民主生活会批评与自我批评

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民主生活会批评与自我批评(共10篇)

民主生活会批评与自我批评（一）

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
　　一、对科学发展观的认识
　　发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.
　　二、自我存在的问题：
　　1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.
　　2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.
　　3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.
　　三、问题产生根源及今后努力的方向
　　1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.
　　2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.
　　3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.
　　总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.
　　【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文
　　按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.
　　一、工作中存在的主要题目：
　　1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.
　　2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.
　　3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.

民主生活会批评与自我批评（二）

民主生活会批评与自我批评（三）

做好改革发展稳定各项工作,关键在党.要增强党的观念.所有党员干部都要牢固树立一个意识,就是无论在哪个地方、哪个部门、哪个方面工作,首先都是党的干部,都要摆正自己在党内生活中的位置.在党内,我们提倡敞开思想讲真话,知无不言,言无不尽；在公开场合,每个党员干部都要自觉维护党的形象,维护党的团结,维护中央政令的统一,决不允许有令不行、有禁不止、自行其是.
要加强批评与自我批评.毛泽东同志曾经把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”,作为清除思想上各种政治灰尘和防止政治微生物侵蚀的有效方法.只要我们善于运用批评与自我批评这一武器,就能不断总结经验,不断向前迈进.
一要坚持原则,敢于批评.对党委主要负责同志来说,听到对班子成员的不同反映,要及时找本人谈话,有则劝其改之,无则澄清事实.发现班子成员中有不良苗头,要严肃批评、认真帮助,把问题解决在萌芽状态,这是对同志的爱护.如果对班子成员采取漠不关心、听之任之的态度,这是党委主要负责同志最大的失职,是对同志的极不负责任,也是害了同志.对班子成员来说,要相互监督和帮助,该提醒的要提醒,该批评的要批评,该制止的要制止,不能一团和气、息事宁人,当“好好先生”.对各级党委来说,要坚持从严要求、秉公办事,决不允许对领导干部的亲属和身边工作人员给予特殊照顾,决不允许为他们谋取不正当利益提供任何方便.这一点首先要从领导做起,不管什么人都不能给予特殊照顾,希望同志们监督.
二要加强自我批评.金无足赤,人无完人.我们在工作中无论取得多大成绩,总还存在有待改进的地方.经常反思自己工作中的问题,是对工作的促进,更是对个人成长进步的一种帮助.如果对自己的缺点不认真反思、对群众的意见置若罔闻,其结果是缺点越来越多、问题越来越大.
三要自觉接受监督.我们要主动接受党内监督和人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督、民主党派监督以及司法监督,高度重视和真诚接受群众监督和舆论监督.凡是正确的意见,不管是什么人提出的,我们都要虚心接受、加以改进.
要增强宗旨意识.增强宗旨意识的关键是要解决好为民做官还是为己做官的问题.现在,有些同志不愿敞开思想讲真话,不如实反映情况甚至掩盖矛盾,不认真开展批评与自我批评,不能正确对待个人进退留转,不能抵御诱惑,甚至为了谋取个人私利走上违法犯罪道路,其根源就在于宗旨观念淡漠、个人利益至上.中国要真正屹立于世界民族之林,关键在于共产党人要坚持党的宗旨.（记者　吕网大　整理）

民主生活会批评与自我批评（四）

三会两制一课
三会：
支部团员大会.支部团员大会是团支部的最高领导机构,是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议.一般情况下每学期至少召开两次.支部大会需要做出决议时,必须有五分之四以上团员到会才能作决议.同时,到会的有表决权的团员超过半数赞同,支部大会的决议才有效.
支部委员会.支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构,负责团支部的日常工作,是团支部的核心.一般每月召开一次支部委员会.会议重点学习和讨论党的方针、政策和国内外大事,统一团支部委员的思想认识；讨论团支部活动事项；为团员大会相关议题提出初步意见；讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作；开展批评和自我批评,搞好支委会自身建设.
团小组会.一般情况下,团小组会议每月召开一次,是团的组织生活的一项重要内容.会议主要任务是：团员之间进行思想交流,开展批评和自我批评,民主评议团员,对团支部活动事项提出初步意见等.
两制：
团员教育评议制度.按照上级团委的部署,团支部制定团员教育评议计划,提出团员教育评议的时间、步骤、方法,要求团员通过书面或口头形式向团支部汇报自己一年中参加团内生活和个人思想情况,找出不足和差距,在团内开展批评与自我批评.通过评议,对全体团员进行一次团内教育,增强团员意识,提高团组织的战斗力.
团员年度团籍注册制度.对于教育评议合格,符合注册条件的团员,以团支部为单位在规定的时间内到团委办理团籍注册登记.对于个别组织观念淡薄,年内有违纪现象的团员,应酌情给予暂缓注册.注册期间,各团支部要做好本支部团员证和档案的补办、整理工作,以便及时查遗补缺.
一课：
团课.团课是团组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径,也是组织生活的重要形式.团支部应选口才好、思想水平高、有经验的人担任主讲人员,做好备课工作,使之形成规范化的团课制度.
支部团员大会程序

民主生活会批评与自我批评（五）

民主生活会批评与自我批评（六）

B 党内搞政治斗争不可能,原则问题只能采取思想上的方式

民主生活会批评与自我批评（七）

主持人：少先队员为少年儿童提出共同的奋斗目标,那就是：“准备着,为共产主义事业而奋斗!”大家一起跟着我念.
同学们：准备着,为共产主义事业而奋斗!
主持人：同学们,作风是是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格.而我们少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字.跟着我念.
同学：诚实、勇敢、活泼、团结.
主持人：下面,有我为大家讲一讲这八个字的含义.首先,我们要诚实,就是要说老实话,办老实事,做老实人,不说谎,不骗人.身为少先队员,待人做事要忠诚老实,绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误,不要掩饰隐瞒,要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实.
而大家也要勇敢.之所以我们要勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争.对待学习、工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它；要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误,要下决心去克服和改正.
少先队员也要像儿童团员那样活泼,活泼指的是思想活跃,敢想敢说.要有钻研精神,爱动脑筋.在学习、工作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索；不唯唯诺诺,也不马马虎虎.要性格开朗,朝气蓬勃,对学习、工作、生活充满信心和力量.
而最重要的是团结,只有团结才能产生伟大的力量.改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开全国人民的团结一致.养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起.要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱.谁落后,热心帮助；谁先进,虚心学习.在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进步.
大家明白了吗?
同学：明白了!
主持人：少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人.少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干.少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展.
现在,让我们一起唱起少先队对歌《我们是共产主义接班人》!
【音乐奏起】
歌词：
我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸.不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争.向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队是我们骄傲的名称.时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净.为着胜利勇敢前进,为着胜利勇敢前进,前进,为着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人.
主持人：鲜艳的红领巾是国旗的一角,是革命烈士用鲜血染成的.大家想听听红领巾是怎样诞生的故事吗?
同学：想!
主持人：1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了.刚成立的少先队,没有特殊的标志.那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题.列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志.在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说：“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了.
主持人：现在,我宣布,队课结束!

民主生活会批评与自我批评（八）

尊敬的各位领导、同志们：
　　大家好,我怀着无比激动的心情,倾吐我对党的热爱、对党的向往……
　　90载的风雨历程,90年的光辉业绩.-----她领导中国新民主主义革命,推翻了“三座大山”,让中国人民真正当家做了主人；她是社会主义现代化建设的中流砥柱,构筑了和平与发展的宏伟蓝图.我们的党在漫漫征途中,不断求索,不断完善,从马列主义到毛泽东思想,从邓小平理论到“三个代表”重要思想,不断丰富的革命理论指引我们取得了一个又一个辉煌的成就：在“一穷二白”的基础上,从一个农业国走向工业化、信息化国度,国民生产总值跃居世界第七位；人民群众生活基本上达到小康水平,为在本世纪中叶达到中等发达国家水平奠定了雄厚的物质基础……中国共产党在革命战争、经济建设的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益.正是因为中国共产党的先进性,强大的创造力、凝聚力和战斗力,始终顺应时代发展的需要,反映人民的意志,才能够带领全国各族人民奔向共同富裕的道路.
　　作为一名入党积极分子,党组织是熔炉,我就是需要锤炼的铁.我愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中,经受洗礼,接受锻炼,在党的哺育下茁壮成长.我要用实际行动,爱岗敬业、诚实守信、艰苦朴素、埋头苦干、自强不息.以一个共产党员的标准来严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想,切实提高自身的政治素质.坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持党和人民的利益高于一切,开展批评与自我批评,自觉纠正工作中的缺点和错误,业务上精益求精.
　　作为一名入党积极分子,我要认清形势,立足于企业维护生产实际,创新思想、创新观念,树立“追求卓越绩效,前台至上,零障服务”的企业经营服务理念,把创新意识具体到本职岗位,把用心工作细化到待人接物.在工作中专心致志,为企业出谋献策,当企业的主人.以“以人为本,与时俱进,用心工作,确保畅通”新的企业精神,突出“创新、效率、效益”,用最高值的工作业绩回报企业对我的关爱.
　　作为一名入党积极分子,我要保持蓬勃向上、意气风发的精神,紧密团结在党的周围,积极向党组织靠拢.我坚信：党的思想,党的信念就是我的思想明灯；党的原则,党的纪律就是我的行为准则.在党的关怀下,在同志们的帮助下,我要以先进模范为榜样,用心工作,为长线企业的兴旺发达,贡献自己的力量.
　　请党组织考验我,党的需要就是我的志愿!【民主生活会批评与自我批评】

民主生活会批评与自我批评（九）

记下矛盾的原理及其使用范围就没问题了.一共5条原理： 1.矛盾普遍性原理 【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,即对立统一.矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有. 【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾,运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,反对片面性、一点论 【应用范围】：应用这一原理,说明坚持党的基本路线不动摇,必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设,必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪,一手抓经济建设、一手抓民主法制,一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中,要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中,要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在社会生活中,要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾.在改造自然的过程中,做到利用自然和保护自然的统一. 2.矛盾的特殊性原理 【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.矛盾的特殊性表现在,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有其特点.矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因. 【方法论】：坚持具体问题具体分析 【应用范围】：应用这一原理,说明不能混淆不同性质的事物,因为“万物莫不相异”；说明我国农村在致富的过程中,不同的地区状况所走的路子不相同；说明我国城市企业在改革中,企业自身现状不同,经营方式、改革方式也不同；说明在我国社会主义市场经济中,市场与宏观调控相结合是具体的历史的统一,在不同的地区、领域、部门、行业和不同的时期,二者相结合的范围、程度和形式也应有所差别；说明在我国社会生活中,必须区分敌我矛盾和人民内部矛盾,不同性质的矛盾用不同的方法解决. 3.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的.普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性.特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的.二者在不同的场合可以相互转化.在这个场合为普遍性的东西,到另一场合则变为特殊性.在这个场合为特殊性的东西,到另一场合则变为普遍性. 【方法论】：这一原理对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要的意义；这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据.即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来. 【应用范围】：应用这一原理,说明我们在实际工作中,要坚持一般号召和个别指导相结合,“从群众中来,到群众中去”,“解剖麻雀”,“抓好典型”等工作方法；说明在中国建设社会主义,要坚持社会主义的共同特征和基本原则,如生产资料公有制、按劳分配、共产党的领导等,又要立足于本国的实际,走中国特色社会主义道路；说明邓小平理论体现了马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征的辩证统一；说明中国社会主义市场经济体制,不仅具有社会主义的一般特征,而且具有中国特色,适合中国国情. 4.主要矛盾和次要矛盾辩证关系 原理 【原理内容】：在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化. 【方法论】：善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一. 【应用范围】：应用这一原理,说明坚持两点论和一点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段,必须把经济建设作为全党全国工作的中心,其他工作都要服从和服务于这个中心,集中力量发展生产力；说明在经济建设中,要把农业放在重要地位,农业是国民经济的基础,又要抓好粮食生产,粮食是基础的基础；说明建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节,是转换国有企业的经营机制；说明国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和企业集团,进一步放活国有小企业. 5.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 【原理内容】：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面.矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的.事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的,次要方面对事物的性质也有一定的影响.二者在一定条件下也是可以相互转化的. 【方法论】：要求我们看问题时既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质.坚持两点论和重点论的统一. 【应用范围】：应用这一原理,说明在我国现阶段,要坚持以公有制经济为主体；说明对待股份制,不能笼统地判定它的性质,国家和集体控股,股份制就有明显的公有性质；说明国有企业从现状上看,绝大多数向着提高经济效益的方向发展,但也确有少数企业面临困境和问题；说明建国后特别是二十年来的改革开放,我国社会主义各项事业取得显著成绩,这是主流,但是我们必须清醒地看到,在我国的经济和社会发展中,还存在着不少矛盾和困难；说明实行“一国两制”以后的中国,国家的主体是大陆的社会主义制度,所以我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家；说明我国绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的,这是主流,但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败,所以要加强廉政建设；说明青年的绝大多数是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人. （注：主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一,两点是有重点的两点,重点是两点之中的重点）

民主生活会批评与自我批评（十）

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