2018两会关于代课教师

来源:两会专题 时间:2018-08-23 18:00:06 阅读:

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2018两会关于代课教师(共8篇)

2018两会关于代课教师(一):

教书20年的乡村代课教师最可能得到什么补偿?

转正的消息.

2018两会关于代课教师(二):

我开学会去当代课老师,可是因为我之前没有过相关的教学经验,所以希望有经验的老师可以给我指点一下.读课文的话,是我先通读一遍再一句一句的教学生读?还是直接让学生们根据拼音自己读,不需要我带领他们读书呢?还有就是请教一下小学的语文课能够用到的游戏有些什么呢?一节课的安排是不是:读课文,讲生词生字,理解中心思想,讲讲读后感,布置作业就可以了呢?还有些什么需要注意的事项吗?

我自己的感觉.
一篇课文简单的话分为三个课时.第一课时先解决要求要认识的生字,学完之后有时间还可以教读一下课文.第二课时接着学习课文.第三课时就是要求写的生字,学完之后有时间可以当堂完成写字作业.
学习课文的时候:1.导入课文,你可以用一些谜语、游戏或是一些生动的图片或是话语来导入课文.通过导入来引起学生的注意,激发学生的兴趣.2.分析课文的重难点.在教案当中你先设定这堂课的重难点,围绕这个来完成.可以分段落来解说,也可以找重点来.在这过程当中,可以穿插一下游戏.比如说“抢答”:提出一个问题,让学生举手抢答.3.总结.完整的一节课,在结束的时候,一定要有个总结语.总结这节课学习了什么内容.4.布置作业.【2018两会关于代课教师】

2018两会关于代课教师(三):

作文800字.代课老师

不知道你想要什么方面的内容有两篇你看看

 叮铃铃上课铃声响了,同学们一个个飞奔向教室,我也气喘嘘嘘地跑着,等我到教室时,已经有一位男老师坐在讲台桌上,我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上,这时老师发话了:同学们,我是你们的代课老师吴老师,现在我们开始上课.我听的稀里糊涂的,习惯性的正要翻开书,老师却神不知鬼不觉地走到我身边,大吼一声:我没说翻书,不准翻书!我吓了一大跳,等我反应过来时,老师早就回到讲台桌上讲课了.这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样,十分明锐,不管那个人怎样隐藏着做小动作,他都能发现,然后就像伺候我一样,好好伺候他一顿.
  在这为老师的带领下,我们显得特别乖,连大气都不敢出,生怕一不小心就会得罪了这位吴老师,因此教室里的气氛十分沉闷,吴老师似乎也不适应这种气氛,想改变一下.
  同学们,你们能猜到我几岁了吗?同学们听了,一个个都纷纷乱叫.其实我才二十五岁.同学们听了一个个捧腹大笑,没一个人相信他说的话.那我告诉你们一个个小秘密,你们可不准告诉别人!在哈哈大笑的同学们,立刻止住,瞪大眼睛,看着老师.其实……老师停住了,似乎在故意吊我们胃口,其实我是一个打杂的.切.同学们还以为是真的有秘密,原来又是一个玩笑.
  叮铃铃,下课铃声响了,同学们陆续走出教室,而我则还在沉浸在刚才的气氛中……

这次我们学习了关于代课教师的事迹,令人感慨颇多.
  代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师,又称“教师里的‘农民工’”.
  代课教师没有任何“名分”,且没有完全享受教师的待遇,却在特定历史阶段发挥着积极作用,特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任.据报道,西部地区代课教师约占教师总数的20%.
  他们之所以如此多主要原因有三个:
  一是在学校教职工编制相对不足的情况下,聘用代课教师可缓解教学力量不足的矛盾;
  二是学校拿出适当比例的空编用于聘用代课教师,有利于搞活学校内部的用人机制,还可避免今后因生源萎缩而带来的教职工分流压力.
  三是政府为节约财政,逃避责任,甚至违反中华人民共和国1995年施行的《劳动法》(第四十六条明确规定:“工资分配应当遵循按劳分配原则,实行同工同酬.”当时的劳动部还专门发文称:《劳动法》实施后,所有用人单位与职工实行劳动合同制度,各类职工在用人单位平等的享有各种社会保险及有关福利待遇.)侵害代课教师.
  1984年底以前他们被称为民办教师,在此前从教的临时教师基本被转正或清退.1985年开始,教育部为提高基础教育的师资质量,在全国一刀切不允许再出现民办教师.但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去,这些空缺仍需临时教师来填补,他们转而被称为“代课教师”.
  目前,代课教师的人员经费由其聘用的学校自行筹集,而不是由市、区财政统一核拨.因此出现了代课教师同工不同酬、待遇不对等的问题.
  但是若让代课教师全部顺利退出历史舞台,还必须考虑到清退后的安置工作.清退工作应尽量避免“一刀切”,不少代课教师有丰富的教学经验,也有较高的教学水平,缺少的只是执教的资质,地方不妨加强培训工作,依法实施教师资格制度,推行农村教师聘任制,以保证教育质量,让代课教师执教“合法化”.这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要.

2018两会关于代课教师(四):

幼园教室跟小学代课老师最大的区别是什么大神们帮帮忙

幼儿教师教的是3~6岁的幼儿,如果去公立幼儿园,属于编制内幼儿教师的话,工作会稳定些; 小学代课老师教的是6~11岁的少儿,代课老师目前都是不入小学教师编制的合同工,因此工作没有编制内的稳定.
记得采纳啊【2018两会关于代课教师】

2018两会关于代课教师(五):

下面2句中哪句话有语病,为什么?
A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁海县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹.
B.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”.

A是正确的 句子的主干是:一文报道了事迹
B中句子的主语重复 改为:古人类学家贾兰坡早期参与及国家文物局近期主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”.句子的主干为:贾兰坡表明.

2018两会关于代课教师(六):

下列没有语病的一项是(  )
A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
B.日本文部科学省审定并通过了由右翼的“新历史教科书编撰会”编写、扶桑社出版的新历史教科书,肆意歪曲历史,美化侵略,将日本发动的侵略战争赞美为“大东亚战争”,“是为了自存自卫”。
C.满山遍野到处都是水果:梨呀,苹果,柿子……
D.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

A

B主语残缺。应将“通过了”改为“通过的”。C项属状语多余,删去“到处”。D项缺少主语,应改为“大量观测的事实告诉我们……”。

2018两会关于代课教师(七):

急求一篇2000字的自我介绍范文(五天之内)
有关家庭情况/个人志趣/人生理想/高中奋斗目标的

中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师:通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试.对我来说,这次机会显得尤为珍贵.
我叫***,今年**岁.1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业.由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂.幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师.回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了.我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿.不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校.
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边.我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装.但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止.
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信.教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操.因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲.“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为.我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养.您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名:
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号.

2018两会关于代课教师(八):

高一英语代课老师第一节课该怎么上
我以前没有教过高中,自己感觉知识不是太扎实,可由于种种原因要我代课,并且是在下学期开学,心理紧张得要死,对所有的东西都不懂,加急
北师大版的,高一必修三,教学设计或者开场白,或者总体指导,

既然是老师 你说什么学生就得听什么 就算出丑了 叫他们站起来他们也不敢坐着 怕什么~~但第一节课 还是不要太严肃了 进门先给个笑脸 自我介绍下 开个小玩笑:比如 我姓张 在黑板上写上 名字 有没有同学也姓张的? 会有人举手 就说 一家人哈 . 但也不要一直嘻嘻哈哈的 毕竟高中 得给学生一个学习气氛 叫他们知道跟初中不一样 该严肃严肃 比如上课的时候 讲重点的时候 但也不要一直严肃 对于表现好的同学 回答问题踊跃的同学 适当的给一个笑容:“VERY GOOD!”刚上高中 话题建立在初中比较好 比如 你们感觉初中和高中一样吗? 感觉难吗?压力大吗~?等等话题 ~在说高中就是最累压力最大的一年 我也是这么过来的 努力三年 上大学你们就解放了~

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