大学生补助政策

来源:作文时间：2018-09-14 11:00:07 阅读：

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大学生补助政策(共9篇)

大学生补助政策（一）:

国家资助,助我成长作文,要4000多字,要求体现家庭困难学生在国家资助政策的支持下,不畏困难、积极进...
国家资助,助我成长作文,要4000多字,要求体现家庭困难学生在国家资助政策的支持下,不畏困难、积极进取、奋发学习,自立自强,诚信感恩,内容充实,形式新颖,感情真挚

国家资助,助我成长（成才）
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩；思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩；因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.——题记
　　漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸.一路跌碰地走着,一路坚持.让我看到了我的世界也有了美丽的色彩.是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱.是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去.
　　在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩
　　都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语.指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到.我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的.不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩.我是90后,而90后确实茫茫人海.可能无法去代表什么,但我会努力去积累.,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳.一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩.
　　有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助.我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡.我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任.作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷
　　俗话说,滴水之恩当涌泉相报.虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运.国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长.祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天.做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺.我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天.
　　人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量.也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞.因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!
　　落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩.白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛.
　　现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量.也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折.我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!

大学生补助政策（二）:

“两免一补”政策是指近年来我国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策，主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费，逐步补助寄宿生生活费”。国家实行“两免一补”政策表明

[ ]

①我国坚持法律面前人人平等，采取措施实现公民受教育的平等权 ②对人民负责是国家机构的活动原则和工作宗旨 ③文化职能是国家的重要职能 ④公民与国家的和谐关系源于公民与国家具体利益的一致
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

大学生补助政策（三）:

近两年来，财政部、教育部等部门接连出台一系列新的资助政策和措施，不断扩大资助范围，扩展资助领域，提高资助标准，从制度上基本保障“不让一个学生”因家庭经济困难而失学。据统计，全国累计资助普通高校、中职学校、普通高中、义务教育阶段学生金额年均近1000亿元。这表明

A．我国的各类教育已经全面实现公益化

B．教育公平就是每个人都应得到相同的权益

C．我国公民受教育的权利有法律保障

D．正义通过制度调节造福于每个社会成员

D 。

教育公平是社会公平的重要基础，我国政府大力发展教育事业，努力使每个公民都能获得平等的发展机会，材料说的就是这个意思。AB说法错误，C说法与题意无关，所以选D。

【大学生补助政策】

大学生补助政策（四）:

某银行设立大学生助学贷款,6年期的贷款年利率为4％,贷款利息的50％由国家财政补贴.某大学生预计能一次偿还3万元,那么他现在最多可以贷款的数额是多少万元?（用“四舍五入”法精确到0.1万元）
可以脱式计算,一元方程也行,其他的不要

设为X万元
X+(X*(1+4%)^6-X)*50%

大学生补助政策（五）:

为发展职业教育事业，国家实施职业教育助学金补贴政策：在读职业高中学生每人每月享受150元助学金．我市计划2011年职业高中在读生招生人数是2010年的1.15倍，并在2010年的基础上增加助学金补贴投入432万元．问2011年我市职业高中在读生将达多少万人？助学金补贴多少万元？

设2010职业高中在读生人数为x万人，则根据题意，得 150×12×1.15 x-150×12 x=432，解得 x=1.6．所以，1.6×1.15=1.84（万人），1.84×150×12=3312（万元）．答：2011年我市职业高中在读生将...

大学生补助政策（六）:

设2010职业高中在读生人数为x万人，
则根据题意，得 150×12×1.15 x-150×12 x=432，
解得 x=1.6．
所以，1.6×1.15=1.84（万人），1.84×150×12=3312（万元）．
答：2011年我市职业高中在读生将达1.84万人，助学金补贴3312万元．

大学生补助政策（七）:

（1）甲班农村户口的人数为50-20-5=25人；乙班的总人数为28+22+4=54人，
补充后的图表如下：

类型班级	城镇户口（非低保）	农村户口	城镇低保	总人数
甲班/人	20	25	5	50
乙班/人	28	22	4	54

（2）乙班应交费：28×100+4×100×（1-

）=2900元；
甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比：

25+5

×100%=60%．

大学生补助政策（八）:

为了“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学”，国家出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难生免费提供教科书．为确保这项工作顺利实施，校需要调查生家庭情况．以下是某市城郊一中甲、乙两个班调查结果，整理成表（一）和图（一）：

表（一）

	农村户口	城镇户口（非低保）	城镇低保	总人数
甲班（人）	20		5	50
乙班（人）	28	22	4

（1）将表（一）和图（一）中的空缺部分补全．
（2）现要预定2012年下学期的教科书，全额100元．若农村户口学生可全免，城镇低保的学生可减免

【大学生补助政策】

（1）补充后的图如下：

（2）乙班应交费：28×100+4×100×（1-

）=2900元；
甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比：

25+5

×100%=60%；

（3）抽签的可能为：

甲班比乙班大的概率为

，
故游戏公平．

大学生补助政策（九）:

两免一补的政策具体内容是什么

“两免一补”政策是指近年来我国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策.主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”.这项政策从2001年开始实施,其中中央财政负责提供免费教科书,地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费.

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