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【一】:一堂儿童画课的感悟
一堂儿童画课的感悟
一个偶然的机会，我到镇上另一所小学一年级去观摩美术课教学。碰巧美术教师在指导班上的孩子画一幅儿童画《我的家乡——益林》。有的孩子离开自己的座位走动；有的孩子虽然也在画画，但围坐在同一桌的孩子你看我的、我看你的；要么就是邻座孩子画面的内容相仿……
我漫漫地搜寻自己想要看到的，其中一个皮肤白净、神情专注的小女孩引起了我的注意——她始终围绕绘画活动坐在那儿。再看她的“作品”，画面布局合理，配色协调，运笔幼稚自然。
我心里不由得有些喜欢这个小女孩，问了老师知道她叫陈晨。我就着画面内容对她提问。“你画的是什么？”我想考考她对画面所表达主题的理解及语言表达能力。“益林。”她答道。我指着已经上好色的池塘边缘问：“这是什么颜色？”“棕色。”稚嫩的声音对颜色的命名是那样地准确。凑巧，邻桌的一个小女孩拿着她的作品过来给我看，还有一个小男孩双手捧着半碗水让我喝。看着这些天真可爱的孩子，我抓住机会，指着邻座小女孩的画面提问：“有几条马路？”一旁的陈晨清晰地答道：“四条”，而那个画“四条马路”的小女孩未回答出来。陈晨对数概念的把握也这么准确，真是一个聪慧的孩子，我的内心不由得被深深地感动。
又回到陈晨的画面，继续提问：“救护车里面坐的是什么？”“病人。”陈晨答道。陈晨对这种常识兼关系的理解也那么恰当。
陈晨的画画的差不多了，我指着她用的几种不同红色的水彩笔挨着问，陈晨用食指挨着说：“这是粉红，这是红色，这是最大的红。”她已能辨别同一颜色在色度上不同的差异，尽管命名还欠准确，但对一个七岁多的孩子已经相当不错了；而且我觉得“最大的红”的说法充满童趣。
不一会儿，这堂课快结束了，带班老师让孩子们把画具收拾好。我注意到陈晨将画具、画笔拾起来——她常规方面的习惯也不错。我又故意问她：“把画纸放到哪里？”“把画纸放到画袋里。”她用小手指着墙壁上的一串串画袋答道。
作为一名美术教师，我们暂且不说儿童画课的引入要多以讲故事等方式来引起孩子们的兴趣，也不必提将绘画活动贯穿于孩子最喜爱的游戏活动中。再者，儿童画课自然要充分发掘孩子天真可爱的想象力和培养他们的审美意识等等。我就这堂儿童画课对小朋友——陈晨的观察，结合教育部颁布的《中小学美术教育指导纲要》的五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术），来谈一点自己的心得。
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在孩子绘画活动的过程中，贯穿或配合有意识的提问，有助于孩子全面和谐地发展，在这堂一年级儿童画课中我对陈晨的提问，有对画面内容主题的认识，这在一定程度上反映了陈晨的思维发展水平，也锻炼了孩子的语言表达能力；有对颜色命题的提问；有对初步数概念认识的提问；有对常识及其关系把握的提问；
【二】:怎样进行儿童画创作教学论文
如何进行儿童画创作教学
儿童画有它自己的特点,所以儿童绘画创作教学必须从儿童的年龄出发,例如:一年级学生的造型表现课——《瓢虫的花衣裳》首先要让学生明白瓢虫的特征,接着要寻找不同的方法来制作瓢虫,如绘画、剪贴、瓶盖制作、纸团制作等。或许他们的构思、构图很天真,虽然形象有时是幼稚可笑的,但反映了一定的主题,表达了孩子对瓢虫的理解和认识,这也正是儿童画的一大特点。这样的创作是有利于儿童智力发展的。
儿童画的造型表现对于培养儿童积极地观察生活、认识生活和表现生活,都有着重要的作用。儿童画造型的内容和要求,必须根据儿童的年龄特征,结合已经学过的知识去反映他们自己的感受。 作为教师要研究儿童的心理和儿童画的特点,对各年级的创作练习要有不同的要求。在儿童画创作教学过程中,要努力激发他们的造型兴趣,始终要张扬他们的丰富想象力,培养他们的创造力,我认为在儿童绘画中,有几点非常值得注意。
一、儿童绘画创作的题材和命题
只要是凡来自儿童直接生活或间接生活的人物、风景、动物、静物或者想象中的事物,都可以作为儿童绘画创作的题材。低年级学生可以从观察描绘单个实物、人物开始,进而画出几种实物或者几个人物,再进一步表现生活中有兴趣的一件事、一种情景、故事中的一贯情节或想象中的世界。中、高年级,可以逐步引导学生观察生活,从生活中发现创作题材,来表现一定的主题思想。
【三】:儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案
儿童画是最能体现儿童想象力的画种，在儿童画中，孩子们表现的是他们丰富多彩的世界，以及他们对世界的认识，还有他们内心或高兴或难过的感情，但是在教学过程中，我们会发现，孩子在表现时会碰到脑子里有东西但是却不能很好地表达到画中的现象，这就需要我们进行表现力的训练，另外绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它能陶冶情操，启迪智慧，发掘孩子的潜力，促进孩子美术特长发展,而且它在孩子的个性成长方面起着十分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩儿童画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。
一、活动目的：
通过兴趣小组的活动，让学生的想象力创造力得到极大的提高，能用画笔表达自己内心所想，对线条，色彩有更深的了解与认识。同时，掌握水彩笔画、油画棒画、线描画等不同的绘画表现形式，并能灵活运用这些绘画元素进行创作。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二至周五下午大课间时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不
准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、）。
2、分阶段进行彩笔画，油画棒画，线描画的练习。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、重视想象力的培养，彩笔画、油画棒画技法学生已经很
熟悉，所以不进行临摹，训练学生主创作的能力。
6、线描画采用先临摹，然后自主创作的形式进行。
四、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部
分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定美术
基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织四次，要坚持
课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、活动安排：
第一学期：
第七周：用水彩笔或油画棒表现景物
第八周：表现以植物为主题的想象画。
第九周：用水彩笔或油画棒表现以鸟为主题的想象画
第十周：用水彩笔或油画棒表现以天空为主题的想象画 第十一周：用水彩笔或油画棒表现以我的未来为主题的想象画
第十一周：进行线描画临摹
第十二周：进行线描画临摹
第十三周：线描画植物图案创作练习
第十三周：线描画人物创作练习
第十四周：用线描的形式表现以我的梦为主题的想象画 第十五周：同十四周
第十六周：用线描的形式表表现以海底世界为主题的想象画
第十七周：同十六周
第十八周：用线描的形式表现学校生活的场面 第十九周：同十八周
第二十周：进行期末画展，师生进行总结
【四】:美术课堂中的儿童画创作教学
美术课堂中的儿童画创作教学
滨海县第二实验小学 彭晓燕
在大力提倡素质教育的今日，美术教育以形象的可塑性、动手操作性、非语言的物质造型性和形象表达感情性对和童的观察能力，形象感受力、记忆力、审美能力、思维能力、想象力及创造力进行培养和提高，发挥着不容忽视的重大作用。
美术课堂是学校实施美育的主要途径，它可使过去教材中以范画为载体传授技法为主，而变为教师创设情境，强化学生形象思维，加强学生创新意识的培养，让工具和材料的使用融于动手实践中。鼓励学生成功的信心。儿童画创作不要用成人的创作规律去要求学生，什么主题、构思、表现手法、绘画语言等等，暂不要过多地讲解，使学生感到高不可攀，产生一种惧怕感。要鼓励学生大胆去画，甚至是随意地涂鸦，也不要轻易批评、指责，这时画好与画坏并不重要，让学生克服“不会画”的畏难情绪。让他们在轻松愉悦的心态下，有勇气和信心去完成作业。
【五】:美术教研活动总结
美术教研活动总结(七篇)
活动总结范文一
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9---10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成绩。
7.日常宣传工作。
学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评，我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!
一学期来积极组织学生参加各级各类活动和比赛：在2009年5月组织学生参加艺术节20多位学生分获绘画、书法一、二、三等奖，在同时举行的艺术教育评估中获一等奖; 2009年11月组织十二名学生参加素描比赛分获一、二、三等奖;在科普知识系列活动中分获科学幻想绘画一等奖23人、二等奖18人、三等奖18人。在做好以上教育、教学工作的同时全组教师积极按时参加上级组织的教研教改活动，如参加新教材、新课标培训活动;市骨干教师培训活动;市乡土美术进课堂活动;省美术教育年会活动等。同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、校园文化布置、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要全组教师全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的美术特色学校。
活动总结范文二
回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用“平凡”两个字来形容我们美术教研组是最恰当不过了。作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地承担了很多杂务工作，认真地扮演着学校勤杂工的角色。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。我想从这三个方面对美术教研组的具体工作进行总结：
一、营造和谐、团结型团队
我们美术教研组有五名教师，从年龄上看是老、中、青的搭配合理，但从性别上看，却是清一色的娘子军。可别小看这娘子军，各有各的特点，各有各的绝招。徐老师年轻而充满活力，工作总是抢着干，遇到问题就虚心地找人请教，从不轻易服输正是这五个不同风格的人组成了一个具有强大凝聚力的团队。
在生活中，大家和睦相处。无论工作多忙，都保持办公室的整洁温馨。这还要感谢学校领导，为我们专门设立了美术工作室，这样我们办公和干活儿就可以互不影响了。走进美术办公室，扑面而来的是浓浓的艺术气息，墙上悬挂着具有代表性的东西方绘画作品及一些装饰物，几盆小巧玲珑的花草青翠怡人。优雅的环境，让组内的教师有了家的感受。在这个“家”中，我们每个人坦诚相待，经常交流自己的快乐与烦恼，相互的倾听使我们能够互相交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助。
在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
在杂务工作中我们既有分工又有合作。合作书写各类宣传板报更是家常便饭，大家一齐上阵，在时间短任务急的情况下，我们又有分工，两三个人一组分头行动，哪一组先完成任务就赶紧过去帮另一组，总是在最短的时间内完成学校交给的各项宣传任务，达到美化校园环境，营造浓厚艺术氛围的良好效果。
在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作。王敬老师要执教一节研讨课。我们首先经过集体讨论确定了执教课题，然后进行集体备课。
积极筹备迎六一书画展，当时，总共有三个小组具有展览的能力，(因为王敬当时正在组队，)，分别是小荷书画院、奇趣童画组、艺术创想小组。如果说要展作品，那么就要显示这个学生的能力、实力。因此，我们精心收集素材。耐心指导。攻关重点在作品的质量上，坚持准时训练，从不耽误训练时间，严格要求学生。老高也时常到各组辅助我们。
在写意画上我重点指导学生笔法、墨法、水分的把握上;在书法上，重点指导学生的笔法，字的间架结构;秋瑾在儿童画方面指导学生色彩的搭配，造型能力;心雨重点抓该组学生的想象创造能力。每一次活动，我们都看到了学生的进步，每一次活动，都拉近了我们师生的关系，也让我们从中体会到了童真、体到了快乐。
目前有四个小组，(王敬的小组已经组队)，坚持各小组长期训练。艺术贵在坚持，在活动期间，强调纪律性，注重培养学生的审美情趣和审美能力。
二、打造学习、教研型集体
《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”。作为一个合格的美术教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，汲取理论素养。本学期我们每位教师根据学校要求制订切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研究中外教育专家的书籍和各种美术书籍。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。在活动中进一步交流学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。www.fz173.com_儿童画教研主题。
以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。
俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的教师各具特色。大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中逐渐形成鲜明的教学风格。
三、创建平凡、本色型团体
在学校这个大家庭中，我们每位美术教师都是一个敬业的勤杂工。大家都知道美术组除了教学工作外，还有很多的杂务工作。感觉学校好多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布置宣传栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。这些听起来看起来不显眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。比如前些日子为迎接教育示范市的检查，我们就做了大量的工作。每天到了学校除了上课就是干这些活儿，一天天时间就在这忙忙碌碌中过去了。在总结工作的同时，我们也发现一些问题，如：作为美术教师，我们应该克服学校课务繁重、那杂务多的特点，在课余时间认真钻研绘画技能，相互切磋，使教师的绘画能力不断得到提高。另外工作中要不但要有敬业精神，还应有创劲儿，不能只顾抵头拉车。
“不畏劳苦才能达到理想的顶峰”，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们美术教研组会逐渐成熟起来。
我们尽职尽责的完成每一项任务，我们快乐、团结、上进!
活动总结范文三
本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：
一、积极营造校园艺术化的人文教育环境
1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本学期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱 讲故事 游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长——美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、努力以新课程理念改善课堂教学行为
1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
总之,本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求!我们的目标依然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
活动总结范文四
美术教研组在教科室的引领下，全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标，取得了较
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