民主生活会内容

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民主生活会内容(共10篇)

民主生活会内容（一）

民主生活会内容（二）

《小乌鸦和妈妈》教材简析
　　教学要求
　　1．写田字格里的四个生字,做到笔顺正确.
　　2．正确认读十二个生字.
　　3．借助汉语拼音朗读课文,背诵课文.
　　4．了解课文内容,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质.
　　教材分析
　　孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.乌鸦反哺的故事流传几百年了,小乌鸦对妈妈的体贴、孝敬,感动着成千上万的人.现在的孩子独生子女较多,从父母长辈那里得到的关爱多,而自己对父母的回报较少.有许多孩子甚至不懂得去尊敬父母,理解、体贴长辈.《小乌鸦和妈妈》以平实的语言告诉孩子一个朴素的道理：关爱父母、关爱长辈应该成为每一个人的天性.
　　《小乌鸦爱妈妈》教学建议
　　一、读课文,初步了解课文内容
　　请会唱《小乌鸦,爱妈妈》的学生给大家演唱.教师范读课文或播放朗诵录音,学生在听读的基础上自读课文,做到读通顺、读流利,画出不认识的生字词.边读边思考：课文写了一件什么事?哪些地方最让你难忘?
　　二、采取学生喜欢的多种方式理解课文
　　1．同桌互相倾听对方朗读课文,然后相互帮助和指导.说说同学读的哪些地方值得自己学习,还有哪些地方自己读得比较好,再互相说说自己朗读时的体会.
　　2．同学间互相讲一讲这个故事,同桌或小组同学互相补充,然后推举一名同学在全班讲故事.同学互相评议：他们哪些地方讲得好?还有哪些地方需要改进?
　　在朗读或讲故事的过程中,教师要注意倾听和观察,了解学生对课文的哪些地方理解较好,还有哪些地方在理解上有困难,要抓住时机及时指导.
　　学生可能会对有些词汇不太了解,要通过做动作、联系上下文猜测、教师讲解等方式让学生理解.
　　3．以小组为单位表演《小乌鸦和妈妈》的故事.谁来做导演?角色都有哪些?谁来扮演?谁来把课文改编成小剧本?谁来准备道具?谁来布置背景?小组同学间互相商议,共同完成课本剧的创作和表演.然后举行全班汇演,看哪一个小组会成为最佳剧组.最后再在全班产生最佳导演、最佳编剧、最佳美工、最佳化装、最佳女演员、最佳男演员等奖项.根据实际情况尽可能多地设立奖项,以鼓励全体同学参与的积极性,同时要鼓励小组同学间团结合作,共同完成表演任务.
　　三、课外扩展,引向生活
　　1．和爸爸、妈妈一起读.学生带着对课文的理解,课下可以和爸爸、妈妈一起阅读讨论这个故事,然后同学间交流和爸爸、妈妈一起读的体会.
　　2．献上我的一份爱.同学之间交流一下你曾经做过哪些让爸爸、妈妈高兴的事情,商量一下用哪些实际行动向爸爸、妈妈再次献上一份爱.要鼓励学生持之以恒地帮父母做一些力所能及的事情,如做些简单的家务活等；也可以制定父母和孩子间增进感情交流的小计划,如定期召开“家庭民主生活会”,“和爸爸妈妈一起玩儿”等.

民主生活会内容（三）

三会两制一课
三会：
支部团员大会.支部团员大会是团支部的最高领导机构,是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议.一般情况下每学期至少召开两次.支部大会需要做出决议时,必须有五分之四以上团员到会才能作决议.同时,到会的有表决权的团员超过半数赞同,支部大会的决议才有效.
支部委员会.支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构,负责团支部的日常工作,是团支部的核心.一般每月召开一次支部委员会.会议重点学习和讨论党的方针、政策和国内外大事,统一团支部委员的思想认识；讨论团支部活动事项；为团员大会相关议题提出初步意见；讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；开展批评和自我批评,搞好支委会自身建设.
团小组会.一般情况下,团小组会议每月召开一次,是团的组织生活的一项重要内容.会议主要任务是：团员之间进行思想交流,开展批评和自我批评,民主评议团员,对团支部活动事项提出初步意见等.
两制：
团员教育评议制度.按照上级团委的部署,团支部制定团员教育评议计划,提出团员教育评议的时间、步骤、方法,要求团员通过书面或口头形式向团支部汇报自己一年中参加团内生活和个人思想情况,找出不足和差距,在团内开展批评与自我批评.通过评议,对全体团员进行一次团内教育,增强团员意识,提高团组织的战斗力.
团员年度团籍注册制度.对于教育评议合格,符合注册条件的团员,以团支部为单位在规定的时间内到团委办理团籍注册登记.对于个别组织观念淡薄,年内有违纪现象的团员,应酌情给予暂缓注册.注册期间,各团支部要做好本支部团员证和档案的补办、整理工作,以便及时查遗补缺.
一课：
团课.团课是团组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径,也是组织生活的重要形式.团支部应选口才好、思想水平高、有经验的人担任主讲人员,做好备课工作,使之形成规范化的团课制度.
支部团员大会程序

民主生活会内容（四）

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
　　一、对科学发展观的认识
　　发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.
　　二、自我存在的问题：
　　1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.
　　2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.
　　3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.
　　三、问题产生根源及今后努力的方向
　　1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.
　　2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.
　　3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.
　　总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.
　　【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文
　　按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.
　　一、工作中存在的主要题目：
　　1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.
　　2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.
　　3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.【民主生活会内容】

民主生活会内容（五）

民主生活会内容（六）

具体讲,政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果,主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容.从现代意义上理解政治文明,可有以下三个角度：一是政治文明意味着一种得以产生并具有持续生命力的政治形态.在这个意义上,我们可以说有资本主义的政治文明,也有社会主义的政治文明和人类共同的政治文明.二是政治文明意味着社会政治领域的进步.三是政治文明更意味着政治的发展.
　　党的十六大报告,把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,确定为全面建设小康社会的一个重要目标.我国社会主义政治文明建设主要包括以下几方面的内容：
　　民主制度
　　（1）坚持和完善社会主义民主制度.健全民主制度,丰富民主形式,扩大公民有序的政治参与,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权.
　　法制建设
　　（2）加强社会主义法制建设.坚持有法可依,有法必依、执法必严、违法必究.适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势,加强立法工作,提高立法质量,到2010年形成中国特色社会主义法律体系.
　　依法执政
　　（3）改革和完善党的领导方式和执政方式.党的领导主要是政治、思想和组织领导,通过制定大政方针,提出立法建议,推荐重要干部,进行思想宣传,发挥党组织和党员的作用,坚持依法执政,实施党对国家和社会的领导.
　　决策机制
　　（4）改革和完善决策机制.要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进决策科学化民主化.社会主义政治文明

民主生活会内容（七）

厂务公开就是把企业重大决策,生产经营管理的重要问题,涉及职工切身利益的问题以及与企业领导班子建设和党风廉政建设密切相关的问题,根据有关法规和制度,通过职工代表大会、厂务公开栏等多种形式,向企业广大职工公开,使职工及时了解厂情,更好地参与企业决策、管理和监督.
　　厂务公开是广大企业和职工,根据党的十五大提出的“扩大基层民主,保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情”的要求,在深化改革中创造的一种实现职工参与企业民主决策、民主管理和民主监督的有效制度,也是基层民主政治建设的好形式.厂务公开主要载体和基本形式是职工代表大会.
企务公开是一是企业重大决策方面,主要包括企业中长期发展规划,投资和科研生产经营重大决策方案,企业改革方案,重大技术改造方案,企业裁员、分流、安置等重大决策要公开.二是企业科研生产经营管理方面的重要问题,主要包括年度董事会经营目标和总经理经营目标及完成情况,财务预决算,监事会工作报告,企业担保,工程建设招投标及科研生产条件改善、园区建设、工程项目招投标及建设情况,产品销售和盈亏情况,重要规章制度的制定等事项要公开.三是涉及职工切身利益方面,主要包括劳动法律法规的执行情况,劳动合同的签订和履行,有关职工内部的分配原则,职工养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保障基金的缴纳情况,职工招聘、专业技术职称的评聘,评优选先的条件、数量和结果,住房公积金的管理,科研生产和劳动安全管理情况,职工培训计划,职代会对重要事项审议,提案回复及落实情况要公开.四是企业领导班子建设和党风廉政建设相关方面,包括中心理论组学习情况,民主生活会、群众意见汇总和反馈情况,干部廉洁自律规定执行情况,企业业务招待费使用情况等要做到公开.
设定了五个企务公开的形式和媒介.一是股东大会,二是职工代表大会,三是每月中层干部例会,四是公司网站,五是公司的职工报和宣传栏.

民主生活会内容（八）

　　故事
　　在那些严重缺水的边远山区,经常可见一队队驮水的牲口和一群群背水而归的妇女.
　　有些地方的劳动力三分之一的时间花在取水的路上.“半夜起来去翻山,翻过一山又一山,鸡叫天亮找到水,回家太阳快落山”.新的民谣就这样吟唱着缺水的艰辛和无奈.
　　听当地人说,以前洗脸和现在不一样,当妈的把一口水喷到孩子们脸上,大家各自擦一把就算洗过脸了.如今不兴这样了,改用毛巾沾点水擦一下.他们认为这样讲卫生.定西县御风乡大岔村的史永梅为记者再现了当年的洗脸情景.
　　甘肃省秦安县四户乡刘庄村双目失明的周四喜,他只记得小时候母亲为他擦过一次澡,打那以后没再洗过澡.县送水服务队来到这个村,周老汉叫双腿残疾的妻子领着,挑着水桶去村口迎接.听到哗啦啦的流水声,老人不住地流泪.他对记者说：“政府好啊,给我们村送了水,唉!我只是看不见政府啊”.
　　这里的院落一般有三间屋子,屋顶一律是单面斜顶,为的是使瓦面上的雨水能全部落到院里,然后,顺着斜坡地面流到院角那眼水窖里.这单面斜顶,这倾斜的院场,就象一双双干枯的手掌.世世代代,年复一年地向老天爷伸着,乞求苍天开恩降雨.
　　蓝天下,延绵的沙丘一望无际.宁夏回族自治区池县高沙窝乡魏压子村的村民,赶着毛驴,到几公里以外的沙窝子里取水,因为风大,吹得沙子满天跑,往往去取水还有路,回来就找不着路了,行走极为困难.干旱把男人们几乎都赶到外地打工去了,妇女们支撑着全部的生活——照顾老人,管教孩子,耕作田地,家庭养殖,外出找水.可以说,她们是缺水造成的全部恶果的最直接、最艰辛的承受者.她们还必须精确地使用每一滴水,否则便“巧妇难为无‘水’之炊了”.难怪人们说,帮助一个贫困母亲,就是帮助一个贫困家庭.
　　许多地方实在找不着水,只好在干涸的河床上挖坑,也管不了那水是苦是咸,全村几百口人就在这样的坑中一点一点地舀水.许多地方打回来的是黄泥水.
　　由于缺水,西北旱区农家的习俗跟外面的世界大不一样.比如家中来了客人,主人一般是用馍招待,除非认为你是一位尊贵的客人,才有幸被敬上一小杯水,客人多了,也就没这个待遇了.农家有女初长成,嫁到何处最放心?用陕西的一些方言说：“一看女婿僚不僚（僚就是好,出色的意思）,二看有没有大水窖.”以对方家庭是否有水窖作为择偶的主要标准之一,这在中国其他地方没有.
　　一直以来,我家都有节水妙法：那就把水笼头拧开一点点,让水一滴一滴漏下来,水表当然不转,那么水费不用那么多钱.不过,这种家家都用的节水方法,其实不节水,而是在浪费水.前一段时间,深圳晚报上还说,这样滴法,一个水笼头一个月就要浪费1.5吨水.从那以后,我家才真正人人参与节水行动.
　　一个星期后,爸爸、妈妈和我都在家庭民主生活会上,交流了自己的节水妙法.
　　妈妈首先发言：“我在厨房里放了一个大水桶,洗菜、洗米、拖地的水就贮存在大水桶里,用来浇花,每天能节水三四桶.”大家鼓掌!
　　爸爸不甘落后地说：“每天晚上,我用洗衣机脱出来的水洗汽车,每天就能节水五六桶.”大家热烈鼓掌!
　　爸爸、妈妈都用深情的目光望着我.我迫不及待地说：“我有一天上午参加了节水行动.”爸爸生气地说：“节水是长期的事,能么只做一天就算了呢?”妈妈安慰我说：“玲玲还小,志在参与嘛.”我反驳他们说：“我在抽水马桶的水箱里,放了一排红砖,水箱的容水量减少了一半.以后大家多用马桶,我节水的多少就靠大家啦!”家里哄堂大笑,掌声经久不息!
　　1节约水资源,保护全世界
　　每年的节水日是3月22日,至3月28日,它的意义在于告诉人们节水的重要性.
　　地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多.但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%.更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染.据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70％,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80％人口受到水荒的威胁.我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家.,全国已有300多个城市缺水,已有29％的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水.每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元.
　　可怕的数据表明：水资源短缺成了当今世界面临的重大危机.因此,保护和更有效合理利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务.那么,怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢?从环境角度来说,最完善的措施是拦水和调水.改变水资源的时空分布.但这只是一个方面,而对于人类来说,更重要的是注重节约用水,提高水资源利用率：在工业方面提倡节水产业,控制污染物的排放,加强废水处理；在农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等.水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力.所以增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源,才是当务之急.
　　为此,我们国家制定了相应的节水措施,
　　我国国家建设部决定每年6月份的第二周作为全国城市节约用水宣传周,目的是认真贯彻《中华人民共和国水法》和国务院关于《城市节约用水管理规定》,从而增强人们计划用水,节约用水的观念.
　　如何节水呢?有以下几种方法：
　　1、节水为荣——随时关紧水龙头
　　2、一水多用——充分利用每一滴水
　　3、阻止滴漏——检查维修水龙头
　　4、监护水源——保护水源就是保护生命
　　5、少用洗涤剂——减少水污染
　　6、植树造林——涵养水源
　　7、积极宣传——让每个人都投入到节水的“战斗”中
　　当然,这是远远不够的,但是这些方法是每一个人都能够做到的.
　　我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里,而水是万物之需.所以让我们从现在开始,维护整个地球,维护整个世界.节约水资源,保护全世界!

民主生活会内容（九）

民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系.它是社会主义民族关系 的基本特征和核心内容之一,也是我们党和国家所追求的目标.社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和我们党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的.作为我国民族政策体系的重要 组成部分,它包括以下几方面的含义：
第一,反对民族压迫和民族歧视.在我国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度.新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元.此外,党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为.
第二,维护、促进各民族之间和民族内部的团结.从内容来看,民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结.当然,就实质而言,民族团结是有特定内容的团结,主要是各民族中的无产阶级和劳动人民的团结.在剥削阶级作为阶级已经被消灭的社会主义时期,是各民族人民之间的团结.
第三,各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣.民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提.在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大 好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系.在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进祖国的现代化进程.
第四,反对民族分裂,维护祖国统一.民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件.我国的民族团结与国家统一有着内在的联系.民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、 分裂祖国的活动.

民主生活会内容（十）

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