哪个地方不是蚂蚁森林的

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哪个地方不是蚂蚁森林的(共10篇)

哪个地方不是蚂蚁森林的（一）:

中国面积最大的森林
有没有【不是旅游景点】的,【面积大甚至可以迷路】的森林,在哪个位置?最好有一些具体的介绍!

大兴安岭~
总面积8.46万平方公里,相当于1个奥地利或137个新加坡.林木蓄积量5.01亿立方米,占全国总蓄积量7.8%,总人口51万,边境线长791.5公里,下辖塔河、漠河、呼玛三县,加格达奇、松岭、新林、呼中、四区和得耳布尔、莫尔道噶等十四个林业局.

哪个地方不是蚂蚁森林的（二）:

蚂蚁的故事阅读答案
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天,A游客的不慎,使临河的一片草起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导B我们说道：“一群蚂蚁C火包围了!""我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了.""我心里惋惜的想.,,,.蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被烧焦的蚁团英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾.我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
请在第一段abc三个地方分别填上一个最恰当的虚词,应依次填上 、 、 .
第一段中说“外岑蚂蚁被烧焦了”“蚁团却不见缩小”,这是为什么?

由于,向,被
因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团,所以从远处看,蚁团却不见缩小

哪个地方不是蚂蚁森林的（三）:

蚂蚁与斑鸠的故事 给材料作文 写寓意!600字

6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小脑袋.“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好.真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了.
“轰隆... ...轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟.我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面.突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的.但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察.这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说：“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了.”
回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西... ...是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说：孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟：“奥!原来如此!”
第二篇
我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分.
蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开.在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们平常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物.要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到.在雄壮的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大,长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁.在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的卵.
蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等.蚂蚁寻食的情况非常有趣,只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方,在旁边耐心地等待,仔细观察,就可看到蚂蚁寻食的全过程.蚂蚁开始是漫无边际地到处爬,爬近你放的甜食附近,就会嗅到甜味,然后慢慢地爬过来,先是用腿试探一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走.如果食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝.蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈.不一会儿,从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁.
蚂蚁真是一种有趣的小动物!
第三篇
今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学.我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了.我看着看着,看到一则科学小故事.它说蚂蚁从高空掉下来也不会死.我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空摔下来到底死不死?于是,我停止了看电视,走出房门,来到外面,想去抓几只蚂蚁来做实验.我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上.我想糟糕,本来可以拿它来做实验,现在可惜给我踩死了.唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做实验.我提起脚看到,这一只蚂蚁居然还活着,没有死!啊,我非常惊奇!我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看蚂蚁.呀!真的,这只蚂蚁落到地上,立刻爬行起来.它照样一步一步地往前爬.我把它又一次捉了起来.我拿来了一条凳子,自己站到上面.然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去.我想这一回这只蚂蚁看来活不成了.我从凳子上面走了下来.蹲下身子找到了这一只蚂蚁.我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动.啊,真的摔死了!看来,蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的.唉,我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验.咦,我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的.过了一会儿,它又往前爬了起来,居然,还爬得非常快.看来它是怕我再把它拿来做实验.我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了.”
电视还在继续播放.我立刻看了下去.看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了.原来它好象人利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁啊!
回答者： ¤飞 - 三级 2008-10-8 19:53
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来.
蚂蚁站成一排排的,正准备做操了.忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢.我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质.我更在那里得到了许多!
我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来.
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了.
蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音.我,在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢
“一件绿袍子,六条细细腿,腿上长满刺,一蹦三尺高”.嘿嘿,大家猜猜,这是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生,因为我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究,我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”.
“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”,天线下边两只冒牌“千里眼”,金光闪闪,挺吓人的.跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚,一动一动的,好像要吃了我似的.在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”.在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案,甭提有多古怪了,我想那可能是用来吓唬人的吧.“绿火车”最大的特点我还没说呢,那就是它那六条腿,其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘,还有八根尖尖的细爪子,而两条后腿上共有十个小吸盘,小腿上还有好多刺,仔细看,还真像一把把小锯子.
听妈妈说,蝗虫和蚱蜢个子虽小,但却都是超级大坏蛋,它们特爱吃稻麦,高梁,玉米等庄稼.被成群的蝗虫扫荡过的地方,辽阔的绿地会变成荒原,庄稼会被吃个精光,凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免,这真是太可怕了.哼,坏家伙,现在我就把你关入“禁闭室”,绝食、面壁思过,看你还敢再做坏事!
回答者： nana12131415 - 二级 2008-10-12 15:42
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点“障碍“.我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起：爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说：“我要扼住命运的咽喉.”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩.
回答者： houzong1 - 二级 2008-10-16 19:14
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点“障碍“.我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起：爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说：“我要扼住命运的咽喉.”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩.
6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小脑袋.“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好.真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了.
“轰隆... ...轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟.我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面.突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的.但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察.这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说：“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了.”
回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西... ...是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说：孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟：“奥!原来如此!”
我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分.
蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开.在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们平常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物.要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到.在雄壮的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大,长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁.在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的卵.
蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等.蚂蚁寻食的情况非常有趣,只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方,在旁边耐心地等待,仔细观察,就可看到蚂蚁寻食的全过程.蚂蚁开始是漫无边际地到处爬,爬近你放的甜食附近,就会嗅到甜味,然后慢慢地爬过来,先是用腿试探一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走.如果食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝.蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈.不一会儿,从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁.
蚂蚁真是一种有趣的小动物!
今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学.我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了.我看着看着,看到一则科学小故事.它说蚂蚁从高空掉下来也不会死.我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空摔下来到底死不死?于是,我停止了看电视,走出房门,来到外面,想去抓几只蚂蚁来做实验.我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上.我想糟糕,本来可以拿它来做实验,现在可惜给我踩死了.唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做实验.我提起脚看到,这一只蚂蚁居然还活着,没有死!啊,我非常惊奇!我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看蚂蚁.呀!真的,这只蚂蚁落到地上,立刻爬行起来.它照样一步一步地往前爬.我把它又一次捉了起来.我拿来了一条凳子,自己站到上面.然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去.我想这一回这只蚂蚁看来活不成了.我从凳子上面走了下来.蹲下身子找到了这一只蚂蚁.我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动.啊,真的摔死了!看来,蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的.唉,我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验.咦,我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的.过了一会儿,它又往前爬了起来,居然,还爬得非常快.看来它是怕我再把它拿来做实验.我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了.”
电视还在继续播放.我立刻看了下去.看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了.原来它好象人利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁啊!
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来.
蚂蚁站成一排排的,正准备做操了.忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢.我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质.我更在那里得到了许多!
我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来.
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少【哪个地方不是蚂蚁森林的】

哪个地方不是蚂蚁森林的（四）:

蚂蚁出洞有什么征兆吗
今天在楼下、胡同旁边……看见三个地方有大片蚂蚁,黑黑的一大片,很多,是不是有什么征兆,要闹地震吗?

你要看清楚,是不是周围有什么甜得东西遗留下来了,还有就是蚂蚁搬迁,预示要下雨是很准确的!

哪个地方不是蚂蚁森林的（五）:

六年级上册语文课文的答案是人教版的,快,快,快,

上学期语文第一单元
1 山中访友
1、给带点字选择正确的读音,打上“√”.
暖和（huo√ hé hè）的春日里,我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步.和（huo hé√ hè）风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着,感觉多么美妙啊!
2看拼音,写词语.
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào
（ 清爽 ） ( 吟诵 ) （ 瀑布 ） （ 陡峭 ）
tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán
（ 挺拔 ） （ 身躯 ） （ 精致 ） （ 蕴含 ）
ào mì xiá kè bié yóu shēn yì
（ 奥秘 ） （ 侠客 ） （ 别有深意 ）
3 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来.
（1）隐蔽、僻静的小路. （ 幽径 ）
（2）水波忽明忽暗的样子. （ 波光明灭 ）
（3）品德高尚,名望很大. （ 德高望重 ）
（4）很感兴趣地谈论. （ 津津乐道 ）
4、照样子,用带点的词语写句子.
（1）我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
谁能说刘翔不能再次打破记录.
（2）忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏.
最新奇的是,树阴下的光斑都变成了圆圈,像鱼鳞,又像重叠的金环.
5、品读课文片段,完成练习.
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好,（清凉）的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,（汩汩）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,（飞流）的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,（陡峭） 的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.你好,（悠悠）的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,（淘气）的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.
（1）在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处.
（2）在这段话中,作者把（ 山泉 ）、（ 溪流 ）、（ 瀑布 ）、（ 悬崖 ）、（ 白云 ）、（ 云雀 ）当作自己的朋友,跟他们热切地（ 打招呼 ） .这些朋友也用自己独特的方式与作者应和.从中我体会到了（ “我”与山里朋友之间的深厚情谊 ）.
（3）作者在山中还走访了哪些朋友?仿照下面的句式写话.
你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?
（4）这段话写得多好啊!我要把它背下来.
3 草虫的村落
1、看拼音,写词语.
zhuī suī yǎn zòu qín miǎn hōng kǎo
（ 追随 ） （ 演奏 ） （ 勤勉 ） （ 烘烤 ）
màn yóu qīn wěn zuǒ chōng yòu zhuàng
（ 漫游 ） （ 亲吻 ） （ 左冲右撞 ）
yì wèi shēn cháng páng rán dà wù
（ 意味深长 ） （ 庞然大物 ）
2、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来.
（1）安宁而平静. （ 宁静 ）
（2）匆忙赶路的神态. （ 行色匆匆 ）
（3）形容神志恍惚. （ 悠悠忽忽 ）
（4）停下脚步痴痴地看着. （ 痴望 ）
3、根据课文内容连线,体会这样写的妙处.
一只生着坚硬黑甲的小虫 村民们
花色斑谰的小圆虫 音乐演奏者
振动翅膀的甲虫 游侠
所有的虫儿 南国俏丽的少女
推着食物行走的甲虫 从远方归来的劳动者
我觉得这样写 感觉自己融入了草虫的世界 .
4、默读课文,并填空.
作者在一片（无限的静谧）中,忘了（世界） ,忘了（自己）.他随着小虫游侠,来到了“草虫的村落”,看到了（一只游侠）、（花色斑斓的小圆虫）、（蜥蜴）、（甲虫音乐家）、（推着食物行走的甲虫）等.我印象最深的是（甲虫音乐家）,因为（这种美妙的声音,唯有甲虫才能演奏出来的,所以使我印象最深）.
5、品读课文片段,完成练习.
（一）
我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去.
（1）在意味深长的对视中,它们可能在想些什么?请写一写它们的心理活动.
老公,你在外面这么久,受苦了吧!,快回来休息一下吧!
老婆,我的命可真大啊,撞了几百次,还没死,看来我要好好休息了!
（2）用带点词造句.
意味深长—— 父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!
（二）
我的目光一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面－—这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
（1）文中破折号的作用是（ ）.
（2）作者把甲虫振动翅膀的声音比作（优美的音韵）,并觉得它们的音乐优于（人间的一切音乐）.读了这段课文,我觉得这是一群（会演奏音乐）的甲虫.
（3）第一句话,作者描写了甲虫们演奏的环境.这样写有什么作用?请从以下选项中选择最合理的种解释,在相应的序号上打“√”.
① 没有作用.
② 有作用,这样写使文章更美.
③√ 有作用,环境的美烘托了甲虫们对生活的热爱.
6、小练笔.
如果我们去草虫的村落走一走,一定也会看到奇妙的景象.联系你平时观察过的小虫,发挥你的想象,融入自己的感受,仿照课文的写法,写一段话.
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
回顾·拓展一
1.看拼音,写词语.
yun han ao mi tan suo xiao xiang
（ 蕴含 ） （ 奥秘 ） （ 探索 ） （ 小巷 ）
dou qiao yin yun pang ran da wu
（ 陡峭 ） （ 音韵 ） （ 庞然大物 ）
zuo chong you zhuang xing se cong cong
（ 左冲右撞 ） （ 行色匆匆 ）
2.划去括号中不恰当的读音或字.
吟（ying yin√） 唱和（he he√） 瀑（pu√ po）
静谧（mi√ yi） 意味（深√ 生）长 （辩 辨√）认
挺（拔√ 拨） （慢 漫√）游
3.给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里.
（1）德高望重（ ④ ）
望：①向远处看.② 拜访.③ 希图,盼.④ 名望,声誉.
（2）津津乐道（ ③ ）
道：① 路.② 方向,方法.③ 说.
（3）不拘一格（ ② ）
格：① 划分成的空栏和框子.② 规格,标准.③ 阻碍,限制.
4.从“词语盘点”中找出下列词语的反义词.
粗糙（ 精致 ） 懒惰（ 勤勉 ） 沙哑（ 清脆 ）扩散（凝聚 ）
5.了解年纪的俗称,选择正确的答案填空.
① 而立之年 ② 不惑之年 ③ 年过花甲 ④ 年过半百
（1）我的叔叔今年三十岁,正值（ ① ）,他主动要求去大西北工作,为祖国的建设奉献青春.
（2）这位演员五十三了,虽然（ ④ ）,扭起秧歌来却依然显得那么年轻.
（3）我爷爷去年刚过完六十大寿,他尽管已（ ③ ）,却还是闲不下来.
（4）小记者问科学家李伯伯今后有什么打算,他说：“我今年四十,虽然到了（ ② ）,可未知的问题还是很多很多.求知和探索是我一辈子的命题.”
6.补充诗句,读读想想.
（1）落红不是元情物, 化作春泥更护花 .
（2）造物元言却有情, 每于寒尽觉生春 .
（3） 今夜偏知春气暖 ,虫声新透绿窗纱.
（4） 此夜曲中闻折柳 ,何人不起故园情.
（5）卧看满天云不动, 不知云与我俱东 .
（6）不是花中偏爱菊, 此花开尽更护花 .
读了这些诗句,我发现它们与本单元的课文一样,都运用了丰富的联想和想像,把看似“无情”、“无言”的（ 景物 ）当作有情、有言的（ 人物 ）来写,表达了诗人独特的感受.
7.默读短文,完成练习.
榕树 泰戈尔
喂,站在池边的蓬头榕树,你可曾忘记了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
你不记得他怎样坐在窗内,诧异地望着你那深入地下的纠缠的树根么?
妇人们常到池边,汲了满灌的水去.你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似人.
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡.
两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着.
他想做风.吹过你萧萧的枝杈；想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长；想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去.
[注释]①泰戈尔：20世纪初印度最伟大的文学艺术师、哲人、社会活动家和教育家.这首诗选自他的《新月集》,由郑振铎翻译.
（1）写出下列词语的近义词.
诧异（惊异） 纠缠（ 缠绕 ）
挨 （靠 ） 栖息（ 休息 ）
（2）摘抄文中的一个比喻句,读一读,体会其意境.
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡.
（3）榕树是一种生长在南国的树,在（ 《鸟的天堂》 ） 这篇课文中我们曾经了解过这种树.在泰戈尔的这首散文诗中,榕树仿佛是一位（ 母亲 ）,张开（ 温暖 ）怀抱,让（ 妇女们 ）、（ 鸟儿 ）、（ 日光 ）在它的怀中玩耍、劳作,表达了作者对榕树的（ 依恋 ）之情.
（4）如果你是那个小孩,你还想做些什么来与榕树相伴呢?请仿照最后一段,发挥想象,写几句话.
我想做 雨滴,滴答地敲打在你的屋檐上；想做一条潺潺的消息,流出不尽的柔情；想做路边的那棵树,伫立在你每天必经的小路旁；更想做一朵流云,每天在空中温柔的默默地将你凝望.
（5）这首散文诗多美啊!选择一句或几句背下来吧.

哪个地方不是蚂蚁森林的（六）:

一篇关于昆虫的作文
大家知道6年纪上册第3课后面有 个小练笔 大家帮我找一篇那个作文 8.前要 450子左右

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.
今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来.
蚂蚁站成一排排的,正准备做操了.忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢.我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质.我更在那里得到了许多!
我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来.
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了.
蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音.我,在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢
“一件绿袍子,六条细细腿,腿上长满刺,一蹦三尺高”.嘿嘿,大家猜猜,这是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生,因为我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究,我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”.
“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”,天线下边两只冒牌“千里眼”,金光闪闪,挺吓人的.跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚,一动一动的,好像要吃了我似的.在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”.在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案,甭提有多古怪了,我想那可能是用来吓唬人的吧.“绿火车”最大的特点我还没说呢,那就是它那六条腿,其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘,还有八根尖尖的细爪子,而两条后腿上共有十个小吸盘,小腿上还有好多刺,仔细看,还真像一把把小锯子.
听妈妈说,蝗虫和蚱蜢个子虽小,但却都是超级大坏蛋,它们特爱吃稻麦,高梁,玉米等庄稼.被成群的蝗虫扫荡过的地方,辽阔的绿地会变成荒原,庄稼会被吃个精光,凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免,这真是太可怕了.哼,坏家伙,现在我就把你关入“禁闭室”,绝食、面壁思过,看你还敢再做坏事!

哪个地方不是蚂蚁森林的（七）:

5个善于合作的故事
有关善于合作的人或事

1．通天塔缘何半途而废?
《圣经旧约》上说,人类的祖先最初讲的是同一种语言.他们在底格里斯河和幼发拉底河之间,发现了一块异常肥沃的土地,于是就在那里定居下来,修起城池,建造起了繁华的巴比伦城.后来,他们的日子越过越好,人们为自己的业绩感到骄傲,他们决定在巴比伦修一座通天的高塔,来传颂自己的赫赫威名,并作为集合全天下弟兄的标记,以免分散.因为大家语言相通,同心协力,阶梯式的通天塔修建得非常顺利,很快就高耸入云.上帝耶和华得知此事,立即从天国下凡视察.上帝一看,又惊又怒,因为上帝是不允许凡人达到自己的高度的.他看到人们这样统一强大,心想,人们讲同样的语言,就能建起这样的巨塔,日后还有什么办不成的事情呢?于是,上帝决定让人世间的语言发生混乱,使人们互相言语不通.
人们各自操起不同的语言,感情无法交流,思想很难统一,就难免出现互相猜疑,各执己见,争吵斗殴.这就是人类之间误解的开始.
启示：
修造工程因语言纷争而停止,人类的力量消失了,通天塔终于半途而废.
团队没有默契,不能发挥团队绩效,而团队没有交流沟通,也不可能达成共识.身为领导者,要能善用任何沟通的机会,甚至创造出更多的沟通途径,与成员充分交流.惟有领导者从自身做起,秉持对话的精神,有方法、有层次地激发员工发表意见与讨论,汇集经验与知识,才能凝聚团队共识.团队有共识,才能激发成员的力量,让成员心甘情愿地倾力打造企业的通天塔.
一个人在生命的路途上前进时,若不随时与同伴交流沟通,便会很快落伍.
2．飞行的大雁
大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈v型.这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空.科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离.
合作可以产生一加一大于二的倍增效果.据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占三分之二以上.在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%.
启示：分工合作正成为一种企业中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡,如果我们能把容易的事情变得简单,把简单的事情也变得很容易,我们做事的效率就会倍增合作,就是简单化、专业化、标准化的一个关键,世界正逐步向简单化、专业化、标准化发展,于是合作的方式就理所当然地成为了这个时代的产物.
一个由相互联系、相互制约的若干部分组成的整体,经过优化设计后,整体功能能够大于部分之和,产生1+1>2的效果.
3．天鹅、狗鱼和虾
有一次,天鹅、狗鱼和虾,一起想拉动一辆装东西的货车,三个家伙套上车索,拚命用力拉,可车子还是拉不动.
车上装的东西不算重,只是天鹅拼命向云里冲,虾尽是向后倒拖,狗鱼直向水里拉动.
究竟哪个错?哪个对?用不着我们多讲,只是车子还停留在老地方.
启示： 员工之间不协调,工作就施展不好,只会把事情弄糟,引起痛苦烦恼.领导者的智慧所在,即能妥善分配员工的工作,并协调他们之间的合作.
无论一个公司的金钱、机器和材料的总和多么强大,如果没一支愿意进行思考和清醒的人们组成的队伍可以使用,他们只不过是一堆不会产生成果的僵死物质.
4．“共命”鸟的故事
从前,某个国家的森林内,喂着一只两头鸟.名叫“共命”.这鸟的两个头“相依为命”.遇事向来两个“头”都会讨论一番,才会采取一致的行动,比如到哪里去找食物,在哪儿筑巢栖息等.
有一天,一个“头”不知为何对另一个“头”发生了很大误会,造成谁也不理谁的仇视局面.
其中有一个“头”,想尽办法和好,希望还和从前一样快乐地相处.另一个“头”则睬也不睬,根本没有要和好的意思.
如今,这两个“头”为了食物开始争执,那善良的“头”建议多吃健康的食物,以增进体力；但另一个“头”则坚持吃“毒草”,以便毒死对方才可消除心中怒气!和谈无法继续,于是只有各吃各的.最后,那只两头鸟终因吃了过多的有毒的食物而死去了.
启示：在一间公司内,每个组织之间的关系就好像是个大家庭,成员中的兄弟姐妹,应该和和气气,团结一致.若发生什么不愉快的事,大家应开诚布公地解决,不应将他人视为“敌人”,想尽办法敌视他.因为大家都在同一间公司内服务,一旦某个组织溃不成军时,其他组织也将深受其害.
亲密是介于组织、主管和员工之间的一条看不见的线.有了亲密感,才会有信任、牺牲和忠贞.
5．螃蟹、蚂蚁和团队合作的故事
生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边,其中一只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味,只见它努力地往堤岸上爬,可无论它怎样执著、坚毅,却始终爬不到岸上去.这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线,也不是因为它动作笨拙,而是它的同伴们不容许它爬上去.你看每当那只企图爬离水面的螃蟹,就要爬上堤岸的时候,别的螃蟹就会争相拖住它的后腿,把它重新拖回到海里.人们也偶尔会看到一些爬上岸的海螃蟹,但不用说,他们一定是单独行动才上来的.
在南美洲的草原上,有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁似乎无路可走.然而,就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海.尽管蚁球很快就被烧成了火球,在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生.
启示：这两则关于动物之间团队合作的故事相映成趣,说明这样一个道理:掣肘,易事难为；携手处,难事可成.螃蟹的“拖后腿”,多么像人类中某些人的做法,由嫉妒心、“红眼病”和一己之私作祟,他们惧怕竞争,甚至憎恨竞争.一旦看到别人比自己强,就拆台阶、下绊子,千方百计竭尽倾轧之能事.其宗旨不外乎一条：我不行,你也别行；我得不到,你也别想得到.于是,有多少发明创造的才智,就这样在无声中被内耗掉；有多少贤能,就这样被埋没在默默无闻之境；有多少“千里马”就这样病死于马槽枥之间.蚂蚁的“抱成团”却与此大相径庭,这一抱,是命运的抗争,力量的凝聚,是以团结协作的手段,为共渡难关,获求新生所做出的必要努力.无此一抱,蚂蚁们必将葬身于火海；精诚团结则使它们的群体得以延续.
上述螃蟹的“拖后腿”,足以令某些人顾镜自照而汗颜；蚂蚁的“抱成团”则抱出了质的人类学习、效法的伟大和美丽.人们如果能常将螃蟹的“拖后腿”与蚂蚁的“抱成团”所造成的后果对照起来好好想一想,想过以后该怎样见贤思齐,择善而从,就不言自明了. 6、从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱.他们首先来到地狱,只见一群人,围着一个大锅肉汤,但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿.仔细一看,每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,所以没法把东西送进嘴里.他们看来非常悲苦. 紧接着,上帝带他进入另一个地方.这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙.但每个人都很快乐,吃得也很愉快.上帝告诉他,这就是天堂.
这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方,结果却大不相同?最后,经过仔细观察,他终于看到了答案：原来,在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人.结果,在地狱里的人都挨饿而且可怜,而在天堂的人却吃得很好.7、有个外国老太来中国,她找了几个中国孩子,让他们做一个游戏,她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里,瓶口很小,一次只能容纳一个小球通过. 她说：“这是一个火灾现场,每个人只有逃出瓶子才能活下去.”
她让每个孩子拿一根细线,时间开始了,只见几个孩子从小到大,依次把小球取出来了.
老太很惊讶,她在许多国家做过这个实验,但是没有一个成功过,那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉,导致最后一堆小球堵在瓶口……
这就是合作的力量啊! （我找了7个,你自己挑5个 吧O(∩_∩)O~）

哪个地方不是蚂蚁森林的（八）:

三十年后的故乡 作文

悠悠天宇旷，切切故乡情。三十年后，我已经当上了月球建筑师。再过一年，月球就是我们的第二个家园。在离开故乡后的日子里，我无时无刻不在想念故乡。考虑再三，我决定明天请假三天回家一趟。

第二天，我坐着折叠式飞机来到地球。我被眼前的景象惊呆了。地球上到处都是浓阴和森林，大量的动物在森林中生活。突然有人拍了我一下后背，我转过头一看，原来是爸爸妈妈。我好奇地问妈妈：“地球上怎么都是树和花草？高楼大厦却少了不少呢？”“孩子，你刚回来还不大熟悉，让我来给你介绍介绍吧！”妈妈微笑着说。“科学家在这种了一些珍贵的、稀少的树木和一些草药、森林，既美化了空气，又增加了经济效益。”“那人们住哪呢？”“就住在那些高楼大厦里啊！”“你就别骗我了，就几万座高楼能容下你们这么多人吗？”“你别不相信呀，我告诉你高楼的大门是二十四小时开着的。而且有两个门，一个前门，一个后门。我们大家都是从前门进，从后门出的，前门有一个灯走进去的人都会被这个灯照到，而且变得比蚂蚁还要小。后门也有一个灯，跟前门一样，只是出来的时候就恢复原状了。这样平均高楼的每层都能住几亿人。当然每个大楼里的房间、楼梯、电梯之类的东西自然也就小很多。而别的大楼也可以造些商场之类的卖生活用品的地方。这样不是节约了土地资源了吗？”我惊讶不已，去观赏了地球上的神奇事物后，恋恋不舍的回到了月球。

“露从今夜白月是故乡明”故乡，我会想你的！

藕池小学五年级:王思怡

哪个地方不是蚂蚁森林的（九）:

关于《鲁宾孙漂流记》
同学们,你读过《鲁宾孙漂流记》吗?假如2008年的暑假,你来到了南美洲巴西过亚马孙河的原始森林,进行野外求生训练,会有怎样的奇遇?你与那里的动物之间会发生什么故事?【哪个地方不是蚂蚁森林的】

2008年暑假,我前往亚马孙热带雨林,开始体验艰难的野外求生训练,我决心像当年的鲁滨逊一样,顽强地接受大自然的磨练.
　　眼前全是一望无垠的山坡,鸟叫声比动物园的还要响亮.阳光透过树叶射在地上.草长得比人还高,这这这……是热带森林!
　　我穿梭在树林之间,正要把这片树林探个究竟,可是肚子却不符合时间地响起来了,“咕咕咕……”
　　我虽然不聪明,但我也不傻,当然不会把这种声音当成布谷鸟的叫声.我一屁股坐在地上,现在我可真是身无分文了,就算有几个钱,在这种前不巴村后不巴店的地方,连个奶油馒头都买不到.我拼命回想手斧男孩在森林里是怎样生存的,可是任凭我怎么想都是想不起来,真是“书到用时方恨少”,以后一定要多看点书.我在心里暗暗下了决定.
　　中午了,我想先睡个觉吧,睡觉起来再解决这难弄的吃饭问题.可是,睡哪儿呢?睡地上不被蚂蚁咬死才怪,而且一米多高的草下面不知道藏着多少可怕的动物.我浑身打了个冷颤,像是在枪林弹雨的战场上.
　　我努力回想那些书本中写的内容,我好像想起来了.我弯着腰在地上寻找着,找到了!这是一块十分锋利的石头,我小心翼翼地拿起石头,拿着它去削树皮.这树皮可真够硬的,我削的手都起茧子了.削下来了差不多几条树皮,一条足足有两米多长.我看看那棵可怜的树,同情地摇摇头,要知道,我的命可比它的值钱.
　　我奋力地爬上一棵树.因为这里的树很粗壮,我可以放心地爬.爬上一个枝杈交错的地方,把树皮系了上去.你们可能不知道我在干嘛,一会儿你们就明白了.等我把树皮全部都系上去之后,我已经累的筋疲力尽了.加上中午的困意,我一下子倒在树皮上.哈,真舒服.睡在这上面,我就可以一览土地,而且烦人的蚂蚁也不会来袭击我.
　　我躺在床上,翘着二郎腿,悠闲自得地一晃一晃的.可是这时候,不符合场景的叫声又传来了.“咕咕……”我饥饿难忍,然后跳下树,为我寻找着吃的.
　　我好像听说过可以吃蚂蚱,但是像是蚂蚱哪一类脏脏的、恶心的东西我才不去吃它呢!我心一横,对!宁可饿死也不吃蚂蚱!可是肚子饥饿感已经超过了我所能够承受的范围.我实在是受不了了,便接受了吃蚂蚱的想法.
　　可是我在地上寻找,貌似没有什么东西.也罢也罢,我这个大近视眼,就别指望看到什么细小的东西了.我听见了一阵声音,我抬头定睛一看,天,这不是只……蛇吗?我真是吓怕了,安慰自己没事的没事的.等我冷静下来,想想我所知道的捕蛇方法.我先从树枝上掰下一短树枝,树枝的尖端有分叉,分叉较小,差不多有蛇头那么宽.把它掰下来之后,遍慢慢地像那条凶神恶煞的蛇靠近.
　　蛇浅棕色的眼睛看向我,它把身子慢慢挪动,一摆一摆地向前爬.我惊出了一身冷汗.这蛇也真是的,死到临头了都还那么凶,信不信我把你煮了熬汤喝……我眼一闭,心一横,拿起树枝对准蛇头“刷!”地一下就下去了.等我睁开眼睛,这条蛇已经老老实实地呆在木棍里了.
　　我眼光一亮：“不是蛇肉还很贵吗?我现在就把这条蛇宰了,拿来烤着吃.”
　　我搬了好几块大石头,死死地压在蛇的背上.然后生火.生火的过程就不都说,总之生了好久的火,搞的我的手都黑漆漆的.
　　等我看看这只蛇,也都半死不活了.于是我小心翼翼地把蛇拿起来,把它缠到树枝上.我把它放在火上烤.你看到没?它的尾巴还在动!不要害怕,这很正常,只是这条蛇尾巴的神经感觉到了火的温度.
　　我害怕它会烤不熟,所以我烤了足足20分钟,直到这可怜虫完全看不出它的前身.我轻轻地咬了一口,这味道实在是鲜美.可能因为国家的保护,你没有迟到过蛇肉.我也是,可是托上帝的福,我吃到了.真的味道很好,如果你在我旁边,我也会给你尝一尝.
　　我填饱肚子,才安心地爬上我的“吊床”,舒舒服服,安安逸逸地睡上了一个大觉.
　　这次我起来时已经下午4点了.我很吃惊.我已经睡饱了,所以暂时先不考虑.我现在最重要的就是熟悉这一块的地形,顺便舒缓舒缓心情.
　　我跳下树,拍拍手,便悠闲地在这逛了起来.
下午的阳光还算温柔,至少不刺眼.只是穿梭在树林间,还不适应阳光的扑闪.我就这样在森林里逛了一个下午,然后回到我的吊床上,沉沉地入睡了

昏昏沉沉中,我被一阵窸窸窣窣的声音吵醒,我揉着惺忪的睡眼,被眼前的一幕惊呆了.雨林中的飞鸟走兽,聚集到我的面前,大家用着愤怒的眼神瞪着我.
“这里本来是我们动物的王国,你们人类肆意开发,滥砍滥伐,你们的朋友——动物,不仅因你们的贪婪而失去家园,还要因为你们这种探险活动而丧命,实在太没有天理了!”
大家齐声对我说.

我难过地低下了头.是啊,当年鲁滨孙流落荒岛,因为求生才不得已同自然搏斗.如今我本身过着快乐的生活,却自己跑到森林中来,为了证明自己的勇敢.

我惭愧地低下了头,道别了动物们,踏上了返乡旅途.证明自己的方式有许多,也许努力学习、热爱劳动也是一种.

哪个地方不是蚂蚁森林的（十）:

生长热带雨林的地方是不是一定就是热带雨林气候?
热带雨林气候下是不是都是生长热带雨林?

热带季风气候可能生长热带季雨林.热带雨林气候的原生植被一定是热带雨林,至于后来被人类开发成种植园或者是城市,那就不一定了.

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• 哪个地方还不是蚂蚁森林
• 哪些地方还不是蚂蚁森林