对口升学分数

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对口升学分数(共10篇)

对口升学分数（一）:

成绩是好学生的标准么 作文

在老师的面前，成绩是好学生得标准么？成绩差，就不是好学生么。我不知道，因为我不是老师，我不懂老师。
在我们差学生看来，成绩好就是好学生，而我们就带着坏学生的头衔。好学生在我们面前都是趾高气扬的，我们在想，人与人之间有什么么区别。对，我们之间的区别就是成绩的好坏，在老师心目中的地位。每位老师都在为他的升学率打拼，升学率高奖金多了，没几个人考上，就会怨成绩差的，因为成绩差的导致老师没有太多的奖金。我身为学生我冒昧的说一句话；‘你们何曾注意过那些成绩差的学生，如果他们得到你们的关注，你觉得升学率会不高么？这不是两全其美的事情么？’
身为坏学生的我们，我们也有错，导致我们成绩差也是我们不认真听，不虚心求教，我们觉得老师都放弃了我们不管我们了，我们何必再自讨苦吃。我们身为差学生，我们想得到老师的关注，但我们没有耀眼的成绩，我们不会甜言蜜语，不知道老师会赐予我们光芒么？
老师，我们也怨过自己，为什么自己不刻苦，为什么自己不勤奋，为什么自己这么懒，为什么自己不努力，为什么自己不争气。但这些又有什么用，我们没了任何价值，我们不知上进。我们养成了一种坏习惯，我们总认为学时给别人学的，这是我们的借口，我是我们的防护罩。不要揭穿这层防护罩。
我真诚的想问老师；‘成绩是好学生的标准么？"我真的很想知道。

对口升学分数（二）:

不知道要读文还是读理好 不过文科的那几科没有不及格
但文科分数一般上不了80分 而理科虽然也没上过80分 但都上70分 快接近80分了 但也有考40 50分的时候 很纠结 以后想学工商管理 不知道要报什么好
理科之中最喜欢物理 文科之中最喜欢历史

我觉得兴趣是最好的老师,首先静下来想想,在这三年里,你的热情会消失吗（学文或学理）,然后就是你的志愿,如果想好了以后的路,需要你学文或学理,那就选择它,不要做无谓的纠结.希望你能最不后悔的抉择.

对口升学分数（三）:

某校为提高重点高中升学率，指使班主任“劝诫”某些学习成绩较差的学生放弃中考，直接去上职业中专。下列对此事认识正确的有 ①学校主动承担了学校保护的职责  ②学校侵犯了学生们的受教育权利 ③学校也是为学生好，应学会理解和宽容   ④学生应运用法律同违法犯罪行为作斗争 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

对口升学分数（四）:

北京有一所宏志中学，各省市有许多“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100％的升学率几乎全部被重点大学录取。但是，有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。这告诉我们

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①自强是进取的动力   ②自强是通向成功的阶梯              ③人生自强少年始      ④自强者昌，自弃者亡   A、①②    B、③④     C、①②③④    D、④

对口升学分数（五）:

我刚升学到初中,都考60几.我该怎么提升数学成绩?

首先,上课认真听讲是必须的,如果听的比较吃力,就需要提前预习一下,就是简单的把要讲的内容先自己看一遍,然后听老师讲,重点听自己没看明白的地方.其次,课后再把书简单看一遍,将重要的公式定理多背几遍.最后,就是做相...

对口升学分数（六）:

四川平行志愿的解读
我最多只能上个二本,四川的平行志愿对于本科第二批及其以下是提供一个第一志愿和四个第二志愿,那么这种平行志愿和一本的那种同时提供五个第一志愿有什么区别,在填报时应注意哪些问题,

对,本科第二批提供的是1+4就是第一志愿加4个平行（不是平等）的第二志愿,这个和以前的顺序志愿就是一样的了.
尽管招生部门也强调不要歧视非第一志愿,但是由于志愿设计上的缺陷,不少高分考生,或因未达到第一志愿学校调档线,或因分数较低被第一志愿学校退档,所填报的第二志愿（包括4个平行的二志愿）在别人的第一志愿已经录取满额,不得不面临两个选择,要么参加征集志愿,要么二本批次落榜.
简而言之,用不标准的话来理解就是基本上第一志愿那一个志愿就决定你这次二本是否录取成功,若失败,你可以参加征集志愿（没有完成招生计划的二本会被公布出来,然后你再从新填一次志愿,看能否录取,征集志愿还可以再参加,直到学校录满为止.相当于就是服从“学校调配”（类比高校里面的专业调配）.
这位朋友,不用我说,你也应该知道应该注意什么问题了吧?你会面临高分低就或者是高分落榜的危险,所以说要慎重填写.为此,看看和你对口的学校往几年的录取情况,比如录取分数,批线差,第一志愿报考率,再参看你的分数,你应该能够填出适合你的学校.争取一次通过,因为第二志愿用处太小,除非那个学校的第一志愿报考率很小（有的学校第一志愿报考率为0）,那么那个学校才会在第二志愿中把你选起去.
你的问题基本上解决了.下面我告诉你第一批的五个平行志愿又是什么意思.
本科第一批实行的是五个平行志愿ABCDE,原则是次位优先,遵循志愿的原则.计算机按分数排出次位,次位优先从高到底进行检索,在检索的过程中又是遵循你的志愿从A到E检索.在这里就不详细给你讲解了.
原则上的区别在于平行志愿是次位优先,而顺序志愿是志愿优先.
实际效果的区别在与平行志愿是始终是次位在前的比次位在后的先检索,大大减小的高分落榜,低分就读的现象,而顺序志愿就会出现分高的第一志愿没有录到,第二志愿又被分低一点的但是填成第一志愿的人占去.【对口升学分数】

对口升学分数（七）:

病句修改
灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因:一是十八个对口援建省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩.

这是个典型的句式杂糅型病句.
有两种改法：一是把（的原因：）给去掉,二是把（的结果）、（的成绩）去掉.这两种句式放在一起结构混乱.

对口升学分数（八）:

孩子刚上初中时数学和英语成绩很好,今年就上初三了,这两科成绩不怎么好,该怎么提高成绩呢?

这要看,你的孩子是为什么成绩不太理想.
首先英语：英语成绩的下降,一般反应的是过去一段时间的英语学习,是否单词背的少了?英语上花的是减少了?还是……词汇量、听力能力、阅读理解、还是语法有问题?英语是死的,哪不好就攻哪里,而且一般只要下了功夫,过段时间肯定会有显现,语感什么的都会好.尤其是中考,没有什么补不上去的.
其次是数学.我个人觉得可能是因为到初三一下子变成了综合卷,孩子有点无法适应,一般进行完第一轮复习成绩就会有好转,因为以往的一些知识又重新拾起来了.不用太过担心.我建议现在可以自己先把以前学过的只是串一下,看看课本,概念在中考乃至在高考都是很重要的.至于冲刺难题,基本上要放到第二轮复习.那时候后又是一个飞跃.
另外,如果家长有条件的话,可以帮助孩子做一些错题整理.举个例子,假如您孩子英语语法不太好,您就可以把他近期做过的一些语法题整理出来（答案记在别的地方）,过一段时间让孩子再做一遍,如果还错,就是他的盲点,可以让他再写一下自己哪里出错了.数学也是一样的.记住不要今天做错的题目明天就让他再做,那样效果不明显.
坊间一只有一种说法,中考最后三个月都可以来一场质的飞跃,所以家长也不用太过紧张.本来升入初三就是一个坎,成绩都会有一定程度的不理想,不能急于用所谓的历年中考分数来衡量.
祝您的孩子好运,考出好成绩咯!

对口升学分数（九）:

语文111.5数学129英语110 文理分科?【对口升学分数】

当然学理科了,虽然生物较差,不过高三的复习和练习后大家生物都差不多,更重要的是有句传统而实用的说法,理科二本相当于文科一本,文科二本等于运气好才能找到工作,而且理科学起来不会把人学死,录取率也很高,看你的分数,文科也并不是很好,所以记住,选理科!绝对是正确的!

对口升学分数（十）:

语文103.5,英语100,历史100,地理108,化学104.5.每一科都是150满分.要学文科,实在对政治没兴趣.学理科,实在吃力,而且怕超不过男生.我在纠结学文还是学理呢?学校赞成学理科.

放弃理科吧,不是吓你,就算你现在读理科,大学学高等数学会很吃力,而且现在没有什么学好数理化走遍天下也不怕,如果你为了虚荣选择理科,后悔的最后是自己,扬长避短比较好,不是说学理科的人就聪明,国学大师钱钟书就是数学一窍不通,没人说他不聪明,嘲笑他,更不能听学校,学校只顾升学率,你不是尖子生,他才不会顾及你的前途呢,你定要自己拿主意,前途是自己的,一定要自己权衡利弊真正认清才好!

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