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【一】:践行社会主义核心价值观争 做文明守纪的好学生
践行社会主义核心价值观争 做文明守纪的
好学生
汽14班：蒋崇仁
我们是新时代的少年，是新世纪的花朵，是伟大祖国的希望，是 建设祖国的主力军。我们是有责任心的新一代。责任，是一种幸福， 一份力量。责任，是一种行动，一份激励。对家庭尽责，做个有孝心 的好孩子。对学校尽责，做个优秀的好学生。
我们是祖国的接班人，我自信我在家是一个好孩子，当妈妈生病 的时候，我会给她端上一杯热茶;当爸爸烧菜的时候，我会给他当小 助手;当奶奶买菜的时候，我会帮她照看好家;当爷爷腰酸背疼的时 候，我会给他捶捶背??
我自信在学校我是一个好学生。我酷爱学习，书籍是我最好的朋 友，优秀的成绩是我努力的目标。我的爱好非常广泛，画画、书法、 唱歌都是我的乐趣。
我自信我是一名好学生，我会用我所学的知识，为家族争光，为学校争彩，学社会造福！
践行社会主义核心价值观 做最美中职生 汽14班：李海君
对广大的青年学生来说，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”
其实在我们的学校，在我们同学们的身边就有凝聚了大量的“正能量”的：我们有学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部， 青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，这些就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。 作为新时代的中职生，更要以雷锋为榜样，从身边的小事做起， 从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落，争做一个当代 的小雷锋，努力做一个文明、守纪的好学生，做一个充满正能量的美丽的中职生。
践行社会主义核心价值观 做有素养的中职生
汽13班：李思佳
今年2014年2月11日中央已确立并公布了我国社会主义核心价值观，从国家、社会、公民三个层面高度概括，凝练为12个词、24个字，其内涵极其丰富，指向非常明确，作为新时代的中国公民，我们应该努力践行社会主义核心价值观，从我做起，从现在做起，提升自身素养，从公民素养折射出国家精神和国家形象，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林！
我国社会主义核心价值观的具体内容是：
富强 民主 文明 和谐；自由 平等 公正 法治；
爱国 敬业 诚信 友善。
富强 民主 文明 和谐：这八个字是从国家层面提出的，是我们的国家建设发展目标；
自由 平等 公正 法治：这八个字是从社会层面提出的，是我们的社会建设发展目标；
爱国 敬业 诚信 友善：这八个字是从公民层面提出的，是我们作为中国公民应该践行并形成的素养，是我们每个人为人处世的价值准则。今天我们就从中职生的角度谈谈怎样才能做一个有素养的中职生呢？
第一：爱国，是每个公民最基本的价值观。我们是中国公民，中华人民共和国是我们的祖国，是祖国这棵大树庇护着我们炎黄子孙，是黄土地养育了我们，是长江黄河哺育了我们，我们没有理由不热爱她、不呵护她。让我们热爱我们的祖国吧，并祝愿我们的祖国繁荣昌盛、欣欣向荣！
第二：敬业，是一个人生存的基础和处事的态度，也是我们对待事业的价值取向。同学们就应该勤奋耕耘自己的学业，扎实基础，苦练技能，为幸福人生铺就康庄大道，学校期盼着教师乐教、学生乐学成为学校的主旋律和职教人共同的价值取向。
第三：诚信，古人云：人无诚不聚，人无信不立。说的就是人要诚实守信，这是每个人安身立命的基本操守。诚实的人会有很多朋友，守信的人给人踏实可靠，诚实守信是现代社会追求的共同价值观。学校希望每个职教人都做诚实守信的人，让诚实守信的良好风尚温暖我们。
第四：友善，“三字经”的开头语就说：人之初性本善。就是告诫我们应该向善从善，而向善从善已经是地球人的共同价值观。
同学们，培养和践行社会主义核心价值观是国家提出的要求，也是每个人素质提升和自我发展的需要，更是一个长期的从我做起，从现在做起的素质培养、提升、践行的过程，让我们共同努力，把社
会主义核心价值观的24个字内化于心，外化于行，做到知行合一，使自己成为有信仰、有追求、有价值准则、有素养的中职生。
【二】:《践行社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生》主题班会
www.fz173.com_学习社会主义核心价值观,做文明守纪学生。《践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生》
主题班会
【班会背景】社会核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！
【活动目的】
1、通过班会让学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
【班会前的准备】
1、学生从书籍或网络中收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2、排练与主题活动相关的各类节目：歌曲、顺口溜、小品等节目。
【活动准备】
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
【班会过程】
一、导入班会 甲：作为中学生，我们就像一只只将要长大的海燕，搏击长空，向着自己的梦想奋勇前行。
乙：拥有梦想的人是值得尊敬的，也是让人羡慕的。
甲：我们的人生应该由我们自己去书写。在这个过程中，我们用什么标准来规范和要求自己？
乙：在我们每个人的内心里都藏着一种约束我们言行的标准，它是我们在处理事情判断对错、面临抉择时的依据。
合：它就是——价值观。八年级年五班《践行社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生》主题班会现在开始！
二、牢记价值观
1、牢记社会主义核心价值观24字
节目1
吴：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。
高：倡导自由、平等、公正、法治。
孙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。
代：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
吴：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。
甲：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
乙：党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐 ，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
甲：社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
2、解读价值观
倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面 社会主义现代化）
倡导自由、平等、公正、法治（社会层面 政治建设）
倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面 公民道德建设）
社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。
3、学唱歌曲《牢记核心价值观》
甲：我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。
乙：这首歌曲音律活泼，让我们在轻松愉快的歌唱过程中就把社会主义核心价值观入脑、入心。
甲：下面请听歌曲《牢记核心价值观》。
二、践行价值观
节目2
孙：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
代：要懂得民主、文明、和谐。
吴：要懂得自由、平等、公正、法治。
高：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。
1、我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣歌曲《我的未来不是梦》拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。
2、看学生模仿2014春晚小品《扶不扶》。
〖设计意图:使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。
孙：还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习
高：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏金子秋，栾雨涵琵琶演奏《》
我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》
节目6.
代：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，
吴：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏
《《感恩的心》、《携爱同行》《做有责任感的学生》
代：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》
6、我的价值观
甲：我们每个人心中都有自己崇拜的人物，请讲出他们的事迹
我们内心认可的价值观：
三、争做文明中学生
文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。男： 同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会—— 合：做文明守纪的小学生 。
【三】:“践行社会主义文明价值观,争做文明守纪好学生
“践行社会主义文明价值观，争做文明守纪好学生”
---三1班主题班会
教学目标：
1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
教学重点：通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
教学难点：懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
一、初认识价值观
1、教师讲述：什么是价值观。【听+想+讲】
2、教师提问：我们需要什么样的价值观。【想+讲】
二、再认识价值观
1、说出大家自己认可的价值观。【想+讲+听+小动】
1）我们崇拜的历史人物，说出他的事迹与总结他的品质。
2）我们讨厌的历史人物，说出他的事迹与总结他的品质
3）教师说出自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物。
4）我们内心认可的价值观，引导出社会主义核心价值观。
2、同学讨论我们需要的价值观。【小动+互动】
3、教师总结我们需要社会主义核心价值观并课件PPT演示。【看+听
+想+互动】
三、谈体会与宣誓
1、同学谈体会。（教师提示从以下三方面）【4人小组交流说+小动】
1）如何在学习中加强自我修养？www.fz173.com_学习社会主义核心价值观,做文明守纪学生。
2）如何在社会实践中加强自我修养？
3）如何在与人交往中加强自我修养？
2、指名表决心与举手竞说表决心。【说+听+互动】
3、教师总结。【听】
四、收束全课
1、班会结束，齐唱《歌唱祖国》。【讲】
【四】:践行社会主义价值观 争做文明守纪好学生
践行核心价值观 争做四好少年
高阳中心校下吐京小学 张瑛夏
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《践行核心价值观 争做四有好少年》。 “少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”梁启超先生的呐喊穿越了整个世纪。一个世纪过去了，斯人已去，精神犹在。梁先生的散文不仅仅是写给某个人，某代人，而是写给一代代中国少年，是对一代代中国少年的无限激励。我们作为新时代的小学生，我们是祖国的未来和希望。今日之责任不在他人，而在我们少年。作为父母的孩子，责任是体恤和孝敬。作为学校的学生责任是努力和发展。作为社会的公民责任是：爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观为我们青少年的健康成长提供了强有力的精神指引。作为小学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：
爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书上；在举国上下庆祝抗战胜利70周年的日子里，我校开展了《缅怀先烈，勿忘国耻》系列活动，使我感受到日本军国主义者的惨无人道，学校采用多种渠道为师生讲述了发生在本村的“马道惨案”。1939年9月19日（农历六月初三），日军步、骑兵及汽车十余辆，向兑九峪（今孝义市兑镇）增援，途径下吐京一带，遭八路军阻击，50余个日军被击毙，两辆汽车被击毁。中午，驻汾阳、孝义县城的部分日军，气急败坏地来到下吐京、南营等村庄，抓捕无辜群众25名。下午押往下吐京西门外土坡下用机枪扫射，除善吉村一人幸存外，其余全部遇难。枪杀后又用刺刀乱戳，有的砍下大腿，有的把头割下，惨不忍睹。穿越时空的历史教训，使我感受到了“落后就要挨打”，只有当前发奋学习勇于担当才能肩负起民族的希望。爱国就要落实到热爱我们的家乡上，学校组织参观金龙山，游览胜溪湖湿地公园，开展了文明旅游道德实践活动。在实践活动中我们感受到家乡的美丽，领略到家乡“行孝仗义，包容大气”的城市精神，使我们倍加珍惜今天的幸福生活，将来更好地建设我们的家乡。爱国就要落实到热爱我们的学校上，
爱护学校的一草一木上，不乱扔果皮纸屑，不胡写乱画，并勇于制止不文明行为，维护学校的良好形象。爱国还表现在继承和弘扬中华民族传统美德。在生活中勤俭节约，同学之间不攀比吃穿。从小事做起，从点滴做起，从节约每一张纸，每一度电，每一滴水开始。爱国还要从爱家做起，在家里，体谅父母，孝敬长辈。为父母多做一些力所能及的家务，当好父母的小帮手。
敬业——就是要做好自己的本职工作，对小学生来说敬业就是努力完成自己的学习任务，做到课前预习，课堂上专心听讲，课后认真复习。按时完成作业，并做到精益求精。勤奋读书，学有所成，从小树立远大志向，在知识的海洋中汲取营养，用丰富的知识武装头脑。科学安排时间，积极锻炼，健康成长，全面发展。
诚信——就是要诚实做人，踏实做事，言而有信。作为小学生诚信就要做到不抄袭作业，考试不作弊，不弄虚作假。借了同学东西要按时归还。明辨是非，说话算数。不轻易许诺，答应别人的事要努力做到。 友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理。讲文明懂礼貌，知荣辱懂礼仪。遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在学校尊敬老师，见了老师主动问好，在班级当好老师的小助手。团结同学，助人为乐。同学之间，相互谦让，和睦相处。友善更表现在有一颗爱心，只要心中有爱，快乐无处不在。十月三日，由共青团孝义市委牵线搭桥，太原市实验小学五年四班的师生及家长一行二十余人来到我校与我们开展了别开生面的爱心传递活动。一张张爱心卡架起了心灵沟通的桥梁，一件件崭新的衣服为我们驱散了冬日严寒。五年四班的同学将自己平时积攒的零花钱募捐给我们，学校为我们添置了体育器材，微机室实木凳。使我感到爱的传递。授人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己。爱心公益活动使我更加明白同
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