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【一】:大班社会教案老师节日快乐
老师，节日快乐
教学目标：
1、让孩子们知道每年的9月10日是教师节。
2、使孩子们了解教师的工作，对教师有尊重和爱戴之情。
3、培养孩子们日常观察能力和语言表达能力。
教学准备：信封、贺卡。
教学过程：
一、 谈话导入
1、师：小朋友们，你们看看老师手里拿的是什么？
幼儿：信封。
2、师：是的，是信封，那你们知道这些信封里装的是什么吗？ 幼儿：不知道。（他们带着好奇的神情说）
3、师：那让我们一起看看信封里到底装的是什么呢？拿给学生看。 幼儿：啊，是纸片。
4、师：是的，它是一张纸片，但它是一张特殊的纸片，它叫贺卡，那大家猜猜它是送给谁的？
幼儿：贺卡，不知道。
5、师：既然不知道，那就让我们看看贺卡上的内容，猜猜它是送给谁的，师给孩子们读贺卡的内容，再问他们。
幼儿纷纷举手发言。
二、向小朋友们介绍教师节
1、师：你们真聪明，是的，有的是送给老师的，但是小朋友们，你
们知道教师节是哪年开始的吗？是哪一天吗？
幼儿：有的摇头，有的摆手，有的说不知道，有的说是9月10日。
2、师：那就让老师告诉你们吧，1985年9月10日，全国教师迎来了自己的第一个教师节，从此每年的9月10日就是我国的教师节。 幼儿倾听，了解教师节的由来。
3、师：小朋友们，你们喜欢教师吗？那你们喜欢教师的哪些呢？你们知道教师每天都干什么吗？
幼儿：喜欢。老师给我们讲故事，教我们看书认字，教我们画画------。
4、师：小朋友们，你们的回答可真准确，的确，老师每天要给你们上课，教你们认字、写字、画画、唱歌等，下课后，老师还要给给小朋友们批改作业。在学前班，老师带你们一起游戏，每天让你们开开心心，平平安安的，你们说老师每天做这么多事情，辛苦吗？ 幼儿：辛苦；非常辛苦。
三、教育幼儿要尊敬老师，培养他们爱戴老师的情感。
1、师：小朋友们，你们说老师像妈妈一样地爱护你们，每天的工作又那么的辛苦，那我们应该怎样感谢老师呢？
幼儿们纷纷举手发言。
2、师：你们说的真好，那我们一起看看图上的小朋友们是怎样向老师表达祝福的呢？
幼儿看幼儿画册，回答问题。
3、师：图上的小朋友们真好，那你们想用什么样的方式来表达对老师的爱戴和尊敬呢？
幼儿回答。
四、教儿歌
我们爱老师
学前班像我家，
老师爱我像妈妈。
老师和我是朋友，
我们大家都爱她。
幼儿：跟老师学唱儿歌。
五、小结
小朋友们，老师每天像妈妈一样的关心和照顾着你们，还教给你们知识，那她是不是你们最亲近的人呢？通过了解老师的节日，我们应该更加懂得老师的辛苦，所以我们要尊重老师，让老师开开心心的和小朋友们度过自己的节日，开开心心的和小朋友们度过每一天。
【二】:2014幼儿园教师节活动 三篇
2014幼儿园教师节活动 三篇
幼儿园教师节活动
小班语言活动：《老师，您真好》
活动目标
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
中班绘画活动：《我亲爱的老师》
活动目标
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程
1、导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3、观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4、幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句："老师，祝您节日快乐!"
大班制作活动：《老师，谢谢您》
活动目标
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
1、情景导入。
(1)参观"幼儿园的老师"照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2、"小小贺卡"、
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3、"感动的祝福"、
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4、"您辛苦了"、
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!"
【三】:幼儿园教师节演讲活动方案
2015幼儿园教师节活动方案
幼儿园教师节活动方案范文一：
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标
准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增
进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师 为主题
的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描述我喜欢的老师形象。
3、教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、
中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。
（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日） 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日） 1、9月7日， 收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。 3、9月13日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立我心目中的优秀幼儿教师 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、
陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。 吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。 王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。 朱淑萍：提供证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。 幼儿园教师节活动方案范文二： 活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方
式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。 活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解老师节是哪一天) 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。) 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，
老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼
儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。 老师在
一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到
更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。 老
师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情) 老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师
本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自
由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢? (幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋
友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗? 幼儿园教师节活动方案范文三： 活动主题：花满校园语成蹊 活动设计指导思想：
20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作
会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习 贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分
重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。
今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<莲 山课件 活动
本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活
动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 活动目标：www.fz173.com_幼儿园教师节教案我亲爱的老师。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间：
9月5日——9月16日
活动地点：月明苑幼儿园 活动内容：
一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，
设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班
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