有心的人会时时翻阅，静静地品味往事。我觉得往事总与现在有层无形的篱笆，隔开了我人生世界的不同风景。往事是自然、淳朴、美丽的。以前的我总是坐在门前，看绿油油的稻浪翻滚，看天空的云卷云舒，看油菜花染香了田野，看蜂窠热闹了春天，看渠水清澈，潺潺流去，灌概农田。正是这美丽的自然渲染了我的往事，渲染了我美丽的人生。现在，投眼窗外，看到的无非是层楼矗立，几棵孤独的小树伶仃地立着，让人担心那点点绿意被青灰的公路吞噬。正因往事与现实的差别，往事才有着神秘的色调在记忆里频频地向我招手示意。品味往事是一种快乐的，也是一种幸福，特别是那些有关家与爱的往事。奶奶的手总是那么巧，剪出的窗纸规整，图案多彩，那时，我连床头也贴了好几张，感觉很有趣。爷爷会做竹器，背根大竹子回来，便可以做成许多的工艺品，竹扫帚，竹
篇三:[往事的作文]描写往事的初一叙事作文【三篇】
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【导语】细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。以下是为大家精心整理的描写往事的初一叙事作文【三篇】，供大家参考。
篇一
岁月像潺潺流水，冲刷着我的记忆，许多往事都随着时间的流逝渐渐淡忘了。可是，忘记的只是快乐的，而那些悲痛的，却时时在我的脑海里挥之不去……
那是上小学六年级的时候，放假了，回到家后感到家是那样地温馨，那样的和睦，可是……
晚上，因为我在睡觉，正在梦乡里尽情的游览，谁知，只听妈妈一声：“晨蕾，你出来一下，把你的作业收拾干净。”我惊醒了，还没来得及和周公告别，刚说要穿衣服去收拾，又听爸爸一声;“你烦不烦啊？孩子睡觉呢，明天还要上学，你专心玩你的电脑吧，别嚷嚷了！”“我让她收拾了作业有错吗？”……
就这样，他们吵起来了。“别吵了！”“还让不让人睡觉？”他们安静下来不吵了。还专心玩电脑？以后谁也别玩！”爸爸准是憋足了火，上去就把电脑砸了。“别玩！以后谁也别玩！”
妈妈跑到别的屋里去了，我隐隐约约约听到了哭声。爸爸说：“睡去吧，没事儿。”我偷偷地跑到屋里哄妈妈，谁知爸爸也来了，推开我就要打我妈，我嚷着，他停了下来，我看见妈妈脸上有一道长长的伤，大概是爸爸抓的吧。
“你们还要不要这个家？”
我跑到卧室里，哭了，内疚的哭了……
篇二
往事如烟，似有似无的。刻意去想，好像没有发生；无意间又重回记忆，袅袅萦绕，久久不散……
一块块记忆的碎片从各个角落飞来，拼出了那个夜晚：
暑假里的一天，经过一天的忙碌，全家人刚吃过晚饭。妈妈和外婆在院内压井准备洗澡水，哥哥躺在堂屋的藤椅上休息。我有些口渴，望着杯子里刚烧好的开水，欲饮又止。我想到了平日里外婆是怎样让水变凉的，就拿来一个空杯子，学着她的样子把水倒来倒去。
家人都在忙自己的事，没有人注意到我的危险举动。我愉快地倒着水，还时不时玩些花样。正当我模仿茶艺从高处注水时，意外发生了。跪着的木板凳摇晃了一下，我打了个趔趄，杯中的水直接倒在了我的手上。
一开始只觉得烫，又不敢让妈妈发现，就咬牙忍着。哥哥发现了我的异样，赶紧叫来妈妈。我伸出烫伤的手，刚想说话，就感到手像是被千万只蚂蚁在咬似的，钻心的痛。眼泪就下来了。妈妈检查了我的伤势，赶紧将刚刚压好的井水提过来，让我把手浸在里面。起泡的手被冰冷的井水一泡，顿时好了很多，可一拿出来又火辣辣的。经过简单的处理后，妈妈抱着我拦了辆车直奔第一人民医院。一路上，不知是不是“十指连心”的缘故，我昏昏沉沉的。冥冥之中只听见妈妈不停地催促司机，恨不得能飞到医院。
到了医院，医生用镊子夹破我手上的水泡，涂了点药膏，缠上了纱布。医生皱着眉头数落妈妈：“你是怎么看孩子的，幸好没有烫到脸，不然你哭都来不及。”我惊讶地看到，那个高傲的眼里容不得一颗沙子的女人，竟在这个年轻医生的面前，像个犯了错误的小学生一样低头称是。
后来的事我已不记得，只记得从那以后，妈妈再也不让我碰开水，一直到现在。
篇三
还记得刚刚见到她时，就有一股亲切的感觉，就像相识已久的知己一般。她开始和蔼可亲，慢慢地，就开始严厉了许多，可是我却越来越喜欢上了她。她——就是我的小学老师，梁老师。
她有一些孩子气，很乐观，很时尚（也许是落后的时尚），很亲切，很严厉，她把我当亲儿子看，我也把她当成亲人一般看待。我们共同相处了3年，3年中，欢乐、泪水、感动……一言难尽……
她身体不好，走路像企鹅一样，绝不夸张！病魔也趁机找到了她，我恨，恨病！！她为了我们拼了老命地与残酷的病魔作斗争，记得她一次一次沉重的身影穿梭于学校中……
为了给我们送卷纸而在学校痛苦地挣扎的是她；为了不让我们落课而刚刚手术过就来上课的是她；为了让我们考出好成绩刚刚出车祸就到学校的还是她……这样的事数不胜数，这样的场景谈不胜谈！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而挣扎，但她却从未想过放弃！！只有一个目的——我们，她的学生！
恩师，您是我的指路明灯；您是我人生的向导……“蜡炬成灰泪始干”早已无法形容您！
恩师，您爱我，我也爱您！
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