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篇一:[状物][状物作文]君子兰
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老师家的客厅窗台上。摆着一盆长势茂盛的君子兰。君子兰栽种在一个白色瓷盆里。白色的瓷盆下面如同一排倒立的牡丹花瓣，中间是兰草图案，上面是一排小格子，花与盆组成一个绝妙和谐的风景。 我走进君子兰花，开始仔细地观察它。君子兰底下的叶子已经有一些枯黄了。用手轻轻一摸明显感到有一些凹凸不平。上面的叶脉犹如一排排并列的平行线。君子兰中间的叶子长的十分茂盛，那翠绿欲滴的叶子犹如一把把伸向空中的利剑。而上面的叶子呢？虽不如中间的叶子长的那么茂盛，但是呈嫩绿色的叶子娇嫩喜人。整盆花叶子犹如张开的手掌。微风吹来，它们在向你招收哩！ 我一嗅君子兰花，一阵清香沁入我心底。君子兰花呈桔红色，拥有六个花瓣，就像一个小喇叭。从一朵朵桔黄色的花朵中伸出七根花蕊，我发现中间的这个花蕊和其他六个花蕊不太一样。中间的花蕊如同一只张开嘴的小蛇，其他六个花蕊各自头上顶着一个小黄包包。一问，我才知道中间那根叫雄蕊，其他六根叫雌蕊。一阵微风徐徐吹来。这犹如“小喇叭”的君子兰花像是在迎风歌唱呢！看这美丽的花，我不禁好奇起来。这花是从哪里长出来的呢？扒开叶子一看一根挺立的花茎，上面长着一个个花蕾。有些花蕾像张开的小嘴巴，淡黄色的花蕊仿佛要探出头来贪婪地汲取花香！ 你看那么多的花蕾在这立锥之地上生长着你不挤我，我也不挤你。大家和谐共处，表现出友爱精神。我想：“如果我们人类也能像君子兰花那样人与人之间和平共处。那样，我们的社会该多么的和谐呀！ 我爱君子兰花！更爱君子兰那花朵与花朵之间友爱相处的精神。
篇二:[状物]小学生状物作文600字【三篇】
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【篇一】小学生状物作文600字 小金鱼 三姨家养了两条小金鱼，它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金，它全身金色，尾巴像一条裙子，游起来像仙女在翩翩起舞，一副快活的样子，真可爱。另一条我给它起名叫小花，它身上的颜色红白相间，尾巴像一把大剪刀，游起来迅速灵活。 小金和小白有一个共同的习惯，那就是在同一个地方找食物，因为三姨经常把饲料放在鱼缸的一角，时间一长，它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的，有时还会打架呢。有一次，它们在吃食，小花把小金挤到鱼缸下面，然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花，撞得小花没办法只得游开了。还好，三姨一视同仁，多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候，如果高兴了，它们就会互相追逐嬉戏，有时还玩起捉迷藏。小花很胆小，一有动静就躲起来。有一次，我在鱼缸旁把嘴巴张开，它会马上躲在水草后面，好像在说：“别过来，不要吃我。”而小金却一点也不在呼，仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子，我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟，每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车，每当增氧机一开，无数的泡泡从水里往水面升起，气泡就会带动水车转动，而每当这时，小金和小就会不停地在水车周围游转，显得十分好奇而兴奋，不知道为什么，难道它们在探索水车为什么会转动？对于它们的生活习性，我还不是很清楚，而且还有很多疑问，
我喜欢三姨家的金鱼，我还要继续观察它们，研究它们。
【篇二】小学生状物作文600字 荷花 梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。 荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
【篇三】小学生状物作文600字 钢笔的自述 一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。 张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。
每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的字迹。
记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。
真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样，用的东西总是破的不能用了才换新的，旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素，才让我永生难忘。
钢笔，平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师，却深深地刻在我心中。
篇三:[状物][状物作文]校园
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校园是小学生最熟悉的地方，它和我们一起经历了风风雨雨，也和我们一起度过了快乐时光。 主席台时我最熟悉的地方，每次我拿奖的时候都要从主席台经过主席台前面有十几盆映山红，数一数，才知到有38盆，灭一盆花一年四季都开的那麽灿烂那麽鲜艳。映山红的后面有一排整齐的小树，绿油油的，真是苍翠欲滴呀！主席台的两边还有两株铁树，那两株铁树曾经被同学们崔毁过，但是经过人工修理后，它们又恢复了从前的挺拔从前的光彩。主席台中于哦一根高高的旗杆，旗杆上有一面庄严的国旗，每个星期全体师生都要在主席台下升旗仪式，国旗时时刻刻都照亮着我们，伴随着我们度的一个快乐的童年。 操场也是我回忆的点点滴滴，操场上记录了我所留下的欢声笑语，操场外面有几棵挺拔的梧桐树，每临近秋天时，梧桐树叶就会变成金黄色，叶子随着秋风飘落下来，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋风给我门送了一封金色的信。操场右边的墙上画着49个运动员，上面有的运动员在跑步，有的在打乒乓球……原来他门都想为中国多争取一块金牌。 后面还有一个食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都给我们做既好吃又有营养的食物。使我们的身体更健康。 啊，主席台，操场对我来说是那么的熟悉，亲切。它们的美丽让我回忆起童年的点点滴滴。
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