柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的

【www.zhuodaoren.com--作文】

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的(共10篇)

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（一）

　　班级 姓名 座号 得分
　　一、拼音.（7分）
　　1、读拼音,写汉字.（4分）
　　xia fá zhang zōng
　　无（ ） 竹（ ） 屏（ ） （ ）合
　　2、多音字组词.（3分）
　　恶 教 乐
　　二、字、词.（24分）
　　1、比一比,组词.（4分）
　　瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ）
　　檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ）迅（ ）
　　2、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来.（5分）
　　增长 光彩 晴朗的 声音
　　增进 生活 晶莹的 阳光
　　增添 友谊 柔和的 天空
　　改善 方法 慈祥的 露珠
　　改变 见识 清脆的 面庞
　　3、把下面的词语补充完整.（6分）
　　连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人
　　波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟
　　4、照样子填上反义词,组成词语.（4分）
　　例：弄（巧）成（拙）
　　喜（ ）厌（ ） 争（ ）恐（ ）
　　（ ）惊（ ）怪 （ ） 入 （ ） 出
　　5、下列词语中加点的字有几种解释,在你认为最恰当的解释上打“√”.（2分）
　　（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过
　　（2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快
　　6、选词填空.（3分）
　　夸奖 夸耀
　　（1）吕明课余时间给我补课,老师在班上（ ）了他.
　　（2）他一有成绩,就沾沾自喜,到处（ ）自己,这样做不好.
　　如果……就 不但……而且 因为……所以
　　虽然……但是 只在……才 宁可……也
　　（1）（ ）有共产党的坚强领导,（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就.
　　（2）刘胡兰（ ）牺牲自己,（ ）不向敌人屈服.
　　（3）（ ）在社会主义新中国,劳动人民（ ）能当家做主.
　　（4）周老师（ ）关心我们,（ ）关心我们的生活.
　　三、句子.（11分）
　　1、 判断题.下面句子的说法对的打“√”,错的打“×”.（4分）
　　（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美.
　　（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争.（ ）
　　（3）《墨梅》是一首题画诗,《竹石》也是一首题画诗.（ ）
　　（4）“我们游览漓江,就像走进了一幅连绵不断的画卷.”是一个比喻句.（ ）
　　2、修改病句.（3分）
　　（1）雷锋叔叔助人为乐的精神.
　　（2）一切任何困难都难不倒我.
　　（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的.
　　3、按要求改写句子.（2分）
　　（1）改成反问句.我们不能被困难吓倒.
　　（2）改成比喻句.广场上的人非常多.
　　4、读下面的句子,加上标点符号.（2分）
　　（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.
　　四、阅读.（32分）
　　1、 课文阅读填空.（14分）
　　（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上,来 桂林的山水.（3分）
　　（2）这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了的画卷.（5分）
　　（3）游览大兴安岭,作者的感受可概括为四个字： 、 .（2分）
　　（4）不要人夸 ,只留清气 .这两句的意思是：
　　（3分）
　　（5）稀世珍宝银杉又被称为“ ”.（1分）
　　2、读下面一段话,完成统习.（5分）
　　到了秋天,这老柿子树更可爱.巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧.每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光.一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头.你想,老枫树哪有这一手呢?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,提起柿子,可真有意思.如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红.（ ）你伸伸手,（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子.
　　（1）在文中括号内填入合适的关联词语.（1分）
　　（2）用“——”画出文中的一个比喻句.（1分）
　　（3）“到了秋天,这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用?（1分）
　　（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱?（2分）
　　3.阅读短文,完成文后作业.（13分）
　　船过三峡
　　从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.
　　三峡的山好奇啊.夔门像刀砍剑劈,笔直dou qiao( ),群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
　　山峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫.江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞.它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响.
　　三峡的船好险啊.江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘.有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
　　啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
　　我更喜欢三峡中的神女峰.
　　那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事.
　　从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家.一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石.从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标.
　　多美的神女峰,多shan liang( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
　　作业：
　　1、看拼音写词语,填在文中（ ）里.（2分）
　　2、“山巅”的“巅”是（ ）结构, 用部首查字法应查（ ）部,除部首外还有（ ）画.（2分）
　　3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的,都采用了＿＿＿＿结构方式,写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿,二是＿＿＿＿＿＿,三是＿＿＿＿＿＿＿,（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘,反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.（5分）
　　4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿,它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）
　　5、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 （2分）
　　五、作文.（24分）
　　的老师
　　要求；将题目补充完整,写一篇500字以上的记叙文.【柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的】

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（二）

饢 náng
找字方法很简单：先打个“u”然后打各个部首的读音,就能在拼音输入法中打出来.
先输入u,再输入shi 然后输入nang ushinang 饢 字就出来了

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（三）

醂,拼音：lǎn .
1、〔～柿〕一种浸渍储藏柿子,使之速熟的方法.亦作“漤（灠）柿”.
\x1002、 桃葅 醂柿(指浸渍泡熟的柿子);醂柹(浸渍泡熟的柿子)

本味醂是一种日式调味料.

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（四）

醂,拼音：lǎn .
①【～柿】一种浸渍储藏柿子,使之速熟的方法.亦作“漤（灠）柿”.
②桃葅.【柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的】

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（五）

重复的没有加注.发音按照汉语拼音近似标注
番茄、Tomato [tou-ma-tou]
莲雾、WaxApple [wa-ks-e-po]
芭蕉、Banana [ba-na-na]
茄苳、Jiadong [jia-dong]
杨桃、Carambola [ke-re-mu-bou-le]
木瓜、Papaya [pa-pa-ya]
柑橘、Orange [o-ren-jie]
柚子、Grapefruit [ge-rei-pe-fu-ru-te]
葡萄柚、Grapefruit
柠檬、Lemon [le-mong]
橘子、Orange
金桔、Kumquat [ka-mu-ke-wo-te]
山楂、Hawthorn [he-song]
西瓜、Watermelon [wo-te-me-len]
梨、Pear [pi-er]
菠萝、Pineapple [pai-ne-po]
苹果、Apple
香蕉、Banana
芒果、Mango [Mang-gou]
西柚、Grapefruit
火龙果、Pitaya [pi-ta-ya]
哈密瓜、Cantaloup [kan-ta-lou-po]
草莓、Strawberry [si-jo-be-ri]
橙子、Orange
猕猴桃、Chinese Goosberry [gu-zi-be-ri]
葡萄、Grape [ge-rei-po]
枇杷、Loquat [lou-kuo-te]
鲜枣、Jujube [jiu-jiu-be]
柿子、Persimmon [pe-si-men]
龙眼、Longan [long-gen]
甘蔗、Surarcane [xiu-ga-can]
水蜜桃、Peach [pi-qi]
榴莲、Durian [du-ri-en]
椰子、Coconut [ko-ko-na-te]

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（六）

答案是【有权有势】 或【狗仗人势】
狗仗人势_金山词霸
【拼 音】：
gǒu zhàng rén shì
【解 释】：
仗:倚仗;仗恃.比喻坏人倚仗着有权有势的;为非作歹;欺压别人.
【出 处】：
明·李开先《宝剑记》第五出:“他怕你怎的?他怕我狗仗人势.”
【示 例】：
你别~地欺侮人!

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（七）

教学主题：秋天的雨
教学年级：三年级
教学材料：三年级上册第11课《秋天的雨》
学习目标：
1．会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语.
2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分.
3．读懂课文内容,感受秋天的美好.
4．积累好词佳句.
教学重点：
使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美.
教学难点：
帮助学生理解课文中被艺术化了的语言是教学中的一个难点.
一、回顾导入,范读课文.
二、初读课文,读正确,读流利.
1．自由朗读课文,边读边画出生字新词,把它读准确.遇到难读的句子你要停一停,做个标记,再多读几遍,努力把课文读流利.
2．把生字新词和难读的句子大声读给同桌听.
3．练读识记生字新词.
（1）屏幕出示去掉拼音的生词,学生试读.
课件：[钥匙 柿子 菠萝 喇叭 趁你没留意衔来树枝 油亮亮的衣裳]
（2）指名读.
（3）齐读.
（4）领读油亮亮、衣裳.
（5）联系课文中的句子,在读词中理解“衔来”、“钥匙”、“趁你没留意”等词语.
（6）指导书写“菠萝”、“柿子”
4．练读难读的句子.
（1）把开始觉得难读,后来经过努力读好了的句子读给同学们听.
（2）在指导评价中帮助学生读好课文.
三、再读课文,整体感知.
1．默读课文,看看每个自然段都写了些什么?
（1）引导同学们注意：每个自然段的第一句话就是这个自然段的意思.
这一段话就围绕这一句去写.
（2）随学生概括贴板书,学生做笔记.
（3）小结,引导学生感悟总分总的写作方法.
（4）再一次读课文,老师来领起每个自然段的第一句,你们自由读后面的句子.最后一个自然段我们一起读.边读边画出你认为写得好的句子.
四、品读欣赏学生选出的句于,感悟积累.
五、请5名同学朗读全文.
六、师生共同随板书总结全文.
附：
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇啊,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.
秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉.松柏穿上厚厚、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下.它们都在准备过冬了.
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢迎的歌.

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（八）

妈妈帮我把日记发到了博客上,竟然被推荐了!我的心情真是太激动了,从那以后,我开始有了写作的兴趣.
看到校讯通里的哥哥姐姐们写连载故事,我对妈妈说：“我也要写故事.”我就写下了《愤怒的小鸟》.看到哥哥、姐姐和阿姨们对我的评语,赞扬我的故事生动有趣,我特别开心!
上一年级了,倪老师教会了我拼音,教会了我写字,我开始在倪老师的指导下写作.每当我写了一个好词语或一个好句子,倪老师都会给我鼓励和赞扬,我的写作劲头更足了.
妈妈有时会把我写的日记、看图写话、续编故事等发到博客上,每次看到我的文章被推荐,我的心里都会美滋滋的.
在刚刚结束的第九届书香班级大赛上,我还被评为“书香家庭”呢!倪老师当着全班同学的面,把奖状和奖品发给我时,同学们一脸的羡慕,我别提有多开心了!当时我就想：我一定要继续写博文,长大以后当个小作家.
有时候,写着写着,我的手就会觉得很累,这时候我就不想写了.还记得写《秋天》的时候,妈妈让我先口述一遍,然后再写下来,写着写着,我的手一酸,就不想写了,只想着字写得越少越好.在写到“
柿子挂在枝头,就像一个个的小灯笼,把枝头都给压弯了”的时候,我说：“我觉得就写‘柿子挂在枝头,把枝头都给压弯了’也行,这样可以少写好多字呢!”妈妈说：“这样效果没有前面那句好,你还是按前面那句写吧!”我非常不情愿地写起来.
后来,妈妈把我那篇写绘发到了博客里,获得了推荐,妈妈告诉我这个喜讯的时候,我对妈妈说：“我以后再也不嫌写字累了,我一定要写得多多的!”
从一年级到现在,我已经写了80多篇文章了,在博客里发表了33篇,被校讯通推荐了23篇.以后,我一定会继续写作,让自己成为一个真正的优秀小作家!

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（九）

（中国广东省）深圳市福田区深南大道国际文化大厦A座1001室
信封/抬头格式
Room 1001,Block A,International Culture Mansion
Shennan Avenue,Futian District
Shenzhen City,Guangdong Province
PRC
正文格式
Room 1001,Block A,International Culture Mansion,Shennan Avenue,Futian District,Shenzhen City,Guangdong Province,PRC
1.英语地址,从小到大,倒叙
2.各单词首字母,大写
3.汉语称谓,如（广东、）深圳、福田、深南,拼音连写

柿子的拼音怎么写的1001柿子的拼音怎么写的（十）

秋
你悄悄走来,默默无声.你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景,你给人们带来了一派丰收的景象.
你悄悄走来,走进花园.shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收.
你悄悄走来,走进田间.秋风过处,五谷飘香.那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀.这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣.
你悄悄走来,走进果园.看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数.孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来,走上山坡,副带去了一件黄衣裳,一件红衣裳.瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色.瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán shāo( ).这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感.
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节.
1、把短文中的拼音写在括号里.
2、写出结构相同的词语.
红扑扑：
默默无声：
硕果累累：
大大小小：
五光十色：
3、结合短文,写出下列词语的意思.
美不胜收：天际：
4、本文是按先 再 后 的顺序来写的.其中,第2-5自然段又是按 转移,写了秋天的 、 、 、 的景象.
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法,再仿写一句.
（1）稻谷笑弯了腰.（ ）
（2）那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪.
6、用“——”标出文中前后照应的句子.
7、概括短文的主要内容.短文表达了作者什么样的思想感情?
8、第四自然段中有三处省略号,你能展开想象,把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
答案
1、xuàn lì（绚丽）shà shí( 瞬时) rán shāo( 燃烧)
2、红朴朴：绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪
默默无声：窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休
硕果累累：喜气洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齐齐 干干净净 工工整整 红红火火 平平安安 严严实实
五光十色：三长两短 七上八下 九牛二虎 五颜六色 四面八方 十全十美
3、美不胜收：美好的东西很多,一时看不过来.
天际：天与地交界的地方,这里指天边.
4、本文是按先（总起）再（分述）后（总结）的顺序来写的.其中,第2-5自然段又是按（地点）转移,写了秋天的（花园）、（田间）、（果园） 、（山坡）的景象.
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法,再仿写一句.
（1）稻谷笑弯了腰.（拟人）
高粱涨红了脸.
（2）那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪.（比喻）
那辽阔的草原,远远望去就像绿色的海洋.
6、用“——”标出文中前后照应的句子.
前后照应的句子：【前】你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象.
【后】你是美丽的季节,也是收获的季节.
7、概括短文的主要内容.短文表达了作者什么样的思想感情?
这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象.表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情.
8、第四自然段中有三处省略号,你能展开想象,把省略号省略的内容用一两句话写出来吗
⑴还有许许多多的水果,让你应接不暇.⑵色彩斑斓,绚丽多彩,美丽得晃你的眼.⑶各种各样的滋味,足以让你大饱口福,让你馋涎欲滴!

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen833722/