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四年级作文格式篇一:四年级作文题目
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四年级作文题目小学四年级作文题目
A组
1、作文题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3. 作文题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1.作文题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1.作文题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3.题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1.作文题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3.作文题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
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1、写一处自然景观
本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
2、观察日记
近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
3、写童话
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
本文来源于百分网（http://www.oh100.com/），转载请保留此标记，谢谢！4、写自己喜欢的动物
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。
5、写介绍“世界遗产”的导游词
长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗
四年级作文格式篇二:小学生四年级作文范文：我的同桌
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我有一个变幻无常的同桌，俏皮可爱，还对我很好。只是一天到晚脾气变幻无常，但是我还是喜欢这样的同桌。
她和我做同桌，真是个好运气，可以分享我的荣誉。我有好多职责呢！她就当我的“监护人”，整天替我忙忙这，忙忙那，忙得不可开交，我和她做同桌才一星期，我们都有点昏昏欲睡了，唉，有这样的同桌真好。
一天，我的瓶子被碰倒了，撒了一桌子，同桌也拿抹布，替我擦。在学习中，我们可以说是双胞胎般的天分，在生活中，她仅仅比我大两岁，天天让着我，我有不会的地方问她，她又不会的地方问我。还天天找我上学去，自己驮着我，一点儿也不顾沉。
可是，有一天，我却嚷嚷着要换位，为什么呢？我发现了同桌的脾气变幻无常！有很大脾气，我问同桌了一个问题：假如我去外地打工，你会不会跟着我一起去呢？同桌回答：“当然会啦！你这个小傻瓜，好好地问这个干什么？”我听了，泪水“哗”一下子流了下来，我不想让任何人看到，自己默默的流着泪，不断抽咽着……同桌对我那么好，我怎么能抛弃她呢？！我决定了，一辈子当同桌，也要和她在一起！
我的同桌天真无邪，学富五车，乐于助人，你们是不是也想有个这样的同桌呢？
四年级作文格式篇三:四年级写事作文400字范文3篇
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【导语】以下由为您整理四年级写事作文400字范文三篇，希望对您有帮助。
千步沙看海（一）
我曾去千步沙看海，那一次让我难忘！做着车，一会儿就到了海边，那里的沙滩金黄金黄，踩上去软软的，阳光照下来，暖暖的舒服极了！
把视线移远一点儿，就可以看到金黄的沙子和碧绿的海水搅和在一块饵，上面还带着若隐若现的蓝。洁白的浪花拍打着沙滩，可沙滩好像不领情，任它拍打，也不愿让它留下来。不一会儿，又来了几个孩子，他们光着脚丫跳进海里，海面溅起1米多高的水花，水花在水里荡漾，就像一只只可爱的小蜗牛！站在石头上向远眺望，有几只帆船在层层浪花中若隐若现，突然，一阵轻轻的海风拂过，这海风带着海水的清香，真让人陶醉！到了中午，艳阳高照，海面风平浪静，贝壳静静地躺在沙滩上从远处看，沙滩犹如戴上了一串项链。
第二天早晨，我又来到海边，这次的海边没有中午那么艳丽，只剩下了清秀，不一会儿，海面起了薄雾，可惜只有十几分钟，不过这十几分钟的薄雾，就仿佛把人带入了“仙境”！虽然我只去过一次，但它的美早已深深地印在我的脑海里，希望有机会能再去看看！
我懂得了父爱（二）
人们常说“父爱如山”，可在父亲严肃的面孔下我丝毫感受不到。小时候，我既调皮又贪玩，尝尝犯一些小错误，总会被父亲训斥。那时候的我，真的无法理解人们口中那样伟大无私的父爱。但直到那一刻，我才如梦初醒，明白了父亲对我的爱。那一次是一个下雨天，我坐在学校食堂里，心中的却像外面的天气一样，一层朦胧覆盖在我的心里。我并没有在等哪个人，我只是在等雨停。现在已经很晚了，其他同学都走了。
正当我不顾一切地想冒着冲出校门时，一个高大的身影出现在朦胧的雨中。一步，两步，三步。越来越近了。我也逐渐看清了他，他是我爸爸。爸爸走进了食堂，将雨伞收起，平缓地说：“走吧，我们回家吧。”只是短短的一句话，我的内心却仿佛有一股暖流涌过。我也没有问他为什么没到下班时间就来接我。我只知道，我有一个伟大的父亲。我和爸爸小手拉大手，走出食堂。
那一刻的醒悟后，我懂得了父爱。他让我明白，每个父亲都是疼爱自己的孩子的，只是他们的表达方式都会有所不同。我们要好好孝顺他们，不要等到他们老了以后才懂得珍惜。
老爷爷扫雪（三）
又是一年过去了。春节，人们放炮，贴春联，串门……在这美好的节日里，人们迎来了今年的第一场雪。
清晨，雪停之后，我来到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的树木，雪白的楼房，雪白的轿车，雪白的大铁门……一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响，看到小狗在雪地上打滚，望着一群小朋友在打雪仗，心里清爽极了。
突然听到“哎呦”一声，原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人，把她扶了起来，温和地说：“小心点，孩子。”我仔细看了看，是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着，看着小朋友们开心的玩耍，脸上露着快乐的笑容。
我注视着老人，他大概有六十岁了，花白的头发和白雪相似，穿着很旧的灰色棉袄。
那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来，把雪扫成一个个雪堆后，他走到了一边，小朋友们一下子把雪堆围住了，用它堆雪人，垒城堡……老人脸上再次露出了笑容。
中午，孩子们都被家长拉回家吃午饭了。老人眼中隐隐有了泪水，他望着他们的背影，轻轻叹了口气，又摇了摇头，继续打扫那些被孩子们弄乱的雪……
一切，似乎都在这一刻暗了下来，只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩……
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