手指游戏的目标

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手指游戏的目标篇1:幼儿园工作目标

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以下是为大家整理的关于幼儿园工作目标的文章，希望大家能够喜欢！

　1、做好开学的一切准备工作，范文之工作计划:2012年幼儿园工作计划。
　　2、组织制定各类工作计划。
　　3、召开新学期开学工作会议。 教师培训洞洞板。
　　4、按时做幼儿广播操、礼仪操等、眼保健操。
　　5、对幼儿进行礼貌用语、常规教育。做好新入园幼儿的接待工作。
　　6、准备庆“三八”活动。28—30号团支部志愿者去敬老院献爱心。（团支部）
　　7、学习两首爱妈妈的歌曲。（音乐老师）
　　三月：
　　1、庆祝“三八”节活动：教师幼儿组织一台节目。（女工委、团支部举办）
　　2、给幼儿布置家庭作业，回家最少为妈妈、奶奶、姥姥唱一首歌曲、画一幅画、捶背等。
　　2、教师培训（学习培训洞洞板）
　　3、做好疾病预防工作。严格幼儿洗手制度、方法。
　　4、开展常规检查，评选常规好的班级。
　　四月：
　　1、安全演练，在班级以最快速度排队下楼，各班级比赛。
　　2、教师计算课、拼音课观摩。
　　3、家长会、家长开放日活动，工作计划《2012年幼儿园工作计划》(http://www.unjs.com)。（可以请家长听课等）
　　4、全园手指游戏比赛。
　　五月：
　　1、庆“五一”幼儿绘画比赛（大、中班绘画、小小班、小班涂色）
　　2 、举行"防溺水安全教育周"活动"
　　3、集体舞比赛
　　4、庆“六一”活动准备
　　5、开展社会性活动“我爱我的家乡”，让幼儿了解家乡，增强感情。
　　组织幼儿园去科技园区观光。
　　六月：
　　1、庆“六一”活动
　　2、安全预案演习和消防演练
　　3、各类计划的总结、归档工作
　　4、识字课观摩
　　5、准备学前班毕业演出、幼儿班汇报演出。
　　七月份：
　　1、做好毕业班的离园工作，照毕业像。
　　2、进行工作总结。
　　九月份：第一周：课前活动、礼貌用语教育。
　　第二周：安全演练（认识各种标志）教师教学能手评比。（可以利用多媒体）
　　第三周：准备“红十月”大合唱比赛。
　　第四周：9月29日幼儿大合唱比赛。邀请家长观看。
　　十月份：第一周：幼儿行为规范，课前活动比赛。
　　第二周：重阳节活动，准备家长汇报课。
　　第三周：幼儿安全标志比赛（同年级评比）
　　第四周：家长汇报课（以班级为单位）
　　十一月：第一周：准备幼儿技能技巧比赛。（系鞋带、叠被子）
　　第二周：幼儿技能技巧比赛
　　第三周：准备感恩节的活动。
　　第四周：制作礼物送给家长，感恩他们给的一切。
　　十二月：第一周：准备庆元旦节目
　　第二周：拥抱冬天系列活动（冰灯、窗花……）
　　第三周：圣诞节幼儿手工制作礼物送给自己的亲人
　　第四周：29号庆元旦联欢会

手指游戏的目标篇2:幼儿园小班手指游戏课件：睡着了

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【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是整理的幼儿园小班手指游戏课件：睡着了，欢迎阅读与借鉴。

　　目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
　　教学过程：
　　1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"
　　2、认识小手
　　教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"）
　　教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。）
　　教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。"
　　介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。
　　3、讲述游戏
　　教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。"
　　教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好）
　　教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）

手指游戏的目标篇3:小班手指游戏：抱抱

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设计意图：　　刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。幼儿在和兔妈妈抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的环节中，都能积极参与，体验到了集体活动的快乐。　　目标：　　1.练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。　　2.体验与同伴游戏的快乐。　　准备：　　1.配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈。　　2.狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》音乐。　　过程：　　一、妈妈抱抱　　1.师(头戴兔妈妈头饰)：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里?　　2.师(微笑着张开双臂做拥抱状)：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。(幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱。)　　3.师：我有这么多可爱的兔宝宝，真开心，我们一起来跳舞吧。(兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞：甩甩头

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