学校残疾儿童报告

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学校残疾儿童报告(共9篇)

学校残疾儿童报告（一）:

写一篇英语作文：假如你是李华,上周末你和同学一起去一所特殊学校看望残疾儿童,并同他们举行了联谊活...
写一篇英语作文：假如你是李华,上周末你和同学一起去一所特殊学校看望残疾儿童,并同他们举行了联谊活动.请你给你的英国笔友写封信,介绍本次活动并谈谈次活动的意义.
活动内容：赠送学习用品；演节目和做游戏；结成帮扶对子.

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学校残疾儿童报告（二）:

用英语翻译下面一句话：上周末我和同学一起去一所特殊学校看望残疾儿童,并同他们举行了联谊活动

Last weekend, my classmates and I went to visit disabled children in a special school, and held activities for developing friendship.

学校残疾儿童报告（三）:

地震后,许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿,他们的身心需要我们的关爱和帮助.作为学校赴灾区慰问团的一员,面对这些同龄人（15岁）该怎么说?

无论怎样活着就是本钱,这些困难这是对人的磨练,磨练后人才能变得强大,勇敢面对这些困难,社会上还有很多人关心你们.有什么困难大家共同面对,我尽最大的可能帮你.你担心,别害怕,还有我,还有我们.

学校残疾儿童报告（四）:

完成下列应用题.
目前我国残疾人大约占全国总人口的5％,残疾儿童入学率已超过60％.
（1）残疾儿童入学的人数与残疾儿童总人数的比大约是（）：（）.

学校生物小组同学用两种不同的大豆种子做发芽实验,结果如下.

第一种：92％ 第二种：97％

（1）哪种种子的发芽率高一些?
（2）第二种种子发芽的粒数一定比第一种多吗?为什么?
（3）发芽率有可能超过100％吗?

1）残疾儿童入学的人数与残疾儿童总人数的比大约是（3）：（5）.

学校生物小组同学用两种不同的大豆种子做发芽实验,结果如下.

第一种：92％ 第二种：97％

（1）哪种种子的发芽率高一些? 第二种：97％
（2）第二种种子发芽的粒数一定比第一种多吗?为什么?
不一定.因为做实验的种子总数不同.
（3）发芽率有可能超过100％吗?当然不会.最高100%.表示全部发芽.

学校残疾儿童报告（五）:

（2005•岳阳）某中学政教处决定，在全校2 000名学生中开展“我为残疾儿童献爱心”的自愿捐款活动．某天随机调查了部分同学随身携带的零花钱数量作为样本，将所得的数据整理，画出如下的频数统计图．
（1）求样本的中位数和众数；
（2）经调查，当同学们身上的零花钱多于2元时，愿意捐出零花钱的1/5．否则，不愿意捐款，请你估计这一天该校可收到学生的自愿捐款多少元？

（1）样本中有20个人，第10和11人的零用钱数均为5元，中位数是（5+5）÷2=5元，2元和4元均出现了5次，最多均为众数．所以中位数是5元，众数是2元和4元；

（2）当同学们身上的零花钱多于2元时，愿意捐出零花钱的

1

5

．
样本中愿意捐款的总钱数为（4×5+5×4+6×2+8×1）×

1

5

=（20+20+12+8）×

1

5

=12（元）
估计这一天该校可收到学生的自愿捐款为：（2000÷20）×12=1200（元）．

学校残疾儿童报告（六）:

在括号中填上适当的数字
2.目前我国残疾人大约占全国总人口的5%,残疾儿童入学率已经达到60%.
（1）残疾人与全国人口的比大约是（ ）：（ ）
（2）残疾儿童入学的人数与残疾儿童总人数的比是（ ）：（ ）

(1):1:20 (2)3:5

学校残疾儿童报告（七）:

根据提示和要求拟一英语口头通知稿
1.事件：美国一残疾人————史密斯来校演讲
2.4月15日下午2——4点,教学楼201室
3.他将介绍他是如何克服困难的,他在九岁时的一次事故中失去左腿和右臂,通过努力他能生活自理,并学有所成.
4.听完演讲分组讨论；如何鼓励、帮助残疾人,怎样想史密斯教授学习.
5.词数100左右
【学校残疾儿童报告】

Listen to me, boys and girls.It is April fifteenth today. Here is a notice about Mr.Smith.He will give us a speech in the 201 room.He would like to tell us how he face the challenge as a disabled.When he is nine. He lost his left leg and right arm by a terrible accident.But now he can look after himself and he study well. I hope you will have a discussing about how to help the disabled and study from Mr Smith.The speech will begin at 2pm this afternoon and at 4pm you can go to have dinner.That"s all.
望楼主采纳

学校残疾儿童报告（八）:

学校领导对音体美教师的激励语句
工作一年了 ,校领导准备给每一位教师发一个贺年卡以示鼓励,还有班主任,教师工作很辛苦,为残疾儿童做出了很大贡献和自我牺牲.总感觉如果写的不全面和不真实 有一些愧对他们的辛苦劳动.,全给了.【学校残疾儿童报告】

因为有梦值得去想,才有了梦想；
因为希冀并且渴望,才有了希望；
因为有信念在心中,才有了信心；

学校残疾儿童报告（九）:

某校九年级两个班学生在“助残日”各为残疾儿童捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．求两个班人均捐款各多少元？

设1班人均捐款x元，2班人均捐款（x+4）元，由题意得：

1800

x

×90%=

1800

x+4

，
解得：x=36，
经检验：x=36是原分式方程的解，
则x+4=36+4=40，
答：1班人均捐款36元，2班人均捐款40元．

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