孩懒学的原因

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孩懒学的原因(共10篇)

孩懒学的原因（一）:

英语作文关于中医学中国的孩子在家里很少做家务因为他们比较懒惰原因是他们没

Your child should to make the housework.Housework will help the child to be independent.你的孩子应该做家务.做家务会使一个孩子有很好的独立能力.For example,to clean the house,to wash the bowl,to clean the window and so on.比如,整理家里,洗碗,擦窗等等.

孩懒学的原因（二）:

同学录 作文

唐炳耀. 老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答总是那么积极,认真.老师很喜欢你.希望你认真写好字,不要只求快,不求好.相信你能写出一手好的字.

陶雯丽. 你是位遵守校规校纪的学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师的学生,你一定会的,是吗?这样

你肯定能取得优异的成绩.

唐伟清 你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,及时完成作业,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就回跟你交朋友,老师期待着你的进步.

朱明霞 你是一个有上进新的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,老师希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生.

姚顺颖 当我看到你水灵灵的眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的女孩,你能礼貌待人,学习认真,作业清楚端正.老师希望你今后上课时要多发言,争取更大的进步.

董晓凤 聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,朗读声请并茂,真令老师欣赏,同学佩服.不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望.

朱晓磊 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的.但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你努力,你将是我们班最棒的!

王伟军 你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力较强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对知识充满欲望,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,声音响亮,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己.

朱富强 你有广泛的兴趣和丰富的想象力,课堂你发言踊跃,也有独到的见解,是个聪明机灵的小家伙.如果今后处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子.

孙紫蝶 你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰.不是吗?做作业快起来了,而且成绩也有了很大的进步.如果你能专心听讲,我想,凭你的聪明,你肯定能行,努力吧?老师天天为你加油.

陈琪峰 老师喜欢上课时的你,那时的你思维活跃,发言大胆:老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力.但老师不喜欢你潦草的作业,不相信它是你这样孩子的作业,你能用行动改变老师对你的看法吗?

邵丹平 你聪明懂事，只要老师稍加点拔，你就会明白事理。见到老师又是那么有礼貌，来势很欣赏你。希望以后能正确处理好学习与玩乐之间的关系。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你是那么聪明，一定能理解这句话的含义，加油！

熊军萍 你能和同学友好相处，遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象。老师发现你听讲时，没有做到心到，口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，希望今后讲究学习方法，在学习上多动脑，使自己进步得更快。

王泽奇 你是一个既淘气又惹喜爱的小男孩。只要是你认真去做的事情就一定能做好。你很聪明，学习对你来说很轻松，可你的成绩却总是不尽人意。是因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可是控制不住自己，你是个要强的孩子，拿出你的勇气，克制住自己，定会有很大进步。

凌易惠 你是一位聪明好学的学生，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪，成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心，多想办法，勇往直前。

凌佳婷 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人的意见，知错就改，尊敬老师，能按时完成作业，如果你上课专心听讲，不讲“悄悄话”，那么你的成绩将更上一层楼。

凌康威 同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢

徐蒙良 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你上个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正，更上一层楼。

凌浩鹏 在老师的心目中，你是一个聪明懂事，爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手；在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，体贴别人，希望你今后要大胆些，争取更大的进步。

尉沪波 在老师心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强。希望今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会跟优秀。

郝婷

聪明伶俐的你，让老师很喜欢，书写工整，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服，你有礼貌，讲卫生，和同学团结友爱，值日工作也干得非常好。希望今后胆子更的些，多展示自己的才华，更上一层楼！

唐泽熠 你是一个聪明活泼，天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果你能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

唐森寅 不知不觉中，你已经成为了同学门心目中的小榜样了。无论学习还是纪律，你却能做得那么好！一份耕耘就有一份收获。作业本上的优和一次次高分的试卷，就是对你最好的回报。好孩子，在完成老师布置的任务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步。

何滟

在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹工整漂亮，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了，老师期待着这一天。

王瑾瑾 你是一个文静，懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，希望你上课大胆发言。

马泽森 古人云：书山有路勤为径，学孩无涯苦作舟。学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创美好的未来呢？

谭林冬 勤奋是把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢把握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

谭井卫 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会优秀，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去。希望你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。【孩懒学的原因】

孩懒学的原因（三）:

如何教不爱学英语的高中生学单词
孩子比较懒,单词水平等于或低于初中生

这确实挺让人头疼,我小弟也是如此.天天我跟他吼,不过后来,我发现：只要让他有成就感,他就会比原来上进些.适当鼓励一下,可以给他一些很简单的英语小笑话.

孩懒学的原因（四）:

大连 孩子开学上五年级 英语从四岁开始学习到现在 可是成绩却每况愈下 不爱背单词 特不爱动手写 懒 怎么办
课外的英语想给停掉 他却不许

作为一个很高年级的学生.我想很唐突的问一句.学校的英语老师难道不考单词默写吗?早读不背单词吗?我就在家除考试前都不会背单词写单词的,但是老师要考,所以自尊心的问题,只好默默背.我觉得如果可以,最好可以拜托一下学校老师抓得严些,课外老师在我们孩子的眼里还是严不严厉不重视的,包括家长说的话.课外英语想停不让,我觉得有必要问问为什么,如果是喜欢上,那为什么成绩下降?下降就要推掉,想上就成绩上升.他如果有想法应该就会努力了
另外就是看您能不能想些方法了.软或者硬.不得不让他学了.
如果成绩越来越差,但是自己还不学.我只能说这是惯出来的.自己已经不在意了.五年级已经不小了.兴趣从小培养够可以了

孩懒学的原因（五）:

需要一年级下学期的生字

（二）：要写的字
万丁冬百齐说话朋友春高你们红花绿草爷节岁亲的行古声多处知忙洗认扫真父母爸全关写完家看着画笑兴会奶奶午合放收女太气早去亮和语千李秀香听唱连远定向以后更主意总先干赶起明净同工专才级队蚂蚁前空房网诗林童黄闭立是朵美我叶机她他送过时让吗吧虫往得很河姐借呢呀哪谁怕跟凉辆最原因为脸阳光可石办法找许别到那都吓叫再象像做点照沙海桥竹军苗井乡面忘想念王从边这进道贝原男爱虾跑吹地快乐老师短对冷淡热情拉把给活种吃练习苦学非常问间伙伴共汽分要没位孩选北南江湖秋只星雪帮请就球玩跳桃树刚兰各坐座带急名发城晚
（一）要认的字
万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣醒雷澡枝软梳梢耍线论趣题底颜淋洒滴油欢邓植节岁龄已经息站行扶栽亲古诗首眠处闻村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆帘女背装气另顾病太累医悄离户票元旦值篇遍雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫子千李杨秀蛋取凉定捧连轻仿佛抬投向聪活泼忽然眨如总以主意先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净失级同观围工专准备队才请双各字代舌页弓秒炒蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻莲哭睁趴根腰爬非感激急时坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄拾摔拨拦摸团量相遇及怕攻互尊重令纯挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季乌鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别慌吓叫块使劲砸破救称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微矮瘦暗丑闲旧海鸥滩军舰帆秧稻塘溪竿铜号领忘挖井席导革命战士解刻念王助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度厂甲申句兄虚骄傲淡诚实赢赞招翻浇施肥饿候挑担狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应餐丢矿糟糕粗概共汽记报关夹盆位选并宣分芽规盛丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁归转寒姑娘蚜盼治啄斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划采薄巧稳郊列弄查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨追顶披鼓甘埋闯掰跌

孩懒学的原因（六）:

南通话与现代/古汉语的互译
要求注明汉语拼音或音标或音似词和对应汉语,
如
疵/ci 蚩
不论多少,有点是点吧.
蚩,.无知,痴愚之意也.

　　南通话拼音方案（行列式）
　　研究方言对学习和推广普通话是十分重要的.南通话作为江苏省的夹在吴语和淮语之间的一个方言岛,在语音方面自有其特色.为了纪录南通话,我以《汉语拼音方案》为依据,杜撰了这个《南通话拼音
　　方案》,以就教于关心南通话研究的同志.
　　1 字母表（26个字母）：同《汉语拼音方案》,略.
　　2 声母（20个）；字母和字母组合只表示其后汉字的声母部分.
　　b伯ㄅ p迫ㄆ m莫ㄇ f福ㄈ v物万
　　d得ㄉ t特ㄊ n捏ㄋ l勒力
　　g 格ㄍ k客ㄎ ng额兀 h黑ㄏ
　　j鸡ㄐ q欺ㄑ x希ㄒ
　　z资ㄗ c疵ㄘ s思ㄙ zr（ㄙ的浊音）(注)
　　3 韵母（52个）：字母和字母组合只表示其后汉字的韵母部分.
　　a 啊行 a啊ㄚ, an晚ㄢ, aq滑；
　　ae 改行 ae改；
　　e 噢行 e噢ㄜ, eon港,er儿ㄦ,ein 良；
　　eh 哎行 eh哎ㄝ,ei狗ㄟ,en 很ㄣ, eq克；
　　i 以行 i 以ㄧ, ia野ㄧㄚ, ian演ㄧㄢ, iaq药, ie舀ㄧㄜ, iei也ㄧㄝ, ien讲ㄧㄝㄣ, in影ㄧㄣ, iq叶;
　　iu 有行 iu有ㄧ;
　　-i 子行 -i子;
　　o 瓦行 o瓦ㄛ, on网ㄛㄣ, oq作;
　　oo 可行 oo可, oon犬 , ooq绝;
　　u 午行 u午ㄨ, uae拐ㄨㄝ, uan惯ㄨㄢ, uaq刮, uei归ㄨㄟ, uen滚ㄨㄣ, ueq骨, uo寡ㄨㄛ, uon广ㄨㄛㄣ, uoq郭;
　　yu雨行 yu雨ㄩ, yuae甩ㄩㄝ, yuaq刷, yuei追ㄩㄟ, yun允ㄩㄣ, yueq入, yuo曰ㄩㄛ, yuon爽ㄩㄛㄣ, yuoq 朔, yoon远, yooq月;
　　n 嗯行 n 嗯ㄣ;
　　q 入行 q, 不单独发音,只在元音后急收发促音, 姑名曰“入声符号”;
　　r 儿行 r, 缀在别的韵母后形成“儿化韵”,姑名曰“儿化韵符号”.
　　4 声调（7个）：
　　一声 二声 三声 四声 五声 六声 七声
　　声调名称 阴平 阳平 上声 去声 低平 阳入 去入
　　符号标调 yā yá yǎ yà yâ yáq yàq
　　字母标调 yaj yal yav yax yaf yaql yaqx
　　字 例 野 爷 夜 迓 鸦 药 约
　　5 隔音符号：
　　当两个或两个以上的音节相连,容易发生混淆时,音节之间应以隔音符号“’”隔开,如：
　　heq’oon 黑暗 he’qoon 好惨
　　yin’yu 阴雨 yi’nyu 义女
　　6拼写规则:
　　6.1 z、c、s的韵母〔-i〕用i表示.
　　6.2〔j〕音用 i 表示,〔i〕音用iu表示.
　　6.3 儿音节用er表示,儿化韵用r 表示.
　　6.4 i、u打头的零声母音节,其i、u分别改为或增加y、w.
　　6.5“有行”的iu单独成音节时,前面加y,写作yiu.
　　6.6 yu在j、q、x后面时,省作u.
　　6.7“雨行”的各音节前有声母（除n、l）相拼时,yu均省作u .Yuoon、yuooq在和j、q、x 相拼时,省作oon,写作joon、qoon、xoon、jooq、qooq、xooq.
　　6.8 用字母标调,以a→z顺序排序时,五声（低平）排在一声前面.
　　6.9 字母e有两种读音：在e、ie中读“噢ㄜ”音,如：be宝、me猫、jie绞、qie巧、xie小；在ien、yuei、yuen、yueq中读“ 哎ㄝ”音,如：jien讲、xuei水、quen春、queq出.
　　6.10j q、x在和“以行”的ia、ian、iaq、ie、ien相拚时,在不致造成混淆的情况下,可以省去字母i ,写作 ja假、jan剪、jaq脚、je绞、jen讲等.
　　6.11 “入行”以q表入声,再加l或x表阳入或去入.为简化拼写方法,也可以用k（=ql）表阳入,用q（=qx）表去入.
　　6.12 Zr在石港话中有此声母,其他口气的南通话中有没有?待查.
　　6.13在本《南通话拼音方案（行列式）》之外,又有《汉语南通方言拼音方案（表格式）》,二者的功能是一样的,之在韵母表排列方式上有所不同.这是因为我认识问题的深度不同所致.“行列式”比较通俗,便于懂南通话的人读懂；“表格式”原希望更多的人能通过国际音标读懂它,且保留了较多的研究性质的因素,以便将来在注音改革、文字拼写等方面求教于方家.我的电脑条件有限也是原因之一.因而“表格式”目前仍是较不成熟的,机打与手写并存的.
　　6.14 韵母ein 用得较少,但确实存在,如：良、亮等,暂存于噢e行.
　　6.15 声母zr 石港口气中有,城里口气、闸上口气中没有,别的口气中有没有我就不知道了,留待以后再研究.
　　经典南通话 :
　　节棍－－厉害,来势
　　嚼蛐子－－唠叨
　　划边----不上路子
　　堆咳－－瞎说
　　扎登－－长得壮
　　来头丑－－没有礼貌
　　硬吧老翘－－硬的
　　tin〔去声〕——剩下
　　困告-----睡觉
　　HO-----学
　　昼告-----午觉
　　里------的
　　吾----我
　　弈----贪玩
　　神之悟之----不懂事理,脑子拎不清的
　　活泻冒浓-----瞎说
　　滴子-----放调料的小容器
　　PI ZI-------一种碗
　　TA-----大(中古音)
　　烧人-----口渴
　　拉古（哪个）---谁
　　么混、么根－－非常
　　渠整 -------指人长得美丽
　　标标－－看一看
　　掐虚－－小便
　　立等火发----马上,等不及了
　　苦四---糟踏
　　兜不清----指话表达不清
　　LEMO-----知觉
　　垒垒----绞拌
　　垒丝----吵架
　　来丝----好,不错
　　雾输----感觉不好
　　呀呀乌----捣浆糊,敷衍
　　无立-----小聪明
　　团------坑
　　塌----涂,擦
　　雷兜----话多
　　雷神---吵架
　　JALI----知了
　　狠-----聪明
　　猫儿龙---- 一团糟
　　猫儿屎 -----鼻屎
　　猫儿虚------小孩的眼泪
　　窝西----闪电
　　昆----壮
　　中生---畜生
　　WUO----抓取
　　灵泛----干净
　　盘谈话 ----- 搬弄是非
　　谈话盘----话多的人
　　为奇 ------ 得意
　　看冷铺 ----- 袖手旁观
　　化生 ---好吃懒做
　　不台海 ----不守规矩,
　　脚子----- 沉渣
　　实骨子---实际上
　　勒----- 瞪眼
　　WU----戳,钉
　　孩,吭------ 喊
　　了子-----不孝之子
　　咣咣----聊天
　　CE(上声)----踩
　　和香---蚯蚓
　　密黑----很黑
　　王亮----很亮
　　假猫日鬼----假装
　　嬉戏---玩玩
　　德脚巴天---急死了
　　哈--蟹
　　弄本儿---物体间的空隙
　　吵丝---吵架
　　火----下
　　肯---身上的污垢
　　朗---希疏
　　肥---打闹嬉戏
　　矿----藏
　　PON----浮在水面
　　孟-------密集
　　促烂乌--做事不认真
　　NANA----老婆
　　乌子-----傻子
　　次里----痴的
　　当仁子----不应该的
　　不作兴----不吉利的
　　作兴---吉利的,应该的
　　SAKU-----舒服,痛快
　　交关---非常
　　料,多---扔
　　假 眩----(假模假样)
　　嚣--- 薄
　　先头--- 起先.
　　开年 --- 明年.
　　姿油 ---- 猪油.
　　主科---- 家伙
　　晚娘 ----后母.
　　打和----和XX在一起
　　散妇--- 产妇.
　　写意 --- 舒适.
　　亮月子--- 月亮
　　才先-----刚才
　　裤脚管---- 裤腿.
　　BIMI---密秘
　　LENG ZI---口吃
　　LEI嗓子----高声说话
　　HU----撒
　　做生窝---- 干活.
　　做人家---- 节俭；
　　吃生窝---- 挨揍.
　　膝头盘---- 膝盖.
　　CEI----吸吮
　　赛芦----好象
　　哈-----物于物划伤
　　TEONG ZI(童子)--巫师
　　H0---贴近
　　DV----煨
　　HO纸---裁纸
　　活泻－瞎说
　　芦,该----用手将碎物划进容器
　　忒为-----故意的
　　旺里旺空－没来由
　　老勃相----善于玩乐之辈
　　KEN（阳平）----推
　　窝---指光一闪闪的
　　晃-----甩
　　DEN DEN -----待在*地
　　板冠-----木制锅盖
　　靠7连三, 靠事-------思维不清
　　细候----小男生
　　细背锹－－骂小孩
　　纳坎子－－ 骂小孩
　　洋箱子－－ 骂小孩
　　细怂－－骂小年轻

孩懒学的原因（七）:

小孩 很懒不愿动脑,遇到数学题就头大怎么办

没办法,数学只能靠做题目积累,做了不一定会,不做肯定不会.家长不能逼迫小孩强制学数学,应该注重培养他对数学的兴趣.要是逼迫孩子学肯定会适得其反的.【孩懒学的原因】

孩懒学的原因（八）:

影响孩子良好学习习惯的因素(转载) 作文

南方网讯孩子学习习惯不好，许多家长只在学习方式、方法上找原因，往往忽视家庭环境因素的影响，使孩子在认识问题和思维方式上形成学习上的障碍，从而导致不良学习习惯。
事事包揽
很多家长认为让孩子自己做点事，就会影响和耽误学习。因此事事由父母包办，不注重锻炼他们的独立性。如渴了大人给倒水，铅笔断了家长帮着削；书包乱了父母整理。这些虽然看起来不算什么大事，可时间长了就会产生依赖心理，其结果可能使孩子做事责任心差，缺乏学习主动性，上课不注意听讲，作业马马虎虎，影响孩子学习的自觉性。

过分宠爱

为了满足孩子的愿望，家长不管好歹，要什么给什么，一切按照孩子的意思办。家长以为这样才是关心和爱护他们，但久而久之，孩子在这种优越的环境下，从行为上就难以约束自己，自制能力差。在学习上就会变的不思进取，没有上进心，一旦遇到挫折，也会打退堂鼓，缺乏战胜困难的勇气和毅力。

期望值高

家长“望子成龙”心切，只重视对孩子智力方面的发展，给孩子提过高的要求，不考虑其接受和承受能力，强迫学这、学那。这样就使孩子整天处在“高压”的状态下，而引发厌烦情绪，最终很可能失去追求知识的兴趣。

重“言”轻“行”

对待孩子的学习，家长往往说的多，做的少，要求孩子学习专心致志，精力集中，可自己却不能严格要求自己做出榜样。如在家打麻将、玩游戏机、看电视听音乐声音过大等。俗话说“喊破嗓子不如做出样子”。要求孩子做到的，家长首先要做好，家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子养成良好的学习习惯至关重要。

孩懒学的原因（九）:

我该怎样去辅导他?
孩子比较懒,不愿意多做题,不愿意多读书,写作文是说的好,可是不愿意在本子上写出来,说是有的字不会写,还有时说嫌累,英语单词不愿意记,课文不愿意多读.我该怎么办?

小学生就是培养学习习惯的时候,规定固定的时间看固定的知识,或者背固定的单词然后予以一定的鼓励或者惩罚政策首先应该了解孩子,知道孩子在学校的表现,上课是否有认真听讲,或者是否有逆反心理确定这些之后再对症下药,...

孩懒学的原因（十）:

《如何培养孩子拥有独立思考习惯》

文/雾里人前苏联作家高尔基曾说过“懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因.这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”.”科学素质反映在人们对日常经历的事情充满好奇心,能够提出问题、发现问题和寻找答案.独立思考是有所发现、有所突破、有所创造的前提.没有独立思考的能力,谈不到创造,只能亦步亦趋,照猫画虎.可以说没有独立思考,社会不能进步,科学不能发展.就学习过程而言,独立思考是学好知识的前提.如何培养孩子拥有良好的学习习惯,也是孩子逐渐摆脱家长的依赖心理,培养孩子独立思考是最直接的方法.草原雄鹰指导师每次的讲座课先从互动环节引导家长思考,然后让家长们带着自己的困惑进入讲座内容,第四讲《怎样培养孩子拥有独立思考的习惯》课程也不例外,这种学习的方式更能让我们家长朋友们看到自己的不足,自己需要改进的地方,能更深入的进入到学习状态中.许多家长朋友有个误区,孩子能力的培养一般就着重于学习方面的,却忽略了孩子的好成绩必须是来自于独立思考与独立判断能力.思维力就是解决的能力.聪明人只说明他有智商,不能说明他会思考,我们家长引导孩子要学会思考,从孩子做题的思考方法与解题方法入手.思维方式包括分析,综合,比较,抽象,概括,具体化.老师把孩子的思维方式让我们大致了解,孩子幼儿时期是动向思维,三岁以后是动作思维向形象思维转化过程,五岁以后是形象思维占主导地位.家长如何培养孩子敏捷的思维能力?草原雄鹰指导师的七种方法又让我陷入了深思中.其一：家长要引导孩子独立思考.这点我深有体会.儿子博文在一至二年级上半学期,我一直陪伴他学习,由于家庭教育的缺失,当时情况只要儿子有疑问,我总会第一时间告诉博文如何做（特别是数学）,当时的想法根本没考虑到让孩子独力思考问题,慢慢地博文只要有问题就会跑来问我,就算做对的题目也养成了习惯都要问一下,每次跟老师沟通时,数学老师说得最多是：“博文回答老师提出的问题都是答非所问,但他有个好处,回答错了不气绥还会继续举手发言.”我当时听了基本没往培养孩子独立思考方面考虑,只是单纯地想通过大量的练习来巩固博文的成绩.这一点我真得错得离谱.那段时间是我与老公最累最头痛的阶段.我与老公一直苦于找不到入口,总在入口处徘徊.现在改观了好多,通过一段时间的引导,儿子博文正努力地自己独立思考问题,并且与老公谈论问题时会用不同的方式去分析问题,解答问题,我与老公也时常提醒自己,给孩子独立思考的权力,让孩子通过动手,在自己寻找答案时,养成独立思考的能力.其二其三：家长要学会让孩子问问题,家长多鼓励孩子多谈自己的意见与观点.儿子博文经过半年来的引导与鼓励,只要自己有想法有问题,都会大胆地提出,并能为自己的建议作进一步论述,在家中他是个开心果,有时还能调节我们夫妻之间矛盾；在学校他是个交际大王,什么人都可能得到博文的帮助.通过阐述自己观点不仅增强了博文的自信心,而且让他在班级里拥有了更多的朋友.相对于博文的进步,反观我与老公这段时间没多大的进步,曾经对孩子自信心的培养草原雄鹰指导师给我过建议“在鼓励下,让孩子慢慢学会分析问题,孩子提问时,你尝试用反问句.不要凡事都给孩子做模具,如让孩子去套的方式,只会扼杀孩子的想像力及思维能力.千万不能用大人的思维方式做事方法去引导孩子,不要去催促孩子,要把节奏放慢,给孩子独立思考的能力.”当时对家庭教育还处于一知半解的地步,还没有真正的悟透,平时引导孩子思考只限于表面,没有引导博文往深层次的想,更没有去拓展孩子的思路,这次经过老师给了我们10个字的分析（假,例,比,替,除,可,想,组,六,类）,让我更深的了解家长如何去引导,如何让孩子提问题,如何提高孩子的思维能力等等方面的知识,因为独立思考习惯的养成,要从小处做起,点滴渗透.对每一个概念的形成,规律的得出,以及它们的应用,无论问题是简单还是复杂,都应引导和要求儿子博文养成这样的习惯：必须经过思考,想通了,才接受；理解了,才应用.因此基本道理要讲清,从每一个简单的问题做起,逐渐引导,点滴积累,让博文从每一个小的“成就感”逐渐积累成独立思考的兴趣和习惯.其四:家长要善于培养孩子的探索精神.在学习过程中,引导与鼓励孩子多动手.通过观察、实践激发孩子思考,促使他们发现问题,培养独立思考的能力和习惯.在现实中,家长总是有许多理由挫伤孩子求知欲与探索精神,让他沦为一个“听话的好孩子”,而影响孩子独立思考的积极性,与其阻止,不如开始就引导孩子学会探索性的方法,开始要允许孩子搞破坏,这样才能让孩子探索求知欲一点点巩固.孩子乐于思考,这就有了积极性和创造力,这样才能让孩子的独力思考能力在一步步成熟.其五,家长时常引导孩子动手解决问题.孩子之所以不愿意动手去解决问题,都是由于家长的包办造成的,引导孩子在做事过程中要学习分析,归纳,为了达到一定的目的,家长大胆利用让孩子去读、去思、去做的方法,并提出将达到的目标,通过孩子的亲手实验,“逼迫”孩子去思考,从而达到掌握知识的目的.儿子博文在学校里非常活跃,无论学校的活动我都会积极地鼓动他去参加,我告诉儿子"一定要珍惜每一次锻炼自己的机会,因为机会对于每个人来说都是公平的,只有自己抓住了,才能让自己更快的提高,才能有助于培养自己独立解决问题的能力."通过每一次的参与,儿子博文从中获得到更多书本上学不到的知识,更开拓了自己的视野,通过知识的增长,自己能处理好发生自己身边的一切事情.日常生活中遇到的事情,博文自己能处理的我与老公都会放手让他去做,让他学会独力思考去解决问题.其六,培养孩子的推理能力. 积极引导启发,渗透猜想方法.引导孩子主动利用已有的知识和经验,通过观察、归纳、类比、联想等方法获得猜想,并通过自己的语言,促使孩子逐步学会有根有据、合情合理地猜想.

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