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会计专业课程设置(一)
会计专业介绍及课程设置
会计学专业介绍及课程设置
一、专业介绍：
本专业培养具有管理、经济、法律等方面知识及会计、审计、评估方面专业知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作以和科研、教学方面理论工作的工商管理学科高级专门人才。会计学专业注重理论与实践相结合，安排了实践性教学，使学生能尽快适应社会要求。设有会计电算化实验课、会计与审计案例分析，财务分析等实践性较强的课程。并具有设备较先进的会计电算化实验室，为培养应用型会计人才创造了良好的环境。
Specialty introduced：This specialty aims to bring up business management discipline senior specialized professionals with ability and knowledge of management, economics, laws, accounting, auditing and evaluation etc., being able to do practical
accounting work, researches and teaching in enterprises and government departments. The accounting specialty emphasizes the integration of theory with practice, allowing students to adapt swiftly to social demands by offering practical teaching. Practical courses like
Computerized Accounting Experiments, Accounting and Auditing Case Studies, Accounting Analysis etc. are offered. The Computerized Accounting Lab is equipped with relatively advanced equipment to provide good environment for bringing up applied accounting professionals.
二、课程设置：
学科基础课（40学分）：微积分、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学、市场营销学、管理信息系统、数据库与程序设计、
专业主干课（34学分）：国际贸易实务、财务管理学、中级财务会计、成本会计、管理会计、计算机会计、审计学、高级财务会计、金融学、经济法
专业方向课（选30学分）：税法与税务会计、会计理论专题、财务分析、国际会计、预算会计、专业英语、会计法规、高级财务管理、会计制度设计、审计案例、财会计算技术、计算机与网络技术基础、网上支付与结算、供应链管理、商务谈判、企业战略管理、人力资源管理、公关与礼仪、证券投资学、保险学、资
专业主干课课程简介：
国际贸易实务（3学分）：本课程主要包括国际贸易实务导论、国际贸易合同条款、国际贸易交易程序和国际贸易方式四个部分。旨在让学生熟悉从市场调研、制定国际贸易计划、贸易磋商到签定并履行国际贸易合同的整个过程，掌握进出口报关的基础知识。
财务管理学（4学分）：本课程主要要求学生了解会计概述、会计核算的基本前提与原则；会计的组织和法规体系；会计的核算方法；工业企业主要经济核算业务；会计核算形式；财务会计报告等基本知识。主要掌握工业企业经济核算业务的核算方法和怎么样编制会计报表等。
中级财务会计（6学分）：主要研究财务会计信息的对外报告。本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。通过本课程的学习，使学生掌握财务会计的基本理论与方法，培养其从事财务会计工作应具有的基本知识和操作技能。
成本会计（3学分）：本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到社会主义市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。
管理会计（3学分）：本课程侧重于会计专业学生基础理论与方法及其分析与应用能力的培养，与成本会计学课程并修为会计专业学生日后工作中实现会计参与企业管理职能的发挥打下坚实的基础。本课程包括的主要知识点有：管理会计的前提、基本分析方法、决策方法、预算管理、成本控制等内容。
计算机会计（3学分）：通过对本课程系统地学习，首先使学生掌握计算机会计学的基本原理和基本概念，充分理解现代信息技术对会计可能带来的深远影响。在学生获得会计软件工作原理等基本知识之上，培养学生的实践操作能力，使学生熟练掌握会计软件的操作。
审计学（4学分）：本课程主要目的是使学生能够系统地了解和掌握审计的基本理论知识、技术方法和实际操作能力。学习本课程需要掌握审计基本知识：审计的分类，组织机构等；理解审计的基本方法：审计抽样、审计证据、审计工作底稿等；运用相关的会计和审计知识出具审计报告。
高级财务会计（3学分）：该课程的任务是使学生在掌握中级财务会计内容的基础上，掌握一些特殊经济业务和特殊经营方式企业的特殊会计事项的处理方法，了解高级财务会计学的理论基础和研究范围，使学生对高级财务会计与中级财务会计所学的内容互为补充。
金融学（3学分）：金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。本课程以马克思主义政治经济学为基础，研究货币流通的规律，货币供求的决定与调节，金融市场的组织和银行的地位、作用，银行的经营与金融创新，国家货币政策的制定与传导机制。
经济法（2学分）：经济法学科主要培养具有扎实经济法基础理论和系统专业知识、能够运用经济法基本原理分析与解决经济法制建设中的重大问题，掌握经济法实务技能，从事经济法立法、司法、执法、代理等经济法律实务或独立从事经济法学理论研究的高级人才。
会计专业课程设置(二)
会计专业课程设置详细计划 2
大冶市职业技术学校会计专业课程设置
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。 二、培养目标与业务范围
三、本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。
知识结构、能力结构及要求 1. 知识结构
本专业学生应具备的知识结构如下图所示：
2. 能力结构
(1) 具有从事具体行业会计工作的能力。 (2) 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。 (3) 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。 课程设置及教学要求 （一）课程设置
本专业总学时 2484学时。全部课程分为两类：文化基础课程和专业课程。文化基础课程总学时为1008学时，占总学时的40.58%；专业课程总学时为1476学时，占总学时的59.42%；专业课程中，理论教学课时为54.20%学时，实践教学课时为45.80%学时，第五、六学期为模拟实习和顶岗实习。
（二）课程的教学要求
1．政治经济学（72学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。主要内容包括资本主义和社会主义两个部分，通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。
2．职业道德与职业指导(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
3．语文(216学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生经济应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
4. 数学(252学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
5. 英语(216学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
6. 计算机应用基础(108学时)
开设此课程是进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7．基础会计（108学时）
基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。
8．财务会计（144学时）
本课程是财会专业的必修课程。掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法。
9．成本会计（144学时）
成本会计课程是财务会计专业必修的专业课，它是研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。掌握要素费用的归集与分配。成本核算中的品种法、分批法、分步法及企业成本报表的编制；理解企业成本管理的要求、主要成本计算方法的适用范围、优缺点；了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法，了解成本控制与考核的一般要求与程序。
10．会计电算化（108学时）
此课程是财会专业的必修课程。掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。
11．关系型数据库（108学时）
在学习计算机应用基础的基础上，使学生掌握数据库语言的基本操作命令、常用数据库函数的应用及基本程序设计结构；理解关系型数据库的特点、字段类型及多重数据库的操作；了解数据库程序设计流程图、简单程序设计的方法。
12．政府与非营利组织会计（108学时）
掌握政府与非营利组织会计对资产、负债、净资产、收入、支出等会计要素的确认、计量、计算、记账的方法及财务报告的编制；理解政府与非营利组织会计的核算原则、特点、会计要素及收入、支出的分类；了解我国政府与非营利组织会计的沿革。
13．财政与金融基础知识(72学时)
掌握财政的特征、职能，财政收入的主要来源和支出的主要用途；理解国家信用在财政收支活动中的作用，金融在国民经济中的作用、方式及我国信用的主要形式；掌握货币流通与商品流通的关系及保持货币流通量的主要措施、汇率基本知识等内容；了解国家与国有企业利润分配的关系，财政在市场经济条件下支出的重点和范围，货币的需求与供给在我国经济中的现状等内容。掌握国家预算编制、执行和决算的基本知识，我国金融体系演变的过程，商业银行的资产，负债及业务类型，金融市场的现状及分类，国际收支平衡表的构成等内容。
14．税收基础(72学时)【会计专业课程设置】
掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等知识。理解税收的概念、特征、职能、作用、纳税人权利和税收征纳主体的法律责任。了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等知识。
15. 统计基础知识(72学时)
理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容；了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。
16．经济法概论（72学时）
此课程是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。
17．审计基础知识（72学时）
掌握审计的概念、类型、方法及程序，企业内部控制制度审计方法，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的一般审计程序与方法，审计意见、审计报告等内容；理解各类审计及审计方法的适用范围、现代审计的基本特征、财务审计的一般程序与审计方法；掌握财务审计报告的内容与格式要求。了解其他类型审计的工作目标和一般审计程序
18.体育与健康(72学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
19．公关礼仪（72学时）
本课程的学习着重从来宾接待与外出应酬等两个不同的侧面，介绍了各种公关人员所应掌握的公关礼仪规范。其目的，在于有助于公关人员内强个人素质、外塑组织形象。
五、课程教学时间安排（供参考）
会计专业课程设置(三)
会计专业课程设置
会计专业课程设置
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。
三、知识结构、能力结构及要求
1. 知识结构
本专业学生应具备的知识结构如下图所示：
2. 能力结构
(1) 具有从事具体行业会计工作的能力。
(2) 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。
(3) 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
四、课程设置及教学要求
(一) 课程设置
本专业总学时3 250学时。开设必修课23门(含专业综合实习课) ，计2 458学时，占总学时的75%；限制选修课6组，每组4门课，分别适用于“工业企业会计方向”、“流通企业会计方向”、“基建会计方向”、“运输业会计方向”、“农业会计方向”、“金融业会计方向”。每个专门化方向计426学时，占总学时的13%。各校还可根据学校条件和当地人才市场需求的特点，开设其他方向的带有复合专业性质的限选课方向，如“财经文秘方向”、“财会办公自动化方向”、“财会与证券投资方向”等；任意选修课参考科目11门，学校也可因地制宜地开设其他任选课程。
全部课程分为两类：文化基础课程和专业课程。文化基础课程总学时为1 378学时，占总学时的42%；专业课程总学时为1 872学时，占总学时的58%。专业课程中，理论教学课时为989学时，实践教学课时为883学时，二者之比为1︰1.12；第六学期全学期为专业综合实习课程。【会计专业课程设置】
(二) 课程的教学要求
1. 职业道德与职业指导(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2. 法律基础知识(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
3. 经济与政治基础知识(72学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
4. 哲学基础知识(54学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实
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