| A类（80～100） | 24 | 【宁夏教育院普通高中会考成绩查询】 （1）②、③；
（2）360°×=60°、
360°×=30°；
12×48×（+）=432；
（3）本题答案不唯一，以下答案供参考．
城南中学教学效果好，极差、方差小于城北中学，说明城南中学学生两极分化差，学生之间的差距较城北中学好．
城北中学教学效果好，A、B类的频率和大于城南中学，说明城北中学学生及格率较城南中学学生好．
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（三）:但语文成绩都在85左右,怎样才能提高写作水平,挺高课外阅读的水平,基础水平
写作是汉语的重要组成部分,在汉语中有举足轻重的地位.人们抒发感情需要写作,总结经验教训需要写作,记叙事件需要写作……,总之,无论学习、工作、生活都离不开写作.然而,有很多人都不善于写作,提起写作就头痛,总觉得无话可说,尽管东拼西凑,也是不尽人意.很多人对写作不感兴趣,这是写作水平提不高的一个重要原因.其实这种反映,除了与本身的文化素质有关以外,主要还是由于写作的基础没有打好,可见写作基础很重要.那么,如何提高写作能力呢?试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径.
一、强化对写作能力重要性的认识
写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的,写作能力的高低,能反映出一个人的综合素质.特别是在工作岗位上,应用写作的机会很多,如果没有一定的写作能力,是难以应对的.我们年终要写总结,工作中要写汇报,学习时要写心得,还有抒发情感、记叙事件等等,没有一定的写作知识和写作能力,是不能很好地完成工作任务的.例如,有很多人,辛辛苦苦地工作一年,工作非常出色,也积累了很多的丰富经验,但是由于写作能力较差,不能很好地总结经验教训,不能使你的经验得以传播和借鉴.还有,朋友书信之间交往,没有一定的写作能力,就不能很好地表达你的感情.也有一些人只要是动笔写一点东西就得求人,即麻烦别人自己又得不到提高.作为工作人员,我们有必要进行写作知识和写作能力的培养,更有必要提高对写作意义的认识,这是提高写作能力的前提.
二、完善和创新教育培训手段
不愿意写作,主要是因为写作是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合,是需要动脑的,许多人不愿意动脑,所以对做文章不感兴趣.要想学好写作这门知识,我们必须改善和创新教育培训手段.
（一）培养写作兴趣.不论工作或学习,只要你对其感兴趣,那么就会做得比较出色.如果你厌烦写作,害怕写作,怎能提高写作能力呢?实践中我们对感兴趣的或有意的活动,能够通过表情和行动表达某些感受,如果把这种感受写出来,不是很好的文章吗?所以,工作之余多组织干警参加一些有意的活动,例如演讲、辩论等,让干警在活动中观察活动的场面和周围的环境以及个人的表情等.会后将自己的感受通过文字表达出来.我们还可以收看一些有益的电视节目或阅读一些资料,写出收获和体会,这样不仅增添了我们业余生活的乐趣,更重要的是通过这些寓教于乐的活动有效地培养了写作的兴趣,对提高写作能力效果很好.
（二）激发写作灵感.灵感是指在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而产生的富有创造性的心理状态.灵感不是天生的,灵感是创造性劳动中普遍存在的现象,是长期辛勤劳动的结晶.只要勤奋,灵感就会油然而生.所以,要激发写作的灵感,就要养成思考的习惯.利用比较生动的场面和场景,促动激昂情绪.当我们产生创作的灵感,哪怕是一个好的构思,一个小小的片段,我们都要认真加以总结和发扬,循序渐进地提高思维能力.另外还要通过一些有意的活动如演讲、辩论、发言等,唤起自我创造、自我表现的能力,形成写作灵感的源泉.
（三）培养观察事物的能力.通过对事物的观察,捕捉写作素材.例如,我们平时参与社会活动,对中心人物的言谈举止,音容笑貌,个性性格等进行观察,这样就能写出比较生动的文章.如果只是通过命题,那么就感到缺少写作兴趣,感到枯燥无味.只有多参与社会公益活动,认真观察事物,了解事物的发展规律,积累大量的写作素材,写作时才能产生灵感,写出好的作文.
（四）启发想象力.想象是一种创造性的思维,是对记忆中的表象进行加工改造后得到的一种形象思维.一切创造性的活动都离不开想象.如果想象丰富,就会思路敏捷,受到某一事物的启发,马上会联想许多的人和事,脑海里就会展现出一幅幅生动的景象.动起笔来如行云流水,由物及人,由景及情,由此及彼,由近及远,文章内容才能丰富,意境开阔,思想深刻.如果缺乏想象力,就如一潭死水,思维干涸,难以动人.
（五）训练写作技巧.对于刚接触写作的人,不一定要求成篇,从内容上说,生活中的点滴感受,思想上的闪光点,都可以形成文字；对某种现象,某件事物的看法,可以通过三言两语来表达.从形式上说,可以做一些分解训练,比如,根据自身特点,重点选择训练目标.思维能力差的就重点训练思维能力,表达能力差的就重点训练表达能力…….总体上要全面训练,多读书,勤动脑,勤动笔,坚持不懈,反复练习.经过反复练习,使说话能力、想象能力、思维能力、观察能力等都逐渐到提高,正所谓“熟能生巧”,循序渐进,练的多了,写作能力自然就提高了.写作能力提高不能一蹴而就,要细水长流,集腋成裘.
（六）养成自学习惯.写作知识不是天生就有的,也不是一劳永逸的,写作知识是通过学习而得来的,还要经过学习不断创新发展.时代在发展,总有很多新的东西需要我们学习、总结,发扬,去如果只靠学生时代学来的一点点知识来维持工作的话,那么将永远也不能提高,我们必须加强学习.特别是我们机关工作人员,工作时间培训的机会很少,主要的是靠自学为主,所以我们要养成自学的好习惯,通过自学,不断丰富自己的文化知识和社会知识,积累大量的写作素材,不断提高自己的写作能力,更好地总结工作中的先进经验,宣传改革开放的大好形势,歌颂美好的生活.
总之,提高写作能力,不是一朝一夕的事,需要我们不断努力,不断学习,不断创新,开拓进取,不断更新写作意识,更好地为工作服务
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（四）:初二的时候会考结束之后,已经有一年多了,有的学校高二才开始进行高中生物的教学.然后我是这么个情况,因为以前的都不记得了,刚开始上课的时候似乎有点吃力,因为遇到有点点听不懂的地方的时候,我没有办法判断是真的不懂还是这里有初中的知识点而听不懂.
因为每一次老师上课的时候我都会有多余的担忧“啊,会不会有相关的我不了解会听不懂啊”,这就搞得会本来能听得懂的东西,变成了“真的是这样吗,肯定还有相关的初中的知识点我忘了,从而对现在学的这个了解得不够透彻,即使会做题了,现在看到的只是它的表面,并不是真正的了解”
所以我现在很急,因为再要回头去把初中的全部复习一遍很为难,而且也不知道哪些是真正要去背的,复习了一些毫不相干的又会浪费很多的时间.
如果要和高中生物链接的话,我需要重点的立即去重温的哪一方面的内容.还是直接去学高中的即时看不懂也不是因为和初中的有关.
我该怎么办?
同学高中生物一般初中学的知识都用不上的…… 初中教是什么而高中教为什么 可能关于植物那一块的东西你可以复习一下比如种皮珠被发育成什么啊这类,高中还是会重新教植物的向光性啊向地性啊到时候自然会复习一边的 值得注意的是生物算概率比较头疼学必修二的时候你要认真了.要是有时怕东西记不住上课前预习一边然后上课的时候多搭一点自然就会记住了
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（五）:某教育主管部门到一所中学检查学生的体质健康情况．从全体学生中，随机抽取12名进行体质健康测
试，测试成绩（百分制）以茎叶图形式表示如下：根据学生体质健康标准，成绩不低于76的为优良．
| 成绩 | | 5 | 2 | | | | | | | 6 | 5 | | | | | | | 7 | 2 | 8 | | | | | | 8 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | | 9 | 0 | 8 | | | | | （Ⅰ）将频率视为概率．根据样本估计总体的思想，在该校学生中任选3人进行体质健康测试，求至多有1人成绩是“优良”的概率；
（Ⅱ）从抽取的12人中随机选取3人，记ξ表示成绩“优良”的学生人数，求ξ的分布列及期望．
（Ⅰ）抽取的确良2人中成绩是“优良”的频率为，
∴从该校学生中任选1人，成绩是“优良”的概率是，
设“在该校学生中任选3人，至多有1人成绩是‘优良’的事件”为A，
则P（A）=(1−)3+(1−)2•=．（6分）
（Ⅱ）由题意得ξ的可能取值为0，1，2，3，
P（ξ=0）==，P（ξ=1）==，
P（ξ=2）==，P（ξ=3）==，
∴ξ的分布列为： | ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | | P | | | | 27 |
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（六）:提高400米成绩,400米成绩1分20秒,我是大一男生,如何提高成绩.
还有20几天就院运会了,院里规定每人报一项,提高成绩,不要求取得名次,只求不丢人.PS：我是河南农大的.
我1分钟,那个全程前300米最好中速,最后100米把体力释放完全,每天早晨跑2圈试下,第一圈自然跑,第2圈中速以上,下午4点后再来次,跑前最好伸展下韧带,练10天,最后休息2天前一天热下身就差不多了
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（七）:求一篇题为阳光的征文
高中生水平,普通点就行,别是百度一下就出来的
（一）
阳光,公平无私地洒落在每一个人头上.清晨的阳光明亮而透彻,万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹,尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵.阳光会让你狭窄的生活变得开阔,让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩,让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷.
其实,真正的阳光是要用心去感觉的.和阳光对话,你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境.
早晨,阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈.茂密的叶子,立即兴奋得舞动在梢头,通体明亮,就像黄金铸打成的一页页箔片,炫耀在茂密的枝梢间.而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语,花朵便赫然昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也舒展开了容貌,像一个个洗耳恭听教诲的耳朵.
瓦蓝的天空,在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下,你从街上走过,你是否留意到如水般的阳光.阳光的普照,有如是在对大众作演讲的演说家,让人昏昏欲睡.
阳光动听的声音,回响在清晨时寂静的丛林,严寒之后绿意萌动的春天,以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏.这些让人陷入冥思的时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖,哪怕是短暂的离别而产生的忧伤.
倘若是雨后的斜阳,彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫.从远处的山根忽然伸展出来,腾空架起一道亮丽的风景线,你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空.现实的忧郁会被一种浪漫的想像,如微风吹过一样消解了.
等待阳光与你对话,感受光明、温暖、一种向上的力量.即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋,怯懦的哀伤.
你得像一个辛勤的园丁,像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子,在光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴质的农夫,把手指插进疏松的泥土里,感知阳光温暖的语言力度.
如果你和阳光是亲密搭肩的朋友,那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境.
阳光,是一种语言,一种亲近大自然的语言……
（二）
生活需要阳光
迎来了日出,我们送走了晚霞.一天、一月、年.人生是一段时间, 不知不觉由呱呱坠地的婴儿步入成年,岁月匆匆.
人生即漫长,又很短暂,我们生活在 这个社会的大家庭里,无风、无浪,平静的日子是大家所渴望的,然而生活就象人们渴望 的那样美好,一切一切的产生.我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料,经受风 吹雨淋,日晒和时间才长成参天大树.生活也是如此,经历了病痛拆磨,才知生命可贵；经过了长途的跋涉,才知旅途的艰辛；遭受了挫折和失败,才知成功不易；品尝了孤独的
滋味,知道了朋友重要,生活需要我们象雕刻一样,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩 上”需要的“阳光”.
翻开历史,导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一,关门锁关.一个人如果封 闭自已,怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣,也体会不到到这之后的温馨与快乐.
生活的全部不是痛苦,也不都是快乐,记得有那么句话“梅花香自苦寒来” 梅花的 坚韧告诉我们有了“阳光”,才能使生命力更强.
生活有时让我们不解自问,生活怎么这样?因为只有我们敞开心扉,拥抱生活,才拥有“阳光”,没有“阳光”的生活不叫生活.
（三）
阳光总在风雨后,请相信会有彩虹".
阳光是明媚的让人向往,然而谁又知道在光彩照人的阳光背后有多么让人不可相信的故事了?一束真正美丽值得赞赏的阳光,都是经历过风雨的.它为了让自己能给世界带来希望和温暖,它和无情的风雨再三的搏斗,在搏斗当中往往也会受伤.但它坚持不懈的态度和相信自己能胜利的决心最终还是战胜了风雨.以它温暖的外表来向我们诉说"相信自己,不怕困难,坚持不懈,成功就非你莫属".
在这个世界上不管是谁都希望自己是最棒的,不管是谁都为自己的梦想奋斗过.但为什么如今成功的人不多了;反而失败的人那么多了?其实这个问题的答案跟本不在于残酷世界的竞争,不是他们被淘汰的.而是他们自己堕落,受一点挫折就放弃,就说:我不行啊.你想这样的人能进步吗?他们跟本就是怕面对失败,不敢接受实事.
还有一种人,就是我们大家所说的幸运之人.他们的梦想能实现,能活的光彩照人.其实所为的幸运之人也不是天生具来的.他们的不幸往往比我们这些平凡的人还多.他们是靠自己创造的.他们不怕困难,向困难挑战,也不知失败了多少回,可他们总是坚持不懈,从哪跌落哪里起的精神支注了他们,最终"皇天不付苦心人"他们成功了.是如此的让人羡慕.
我想每一个人都能做到最好,只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神.成功就离你不远了.美好的未来正向你招手,微笑呢!
（四）
阳光.心情
听说,阳光也有味道,于是,我使尽地嗅,如饥饿猛兽贪婪的嘴巴,可是却证明了空气和阳光的混合物的无味的.听说,阳光是有颜色的,于是,我使劲地看,如盘旋在高空的老鹰,可是却证明了空气和阳光是无色的.
我迷惑了,朋友却说,这,不会这么简单.我爬在地上,想要呤听大地的呼吸,但听到的却是自己的心跳.
一瞬间,我明白了,原来,我本非存在,存在的只是一个思想,但我不知道是我束缚了它,还是它束缚了我的脚步.
我不知道这是什么了,于是,闭上眼睛,开始用心来看这个世界,有心情来洗自己的心路,沐浴在阳光中,很温,很暖.于是,我感觉到了 ,阳光是有颜色的,红橙黄绿蓝靛紫,阳光是有味道的,有甜也有苦,这是回忆的颜色,这是心情的味道.
低头,轻轻地把手按在地上,我感受到了,大地的心跳,听着风低声的呤唱.
（五）
第一缕阳光
在香根温泉的那个晚上,大家舒舒服服地泡在温泉水中有一句没一句地聊着,突然,不知谁说了一句“不如我们今晚别睡觉了,等着看日出吧.听说这儿的太阳是亚洲最早升起来的.”于是大家便准备去看日出.
凌晨三点多,大家穿好衣服,来到了旅馆后边的小树林里.这家旅馆建在半山腰上,小树林就在悬崖边上,临近悬崖还有一个小人工湖.很奇特的景观.大家依次挨着在湖边坐下,一面欣赏月色,一面静静地等待日出.
我望向夜空,一轮明月在黑暗的夜空闪耀着,银色的月光柔柔地斜洒下来,在黑暗的大地上绘出斑驳的月影.雾蒙蒙的池水在月光的洁白中犹如仙境般美丽.回头看看,小树笼罩在银色的月光下,微风轻拂着繁茂的枝叶,一团团,一片片,如云似梦,如诗如画.扔一块石子进湖,激起的水花跌落下来,湖面恢复平静,轻柔的小草挂着晶莹的露珠,月光下,一切都显得那么静谧,清新凉爽.
不知过了多久,天空渐渐明亮起来.我想,太阳怕是要升起来了吧!果不其然,不多会儿,东边天空中的云渐渐明朗起来,由白转红,慢慢地向四周扩散开来,那些云儿打着卷儿,一层层地叠摞着,挂在远处的天空中.“升起来吧,太阳!”我在心中默默地念叨.
终于,在地平线附近,一个红彤彤的火球一跃而起,冲破了云霞,冲破了雾霭,将它金色的光辉洒向了天空,洒向了大地,洒向了我们每个人的心中.
“看啊,第一缕阳光,亚洲第一缕阳光!”一位友人喊道.我笑了,是啊,我看到了那缕金色的光辉,我感受到了那缕阳光带给我的那种心动.我将那第一缕阳光深深地刻入我的脑海中,那冲破黑暗的气势,那通红的身躯,那万丈的光辉,将被我铭记!
渐渐地,云都散了,太阳也越升越高,小树林里的鸟儿也都开始鸣唱,那湖面也泛起层层涟漪,新的一天来临.
（六）
阳光雨露滋润涵养了美丽的花朵,爱与智慧创造了动人的奇迹.爱,无处不在.智慧,亦是丰足.所以,只要我们拥有爱与智慧,奇迹般地,并不是那么遥不可及.
阵雨前后,阳光雨露一同到达.奇迹就这般绽放.一位白血病患者,在进行骨髓移植后身体出现排斥现象急需留院用药.此时,家里已到山穷水尽,无法筹到钱继续治疗,当时正值新千年来临之际,到处都在迎接新世纪到来.患者的妻子与母亲便外出卖贺卡.望着母亲那冻裂的手,他转过身去不忍再看.突然他想到,也许自己的故事公引起媒体的兴趣,也许还有一线生机.于是他让妻子以过路人的身份写了封信.终于,如他所愿,媒体来采访了,好心人来帮助了.患者终于恢复了健康.
如果没有患者本身的智慧,他们就无法知道他的困难；如果没有妻子母亲无私的爱,他们就不可能感动人们.庆幸两者完善结合,这世上才不会又少了个对生命充满感激的人.
绵雨霏霏的梅雨时节,太阳避而不见.到处散发着霉味,大地如天空般阴霾.没有爱如阳光般的照耀,一切都显得如此苍白无力.梵高,在他的周围,他找不到阳光.没有人用爱对待他.他在现实世界找不到阳光,但他在《向日葵》里找到了.然而,一幅画里的阳光显得如何微小.最终,一缕枪口的青烟成了他最后的画作.我们,还是没能看到他的奇迹,尽管他才华横溢.
花园里,草木盎然,鸟语花声.阳光下,叶片上的雨露闪耀着光芒.愿世界,爱与智慧永存.
（七）
春天总有去的时候,花儿总有凋零的时候,阳光总有被阴云遮蔽、被黑暗吞没的时候,但你相信春去了还会回来,花儿谢了还会再开,黎明总还会要到来,只要阳光永远在你心中.
或许是你愉快的笑容迷惑了我,或许是因为我一直以为成绩好的学生生活条件也一定好,或许是你表面的无忧无虑、积极乐观误导了我,总之,我一直认为你肯定生活在幸福美满的温馨家庭中,直到那一天……
那天下午放学,下起了绵绵细雨,阴沉的天空正如我那阴郁的心情：我的父亲几天前下岗了,我一下子从小康之家坠入了困顿,我不知道这一学期结束后将何去何从,失学?打工?或者是……?我不愿想了,哀愁的丝缕缠绕在心扉,犹如这绵绵的细雨,是一样地令人痛苦烦恼的.
况且我还得计划着如何回家：一个来小时的路程总不能淋着雨回去吧?而我偏又没带雨具,也许这就叫祸不单行吧.
“跟我回去吧,我家里有雨衣.”
我感到有人轻拍了一下我的肩膀,是你,是你微带笑意的眼睛!
我怎能相信我所见到的一切：简陋矮小的瓦房,与周围的高楼洋房形成鲜明的对比,墙上青绿斑驳的苔藓仿佛昭示着一段苍凉的故事.
“妈、爸,我回来了!”你对着屋里高兴地喊道.可迎出来的只有你的妈妈,虽然头发已白了许多,然而脸上的笑容却很是灿烂.而你的父亲——当我进去的时候,我才发现——他一直躺在床上.看着我狐疑的样子,你收敛了笑容,幽幽地告诉我,你的父亲在你还很小的时候就因车祸成了残疾人,全凭着你辛劳的母亲把你养大成人.但你旋即又笑着说：“我有一个世上最伟大最好的妈妈,有一个世上最伟大的爸爸,他们对我那么好,我很骄傲.是我妈妈教会我要努力拼搏,奋发向上,是我爸爸教会我,不论在什么时候,都不低头,永不放弃.”你还坚定地说：“只要我努力,将来,一定会好的!”
看着你脸上绽出的希望的笑容,我心里也突然有了一股新的力量似的.我想,是啊,困难总会过去的,只要心中有坚定的信念,努力拼搏.
那天,我在你家里呆了好一阵子,待我出来的时候,已经雨过天睛了.深红的夕阳从阴云间射出柔和的光芒,直透进我的心田.
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（八）:初中120分制ABCD四个等级如何划分
学业考试成绩提倡使用等级制表达,一般可用A、B、C、D四级.为了增加高中招生的区分度,可根据当地实际适当增加级次,但最多不超过六个级次.
考试成绩用等级表达,等级是怎么来的?考试成绩可以用分数表达,也可以用等级表达,先有分数还是先有等级?近几年的做法是：各科考试成绩,卷面成绩用分数表达（卷面满分一般为100分或120分或150分）；每个考试科目,有了全部学生的分数以后,再将每个学生的分数转化为等级.也就是说,先有分数（并且是全部学生的分数）,后有等级.
2009年青岛市初中学生学业考试,思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等九个学科,根据分数的高低,按人数的分布划定等级,也就是按名次的分布划定等级,每个学科均划分四个等级,分别用A、B、C、D表示.等级划分标准：各等级人数占考生数的比例分别为：20%、40%、35%、5%,其中D等为不合格等级.
2008年东营市、2009年临沂市初中学生学业考试,各科目考试成绩,按分数的分布划分等级,每科划分四个等级,分别用A、B、C、D表示.等级划分标准：分数达到（等于或大于）科目总分的90%（其中政治、语文达到85%）为A(优秀)；达到75%至89%为B(良好)；达到60%至74%为(合格)；低于卷面满分60%的 为D(不合格).
学业考试（中考）成绩用等级表达,并不会增加高中录取的人数；即使增加各学科A等人数所占的比例,也不会增加录取人数.因为各高中录取计划在报名前就已经确定了（录取计划由地市教育局确定）,考试成绩出来以后,按计划录取,实际录取人数等于计划数.
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（九）:下列句子中没有语病的一项是
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平.
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的.
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,也要在课堂外、在生活中学语文.
C.
其他两项改为
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的【能力】.B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩.
宁夏教育院普通高中会考成绩查询（十）:宁夏银川市小学,中学,高中的教课书是什么版本的?
一般我知道的长庆中小学用过苏教版,人教版,北师大的,其他中小学是什么版本的呢?
我是景博的.各种书的版本都不一样.我们学校语文用的苏教,数学,历史是北师大,英语,物理是人教的,地里内些不太清楚,政治好像是鲁教的.
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（2014•邢台二模）城南中学九年级共有12个班，每班48名学生，学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析，请按要求回答下列问题：