男女主是学霸的校园文

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男女主是学霸的校园文(共8篇)

男女主是学霸的校园文（一）

夏日,炽热的太阳在碧空如洗的天空中发出强大的力量.树上的知了嗡嗡鸣叫.空气中漫游着热的足迹,使人不得声声叫热.班级里有三分之二的人拿着小风扇散热,其余的同学手拿书一边扇一边听课.唯独她独一无二.乌黑的头发里夹着一丝白发,额头时不时流出黄豆般的汗水,打湿了校服.但她只是用手轻轻地擦了一下汗水,擦完后继续专心致志的听课.
　　这位同学就是我们班的远近闻名的学霸——XXX.
　　从我转学以来,她的英语和数学的成绩都是遥遥领先——排名从来都不下于前五名.没有努力,哪会有成功呢!朱乐怡妈妈说,她写完作业并没有像我们撒腿就跑去玩.而是在做关于主科的练习题,做完后还复习1——10册的英语单词,更让人惊讶的是她每天还得背默20个单词.
　　这20个单词虽然是之前学过的,但学过了那么久必定也会忘,也就是说每天等于再背陌生的20个单词哦!而且还要熟.噢不!我想常人是不可能做到的.但她做到了!让我不禁想起句话——宝剑锋从磨利出,梅花香出苦寒来.
　　朱乐怡虽然是学霸,但是也不会瞧不起我们这些“学渣”.
　　记得上个学期末,我因家有事不能来拿奖状和寒假作业,我请她帮忙时,她二话没说就答应了这事.而且还说到做到了.【男女主是学霸的校园文】

男女主是学霸的校园文（二）

每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。

有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

初二:龙在赫

男女主是学霸的校园文（三）

那年夏天,抓住那只蝉以为捉住了夏天.那年夏天,牵着你的手以为可以走过永远.Jug1Va

男女主是学霸的校园文（四）

干脆一直接一个善意的微笑+轻点下脑袋得了! 至少在这样看上去很自然又大方,!
如果非要用一个语句!那用一个“你好”
你想写小说吗?
= =!
还登场?
登场电视剧上不是很多吗!去借鉴借鉴啊!太多了 大都不切实际!不过写小说到时挺适合的!

男女主是学霸的校园文（五）

老师们,同学们：
　　大家好!
　　今天我演讲的题目是《爱护校园,从我做起》.环境与与我们的生活息息相关,长期以来我们赖以生存的环境引起有识之士的极大关注.
　　1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣
　　言》.同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日.
　　每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家.这里的一草一木都是我们的朋友,我们同呼吸,共成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,我们共同迎接挑战!
　　优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱；优美的环境,让我们知书达礼,更加文明；优美的环境,道德高尚；优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人.
　　然而,只要你仔细观察,便会发现学校洁白的墙壁上,总会被留下几个脚印；教学楼上,时不时会有垃圾做“自由落体”；还有课桌椅上,总会有信手涂鸦的痕迹.处于这样的校园之中,我们就能够心安理得地学习、生活吗?
　　正所谓“细节决定成败”.维护校园环境,看似一件稀松平常的事情,实则关系到我们的成长.相信只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升.
　　遵守学校的规定,不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境.我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱.
　　爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为.因为优美的校园环境倾注了每一位七中人的心血汗水,聪明才智.
　　让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花.

男女主是学霸的校园文（六）

二君自重,公场显智,非智也.

男女主是学霸的校园文（七）

飞是初中时的另一个男生,有一种蛮讨女孩子喜欢的邪邪的气质.众所周知,他一直很喜欢琳.琳曾经是与我无话不谈的好友,所以我知道看上去毫不在乎的飞也有极其细心的一面.琳的生日时,他会送一本十分有诗意的散文集,琳生病了,他会偷偷关切地询问琳的情况.虽然琳知道飞的心意,但她并没有接受,因为她私底下对我说过,她喜欢的男生应该是很朴实,很有安全感的那种,不是飞.后来,到了高中,飞的身边多了一个与他同班的女孩,和校园里不少形影不离的身影一样,诉说着似真似假的故事.我们都觉得那个挺女孩子气的女孩和有些叛逆的飞站在一起,挺班配的.不过有时在走廊里遇见飞的时候,他会很有些不自然地低下头,好像个做错事的孩子. 　
　　洁是个很漂亮也很有心计的女孩,所以她的身边一直都有男孩陪着,一直都会收到令人心跳的小纸条或是缠绵的情书.现在的洁已是名花有主了,她和别班的一个男生是校园里十分引人注目的一对,但是她却说：“我和他之间决不是爱情,但也不是单纯的友情,究竟是什么,我也说不清,不过最重要的是,我很快乐.”我还没真正领会爱情的含义,不知我所说的是否能算是爱情故事.不过我觉得,它们也有其不同一般的味道,好似青涩的果子,有一点酸,有一点甜. 　
　　青春如我们,谁没有属于自己的耐人寻味的故事?也许随着岁月的流逝,当我们拥有更精彩,更美丽的将来时,便会对这些最初的年少懵懂时的故事报以会心一笑,然后将它们永远小心地珍藏在心灵最深处了.

男女主是学霸的校园文（八）

一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着.转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的；另一条路,标明是士兵跑的小径.他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去.没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一.他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没跑过.
但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利.过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪.但是突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要.

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