三天两夜培训心得

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三天两夜培训心得(共7篇)

三天两夜培训心得（一）：

星期三,大家怀着激动又期待的心情离开学校,准备迎接三天两夜的基地实践活动.
车子开进大门停了下来,大巴士里原本吵闹的同学们在一秒钟之内变的鸦雀无声,因为教官上了车.“谁还再讲话!”他的桑门儿可真大呀!我吓出了一身冷汗.
全班同学听了教官的命令,乖乖的下了车,排好整齐的队伍,我从来没看见过我们这么听话.
这里的生活和学校的生活完全不同,在这里不是上语文,数学,英语,而是上一些有趣的课程,如自己做风筝,做扇子,看电影,文艺晚会… ….
其中,我最喜欢文艺晚会.在这个特别的晚会里大家可以上台表演节目.我觉得西塘小学表演的比较多,但还是我们学校表演的好!我们班也表演了两次,他们都表演的很好.吕婧溪表演唱歌,她唱得真好听,是所有上台唱歌唱的最好的一个,她唱的是《小桥流水》和《读唐诗》.班上还三个男童学唱的也不错.
这三天过的真快,该是会学校的时候了,我有点依依不舍.

三天两夜培训心得（二）：

当“救命水”遇到“天价运费”

三天两夜培训心得（三）：

三天两夜培训心得（四）：

三天两夜培训心得（五）：

个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪. 兴趣是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动时,就会很投入,而且印象深刻. 每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往.例如,对美术感兴趣的人,对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点,对好的作品进行收藏、模仿；对钱币感兴趣的人,会想尽办法对古今中外的各种钱币进行收集、珍藏、研究. 兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的.例如,一个人对跳舞感兴趣,他就会主动地、积极寻找机会去参加,而且在跳舞时感到愉悦、放松和乐趣,表现出积极而自觉自愿. 兴趣不只是和个人的认识和情感密切联系着的.如果一个人对某项事物没有认识,也就不会产生情感,因而也就不会对它发生兴趣.相反,认识越深刻,情感越丰富,兴趣也就越深厚.例如集邮,有的人对集邮很入迷,认为集邮既有收藏价值,又有观赏价值,它既能丰富知识,又能陶冶情操,而且收藏的越多,越丰富,就越投入,越情感专注,越有兴趣,于是就会发展成为一种爱好.兴趣是爱好的前提,爱好是兴趣的发展和行动,爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情,而且表现某种实际行动.例如,对绘画感兴趣,而且由喜欢观赏发展到自己动手学绘画,那么就对绘画有了爱好. 兴趣和爱好是受社会性制约的,不同的环境、不同的阶级、不同的职业、不同的文化层次的人,兴趣和爱好都不一样.有的人兴趣和爱好的品味比较高,有的人的兴趣和爱好的品味比较低,兴趣和爱好品味的高低会直接影响和表现一个人的个性特征的优劣.例如,对公益活动感兴趣,乐于助人,对高雅的音乐、美术有兴趣和爱好,反映了一个人个性品质的高雅；反之,对占小便宜感兴趣,对低级、庸俗的文艺作品有兴趣和爱好,则表现了一个人个性的低级. 兴趣和爱好有时也受遗传的影响,父母的兴趣和爱好也会对孩子有直接的影响. 年龄的变化和时代的变化也会对人的兴趣产生直接影响.就年龄方面来说,少儿时期往往对图画、歌舞感兴趣,青年时期对文学、艺术感兴趣,成年时往往对某种职业、某种工作感兴趣.它反映了一个人随着年龄的增长、知识的积累,兴趣的中心在转移.就时代来讲,不同的时代,不同的物质和文化条件,也会对人的兴趣的变化产生很大的影响. 但不管人的兴趣是什么,都是以需要为前提和基础的,人们需要什么也就会对什么产生兴趣.由于人们的需要包括生理需要和社会需要或物质需要和精神需要,因此人的兴趣也同样表现在这两个方面.人的生理需要或物质需要一般来说是暂时的,容易满足.例如,人对某一种食物、衣服感兴趣,吃饱了、穿上了也就满足了；而人的社会需要或精神需要却是持久的、稳定的、不断增长的,例如人际交往、对文学和艺术的兴趣、对社会生活的参与则是长期的、终生的,并且不断追求的.兴趣是在需要的基础上产生的,也在需要的基础上发展的.中学生需要知识,他的知识越多,他的兴趣也就越广泛,越浓厚. 人的兴趣是多种多样的,但概括起来又可以分为两大类： 第一,物质兴趣和精神兴趣.物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活,（如衣、食、住、行方面）的兴趣和追求；精神兴趣主要指人们对精神生活,（如学习、研究、文学艺术、知识）的兴趣和追求.就中学生来说,由于人生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要师长进行积极的引导,以防止在物质兴趣方面的畸形发展,在精神兴趣方面的消极发展和追求. 第二,直接兴趣和间接兴趣.直接兴趣是指对活动过程的兴趣.例如,有的中学生想象力丰富,富于创造性,喜欢制作各种模型,在制作过程中,全神贯注,表现出浓厚的兴趣；间接兴趣主要指对活动过程所产生的结果的兴趣.有的中学生业余喜欢绘画,每当完成一幅画,他都会对自己取得的成果表现极大兴趣.直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的,如果没有直接兴趣,制作各种模型的过程就很乏味、枯燥；而没有间接兴趣的支持,也就没有目标,过程就很难持久下去,因此,只有把直接兴趣和间接兴趣有机的结合起来,才能充分发挥一个人的积极性和创造性,才能持之以恒,目标明确,取得成功. 与此同时,人的兴趣还具有倾向性、广阔性、持久性等品质.兴趣的倾向性是指个体对什么感兴趣.人与人,由于年龄、环境、阶级属性不一样,兴趣的指向也不同.就中学生来说,有人喜欢将来学文科,有的人喜欢将来学理科,他们的兴趣倾向就不一样.兴趣的广阔性主要指兴趣的范围.兴趣的范围因人而异,有的人兴趣广泛,有的人兴趣狭窄.一般来说,兴趣广泛的人知识面也就越宽,在事业上会更有作为.但也要防止兴趣太广,什么都喜欢,而什么又不深入、不专注,结果也会一事无成.兴趣的持久性主要指兴趣的稳定程度.兴趣的稳定性,对一个人的学习、工作很重要,只有稳定的兴趣,才能促使人系统地学习某一门知识,把某一项工作坚持到底,并取得成就. 兴趣的倾向性、广阔性和稳定性显得很重要,它将直接关系到一个人的未来方向和能否取得成就. 综上所述,兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用,这种作用主要表现在以下几个方面： 第一,对未来活动的准备作用.例如,对于一名中学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备. 第二,对正在进行的活动起推动作用.兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动.美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫.……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西.”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功. 第三,对活动的创造性态度的促进作用.兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习.就中学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率. 由此可知,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力.它可以使人智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情.兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作用.

三天两夜培训心得（六）：

军训感受 时光流逝,转眼间,小学六年也已成为了过去,我们将迈入初一的生活.为期三天半的军训成为了我们进入初一学习的第一课..艰苦的训练,能够磨练人的意志.在一声上课铃响后,我们整理好衣装,陆续走到了操场.操场上的我们个个精神抖擞,似乎一点都没有被这闷热的天气所打扰.在一声声“立正”、“稍息”中,我们认真地完成了队列训练中的种种姿势.虽然过程中,都被太阳烤着,但是同学们都没有因此而放弃,为的就是两个字——坚持!有时一个小时内都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦.但我只能在心中低声地叫一声累.军人的天职是服从.对于身心疲惫的我来说,也是个考验.虽然有时没有凉爽的天气,但充满朝气的面容是我们的色彩.操场上的空气散发着自信与拼搏的气息,操场上的每一个点滴,都震撼着我们的心灵.在这几天的锻炼中,其实累的不只有我们,老师更累,天天给我们喊口令,嗓子都哑了,既然老师都没有喊累,那么我们又有什么理由不坚持下去呢?人只有在挫折中才能变的成熟,在困难中才能变的坚强.当一切无谓的伤感,在不经意间流露之后,于是,我们小心翼翼地拾起那些断续的梦,摩挲着,揣在怀里,用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标.但人生是漫长曲折的,需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水,更需要一种勇气,一种信心,更是一种坚持!而我们呢,磨练的正是这种军人所有的精神.这次军训的确很累,但是它却告诉我们：这几天辛苦锻炼,我们都能坚持下去,可是学习知识哪有它辛苦呢,我们更应该好好学习.

三天两夜培训心得（七）：

9天军训的感受
我骑上自行车,离开学校.9天的军队训练结束了.
艰苦的训练,能够磨练人的意志.对于我这样一个从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了.军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情.即便是汗流浃背,也要继续训练.一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦.但我只能在心中低声地叫一声累.
人类只有在苦难中,才能真正认识自我.的确如此,军训给了我这样的一次机会.我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处.军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理.如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的；当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前.
与教官分别的那天,是我的生日,但我还是忍不住哭了出来.毕竟,我们和教官一起呆了这么久,不说生了感情,要分别也是很难受的!
我永远不会忘记这9天的军训,更不会忘记教官对我们的谆谆教导!我一定要努力学习,成为国家的栋梁之才!

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