电气工程及其自动化西安专科大学排名

【www.zhuodaoren.com--事迹材料】

电气工程及其自动化西安专科大学排名(共9篇)

电气工程及其自动化西安专科大学排名（一）

工科专业是一门应用科学类的专业学科,主要以应用技术为主.它包括：机械类.电气信息类.仪器仪表类.矿产石油类.能源动力类.材料类.航空航天类.交通运输类.水利水电类.土建类.轻工纺织类.生物类.农林类.以及武器类等等.
细分
工学 > 地矿类 >
采矿工程专业 石油工程专业 矿物加工工程专业 勘察技术与工程专业 资源勘察工程专业 地质工程专业 矿物资源工程专业 地质学基地班 油气储运工程 电子商务
材料类 >
材料物理专业 材料化学专业 冶金工程专业 金属材料工程专业 无机非金属材料工程专业 高分子材料与工程专业 材料科学与工程专业 复合材料与工程专业 宝石及材料工艺学 高分子材料加工工程 焊接技术与工程 粉体材料科学与工程 再生资源科学与技术 稀土工程 材料科学与工程 工业设计 材料成型及控制工程 造工程
机械类 > 机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业 过程装备与控制工程专业 车辆工程专业 机械工程及自动化专业 机械电子工程 汽车服务工程 汽车运用工程 物流装备 电子商务 制造工程
器仪表类 >
测控技术与仪器专业 制造自动化与测控技术
能源动力类 >
核工程与核技术专业 源与环境系统工程专业 全自动化专业 热能与动力工程 能源系统及自动化 工程物理 汽车内燃机 汽车发动机 能源动力学 生物医学工程 能源工程及自动化 计算机测控技术方向 制冷与空调方向 热电工程方向
电气信息类 >
网络工程 微电子学专业 电子信息工程专业 通信工程专业 计算机科学与技术专业
电子科学与技术专业 生物医学工程专业 电气工程与自动化专业 信息工程专业 自动化 软件工程专业 光电信息工程专业 智能科学与技术专业 信息科学技术 计算机软件 工程力学 电力工程与管理 电气信息工程 影视艺术技术 广播电视工程 计算机应用专业 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 通信与信息系统 电力工程与管理 数字传媒技术 建筑设施智能化 遥感科学与技术
电子信息科学类 电子信息工程专业本科 电气信息
土建类 > 建筑学专业
城市规划专业 土木工程专业 建筑环境与设备工程专业 给排水工程专业 土木工程专业 道路桥梁与渡河工程 国际经济与贸易 景观学 土建 工程管理 城市地下空间工程
水利类 >
水利水电工程专业 水文与水资源工程专业 港口航道与海岸工程专业 农业水利工程 教育科学与管理
水务工程
水利类
测绘类 >
测绘工程专业 空间信息与数字技术专业
环境与安全类 >
环境工程专业 安全工程专业
环境与安全类
雷电防护科学与技术
化学与制药类 > 药物制剂专业 化学工程与工艺专业 制药工程专业 化学工程与工业生物工程 化工与制药
交通运输类 >
交通运输专业 交通工程专业 飞行技术专业 航海技术专业 轮机工程专业 物流工程专业 油气储运工程 车辆工程 交通设备信息工程 民航机务工程 可靠性系统工程 航运管理 物流管理 专科
海洋工程类 >
船舶与海洋工程专业 港口航道与海岸工程
轻工纺织食品类 >
食品科学与工程专业 轻化工程专业 包装工程专业 印刷工程专业 纺织工程专业 服装设计与工程专业 服装设计和染织设计 食品质量与安全 商品检验
航空航天类 >
飞行器设计与工程专业 飞行器动力工程专业 飞行器制造与工程专业 飞行器环境与生命保障工程专业 航空航天类
武器类 >
武器系统与发射工程专业 探测指导与控制技术专业 弹药工程与爆炸技术专业 特种能源工程与烟火技术专业 地面武器机动工程专业 信息对抗技术专业 武器系统与工程专业 集成电路设计
工程力学类 >
应用物理学专业 工业工程专业 工程力学专业 工程结构分析专业 工程力学与航天航空工程
生物工程类 >
生物工程专业 生物医学工程专业 质量与可靠性工程 生物技术
农业工程类 >
农业机械化及其自动化专业 农业电气化与自动化专业 农业建筑环境与能源工程专业 农业工程
林业工程类 >
森林工程专业 木材科学与工程专业 林产化工专业
公安技术类 >
刑事科学技术专业 消防工程专业 安全防范工程 治安系 交通管理工程 计算机科学与技术 信息安全
亲→_→

电气工程及其自动化西安专科大学排名（二）

会.
咱是自动化（数控）的.必修课【电路原理A】,一到四章基础很重要,高中物理的电路就算是基础.
第五章以后从时域转到频域和.咱没学好.（相量、象函数）
基础扎实的话,也就没什么太大问题.

电气工程及其自动化西安专科大学排名（三）

电机学　　电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课,课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显,它涉及的基础理论和知识面较广,牵涉电、磁、热、机械等综合知识.
　　本课程为电气工程及其自动化专业的技术基础课,也是一门承上启下的平台课,学生在学习了“高等数学”,“大学物理”,“电路”和“电磁场”等课程以后,通过本课程的学习,获得电机基本理论和电机稳态分析等方面的知识和实验技能,为下一步学习后续专业课做好准备.课程内容方面,本课程从磁路入手,以介绍机电能量转换原理为基础,深入地阐述了变压器、直流电机、异步电机、同步电机和特种电机的原理.本课程的侧重点为电机的物理本质和分析方法,主要目的是使学生在电机原理方面打下坚实的基础.
　　《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门技术基础课,其相近课程《电机与拖动基础》是自动化专业的一门技术基础课.它不仅是本专业的理论基础,且为《电机设计》、《交流调速系统》、《电力拖动基础》、《电力工程》、《电气工程数值计算》等后续专业课程提供分析方法,同时也是电气工程及其自动化、电机与电器、电工理论与新技术等多个专业研究生入学考试的课程,该课程在本专业教学中占有十分重要的地位.
电机学目录
　　第一章　导论
　　1.1　概述
　　1.2　电机发展简史
　　1.3　电机中的基本电磁定律
　　1.4　铁磁材料特性
　　1.5　磁路基本定律及计算方法
　　1.6　电机中的机电能量转换过程
　　1.7　电机的发热和冷却
　　1.8　电机的分析研究方法
　　习题
　　第二章　直流电机
　　2.1　概述
　　2.2　直流电机的电枢绕组
　　2.3　直流电机的磁场
　　2.4　直流发电机的基本特性
　　2.5　直流电动机的基本特性
　　2.6　直流电力传动
　　2.7　直流电机的换向
　　2.8　特殊用途的直流电机
　　习题
　　第三章　变压器
　　3.1　变压器的分类、基本结构、额定值
　　3.2　变压器的空载运行
　　3.3　变压器的负载运行
　　3.4　变压器的等效电路
　　3.5　变压器的参数测定
　　3.6　标幺值
　　3.7　变压器的运行特性
　　3.8　三相变压器的磁路、联接组、电动势波形
　　3.9　变压器的并联运行
　　3.10　三相变压器的不对称运行
　　3.11　变压器的瞬变过程
　　3.12　三绕组变压器
　　3.13　自耦变压器
　　3.14　电流互感器和电压互感器
　　习题
　　第四章　交流电机绕组的基本理论
　　第五章　异步电机　
　　第六章　同步电机
　　第七章　电机瞬态过程
　　习题参考答案
　　附录　实用三角恒等式【电气工程及其自动化西安专科大学排名】

电气工程及其自动化西安专科大学排名（四）

Three years of university life, I not only learned more professional knowledge,
but also through participate in and organize a rich variety of university
activity, more exercise social practice ability. Under strict teachers teaching
and personal effort, I have a solid professional knowledge, systems have
mastered this professional all kinds of professional knowledge and passed by the
outstanding result, enhance the analysis and practice, innovation ability. In
addition, I also actively expand own aspect of knowledge, learning of electrical
engineering and its automation of the second degree in XXXX (graduate), and
remote and dispatching automation in power system, the electric power enterprise
economic management, power plant, the main electrical system and the test of
high voltage technology in the outstanding achievements. In terms of
professional skills, I passed the electrician intermediate skill examination in
XXXX, have certain ability of electrical wiring and design. Three A foreign
language, through the national English level examination, have certain ability
of listening, speaking, reading and writing.【电气工程及其自动化西安专科大学排名】

电气工程及其自动化西安专科大学排名（五）

It is very difficult for us作业要亲自亲为

电气工程及其自动化西安专科大学排名（六）

仅供参考资料：
中国学科分类国家标准
百科名片
《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》简称《学科分类与代码》,是中华人民共和国关于学科分类的国家标准,标准号是“GB/T 13745-92”.该标准规定了学科的分类与代码.它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,中国标准化与信息分类编码研究所、西安交通大学、中国社会科学院文献情报中心负责起草,国家科委综合计划司、中国科学院计划局、国家自然科学基金委员会综合计划局、国家教育委员会科学技术司、国家统计局科学技术司、中国科协、中国科协干部管理培训中 心等单位参加起草.
目录
简介
《学科分类与代码》使用说明
编辑本段简介
　　国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准.1993年7月1日正式实施此标准.随着科学技术的发展,新学科和交叉学科不断涌现,国家于2006年开始对现行国家标准进行修订.
　　《学科分类与代码》共设五个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科.
　　学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类,以符合逻辑的排列形式表述出来并赋予代码.《学科分类与代码》国家标准,是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据.
编辑本段《学科分类与代码》使用说明
　　个重要依据.鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位,联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作,纷纷制定相应的学科分类与代码标准.
　　
编辑中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T 13745-92）
自然科学： 110-数学 120-信息科学与系统科学 130-力学 140-物理学 150-化学 160-天文学 170-地球科学 180-生物学
农业科学：210-农学 220-林学 230-畜牧、兽医科学 240-水产学
医药科学：310-基础医学 320-临床医学 330-预防医学与卫生学 340-军事医学与特种医学 350-药学 360-中医学与中药学
工程与技术科学： 410-工程与技术科学基础学科 420-测绘科学技术 430-材料科学 440-矿山工程技术 450-冶金工程技术 460-机械工程 470-动力与电气工程 480-能源科学技术 490-核科学技术 510-电子、通信与自动控制技术 520-计算机科学技术 530-化学工程 540-纺织科学技术 550-食品科学技术 560-土木建筑工程 570-水利工程 580-交通运输工程 590-航空、航天科学技术 610-环境科学技术 620-安全科学技术 630-管理学
人文与社会科学： 710-马克思主义 720-哲学 730-宗教学 740-语言学 750-文学 760-艺术学 770-历史学 780-考古学 790-经济学 810-政治学 820-法学 830-军事学 840-社会学 850-民族学 860-新闻学与传播学 870-图书馆、情报与文献学 880-教育学 890-体育科学 910-统计学
　《学科分类与代码》使用说明
　　中华人民共和国国家标准学科分类与代码表 GB/T13745-92
　　Classification and code disciplines
　　1.主题内容：
　　本标准规定了学科的分类与代码.
　　2. 适用范围：
　　本标准适用于国家宏观管理和科技统计.
　　本标准的分类对象是学科,不同于专业和行业,不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点.
　　3. 相关术语：
　　3.1 学科：
　　学科是相对独立的知识体系.
　　3.2 学科群：
　　学科群是具有某一共同属性的一组学科.每个学科群包含了若干个分支学科.
　　4. 分类原则：
　　4.1 科学性原则：
　　根据学科研究对象的客观的、本质的属性和主要特征及其之间的相关联系,划分不同的从属关系和并列次序,组成一个有序的学科分类体系.
　　4.2 实用性原则：
　　对学科进行分类和编码,直接为科技政策和科技发展规划,以及科研经费、科技人才、科研项目、科技成果统计和管理服务.
　　4.3 简明性原则：
　　对学科层次的划分和组合,力求简单明了.
　　4.4 兼容性原则：
　　考虑国内传统分类体系的继承性和实际使用的延续性,并注意提高国际可比性.
　　4.5 扩延性原则：
　　根据现代科学技术体系具有高度动态性特征,应为萌芽中的新兴学科留有余地,以便在分类体系相对稳定的情况下得到扩充和延续.
　　4.6 唯一性原则：
　　在标准体系中,一个学科只能用一个名称、一个代码.
　　5. 分类依据：
　　 本标准依据学科研究对象,研究特征、研究方法,学科的派生来源,研究目的、目标等五方面进行划分.
　　6．编制原则：
　　 6.1 本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成；有关科学家群体的出现；有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并展开有效的活动；有关专著和出版物的问世等条件.
　　6.2 本标准仅对一、二、三级学科进行分类.共设58个一级学科.门类排列顺序是：A自然科学,代码为110-180；B农业科学,代码为210-240；C医药科学,代码为310-360；D工程与技术科学,代码为410-630；E人文与社会科学,代码为710-910.相应五个门类为科技统计使用,不在标准中出现.
　　6.3 本标准中学科排列次序和级别与学科重要程度无关.
　　6.4 本标准纳入了成长中的新兴学科,萌芽中的新兴学科暂不纳入,充分反映了发展中的新兴学科,并给学科的发展留有余地,使之成为开放型体系.
　　6.5 在本分类体系,尤其在工程与技术科学分类体系中,出现的学科与专业、行业、产品名称相同,但其涵义不同.
　　6.6 分类体系中的名称,原则上用学科名称,考虑实际应用及学科分类层次的需要,有少量“学科群”名称出现.
　　6.7 一级学科根据情况,分别选用“××学”、“××科学”、“××科学技术”、“××工程”、“××工程技术科学”五种名称.
　　6.8 交叉或具有双重属性的学科,可在两处列类,只在一处给代码,其相关位置不给代码,在说明栏注“见×××·××××（代码）”或“参见×××·××××（代码）”.
　　6.9 一级学科下的分支学科,根据确定学科位置的不同特征进行划分,原则上取一个特征,考虑学科特点及使用需要,对有些学科用两种或两种以上特征划分.
　　6.10 本分类体系的学科遵循从理论到应用,从一般到个别,从抽象到具体,从通用到专用,从简单到复杂,从低级到高级,从宏观到微观的排列顺序.
　　6.11 标准中出现的学科分类层次和数量分布不均衡现象是各学科发展不平衡的客观实际所决定的.
　　6.12 本标准对某些横断学科、综合学科及某些特殊学科的处理方法.
　　6.12.1 分类表中的“信息科学”是指小概念,不包括“计算机科学”.“信息科学与系统科学”的理论和技术部分,其性质与数学类似,排列在数学之后,考虑其发展前景,设为一级学科.“信息科学”和“系统科学”都以“控制论”、“系统论”和“信息论”为基础理论,很难分开,故暂列在一类.
　　6.12.2 “环境科学技术”、“安全科学技术”、“管理学”三个一级学科属综合学科,本学科列在自然科学与社会科学之间.
　　6.12.3 根据我国实际情况,将“心理学”列入“生物学”下二级学科.“地理学”列入“地球科学”下二级学科,“人文地理学”入“地球科学”,属特例.
　　6.12.4 “印刷、复印技术”入“460·55专用机械工程”下三级学科,属特例.
　　6.12.5 “仪器仪表技术”入“机械工程”学科.通用的或自然科学中的“仪器仪表技术”学科集中列在“仪器仪表技术”下；专用的分别入其有关学科.
　　7．编码方法：
　　 7.1 本学科分类划分为一、二、三级学科三个层次,用阿拉伯数字表示.一级学科用三位数字表示,二、三级学科分别用两位数字表示；一、二级学科中间用点隔开.其代码结构如下：
　　××× · ×× ××
　　一级学科 二级学科 三级学科
　　7.2 二、三级学科设“其他学科”,用数字“99”表示.
　　7.3 标准中所有代码,仅表示该学科在本分类体系中的级别和位置,不表示其他含意.

电气工程及其自动化西安专科大学排名（七）

呵呵 电这门学科是很抽象的,如果你真正了解了 会觉得很有意思,特别你在电力系统里面工作 会很有意思, 最喜欢去琢磨和分析问题

电气工程及其自动化西安专科大学排名（八）

计算机真正的发明人是美国人约翰·阿塔那索夫（Atanasoff）教授.
大多数书上说,美国籍匈牙利裔科学家冯·诺依曼（John Von Neumann ,1903-1957）是电子计算机的发明人,他历来被誉为“电子计算机之父”.但是,冯·诺依曼本人却不认为自己是“电子计算机之父”.美国物理学家、曾在洛斯阿拉莫斯实验室担任过冯·诺依曼助手的弗兰克尔在一封信中这样写道：“许多人都推举冯·诺依曼为‘计算机之父’,然而我确信他本人从来不会促成这个错误.或许,他可以被恰当地称为助产士.但是他曾向我,并且我肯定他也曾向别人坚决强调：如果不考虑巴贝奇、阿达和其他人早先提出的有关概念,计算机的基本概念属于图灵.按照我的看法,冯·诺依曼的基本作用是使世界认识了由图林引入的基本概念.”正是冯·诺依曼本人,亲手把“计算机之父”的桂冠转戴在英国科学家阿兰·图灵（Alan M.Turing ,1912-1954）头上.但是,真正的“计算机之父”既不是冯·诺依曼,也不是阿兰·图灵.
在1973年以前,大多数美国计算机界人士认为,电子计算机发明人是宾夕法尼亚大学莫尔电气工程学院的莫奇利（J.Mauchiy）和埃科特（P.Eckert）,因为他们是第一台具有很大实用价值的电子计算机ENIAC（埃尼阿克）的研制者.
现在国际计算机界公认的事实是：第一台电子计算机的真正的发明人是美国的约翰·文森特·阿塔那索夫（John V.Atanasoff ,1903-1995）.他在国际计算机界被称为“电子计算机之父”.遗憾的是,中国计算机界的绝大多数人并不知道这个事实.
关于电子计算机的真正发明人是谁,美国的有关人阿塔那索夫、莫奇利和埃科特曾经打了一场旷日持久的官司,法院开庭审讯135次.最后由美国的一个地方法院作出判决.1973年10月19日,法院当众宣布判决书：“莫奇利和埃科特没有发明第一台计算机,只是利用了阿塔那索夫发明中的构思.”理由是阿塔那索夫早在1941年,就把他对电子计算机的思想告诉过ENIAC的发明人莫奇利.
阿塔那索夫（J.Atanasoft）是爱阿华大学物理学教授.阿塔那索夫是在他的研究生克利福特·贝瑞（Clifford E.Berry ,1818-1963）的帮助下发明电子计算机的.
第一台电子计算机的试验样机于1939年10月开始运转.这台计算机帮助爱阿华大学的教授和研究生们解算了若干复杂的数学方程.阿塔那索夫把这台机器命名为ABC（Atanasoff- Berry-Computer）,其中,A、B分别取俩人姓氏的第一个字母,C即“计算机”的首字母.
第一台电子计算机诞生以后,阿塔那索夫和贝瑞却没有获得发明者的花环.
在阿塔那索夫和贝瑞离开之前,已有两台改进后的ABC计算机能够运行.这两台ABC计算机被存放在爱阿华大学物理楼的储存室里,逐渐被人遗忘.1946年,由于物质短缺,两台机器都被拆散,零件移作它用,只留下了存储器部件.爱阿华大学没有为ABC计算机申请专利,这就给电子计算机的发明权问题带来了旷日持久的法律纠纷.美国地方法院的裁定是正确的,因为ENIAC的发明者莫契利确实到衣阿华大学参观过ABC计算机,并听了阿塔那索夫的介绍,由此得到启发.
阿塔那索夫于1903年10月4日在美国马里兰州的哈密尔敦出生.他在佛罗里达州渡过了童年.他的父亲是保加利亚侨民,在保加利亚得过最高级别的科学奖,到美国后担任矿山电气工程师.他的母亲是数学教师.阿塔那索夫从小与电气和数学结下不解之缘.
阿塔那索夫于1921年进入佛罗里达大学,选择的专业与父亲相同,也是电气工程.在同学中间,他的数学成绩最好,而且是唯一学习过二进制数运算的人.1925年大学本科毕业,他进入爱阿华大学学习数学.他得到硕士学位后进入威斯康星大学,攻读物理学博士学位.1930年,当阿塔那索夫获得博士学位时,他所学的专业已经横跨了电气、数学和物理.他的广博的知识是他今后发明创造的坚实基础.
在威斯康星大学毕业后,阿塔那索夫返回爱阿华大学当教师.后来,他成为该校物理学教授.
1942年,日本袭击珍珠港,阿塔那索夫和贝瑞主动放下手中的研制计划,转向更紧迫的国防科研项目.1942年底,贝瑞前往洛杉矶参加一项国防承包工程,而阿塔那索夫则去华盛顿一个海军军械实验室工作,研究炸弹引信.从此,两人失去了联系.
第二次世界大战结束后,阿塔那索夫没有返回大学讲坛.他陆续创办过几个军事和民用企业,并担任总裁和技术主管.他一生获得32项发明专利,于1995年6月15日逝世,终年91岁.
克利福特·贝瑞出生在纽约.他在小学时就被同学称为“天才”,以各科全优的成绩高中毕业.他爱好无线电,是当地小有名气的业余发报员.他最大的特点是极强的动手能力,任何东西都做得细致而精巧.他在爱阿华大学所学的专业也是电气工程.他听过阿塔那索夫教授讲的物理课.他一边读书,一边到当地一家电气公司兼任技术员.1939年,他以全班第一的成绩毕业.当阿塔那索夫找贝瑞当研究助手时,贝瑞很高兴地同意了.
贝瑞为使阿塔那索夫构思的电子计算机蓝图变成现实起了很大作用.因此,第一台电子计算机的名称用了他的姓氏的第一个字母,被称为ABC计算机,是恰当的.

电气工程及其自动化西安专科大学排名（九）

世界上的第一台电子计算机是谁发明的?中国的教科书、绝大多数学术著作和科学普及著作所说的电子计算机发明人都不是真正的发明人.真正的发明人是美国人约翰·阿塔那索夫（Atanasoff）教授.
大多数书上说,美国籍匈牙利裔科学家冯·诺依曼（John Von Neumann ,1903-1957）是电子计算机的发明人,他历来被誉为“电子计算机之父”.但是,冯·诺依曼本人却不认为自己是“电子计算机之父”.正是冯·诺依曼本人,亲手把“计算机之父”的桂冠转戴在英国科学家阿兰·图灵（Alan M.Turing ,1912-1954）头上.但是,真正的“计算机之父”既不是冯·诺依曼,也不是阿兰·图灵.
在1973年以前,大多数美国计算机界人士认为,电子计算机发明人是宾夕法尼亚大学莫尔电气工程学院的莫奇利（J.Mauchiy）和埃科特（P.Eckert）,因为他们是第一台具有很大实用价值的电子计算机ENIAC（埃尼阿克）的研制者.
现在国际计算机界公认的事实是：第一台电子计算机的真正的发明人是美国的约翰·文森特·阿塔那索夫（John V.Atanasoff ,1903-1995）.他在国际计算机界被称为“电子计算机之父”.
美国的有关人阿塔那索夫、莫奇利和埃科特曾经打了一场旷日持久的官司,法院开庭审讯135次.最后由美国的一个地方法院作出判决.1973年10月19日,法院当众宣布判决书：“莫奇利和埃科特没有发明第一台计算机,只是利用了阿塔那索夫发明中的构思.”理由是阿塔那索夫早在1941年,就把他对电子计算机的思想告诉过ENIAC的发明人莫奇利.

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng945089/