【www.zhuodaoren.com--教学反思】
【一】:小学三年级上册美术教案全体
小学三年级美术上学期教学计划
一、教材分析
1、教材结构分析 本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学生、面向全体教师，充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要。 2、教学内容分析
以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
3、教学重难点分析
同 学 们 应 自主、主 动 、合 作 、探 究 、生 动 活 泼 地 学 习，自 觉 地 培 养 创 新 精 神
和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 二、教学目标
1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。 2.培养学生的想象力和设计创作能力。
3.让学生在设计创作的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。 三、班级学生情况分析
三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备了一些基 本 的 美 术 素 养。能 够 欣 赏 美 术，进 行 一 些 简 单 的 评 述 。但 是 ，这 只 是 初 步 的 ，并 没有 达 到 一 个 高 的 层 次 ，学 生 的 造 型 、表 现 能 力 需 要 更 进 一 步 的 提 高 。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。 四、主要教学措施
1、 严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。
2、 充分应用网络资源，不断丰富教学资源。
3、 加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。
第一课 我的小天地
一、教学目标：
知识与技能：显性内同与目标应知：简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人兴趣爱好。用线条和色彩表现自己的小天地，突出自己的兴趣和爱好，提高画面的表现能力、组织能力和想象能力。
过程与方法：引导学生结合自己家的照片或图片，采用回忆或与想象相结合的方法，按照自己的心愿去表现和设计理想中的小天地，尝试用绘画的形式表现自己的幸福生活和喜爱之情，表达对美好生活的追求。
情感态度价值观：通过感受、设计和表现自己的居室，体验生活的乐趣，引导学生做生活的有心人。培养学生善于观察自己身边的事物和健康地审美情趣，使学生更加热爱生活。 二、教学重点与难点
1、重点：通过了解有关居室设计的文化习俗，加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手取实现对美好生活的憧憬。
2、难点：绘画时房间力家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。
三、教学准备：有关居室环境设计的课件，绘画工具和材料。 四、讲授新课：
1、组织教学：激发学生的学习兴趣，准备上课。 2、导入新课课件：欣赏图片“我的小天地”。
（1）提出问题：（调动全员参与，引发学生的好奇心、求知欲，启发学生注意观察生活，激发自我表现和探究学习的欲望。互相学习，拓宽思路。） ①我们每一个同学都有一个幸福、美好的家，在这个家里有一个属于你自己活动的小天地吗？自己的小天地给你带来哪些快乐？
课件出示课题：《我的小天地》 3、讲新授课：
（1）提出问题： ①看看课件再结合自己的小天地说一说图片上的小天地以什么颜色为主？ ②布置了哪些装饰品？装饰品越多越好吗？房间有什么特色吗？
（2）课件演示：（利用示范作品，引导学生分析。互相学习，互相提高，开阔思路。引发学生发散思考，激励学生大胆创新。） ①生从以下几方面谈自己的感受。色彩、陈设、功能、特点。 ②观看欣赏图片说一说图片上房间里的那些设施吸引了你？你觉得这样的好处在哪？
（3）小组讨论www.fz173.com_小学生3年级上册国庆图画。
①怎样才能布置出自己喜欢的小天地？从色彩、陈设、功能、特点。 给出一些家具摆设让小组讨论，自己选择。想一想选出的东西该怎么摆放进自己的小天地？怎样才能美观呢？引导学生，在布置自己的小天地的时候要注意主次、前后、大小等。
②学生欣赏优秀的儿童室内设计及其优秀的学生作业。学生之间谈感受，提出自己大胆的设计思路。
五、学生作业：
作业要求：（1）可独立，也可以自由结合。（2）可先设计出草图，然后绘画表现。（3）在环境设计时，可以考虑到自己本地区的文化习俗以及自己的爱好特点。（4）在设计中还应考虑到自己的房间应具有的功能和特点。（5）要使自己的小天地实用、美观、温馨，有特点，体现出自己健康的审美情趣。
六、小结：（1）组织学生展示、交流、讲评。（2）鼓励大胆想象的学生。
课后反思：
【二】:新版三年级上册美术级上册表格时教案
www.fz173.com_小学生3年级上册国庆图画。【三】:张畈中心小学三年级上册美术教案
张畈中心小学
三年级上册美术教案
陈耀兵
张畈中心小学三年级上册美术教学计划
教 学 课 时 进 度 安 排
【四】:人美版三年级上册美术教案(1)
教 案
2013---2014学年度第一学期
（美术）学科
三年一班
任课教师：艾尼帕古丽
库车县第九小学
教 师 授 课 表
午休
任课教师：艾尼帕古丽
一、教学目标。 知识和能力：
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施，根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）
二、教学资源分析。
教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
三、学生基本情况分析。 1．基本情况：本班共计8人。
2．学生学习习惯：绝大多数学生生养成了良好的学习习惯，掌握了基本的绘画技能。在课堂上能积极主动地参与学习过程, 实行分工合作，各尽其责。 能充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。
四、教学方法设计。
分小组（或者自由结合成小组）进行讨论和研究。例如：戏剧表演时，可以让学生自由结合或按照已经分成的小组，各自分角色进行排练和表演。特别是本组所要表演的剧情，可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员充分的协作，才能共同完成。
五、教学进度与课时分配。 (附后)
六、教学评价方案。
由过去强调优劣、确定等级、考试选拔的评价方式转向着眼于提高每个学生艺术能力、尊重学生个性差异与程度差异的评价方式，使每个学生获得成功感。
三道湖镇兴平希望学校 2013年8月23日
【五】:三年级国庆节手抄报图片
| 国庆节手抄报 | 国庆节小报 | 国庆节手抄报资料 | 国庆节手抄报内容 | 国庆节资料 | 国庆节来历 | 国庆节诗句 |
国庆节到来，很多小学三年级的同学们需要办国庆相关的手抄报，下面的这些便是由手抄报栏目的小编同学为三年级的小学生们提供的一些关于国庆节手抄报的图片精选，供大家参考阅读。更多优秀小学生的国庆节手抄报内容敬请关注我们。
三年级国庆节手抄报图片
无水印版下载：三年级国庆节手抄报图片.doc
以上内容由提供，如果您觉得本站的信息还不能完美解决您的问题，可以联系我们，联系地址：editor@01hn.com，我们将在第一时间内为您解答。
推荐阅读：
国庆节手抄报版面设计图三篇汇总
二年级国庆节手抄报图片大全
三年级国庆节手抄报图片大全
四年级国庆节手抄报图片大全
五年级国庆节手抄报图片大全
【六】:2013小学三年级国庆节手抄报图片
| 国庆节手抄报 | 国庆节小报 | 国庆节手抄报资料 | 国庆节手抄报内容 | 国庆节资料 | 国庆节来历 | 国庆节诗句 |
一年一度的国庆节又要来临了，很多人关心的是国庆节放假安排、国庆节放假几天、国庆节的由来、等，以下是提供的关于十一国庆节手抄报、演讲稿。
国庆节手抄报内容：
国庆“一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有”国庆独食其利，主忧莫与其害“的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为”国庆“。今天称国家建立的纪念日为国庆。
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的”开国“，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫”开国大典“，而是称作”开国盛典“。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
| 国庆节手抄报精选（十二篇） | |
|---|---|
| 1 | 一年级国庆节手抄报图片大全 |
| 2 | 二年级国庆节手抄报图片大全 |
| 3 | 三年级国庆节手抄报图片大全 |
| 4 | 四年级国庆节手抄报图片大全 |
| 5 | 五年级国庆节手抄报图片大全 |
| 6 | 六年级国庆节手抄报图片大全 |
| 7 | 中专国庆节手抄报图片大全 |
| 8 | 初一国庆节手抄报图片 |
| 9 | 初二国庆节手抄报图片 |
| 10 | 大学国庆节手抄报图片大全 |
| 11 | 英语国庆节手抄报图片大全 |
| 12 | 2015年国庆节手抄报标题集合（含图片） |
| 手抄报栏目整理 | |
【七】:三年级关于国庆节的手抄报
| 国庆节手抄报 | 国庆节小报 | 国庆节手抄报资料 | 国庆节手抄报内容 | 国庆节资料 | 国庆节来历 | 国庆节诗句 |
国庆节小长假很快就来了，在我我们玩的开心的时候，可不要忘了老师给你布置的国庆节手抄报任务哦，本文（）由整理，欢迎阅读。
三年级关于国庆节的手抄报（1）
三年级关于国庆节的手抄报（2）
三年级关于国庆节的手抄报（3）
三年级关于国庆节的手抄报（4）
三年级关于国庆节的手抄报（5）
【三年级关于国庆节搞笑故事;中国的由来】
新编的汉语词典上是这样解释中国的含义。古时人们认为天圆地方，中国就是天地的中心，即是中央之国。随着科技的进步，人们发现天地万物的博大。
于是，中国理所当然的解释为，地球的中心，太阳系的中心，银河系的中心，宇宙的中心;总之，世界有多大，中国就有多大。这下，大家满意了吧?
【三年级关于国庆节搞笑故事：伟大的工程】
“有谁知道古代中国最伟大的工程是什么?”历史老师即兴提了一个问题。
同学们七嘴八舌议论起来。
有的说是“秦始皇陵”，有的说是“龙门石窟”，有的说是“园明圆”，有的说是“万里长城”;众说纷纭，答案五花八门。突然，张老师发现小新同学又在睡懒觉了，于是便故意提高嗓门喊了一声“请小新同学回答!”
小新被同桌推醒，慌忙的站了起来，左思右思，突然间来了灵感，回答道“愚公移山!”
【三年级关于国庆节搞笑故事：伟大人物】
中国最伟大的人物有人说是孔子，也有人说是老子?
孔子曾经说过“三人行必有我师”，意思是有三个人在一起走路，我突然发现有一个人很熟悉，仔细一看，原来是我的老师。
孔子说，“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话，我今天总算明白了，它应该这样理解：你知道就是知道，你不知道就是不知道，所以你知道。
相对于孔子，老子似乎更加伟大，因为他曾说过，“一生二，二生三，三生无穷!”看来，老子在几千前年就预测到中国的人口必将世界第一。
【三年级关于国庆节的手抄报：国庆节祝福】
1. 长假期间，以粗茶淡饭养养胃用清新空气洗洗肺让灿烂阳光晒晒背找群朋友喝个小醉象猫咪那样睡一睡忘却辗转尘世间的累。祝国庆快乐!
2. 我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝;我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐!
3. 农民赶驴进城，遇到个无赖问：吃饭了没有?农民说：吃了!无赖却说：我问的是驴!农民转身对驴就是两耳光说：我叫你给老子不老实!城里有亲戚也不说一声!祝国庆快乐!
4. 国庆节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!
5. 等不及了!我决定率全国人民提前祝你国庆节快乐,身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的我为人很低调的,你知道就行,不要声张!
6. 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。十一快乐!
7. 生命中的快乐，有谁愿意拒绝，有谁傻傻放弃，幸福其实就在手心，只要轻轻握紧，生活的阳光此生将如影随形!祝国庆快乐假期愉快。01hn.com
8. 你要敢国庆节不快乐，我就把你的脸打成彩屏的，脑袋打成振动的，耳朵打成和弦的，全身打成直板的，你再郁闷就打成折叠的，如果还敢就把你打成二手的!
9. 国庆节快到了，买辆奔驰送你——太贵;请你出国旅游——浪费;约你海吃一顿——伤胃;送你一枝玫瑰——误会;给你一个热吻——不对;只好短信祝你快乐——实惠!
10. 行至水穷处，坐看云起时，才发觉人生其实最重要的是：找一些吃的东西，找一些喝的东西，找一个爱你的人，还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友!
11. 闲时信息发几条，多些幽默少烦恼;苦闷之时想美好，笑对困难挺直腰;真诚待人不求报，心平身健乐逍遥;中秋走了国庆到，对你祝福不减少!国庆快乐!
12. 人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相交交于情;人之相随随于义;人之相拥拥于礼;人之相信信于诚;人之相伴伴于爱。祝国庆节快乐!
13. 阳光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年轻是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真诚的，希望国庆你是开心的!
14. 化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐!
15. 行至水穷处，坐看云起时，才发觉人生其实最重要的是：找一些吃的东西，找一些喝的东西，找一个爱你的人，还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友!
16. 心到想到得到，福到运到财到，国庆节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐!其他祝福短信都是我安排的!
17. 提前祝岁数大心眼少的小朋友国庆快乐!放纵一下吧，别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!快过节了，想吃手就吃手!想尿床就尿床!谁管咬谁!
18. 活着真累，上班没味，晋升排队，说好吃饭，却被灌醉，情人至今没方位;晨不愿醒，晚不想睡，这些我都无所谓!最不能忍受的是祝你国庆节日快乐，TMD还要收费!
19. 转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼!
| 国庆节手抄报精选（十二篇） | |
|---|---|
| 1 | 一年级国庆节手抄报图片大全 |
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/ziwo474400/
推荐访问:小学生庆祝国庆图画 小学生国庆图画大全