小学作文植树节

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小学作文植树节(共9篇)

小学作文植树节（一）:

植树节作文250字

[植树节作文250字]　　今天是植树节,小兔和小熊与小象一起去河边植树,植树节作文250字.小熊用铲子挖了一个很深的坑,小兔把树苗放进坑里,然后把它扶得正,小熊接着用铲子把土盖得严严实实,糟了,忘记带水桶了么办呢?小象不慌不忙地说：看我的,我有办法了.只见它走到河边,用长长的鼻子,吸了一大口水洒在小树上.
　　它们载完树累得满头大汗,坐在地上,看着小树苗贪婪地喝着甜甜的河水,枝叶迎风飘扬,仿佛在说：我要快长成大树,到时人们就可以在我底下来乘凉,小学二年级作文《植树节作文250字》.
福建厦门湖里区江头中心小学三年级（5）班二年级:郑宇鹏

小学作文植树节（二）:

一年级快乐的植树节 作文

今天，晴空万里，灿烂的阳光照耀着大地。吃过中饭，丁老师叫我和她一起去植树。哦，我想起来了， 今天是3月12日植树节。

丁老师手里拿着一棵绿油油的小树苗，我拿着铲子，迈着欢快的脚步来到了剡山小学的鼎龙花园里。我迫不及待地在空地上挖出一个圆圆的小坑，这就是小树苗的新家了。小树苗小心翼翼地移入树坑里，好像怕一不小心把小树苗碰伤。丁老师用双手轻轻扶着它，我连忙用铲子为小树苗培上柔软的细土，再用脚轻轻地踩实了。丁老师给它浇了许多的水，怕它不够喝似的。我好像听到了小树苗在美滋滋喝着水的声音，你听滋滋滋 滋滋滋。。。。。。。我和丁老师给小树起了一个有趣的名字“希望树”希望它和我们一起茁壮成长。

一阵微风吹过，小树在向我们点头欢笑，好像在说：“谢谢你们。”我说：“不用谢，希望你和我们一起茁壮成长，早日长成参天的大树。”

今天，我过了一个快乐的，有意义的植树节。

小学作文植树节（三）:

小学 二年级 植树节

[植树节]植树节正文：植树节文三街小学 二（2）班 何航吉 三月是春暖花开的日子,三月是万物复苏的日子,三月更是植树的日子,植树节.前几天,妈妈打算3月12日带我去钱塘江对岸植树.但是,我突然发高烧,使得我不能去了,我非常遗憾.我多想在植树节这天种下一棵树,让它和我一起成长,小学二年级作文《植树节》.不过没关系,我收集到了一些关于植树节的知识.你们知道吗?只有中国的植树节是3月12日,因为植树要在春季植.世界上最奇怪的国家要数美国了.他们的每个州的植树节都不一样,因为那边的温度差异实在太大了.树木能够抵挡沙尘暴,能够抵挡洪水,能够吸进空气里的灰尘,能够呼出新鲜的氧气,还能够清新空气呢!没有植树的人们,快行动起来吧!(投稿：xszw 于 2006-6-28 9:43:37 编审:)

小学作文植树节（四）:

快乐的植树节。 作文【小学作文植树节】

今天，晴空万里，灿烂的阳光照耀着大地。吃过中饭，丁老师叫我和她一起去植树。哦，我想起来了，今天是3月12日植树节。
丁老师手里拿着一棵绿油油的小树苗，我拿着铲子，迈着欢快的脚步来到了剡山小学的鼎龙花园里。我迫不及待地在空地上挖出一个圆圆的小坑，这就是小树苗的新家了。小树苗小心翼翼地移入树坑里，好像怕一不小心把小树苗碰伤。丁老师用双手轻轻扶着它，我连忙用铲子为小树苗培上柔软的细土，再用脚轻轻地踩实了。丁老师给它浇了许多的水，怕它不够喝似的。我好像听到了小树苗在美滋滋喝着水的声音，你听滋滋滋滋滋滋。。。。。。。我和丁老师给小树起了一个有趣的名字“希望树”希望它和我们一起茁壮成长。一阵微风吹过，小树在向我们点头欢笑，好像在说：“谢谢你们。”我说：“不用谢，希望你和我们一起茁壮成长，早日长成参天的大树。”今天，我过了一个快乐的，有意义的植树节。

小学作文植树节（五）:

我们可以植树了作文【小学作文植树节】

[我们可以植树了作文]
春天到了,春天的天气不错,不冷不热,正好可以植树,我们可以植树了作文.我想3月12日是植树节,老师又要我们在学校里植一棵树,所以我决定在校园里植一棵树.植树可以环保,植树最大的作用就是可以给人们带来新鲜的氧气.人们如果没有氧气,就会死掉去,所以我们大家有植树.有的树还可以结果,小学六年级作文《我们可以植树了作文》.而且果子也很好吃,比如说梨子树可以结果,梨子里有很多水分,可以给人们带来充足的水分,也很好吃.最后我希望大家也能每人种一棵树,这样对大家也有好处的.我热爱春天,赞美春天,春天真温暖,整个大地绿油油的,金黄的油菜花撒满了田野,多美啊.我们又可以有更多的绿色果实了.我们可以植树了作文250字

小学作文植树节（六）:

关于我和植树节的小故事 作文

小学时候学校就在我家对面，吃一碗饭的时间就能到了，于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动，家近的缘故我每年3。12这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。

树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很淘气把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者COOL。

到我三年级的时候，终于可以种一个属于自己的树了（一年级和二年级的学生只能帮我们扶住树苗）。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。

接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗……

由于我的树苗比较直很多的同学都对我的树产生了浓厚的兴趣，他们要“绊”（PS：我们老家的方言在这里指的是折断的意思）我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。

随着我升到四年级的时候到了别的学校，我的这个第一个母校也被取消了，同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆：我的一年级老师很会教书，我的二年级老师一个人什么课都可以教，三年级我选的一个堂姐做三好生结果我选上……

树是保留下来了，过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了……当然这个树也不属于我和村了，据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。

今天植树节想着点什么，说什么为环境保护做贡献，咱没那能耐也没什么危害自然的机会，随着社会的发展和进步环境的问题越来越明显，也许2012真的会出现，

套用个大师的话：我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好……

小学作文植树节（七）:

小壁林场植树记 作文

快到植树节了，星期六我和妈妈参加了由《河北青年报》发起的植树活动。地点是位于石家庄的北部的小壁林场。那里是西北沙尘暴来袭的必经之路，在那里建个小壁林场，为的是制作一个绿色屏障，用来阻止沙尘暴侵略石家庄。

过了近两个小时，在距离小壁林场不到一公里的地方，我隐隐约约看到了那里的大片树林。我兴奋的说：“我看见大树了。”下车以后，我们立刻融入到那片热闹的人群中。我们经过登记以后，进了林区。我惊呆了：“哇，这里真像世外桃源啊。”有桃树，松树还有好多不知道名字的树，像一片了棕色的海洋。“开始植树了”妈妈说。“哪里领树苗呀”我问道。妈妈指着前边说：“就在那。”我顺着妈妈指的地方，看见了好多小树苗。我跑过去，拿了三棵大点的小树苗，我们按照地上规划好的株距，开始植树了。

我抢到用铁铲挖坑的任务，挖坑时妈妈说要挖深些，要不大风刮来了，小树们就吹倒了。我挖了一铲，土很硬。妈妈说那是因为没有翻过的缘故。我点了点头。妈妈教我把脚踩在铲子上使劲就挖下土了。果然轻松多了，我很快挖了3个直径约35厘米，深度为30厘米的坑。妈妈说：“再深一点就好了，因为这里风大，很容易把小树苗刮倒”。我又开始把坑挖深了一些。妈妈说；“这样可以了，我们栽树吧。”于是妈妈把树苗放在坑里，我就开始填土了，填完土以后妈妈让我把松土踩一踩，好让它坚实些。三棵小树苗很快栽好了，我已是满身大汗了。看着我栽的小树苗，心里还是很高兴的，我站在小树旁边，让妈妈给我和小树苗照像留念。

植树结束了，我恋恋不舍的离开了小壁林场。愿石家庄周围的树越来越多，我们石家庄的环境越来越好。

草场街小学四2班高铭泽

指导老师：李宝华

河北石家庄草场街小学四年级:高铭泽

小学作文植树节（八）:

记一次植树活动五年级作文

植树节,学校举办了一次家庭植树活动,其中我也参加.第二天,我穿着一身崭新的校服,带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝学校走去.到了学校,我等了一会儿,学校就把一些参加植树的同学叫下来,一一排好队,朝目的地——东关大桥出发.我们一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去.家长们都拿着水桶、铁锹,领着孩子.到了东关大桥,我们像被俘放的小鸟,欢乐的在草地上跑来跑去.突然,校长来了,发给我们一些不同形状的泡沫,上面贴着五颜六色的彩纸,写着不同的字.我的是月亮形的,上面写着：我很酷!三个字.我骄傲的把它挂在脖子上.不一会儿,校长又把我们集合起来,带着我们来到了东关大桥旁边的林场.我一看,哇,里面都是植树的人.什么丰县中学、人民路小学、实验中学……,都来了.我们家找了一个挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的树植入坑里,在把六桶水浇在树的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,为他打扮一下中 国教 育文 摘 .等树都栽好了,我才发现,每个人都是满头大汗.到这里,我又想起了那首歌词：迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走.我们一起去植树…….指导教师：蒋红梅 联想得很好!

小学作文植树节（九）:

S版小学单元同步作文

[S版小学单元同步作文]S版小学单元同步作文 （ .com）
　　感谢母校,S版小学单元同步作文.岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去.在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光.我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石,都..(2010-06-24) 　　介绍自己喜欢的风味食品.每一个地方都有不同的食品.即使是同一种食品,在不同的地方,做法和吃法也会有所不同.请选择自己最喜欢的一种风味食品,向大家介绍一下.这种食品叫什么?外形怎..(2010-06-24) 　　写一个人物群体.每个人的生活都离不开这样或那样的一个个人物群体,比如在学校,与小伙伴们一起学习、玩耍；在家里,和爸爸妈妈一起做家务、看电视……请把你熟悉的一个人物群体介绍给大家..(2010-06-24) 　　我的一次科学尝试.读了《童年的发现》,我们不禁回忆起自己的一次次科学尝试.这次习作的话题是“我的一次科学尝试”,可以写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等.无论是成..(2010-06-24) 　　写一件有关规则的事.规则是有关部门制定的,是人们共同遵守的制度或章程.大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不紊……总之,人..(2010-06-24) 　　编写科幻故事.同学们平时都喜欢听科幻故事,还在书刊或电视里看过许多这类有趣的故事.我们为什么不能自己编写一个科幻故事给大家看看呢?请同学们想一想：你是想编“克隆”猴子变魔术,还..(2010-06-24) 　　我和书的故事.同学们读过各种各样的书,如课本、杂志、漫画、名著……这些书让你们得到知识和乐趣,受到潜移默化的熏陶.也许,你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许,你为了读一本好..(2010-06-24) 　　某某的自述在学习和生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、文具、电器……这次习作,让我们用物品自我介绍的方法,以“ （某物品）的自述”为题,写一篇说明文,文章不少于300 字.你想..(2010-06-24) 　　调查中的“小插曲”.每一次调查,都会有遇到困难时的苦楚,也会有收获时的欢乐.在本次语文实践活动中,你的调查也一定会有不少的“小插曲”.这次习作,就让我们自拟题目,记叙一件你在调..(2010-06-24) 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　　〔S版小学单元同步作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

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