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【一】:小学六年级语文教学心得体会
小学六年级语文教学心得体会
南梁完小 郝红萍 光阴似箭，任时光飞逝，弹指一挥间，开学已经一个多月了，蓦回首，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。以下是我的几点心得体会。
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力.
二、灵活机动处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著
的教学效果。
三、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文实践活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、迎国庆，
办小报的活动。收集春联写春联的活动。让学生自己收集资料，把办好的小报贴在快乐园地里，全班同学进行讲评，谈乐感受，给每个同学都评乐分数。3、整理词汇，收集词汇活动。符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。在限时比赛中，比的是学生的反应和机敏，学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、进行讲演比赛。班级中进行的讲演比赛，鼓励学生大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。
在本期的教学中，我采取语文课代表竞争制,每次考试分数最高者就是语文课代表,使每个学生都有机会表现自己, 激发了学生学习语文的积极性，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强.
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【二】:六上语文开学测试卷
2015六年级开学语文综合能力竞赛试卷
时间80分钟 满分100分www.fz173.com_小学六年级语文开学感想。
一、 读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）
Zhi（ ）手可热 两军对（ ） 孤注一（ ） 闲情逸（ ） he（ ）泽而渔 （ ）东狮吼 Chou壮志难（ ） 一（ ）莫展www.fz173.com_小学六年级语文开学感想。
二、 按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）
1.这两个人总是一起做坏事，真是（ ）呀！（与动物有关的成语）
2.是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是（ ） （ ）呀。（写出有关历史人物的成语）
3.虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成词语填空，不得重复）www.fz173.com_小学六年级语文开学感想。
4.（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）
三、 按要求写句子（共9分）
1. 老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子） （ ）
2. 妈妈很忙，没有功夫去看电影。（改为双重否定句）
（ ）
3. 赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（缩写句子）
（ ）
4. 按例句的写法特点，仿写句子。（3分）
太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
（ ）（ ）
四、 积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）
（1） 请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。 作品简介：（ ） 感悟：（ ）
（2） 读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中的三个精彩的打虎场面，请分别指出打
虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。（6分）
1. 你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。”
2. 在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那母大虫的颔下。
3. 左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
1.（ ）（ ）2.（ ）（ ）3.（ ）（ ）
（3） 戏为六绝句（唐）杜甫
杨王卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：（ ）
五、 根据所给的信息，写出相关的答案（9分）
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写的事物（ ）
2.四大民间传说（ ）（ ）（ ）（ ）
3.“蒋干中计”“跃马过檀溪”作品（ ）
4.“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指（ ）人物名， “佞臣”是指（ ）
5.请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：（ ）
六、
阅读下面文章，按要求回答问题。（19分）
1. 联系语境解释加黑线的词语（2分）
不闻不问：( )
鄙夷不屑：（ ）
2. 文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用横线划下来。
3. 文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度，请在下列横线上填上恰当
的双音节词语。
约当茨在魔术师到来之前的态度是（ ），他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是（ ）
4. 文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的
语言或动作描写分析妻子的形象。
（ ）
5. 理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！”有什么含义？ （ ）
6. 文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？ （ ）
7. 文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出陆游《卜算子咏梅》中含有此意的两句词。 （ ）
七、作文（40分）
阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。”
要求：请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。
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