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灵璧一中高考录取通知书查询(共10篇)
灵璧一中高考录取通知书查询（一）
以 当我收到录取通知书时 为题写一篇作文初中生的“盼望着,盼望着,录取通知书的脚步近了……”.刚跨出考场,我的心便兴奋到了极点,便念起了歌一般的诗句.
“今年高考考得非常顺利,第一志愿肯定有望.”在坐校巴回家的路上,我心里乐滋滋的想着,脸上挂满了自信的笑容.校巴正开往我回家的路上,望着一望无垠的田野,那一刻,我只想跟爸妈说一声：“我成功了,我可以上大学了.”
等待录取通知书的日子是漫长而遥远的,正如没有离别的痛苦哪有相聚的愉快,没有等待录取通知书那一颗焦急的心哪有收到录取通知书那一刻振奋人心的心呢?我正压抑着自己的情绪,因为,我刚刚托人帮我查过自己高考分数,最终确定自己的分数远远达到了所报第一志愿的录以分数线,那一刻,我再也控制不了自己的情绪,情不自禁的跳起来了.剩下的日子只需等待那张红红的,薄薄的录取通知书了.
时间一天一天过去了,我的心也一天比一天紧张起来,有时在地里干活的时候也会跑回家看看,看看自家门前那破旧的邮箱有没有那录取通知书；等得不耐烦,就拿出那张录取批次时间表,看看自己有没有记错录取时间,没错,是七月中旬,怎么现在已经八月中旬了,还没有收到呢?想到这,我的心便空空的,不敢再继续想下去.干农田的活也越来越没劲了.妈妈每当看见我那样,只是皱了皱眉,便默不出声,继续干活去了.
一天晚上,我呆在房间里,妈妈进来了,手里拿着一份厚厚的东西.然后安静地坐在我旁边,说：“这是你的”.我一看,是录取通知书,怎么会在妈妈手上呢?但兴奋的心已经让我忘记身边所有的东西,手舞足蹈地跳起来,随着便是一阵阵欢呼.母亲只是笑了笑,然后走出了我的房间.当我准备拆开录取通知书,但发现已经被人拆开过,当我再看里面的内容,发现交学费付款那儿用红色的笔深深地画下了一条红线.那一刻,我似乎明白了什么,我知道为什么录取通知书迟迟没有到我的手里；我知道了那一条深深的红线是谁画上去的了,我知道了母亲为什么默不出声了……
第二天,我仍在田里干活,突然母亲轻轻地问了一句：“那录取通知书呢?”我淡淡地答道：“烧了.”母亲沉默,我也沉默了,只有那稻草随着风轻摇地摆动,我轻轻叹了一口气,继续低头干活.
灵璧一中高考录取通知书查询（二）
| ①时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。 ②临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点吃的，食堂少油。”我有些硬咽，但我什么也没有说。 ③…… ④她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到了一个偏僻的巷子里。 ⑤老远我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。 ⑥“莉呀。你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零的摸上汽车……” ⑦我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒珊着一个长长的、长长的人影。 ⑧“妈妈！”，我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑．她的手是那么粗糙，她眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。 1、“我”考上了县城重点高中，临行前“我”与母亲的对话为何却吞吞吐吐？表现了“我”当时什么样的心情？ _________________________________________________________________________________ 2、选文中多次对竹棒的描写有什么作用？ _________________________________________________________________________________ 3、选文第⑤段和第⑦段分别对母亲的肖像进行描写，这两段描写有什么差别？为什么要这样写？ _________________________________________________________________________________ 4、选文第④段中的“直冲”一词在表达上有什么作用？ _________________________________________________________________________________ |
| 1、希望母亲不要到学校找我，怕同学老师笑话，瞧不起。表现了自己爱慕虚荣，想不伤害母亲又不得不说的心思、不安的矛盾心情。（意对即可） 2、竹棒是失明母亲的依靠，而曾经我是母亲的依靠，对竹棒的多次描写寄予着我对母亲的歉疚和深深的悔悟。（意对即可） 3、第七段的描写是我的想象，更传神的写出了母亲的辛劳，从而表现出深沉的无私的母爱。（意对即可） 4、直冲写出老婆婆行动迅速，表现她内心的激动和愤慨。（意对即可） |
灵璧一中高考录取通知书查询（三）
作文《当我接到录取通知书时》600字当我接到录取通知书时
它,是一张很普通的纸,却蕴含了我几年的努力；它,是一封重要的信,因为它承载着我的梦想.接到它时,我高兴极了------我成功了.
曾经,我做梦有时候都会紧张------我能考上哪所初中?初中的生活是什么样的?曾经,我和同学们一起扒着窗台------望着外面穿着初中校服的哥哥姐姐,有说有笑的走着.曾经,我还和同学一起打赌------看谁能考上哪所初中,是怎么考上的.而如今,我已不用再幻想,这一切,所有,已成为现实,我的小学生活已成为过去.
以前,认为时间还早,离毕业的路还长,玩耍,是我们心目中最高的一层；学习,永远排在其次.明日复明日,明日何其多,转眼,已到了分别之时,我们要各奔前程了,最后时候才明白,原来我们要努力了,已经不能再做只会玩耍的孩子了.拿到通知书了,一幕幕往事涌上心头.甩甩头,不应该哭泣------这不是小学的结束,而是初中的开始；将开心的记忆永远留在月光宝盒之中.
它是一张纸,是一封信；它记录了努力,承载了梦；它不是终点,而是起点.当我接到录取通知书时,我知道------我成功了.
灵璧一中高考录取通知书查询（四）
《当我收到录取通知书的时候》这篇作文怎么写?一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候
灵璧一中高考录取通知书查询（五）
| 阅读下面一首小诗，然后根据要求作文。（60分） 盼望 艾青 一个海员说， 他喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达。 请以“盼望”为话题，写一篇记叙文。注意：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。 |
| 收不到的通知书 “盼望着，盼望着，录取通知书的脚步近了……”。刚跨出考场，我的心便兴奋到了极点，便念起了歌一般的诗句。 “今年高考考得非常顺利，第一志愿肯定有望。”在坐校巴回家的路上，我心里乐滋滋的想着，脸上挂满了自信的笑容。校巴正开往我回家的路上，望着一望无垠的田野，那一刻，我只想跟爸妈说一声：“我成功了，我可以上大学了。” 等待录取通知书的日子是漫长而遥远的，正如没有离别的痛苦哪有相聚的愉快，没有等待录取通知书那一颗焦急的心哪有收到录取通知书那一刻振奋人心的心呢？我正压抑着自己的情绪，因为，我刚刚托人帮我查过自己高考分数，最终确定自己的分数远远达到了所报第一志愿的录以分数线，那一刻，我再也控制不了自己的情绪，情不自禁的跳起来了。剩下的日子只需等待那张红红的，薄薄的录取通知书了。 时间一天一天过去了，我的心也一天比一天紧张起来，有时在地里干活的时候也会跑回家看看，看看自家门前那破旧的邮箱有没有那录取通知书；等得不耐烦，就拿出那张录取批次时间表，看看自己有没有记错录取时间，没错，是七月中旬，怎么现在已经八月中旬了，还没有收到呢？想到这，我的心便空空的，不敢再继续想下去。干农田的活也越来越没劲了。妈妈每当看见我那样，只是皱了皱眉，便默不出声，继续干活去了。 一天晚上，我呆在房间里，妈妈进来了，手里拿着一份厚厚的东西。然后安静地坐在我旁边，说：“这是你的”。我一看，是录取通知书，怎么会在妈妈手上呢？但兴奋的心已经让我忘记身边所有的东西，手舞足蹈地跳起来，随着便是一阵阵欢呼。母亲只是笑了笑，然后走出了我的房间。当我准备拆开录取通知书，但发现已经被人拆开过，当我再看里面的内容，发现交学费付款那儿用红色的笔深深地画下了一条红线。那一刻，我似乎明白了什么，我知道为什么录取通知书迟迟没有到我的手里；我知道了那一条深深的红线是谁画上去的了，我知道了母亲为什么默不出声了…… 第二天，我仍在田里干活，突然母亲轻轻地问了一句：“那录取通知书呢？”我淡淡地答道：“烧了。”母亲沉默，我也沉默了，只有那稻草随着风轻摇地摆动，我轻轻叹了一口气，继续低头干活。 |
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灵璧一中高考录取通知书查询（六）
录取通知书上写完成国家任务是什么意思国家任务
是指国家计划中培养费用由国家财政支付,经过全国招生统一考试招收的学生.
定向:
是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法.其目的是为了鼓励学生到农村及比较艰苦的地区工作,农业、林业、矿业、地质、煤炭、石油、水电、建材、气象、测绘、轻工、司法等部以及
工系统所属的某些学校可分别按
面向农场、牧场、林场、
、
、野外地质队、水电施工基地、气象台站、盐场、劳改劳教场所和
工三线等地区招生,毕业后到这些单位和地区工作.
省、自治区、直辖市可在所属高等学校国家任务招生计划中,确定适当比例,实行“
、定向分配”.【灵璧一中高考录取通知书查询】
灵璧一中高考录取通知书查询（七）
高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了。后来才知道是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上法庭，因为张某侵犯了他的
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| A |
| 张某冒名顶替刘某上大学，我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。故侵犯了刘某的姓名权。刘某无法上大学，可见刘某的受教育权也受到侵犯。 |
灵璧一中高考录取通知书查询（八）
英语翻译我已提交入学申请,但尚未收到贵校的录取通知书及任何相关信息.
I have submitted applications for admission,but has not yet received the admission notice your school and any relevant information.
灵璧一中高考录取通知书查询（九）
下面是高考第一批录取的一份志愿表：
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灵璧一中高考录取通知书查询（十）
帮我修改下这篇英语作文的语法方面的错误这幅图所表达的是：高考结束一位女孩拿到录取通知书后，回家后高兴的对正在看杂志的妈妈说“妈妈，好消息!我被您选择的那所大学录取了。”显而易见这幅漫画的含义是由于母亲的溺爱，女儿缺乏独立。
这是当下最常见的一种现状。父母为了孩子的未来而过多包办孩子的事情，如孩子高考志愿的选择，所选择的都是父母喜欢的大学和专业，而不是孩子真正所喜欢和想要选择的专业。而这种现状造成的后果是；一旦年轻人开始寻求独立并且接受来自现实世界的挑战，人们发现他们已经被惯坏了，在困难面前无法足够坚强。这无疑是一种揠苗助长的行为。
这幅画引发我们的深思。父母应该给孩子一些自由，让孩子有独立成长的空间，学会独立处理生活中的困难和问题。
This graph expression is: after the end of the collegeentrance examination for a girl to get the admission notice, after coming homehappy to see magazine"s mother said "Mom, good news! I was you choose theUniversity admitted." It is obvious that the meaning of the cartoon is dueto the mother"s love, the daughter of a lack of independence.
This is one of the most common status quo. Parents forchildren"s future and more arranged their children things, such as children ofthe university entrance exam volunteer selection, the selected are like parentsand professional college, and not with children really like and want to choosethe professional. And this situation caused the consequences. Once the youngpeople begin to seek independence and accept challenges from the real world,people find that they have been spoiled, to be strong enough in the face ofdifficulties. This is undoubtedly a counterproductive behavior.
This painting caused us to think deeply. Parentsshould give their children some freedom, let the children have the space togrow independently, and learn to deal with the difficulties and problems inlife.
This picture showed:Finishing the collegeentrance examination,A girl got home with her admission letter and cheerfully told her mother ,who was reading magzine ,that she had been admitted to the university which was choosen by her mother . It shows obviouslly that the girl is of lack of independence because of mother"s spoiling.
This is one of the most common situations . Parents overarranged all of children"s issues , such as the selection of university ,which are usually not children"s favorites but parents". However ,this situation would lead to some consequences. Once the young begin to seek independence and accept challenges from the real world,they "ll be found to have been spoiled and too weak to face with difficulties . This is undoubtedly a counterproductive behavior.
This painting force us to think deeply about that parents should give their children freedom and let children have their own space to grow up independently with mastering of the method of how to deal with the difficulties and problems in thier life. 以上。
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