三年级日记格式怎么写

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三年级日记格式怎么写(共10篇)

三年级日记格式怎么写（一）：

写数学日记首先要联系生活,根据平时学到的知识写,当然,最简单的方法是,你可以把一道应用题扩写开来.
例如：小明有三十元钱,买了个西瓜十元,还剩多少钱?
你可以改写为：日期 星期
今天是星期几,天气很热,小明很口渴,于是妈妈就叫小明出去买一个西瓜,小明很高兴,妈妈给了小明30元钱,让他把找回的钱拿回来,小明蹦蹦跳跳的就走了.
到了卖西瓜的地方,小明看到有许多绿绿的大西瓜,卖西瓜的叔叔笑着看向小明,给他推荐了一个又甜又脆的好西瓜,小明问一斤怎么卖,大叔说六毛钱一斤,称了一下小明挑的西瓜是8斤,于是小明把钱给了大叔,大叔看小明挺可爱,就问他应该怎么找给他钱,同学们,你们可以帮小明算算吗?
列算式如下：30-0.6*8=25.2
所以卖西瓜的大叔应该找小明25.2元钱
当然,我这只是举了个比较简单的例子,你要根据你学的知识灵活运用阿【三年级日记格式怎么写】

三年级日记格式怎么写（二）：

初一的感觉
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.

三年级日记格式怎么写（三）：

小学三年级课程学习分析：语文 -----浅谈小学语文教学特色：写作教学
写作是语文教学的基本内容之一,在三年级显得尤为重要.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字,就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活.每天用拼音写一两句话,能把看到的想到的写清楚,把句子写通顺就好.
日记教学首先要教会学生"写什么".有些同学不知道写什么,白天糊糊涂涂过日子,不去注意、不去发现、 到写的时候,咬着笔杆,不知道该写什么.因此,日记写作教学首先要让学生学会观察生活,做个有心人,把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来.看到的花草树木、昆虫、玩具可以写,读的书、看的电视也可以写,自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录,社会的善、恶、美、丑也任你评说.其次,日记教学还要教学生怎么写,包括格式,即第一行正中写“日期、星期、天气”,然后是正文.低年级学生识字有限,不必只看他的数量,只要坚持就可以了.
对小学生的日记评价是次要的,重要的是应该鼓励学生多写.勤于笔耕,不懈不怠,日复一日,年复一年,从"不会"到"会",从"要我写"到"我要写".一开始写日记,一定要培养学生乐于写日记的兴趣.

三年级日记格式怎么写（四）：

日记
我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了.
接着我们又来到买米的地方,我发现一袋米要10千克,如果我们家每天吃2千克的话,我家每个月就要吃60千克,也就是这样的6袋米了.
后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克,一个菠萝大约2千克,一个西瓜大约3千克
今天,我收获真多啊,我感受到了数学中学到的千克和克这个知识,在生活中数学真的很重要.

三年级日记格式怎么写（五）：

请假条写中间.令起一行,顶格写某某老师：在令起一行空二格,写内容,只要把请假事由.写完后在令起一行顶格写请假人：XX.再写时间


把要写的事情写繁琐一点,这样就够字数了.

三年级日记格式怎么写（六）：

页首写上年月日、星期几、天气情况（如晴或是多云）,然后就像写记述文那样咯,日记文字不要求很多吧,一页就差不多了,当然如果要写多也是可以的

三年级日记格式怎么写（七）：

本次习作要求写观察日记,就是把日常生活中看到的人、事、物、景等,用日记的形式真实地记下来.写观察日记,要记住以下三点：\x0d一、选好观察对象\x0d生活是丰富多彩的,可删察的事物可多了.可以是一种物,例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事,如参观一个单位,游览一个地方,参加一次活动,观看一场球赛等等.（剩余801字）

三年级日记格式怎么写（八）：

　　一年一度的圣诞节到了,今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会.
　　我们终于到达了地点,我一下车真是太热闹了,有音乐又有舞蹈.当我们来到座位前,我看看这,看看那,人们都在互相祝福,看着看着,忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了,他把小朋友们领上台,让我们跳起欢快的舞蹈.时间慢慢地过去了,舞蹈停止了,晚会的主持人来了,圣诞老人不见了,我觉得越来越没劲儿,于是我就跑到一边去玩,不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了,他看看哪个小朋友像你一样,跑来跑去?”
　　“人家只是想玩一玩,觉得那里太没意思了.”我撅着嘴慢慢地说到.这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了,请大家把目光转移到后面的大吊钟上.”一听这话,我和爸爸像松鼠一样窜到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响,这时,一位长长的胡子,白发苍苍的老人,背着一个大礼包,带着满面的笑容走向人群中,我看见了他,圣诞老人似乎活了,我激动的连话都说不出来,我只顾着真奔圣诞老人,根本记不起爸爸的话,我还没跑到圣诞老人的跟前,他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃,他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长,好好学习.”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地叹了一口,我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了.
　　今天是圣诞节,我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐,睡个好觉,我祝大家在以后的日子里开心长久.

三年级日记格式怎么写（九）：

1.确定观察对象.是一项事物,一个场景,还是一个过程.
2.确定观察顺序.对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察.对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察.
3.写出事物的特点,或过程的特点.
4.一般采用平实的语言,为了便于表达,可以采用对比、比喻等修辞手法.
别担心,观察日记很好写地!

三年级日记格式怎么写（十）：

今晚,我站到窗台.寻找,被我数过的星星.
在天空中的另一角,有一颗很闪亮、很耀眼的星星.它没有像其他星星一样不停的眨,而是在逗留.它想把这种逗留带给我们,带给观赏过它的人.
也许是因为停留得太久,所以,风儿也来做伴.风儿永远是听话的,它今天好清、好柔.

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