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【一】:2015年下半年小学教育教学知识与能力真题及答案
2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析
教育知识与能力（小学）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自：A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》
[答案]B
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是：
A. 脑力劳动与体力劳动相结合 B. 智育与体育相结合
C. 知识分子与工人农民相结合 D. 教育与生产劳动相结合
[答案]D
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是：
A. 道德情感不深 B. 道德意志不强 C. 道德认识不足 D. 道德自律不够
[答案]C
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为：
A.1982年 B. 1986年
C. 2000年 D. 2006年
[答案]B
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.复杂性
[答案]B
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于
A.显性观察 B.参与性观察 C.隐性观察 D.非参与性观察
[答案]D
7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
[答案]B
8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：
A.感觉适应 B.感觉 C.感觉补偿 D.感觉对比
[答案]D
9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
[答案]B
10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）
A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列学习
[答案]B
11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是（）
A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德
[答案]B
12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属（ ）
A.行为疗法 B.艺术疗法 C.认知疗法 D.精神分析疗法
[答案]C
13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）
A. 理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程
[答案]A
14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（ ）。
A. 直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则
[答案]B
15、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（ ）。
A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标
[答案]D
16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ ）
A. 垂直组织 B.横向组织 C.纵向组织 D.螺旋式组织
[答案]B
17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）
A.教材 B. 教案 C. 教参 D.教科书
[答案]A
18、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（ ）。
A. 陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法
[答案]C
19、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。
A. 绝对评价 B. 相对评价 C.总结性评价 D.个体差异评价
[答案]D
20、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（ ）
A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程
[答案]C
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
21、简述知觉的一般特性
[答案要点]
【二】:2015年上半年《小学教育教学知识与能力》真题--解析
2015年上半年《小学教育教学知识与能力》真题--解析
一、单选题
1，儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
答 案A，循序渐进
B，因材施教 C，教学相长 D，求同存异
考 点：小学教育科学研究方法
正确答案：B
文字解析：身心发展的个别差异性要求因材施教
2，“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
答 案A，孔子
B，孟子 C，荀子 D，墨子
考 点：我国小学教育的发展
正确答案：A
文字解析：孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
3，法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有
()。
答 案A，复杂性
B，延续性 C，创造性 D，示范性
考 点：小学教育的基本特点
正确答案：B
文字解析：教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。
4，在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。
答 案A，学校
B，少年宫 C，同学 D，社会
考 点：小学德育的主要内容
正确答案：A
文字解析：学校教育在小学生品的发展中起主导作用。
5，小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。
答 案A，揉搓受伤手指
B，吃止痛消炎药 C，冷敷受伤手指 D，热敷受伤手指
考 点：班级突发事件的处理
正确答案：C
文字解析：手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。
6，教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。
答 案A，经验研究法
B，调查研究法 C，行动研究法 D，叙事研究法
考 点：教育科学研究概述
正确答案：D
文字解析：题目是叙事研究的定义。
7，下列属于学校教育制度内容的是( )。
答 案A，修业年限
B，教学大纲 C，课程标准 D，课程设罝
考 点：学校的运行机制
正确答案：A
文字解析：学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
8，关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。
答 案A，发展要先于教学，以更好的进行教学
B，教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C，教学要走在发展的前面，以更好的促进发展 D，教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
考 点：教育与社会的发展
正确答案：A
文字解析：教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。
9，小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
答 案A，生理需要
B，安全需要 C，归属和爱的需要 D，自我实现的需要
考 点：情绪情感过程
正确答案：C
文字解析：学生渴望得到老师的认可和关心，是一种归属感和爱的需要的体现。
10，“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。
答 案A，需要对能力有影响
B，动机对能力有影响 C，性格对能力有影响 D，气质对能力有影响
考 点：儿童身心发展概述
正确答案：C
文字解析：勤奋是性格的态度特征，笨是性格的理智特征的体现。
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11，小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于
( )。
答 案A，学习焦虑
B，习得性无助
D，认知功能障碍
考 点：学习兴趣的激发与培养
正确答案：B
文字解析：习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心.
12，根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。
答 案A，前运算阶段
B，直观动作阶段 C，感知运动阶段 D，具体运算阶段
考 点：数学课程的基本理念
正确答案：D
文字解析：小学生能够解决这个问题，小学生处于具体运算。
13，小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
答 案A，①③
B，①④ C，②③ D，②④
考 点：综合实验活动www.fz173.com_小学教育知识与能力试题。
正确答案：A
文字解析：综合实践活动是学科课程标准里面的规定的课程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
14，林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。 答 案A，故事导入
B，情境导入 C，悬念导入 D，直接导入
考 点：教学方法
正确答案：C
文字解析：题干中老师不断通过提问的方式，借生日能“借”吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。
15，在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )。
答 案A，个别教学
B，复式教学 C，分组教学 D，班级教学
考 点：我国小学教育的发展
正确答案：A
文字解析：古代采用个别教学组织形式。到了17世纪初才产生班级授课制。
16，根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )。
答 案A，实验法
B，演示法 C，读书指导法 D，实习作业法
考 点：常见教学组织形式
正确答案：D
文字解析：实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。
17，曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )。
答 案A，启发性原则
B，巩固性原则 C，因材施教原则 D，科学性与思想性相统一原则
考 点：教学方法
正确答案：D
文字解析：题干中的自豪感，也是教师向学生传到的情感态度与价值观目标，体现的是思想性。
18，在教育理论中，教育与教学的关系是( )。
答 案A，结果与过程的关系
B，整体与部分的关系
【三】:2015年上《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2015年上《小学教育教学知识与能力》真题及答案
(2015-03-25 19:26:42)
标签： 分类：教师资格考试
教育
2015年3月15日《小学教育教学知识与能力》真题及答案
一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)
1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异
【解析】B 。身心发展的个别差异性要求因材施教
2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
【解析】A。 孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性
【解析】B。 教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。
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