中国桥牌网主页

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中国桥牌网主页(共10篇)

中国桥牌网主页（一）：

以前，常听别人说因特网是如何的神奇，只要你想得到的，就都能在网上找到。我心里就痒痒了，可是家里的电脑又偏偏没有上网。

最近一段时间，我家终于连上了网。那时我就想在网上搜索一番，冲一次浪。有一次我为了查找一篇课文的资料，在妈妈的指导下，我拨号上网，当听到“猫儿”（调制解调器）里发出“嘟嘟”的叫声时，我心里一阵欢喜。心想：那神奇的世界就要出现在我的面前了耶！哇噻！才几秒钟，屏幕上出现了“微软中国”的主页，我的心嘭嘭直跳，那惊喜恐怕只有上过网的同学才能体会得到。我点动“鼠儿”（鼠标的爱称），飞快地一次次键入网址，很快就在“新浪网”上找到了我要找的资料，并存了盘。然后，又去了“中华网”、“搜狐网”、“雅虎中国”、“常春藤”等着名网站，又轻点“鼠儿”轻松的去了外国、逛了网上迪斯尼乐园。

妈妈告诉我，网上不仅有好看好玩的网站，还能发E-mail，就是电子邮件，一封给远方朋友的信只用几秒钟就可发到对方那里；有神奇的LCQ，就是网上BP机，能在上网时与别人交谈。

在我上网的几个月里。我发现网上的英文网站很多，也发觉我的英语不够用，所以，以后我要加倍努力学习，将来能在网上自由地遨游。我还想自己做个Tommy’shomepage（个人主页），希望我能够梦想成真！

中国桥牌网主页（二）：

中国桥牌网主页（三）：

1、大概有这几种：树立长套，将吃输张，飞牌，安全打法，挤牌。
2、叫牌规则就是叫牌体系，不同的叫牌体系可能有很大的不同。比如中国精确的1C表示16点以上的强牌，这在标准自然或美国黄卡叫牌体系中是完全不可想像的。
但是，叫牌体系是要公开的，对手能够知道你们的体系里某个叫牌是什么意思。叫牌传递的信息应该对每个人都是透明的，在一个体系中一个叫品应该有固定的意思，也应该适合所有牌情。
3、强开叫就是表明牌很好。比如自然体系的1NT，2C，2NT。但有时候开叫不一定是强牌，比如2H，2S是高花阻击叫，意思是大牌不多，但有一个坚强的6张或更多的高级花色。比如3NT是赌博式开叫，有一个非常坚强的7张以上低花套。
应叫人示弱一般是对强开叫的应叫，表示没有多少点，多数是被迫的叫牌。比如开叫2C，应叫人就算一点也没有，也必须要叫牌，这个时候2D就表示很弱。应叫人示弱还表现在后续叫牌没有想法，比如应叫方直接叫到局有时候也是一种示弱，表示没有满贯兴趣。例如2NT-3NT

中国桥牌网主页（四）：

相同的阅历和理解能力的中、英国人,相同的中英文文章或什么的,的确是中国人快...这就是汉字的优势.汉语是c语言,高度灵活; 英语是basic,是半成品,僵硬呆板; 汉语可以从基础上构造一切;只要知道几千个字就可以表达世界,这是英语无法做到滴

中国桥牌网主页（五）：

生活因网络更精彩
在科技高度发达的今天，网络被每一个人所认知，有了网络，生活变得更精彩了。老爸要出差了。我们就先去网上订购机票，再到‘中国气象网’查寻一下当地的天气情况和室外温度，好准备要带的日常用品和换洗衣物。再到当地的各大酒店、宾馆的网站看看，比比哪家宾馆服务周到又实惠。然后去电信局申报一部“全球通”。最后，带上QQ和一台笔记本电脑，这样就能与公司或家人随时随地联系了。只要这样用网络把老爸“全副武装”，他出差又方便，又高效，用不了几天就把要办的事儿办完了。我在做作业时遇到了问题。到网上，把题目输入电脑，不到2分钟的时间，和我远隔千山万水的网络教师就给了我正确的解答。写作时，没有灵感了，就去网上看看别人的优秀文章，去借鉴其中的写作方法和写作材料。
我把自己放到了网上。我为自己做了一个非常有个性的个人主页，里面放上我的档案、随笔、优秀文章，还有我的收藏品，我喜欢什么就放什么。还可以在我自己的论坛中和其他的同学、朋友、网友进行交流。
我把我们班级也放到了网上。同学们足不出户，就能在家里看到班级的近况和班会上拍下的照片。同学们还可以放上自己的优秀文章，发表自己对班级工作的看法。
在网上，你可以实时了解新闻。比如前一段时间的美伊大战。而你不用亲自前往阵地，在家里就可以知道目前的战况和战争时的场景。5分钟前，美国发射了一枚导弹。而现在，你就可以在网上看到导弹的发射情况。
网络让人与人之间的距离更加贴近了，让你我与世界更加贴近了，让我们的生活更加丰富多彩了。

中国桥牌网主页（六）：

中国桥牌网主页（七）：

当然选小王子（当然原著是法语的）啦，惊人地浅显易懂，很合适学习的
网上很容易搜到。此外还有鲁迅先生翻译的小约翰也很好。随风而来的玛丽阿姨是英文的原著，网上也很容易找到资料
先来一段小王子：
Once when I was six years old I saw a magnificent picture in a book, called True Stories from Nature, about the primeval forest. It was a picture of a boa constrictor in the act of swallowing an animal. Here is a copy of the drawing.
In the book it said: "Boa constrictors swallow their prey whole, without chewing it. After that they are not able to move, and they sleep through the six months that they need for digestion."
I pondered deeply, then, over the adventures of the jungle. And after some work with a colored pencil I succeeded in making my first drawing. My Drawing Number One. It looked like this:
I showed my masterpiece to the grown-ups, and asked them whether the drawing frightened them.
But they answered: "Frighten? Why should any one be frightened by a hat?"
My drawing was not a picture of a hat. It was a picture of a boa constrictor digesting an elephant. But since the grown-ups were not able to understand it, I made another drawing: I drew the inside of the boa constrictor, so that the grown-ups could see it clearly. They always need to have things explained. My Drawing Number Two looked like this:
The grown-ups" response, this time, was to advise me to lay aside my drawings of boa constrictors, whether from the inside or the outside, and devote myself instead to geography, history, arithmetic and grammar. That is why, at the age of six, I gave up what might have been a magnificent career as a painter. I had been disheartened by the failure of my Drawing Number One and my Drawing Number Two. Grown-ups never understand anything by themselves, and it is tiresome for children to be always and forever explaining things to them.
So then I chose another profession, and learned to pilot airplanes. I have flown a little over all parts of the world; and it is true that geography has been very useful to me. At a glance I can distinguish China from Arizona. If one gets lost in the night, such knowledge is valuable.
In the course of this life I have had a great many encounters with a great many people who have been concerned with matters of consequence. I have lived a great deal among grown-ups. I have seen them intimately, close at hand. And that hasn"t much improved my opinion of them.
Whenever I met one of them who seemed to me at all clear-sighted, I tried the experiment of showing him my Drawing Number One, which I have always kept. I would try to find out, so, if this was a person of true understanding. But, whoever it was, he, or she, would always say:
"That is a hat."
Then I would never talk to that person about boa constrictors, or primeval forests, or stars. I would bring myself down to his level. I would talk to him about bridge, and golf, and politics, and neckties. And the grown-up would be greatly pleased to have met such a sensible man.
当我六岁的时候，有一次我在一本叙述有关原始森林名叫「往日真实故事集」
的书上看到一张美丽奇特的画。它上面画有一只蟒蛇在吞吃一只野兽。这里就是那
张画的复写。

那本书上说：「那些蟒蛇连一口都没有咀嚼，就把它们猎获的动物整个儿吞吃
掉，然后就一动也不动的长眠六个月，来消化肚子里的东西。」
那时候我对这类丛林中发生的奇怪事情想了又想，之后轮到我动手，我拿了一
只彩色铅笔完成了我生平第一张画。我的第一号画就像这样。

我把我的杰作拿给大人看，我问他们是不是我的画很可怕。
他们回答我说；「一顶帽子怎麼会很可怕？」
我画的并不是一顶帽子。它表示一只蟒蛇正在消化一只象。为了使大人暸解我
的意思我就把蟒蛇的内部也画出来。大人们经常需要很多的解释。我的第二号画就
像这样。

那些大人们劝我放下那些看得见内部或看不见内部的蟒蛇的画，而把兴趣转到
地理、历史、算术和文法上面。就这样，在六岁的时候，我放弃了画家的很好的事
业。我第一号和第二号的画没得到成功使我很灰心。大人们从来不会一下子暸解一
件事，而向他们一遍又一遍的说明，对孩子来说，是一件令人疲乏的事。
因此我不得不另外选择一项职业，而我学会了驾驶飞机。世界上的每个角落我
差不多都飞过了。不错，地理对我很有用。我只要睁眼一看，就可以分辨中国和亚
利桑那。当一个人在夜间迷失了路的时候，这会是很有用的。
就这样在我的一生中，我和一大堆严肃的人有了密切的往来。我在大人群中生
活了很久。我仔细的观察过他们。我对他们的意见并不因此而改变。
当我遇见一位看起来比较明理一点的大人时，我就将我经常保存著的第一号画
在他身上做试验。我想知道他是否真正有理解力。但他经常回答我：「这是一顶帽
子。」於是我就不再跟他谈蟒蛇，也不谈原始森林，也不跟他谈星星。我迁就他。
我跟他谈桥牌，谈高尔夫球，谈政治，谈领带。於是那位大人满意了，他高兴於能
认识这样一位识时务的人。

中国桥牌网主页（八）：

中国桥牌网主页（九）：

中国桥牌网主页（十）：

王 田字格中的“王”字
拼音：wáng wàng
　　（一）王wáng　 　　1.古代一国君主的称号,现代有些国家仍用这种称号：王国,王法,公子王孙,王朝（cháo ）.　　2.中国古代皇帝以下的最高爵位：王公,王侯.　　3.一族或一类中的首领：山大王,蜂王,王牌（桥牌中最大的牌；喻最有力的人物或手段）.　　4.大：王父（祖父）,王母（祖母）.　　5.姓：王姓.[1]
　　（二）王wàng 　　古代指统治者谓以仁义取得天下：王天下.王此大邦.[1]

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