河北师大附中

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河北师大附中(共9篇)

河北师大附中（一）

[作文 良知]　　良知,是立心于天地间的根本,我相信一个有良知的人,不会是一个自私的生命,作文 良知.他行走在这个世界上,为他人的疼痛醒着.我不知道该如何用我这支拙笔来表达这圣洁的品质,该如何歌颂这个有良知的人.
　　你只是一个普通的劳动工作者,但你挺直了你的脊梁,让你的心站在了高处,想这个人情冷漠的世界呐喊以良知；你没有西装革履,但你灰褐色的工作服下却有一颗炽热的心在涌动着良知；你住的不是宽敞的三居两室,但你用良知为那些身处困境的人筑起了千万间广厦.当我看到那张挂满泪水的脸出现在荧屏上时,我的心便再不能平静下来了.我看到了一个有社会责任感的高尚灵魂,于是我想极尽我华丽的词藻来彰显我对你的崇敬,却又害怕庸俗的字眼亵渎了你神圣的付出,高中三年级作文《作文 良知》.你不是亿万富翁,无法签一张张昂贵的支票给困苦中的人,但你舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚汤火热.你说：钱花在需要的人身上,晚上才睡的踏实.你总看到别人,还需要什么,总问自己,还能多做些什么.你的心上印着普通人的悲欢,却做着不平凡的事,你感动了中国,感动了我.
　　一个脸上挂满泪水的男人,让我看到了对这个社会的责任与爱.你的肩上担着良知,担着爱,诠释着什么才是一个真正的男儿!
　　郭明义,一个响亮的名字,一个铁铮铮的男子汉,一个有良知的人!你不愧为雷锋传人不愧为龙的传人.
　　良知,是荷底的风声,当清风拂过,你的心中是否奔涌着良知,是否也想为这个社会做些什么……
　　此刻,你在想些什么,关于郭明义,关于良知……
河北师大附中东校区高三:侯梦静

河北师大附中（二）

我们的班级中有这样的一个人,他是……哦,看,他走进了教室.
　　黑色的走廊中万籁俱寂,不远处传来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大门逼近.看,他来了!他走向教室,手中紧握一串熠熠闪光的钥匙,双肩挎着一个深蓝的背包.灰暗的背景下,他寻找着细腻的锁孔.忽然,门开了,紧接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了.他,望着光明的教室,表情中显露着一种洒脱；他,迈着稳健的步伐,眼神里含着一种坚定,他,提着深蓝的背包,动作间带着一种矫健.他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆,四周寂静无人,唯有漂白了的四壁.他继续前进,目光紧盯着前方,手中仍握着钥匙,看见就在他眼前的椅子,他双臂挥起,椅子叮当落地.他坐在椅子上,卖弄着顽皮的懒腰.
　　他走进了教室,矫健地走进了教室.
　　敞亮的走廊里清净无人,廊外烈日高挂,校门正欢送着一批批人群.看,他来了!他走向教室,手中掂这一沓书籍,要么黄皮,要么蓝皮.他迈着匆忙的步伐,奔向前方的教室大门.此时,他已是满头大汗,气喘吁吁,却不能停步,反要屡遭催促.他手捧的是宝贵的知识源泉,心系的是至上的集体利益.望着不远处的教室大门,他飞快凑上前去,熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙,熟悉地展现着他的技能.沉甸甸的大锁被瓦解,教室的大门忽地敞开,温暖的气息徐徐扑来.他虽手捧重担,却不畏重负,表情中流露着自豪,眼神里荡漾着轻快,一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉.他将厚厚的书籍往桌上一摊,而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座,精湛熟练.他又坐在椅子上,擦拭着勤奋的汗水.
　　他走进了教室,匆忙地走进了教室.
　　热闹的走廊内喧嚣一片,其中人来人往,盛况空前.看,他来了!他走向教室,手中稳端着数只水杯,眼神揣测的水平线的翻腾.他,小心翼翼,踏地无声,稳稳当当,垂直地向教室大门走去.他留意走廊中来往的人群,左右移位,前后闪避,几杯温开水在他的手中迸发着银珠.他越来越逼近教室,却越来越面临着挑战,他全神贯注,精神紧绷,朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去.他冲进了教室,手中仍稳稳的端着数杯温开水.汗珠流于额间,颤抖系于心弦.他紧张着,谨慎着,向着周围的人借出一条平坦的道路.接着,水杯终于站稳了,它落到了原主的桌子上,他还是前进着,奔向自己的座位,虽不确定那里水杯是否还有空位.水瓶全都物归原主了,水儿卧在温暖的杯里,散发着暖洋洋的气息.他仍坐在椅子上,畅饮着甘甜的温水.
　　他走进了教室,亲切地走进了教室.
　　他就是我,是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人.

河北师大附中初一:李雨超

河北师大附中（三）

含糊：不明确；不清晰.军阀：指拥有武装部队,割据一方,自成派系的人.局势：泛指 [政治、军事等] 一个时期内的发展情况轻易：本课指十分容易随随便便.恐怖：惊慌、害怕.一拥而入：拥：拥挤.一下子全都拥了进去^[1]严峻：严肃而厉害.会意：领会别人没有明确表达的意思.绞刑：死刑的一种,用绳子勒死.沉着：冷静,镇静,从容,不慌不忙的样子.主要内容：1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查.一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把我们带走了,在女拘留所里,“我”见了母亲和妹妹.十几天后的法庭上,和父亲匆匆见了一面,庭后,“我”、母亲还有妹妹被释放了.第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了,因为我们接受不了这个现实,昨天还好好的一个人,就已经执行绞刑了.课文中心：《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、（被审时、)被害后的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.李星华,李大钊之女.1911年11月21日,李星华出生于河北省乐亭县大黑坨村,1979年病故,贵州黔西南州归侨李星华因病去世,享年68岁.1920年夏,随全家到北京定居,李大钊的女儿. 1927年4月6日,奉系军阀张作霖下令逮捕了李大钊,李星华和李星华的母亲,在监狱关押二十几天.她在法庭上机智地回答了敌人的审问,说自己是最大的孩子.使在延安工作的大哥李葆华躲过了敌人的搜捕.                                                                                                                         作者的简介李大钊就义后,京师警察厅勒令李大钊遗属限期离京.1927年5月10日,李星华全家被迫回大黑坨村.她从此辍学,在农村照料重病的母亲.一直到1931年的暑假,才又带着弟弟和妹妹回到北京复学.第二年,她升入中法大学孔德学院高中部.生活无法维持时,她在父亲朋友的关照下,勤工俭学、给学校刻印法文讲义蜡版,每月补贴一些生活费用.1932年春天,她参加了党所领导的反帝大同盟,同年夏天,加入了中国共产党,参加了党的地下革命工作.她借给学校刻印讲义为掩护,为党刻印革命传单.掩护党的地下工作者,参与营救被捕同志.1932年初冬,因情况变化,她失掉了党的关系.第二年春天,把母亲接到北京,准备安葬父亲.1933年4月23日,在党组织安排下,李星华同送葬队伍一起把父亲安葬于香山万安公墓.安葬父亲35天后,母亲赵纫兰病逝.她在亲友的帮助下,将母亲和父亲并排葬在万安公墓.这年暑假,李星华升入孔德学院社会科学系.1935年12月,李星华投入“一二·九”抗日救国运动.第二年她与贾芝结婚.1937年夏天,她由中法大学经济系毕业. 1940年11月6日,几经周折,到达陕北延安.到延安后,她选入延安鲁艺文学系学习,之后就长期在延安中学教书.1942年,她参加了延安整风和大生产运动.1945年重新入党.在保卫延安的战争中,她跟着学校辗转于陕北的群山中,仍然备课教书,始终如一.1947年9月,随学校东渡黄河,到晋西北的临县等地,参加了郝家坡等村的土改调查.全国解放后,李星华从延安回到北京,分别在师大女附中和马列主义学院第二分院任教.1956年起,她开始从事民间文学工作.她在中国民间文艺研究会、《民间文学》编辑部和采录编选部负责民间故事采编工作.曾整理出版《白族民间故事传说集》,受到了国内外民间文学工作者的好评.此集还译为日文,在日本出版. 文化大革命十年浩劫中,李星华一家受到残酷迫害.因郁愤成疾,她双目失明.在失明的情况下,坚持整理编辑《回忆我的父亲李大钊》一书. 1979年11月27日,李星华病故于协和医院.她去世后不久,《回忆我的父亲李大钊》出版了,为读者留下宝贵的精神财富.上海文艺出版社,1990年.李星华是缅甸归侨,于1940年归国.曾任省第九届人大代表、兴仁县四、五、六、七、八届人大代表、街道办事处副支书.

【近义词】

严峻──严肃

纷乱──混乱

会意──领会

幼稚──稚嫩

慈祥──慈爱

恐怖──恐惧

含糊──模糊

占领──占据

【反义词】

幼稚──老练

含糊──明确

幼稚---成熟

僻静──热闹

勇敢──懦弱

严重──轻微                                                                                                                                 多音字            nán难度,nàn难民,夹 [jiá]夹 夹子夹 [jiā]夹心着 [zhāo]着边着 [zháo]着急着 [zhuó]衣着

河北师大附中（四）

河北师大附中（五）

校训:尊重多元 开拓进取 和谐发展
夯实基础 培育共性 彰显个性
（一）学校基本概况
上海师范大学第三附属中学（简称三附中）经过2006——2008年三年的努力与发展,在原有基础上不断提高和完善办学设施,在硬件建设上,每间教室都配置闭路电视、多媒体设备及实物投影仪等现代化教学设备,拥有学生机房3个、多媒体教室2个,藏书量达3万册的图书馆以及3个实验室、舞蹈、体操、音乐、劳技、心理咨询室、特教（资源）教室等多个专用教室和多个学科教研组专用办公室.教室和教师办公室全部配置电脑网络,每位教师配置一台工作电脑.
学校现有4个年级共24个教学班,877名学生；教职工81名（76人在校在岗）,教师69人,平均年龄36岁,二线职工12人,平均年龄47岁.拥有硕士和本科学历教师为67名,占97.1%；高级教师13人,占18.8%,一级教师36人,占52.2%；35周岁以下青年教师人数超过50%（目前有4人申报就读研究生学位）.在师资队伍结构上,呈现出队伍趋于年轻化、学历与职称有所提升的特点.
多年来,学校在徐汇区教育局的领导下,在上海师范大学基教中心的指导下,全面贯彻“面向全体、全面发展、创建特色”的办学指导方针,以“团结、和谐、开拓、进取”为校风、以“严谨、求实、生动、活泼”为教风、以“自信、自立、动手、动脑”为学风,积极探索“培养基础扎实、和谐发展的初中毕业生”的育人途径.尤其是近几年来,在专家引领下,学校重在深化课堂教学改革,大力推进教师专业发展,在课程改革进程中迈出了坚实的步伐,在学校管理、教师发展、课程教学以及全面推进素质教育等各方面都取得了一定的成绩,在英语教学、信息化建设、科艺体教育、心理健康等方面形成了较为鲜明的特色,学校的社会声誉日渐提升.
学校是上海市科技教育研究基地实验学校、华东师大心理测量研究中心基地学校、徐汇区教育局认定的健美操特色学校、女子手球特色学校、信息化实验学校和信息化应用项目学校.学校连续多年被评为市花园单位、市安全文明校,区文明单位和区创建学习型企事业先进单位、教师发展达标校等荣誉称号.
（二）学校发展优势
1、“以人为本”的学校管理文化日益浓郁
学校坚持以了解关爱凝聚人心,以公平公正凝聚人心,以事业凝聚人心；努力将凝聚力工程作为学校工作和发展的长效机制,深化内涵并努力构建开放和谐的学校文化.近年来,学校新办学理念逐步形成,办学目标和育人目标日益明确,“以人为本”的学校管理理念和管理文化日渐浓郁.
其次,重建了校园网平台,强化了校园网在学校管理、资源共享、互动交流等方面的功能,促进了学校办学信息的及时宣传、各学科资源库的建设和教师之间、生生之间、家校之间的互动沟通,所有这些,将会进一步提升学校信息化管理水平,丰富现代信息技术在学校管理中的“人文性”,增强“以人为本”的学校管理文化.

河北师大附中（六）

选修一,很简单,关于一些营养与健康方面的知识

河北师大附中（七）

旗鼓相当,附中胜一中一筹,附中是贵族式精英教育,一中是平民式应试教育,没有成绩,没有深厚背景附中你进得了吗?但一中你就进得了,2万4,相对附中来说廉价的多.附中有点高高在上,在圣坛上,不亲民的感觉.一中更加大众化,更累.两所学校就不要一较高低了,有本事你就进附中,不比一中差；能力有限就近一中,不会让你失望.

河北师大附中（八）

14÷（5+2），
=14÷7，
=2（人），
未录取的男生有：2×5=10（人），
未录取的女生有：2×2=4（人），
假设录取的男生有3x人，女生8x人，
所以 （10+3x）：（4+8x）=1：2，
                    4+8x=20+6x，
                      2x=16，
                       x=8；
录取的男生有8×3=24（人），
录取的女生有：8×8=64（人），
共录取了：24+64=88（人），
答：一共录取了88人．
故答案为：88．

河北师大附中（九）