电焊高级技师攻克难题怎么写

来源:论文 时间:2018-11-18 18:00:05 阅读:

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电焊高级技师攻克难题怎么写(共10篇)

电焊高级技师攻克难题怎么写(一)

攻克数学难题 作文

今天,我在做数学题,有一道题把我难住了。我一遍一遍地读题:“一张长方形纸折成右图所示,折去长方形的一个角,使这个角碰到长方形的长,变成一个梯形,它的上底是9,下底是20,高是30,无重叠的部分是阴影部分,求阴影部分的面积(单位:cm)。”
我想啊想,突然,我灵机一动,想:只要做一个模型,不就解决了吗?于是,我拿了一张长方形的纸,折成了题目告诉我们的样子,我又把它还原,便知道了答案。原来,我可以先求出白色部分的面积,再用梯形的面积减去白色部分的面积,就是阴影部分的面积了,于是,我得到了一个答案:S阴=S梯-S三
=(9+20)×30÷2-(20-9)×30÷2
=29×30÷2-11×30÷2
=870÷2-330÷2
=485-165
=320
一道数学题就被我解决了!
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电焊高级技师攻克难题怎么写(二)

给我写一篇焊工中级技师工作总结!

只有技师和高级技师,没有中级技师

电焊高级技师攻克难题怎么写(三)

电焊怎么补一个直径差不多有3到4厘米的窟窿?老师给我出了个难题,但老师告诉我转圈焊,我不知道电流用...
电焊怎么补一个直径差不多有3到4厘米的窟窿?老师给我出了个难题,但老师告诉我转圈焊,我不知道电流用大用小,用不用改变焊条的形状,问老师老师不告诉我所以请求大家,

1、电焊补一个直径差不多有3到4厘米的窟窿,如果焊件是平放的,最可行的就是转圈焊,从下一圈开始逐步向上补焊,注意底面平整,尽量不塌陷或缺肉;焊件若是立放的,就从下向上一层一层的堆焊.2、因为热量比较集中,使用电流...

电焊高级技师攻克难题怎么写(四)

他正在攻克这一科技领域里的重大难题有没有语病

”正在攻克“搭配不当.因为”攻克“无法使用正在进行时.
可以改为:他即将攻克这一科技领域里的重大难题.
或者改为:他正在努力去攻克这一科技领域里的重大难题.【电焊高级技师攻克难题怎么写】

电焊高级技师攻克难题怎么写(五)

我克服了一个困难作文
要求:把怎样克服困难的经过写清楚,写具体,要有自己心理活动的描写,5年级的水平就可以了

“人要有毅力,否则一事无成!”看!我克服了一个困难!
总评:这篇作文的细节描写得较成功,比如在写遇到难题时起先是“苦恼地用笔头支着脑袋”,接着是“心烦意乱地跺了跺脚”、“发疯似的抓了抓头发”,在战胜难题后是“心花怒放”,把遇到难题时与解决难题过程中的心情都写得跃然纸上.结尾适当点题,让文章更加贯通.
点评人:我是雨欣
晚上,我坐在书桌前,专心致志地做着暑假作业.(正因为有了起先的“专心”才有了后来的烦躁和最后的“心花怒放”.)
突然,一只“横行霸道”的“拦路虎”——一道数学题,“调皮(恶狠狠)”地“窜”到我的作业上,“拦”住了我的笔尖.我顿时犯了难,苦恼地用笔头支着脑袋,冥(苦)思苦(冥)想,不时(地)在纸上写写画画,或在房间里边踱步边寻思.可我的大脑折腾了半天,(却)怎么也解不出来.(“调皮”与“横行霸道”匹配不贴切,应该改为“恶狠狠”.)
过了一会儿,我胡乱地想出的一个解题方法,验算一下:不对呀!我埋下头左思右想,想了半天,(但到了最后却)连一道算式也想不出来.我急得掉出了一串串“金豆豆”——眼泪,心烦意乱地跺了跺脚,心里不停地叫:“怎么做啊?!怎么做啊?!……”可叫了十几遍,还是找(理)不出个头绪来.正当(就在)我准备不做(放弃)时,忽然,灵机一动,想出了一个繁琐的方法,认认真真地验算了一遍,一边验算一边在心里默默地祈祷:“不要错!不要错!……”可验算结果却出乎我的意料:还是错!我发疯似的抓了抓头发,埋着头伤心地大声哭泣起来.
这时,居里夫人的话在我耳边回响:“人要有毅力,否则一事无成!”我立刻抹了抹那如流水般的眼泪,鼓起精神,整理一下心情,想:这次一定能行!困难,我就不信我是你的“手下败将”!哼!我翻开数学书,边看边回忆老师在课堂上讲到的内容,然后仔细地把算式一道一道地重新计算一遍,将计算出来的结果对照一下原来两种方法的结果,一下子找出了错误的原因:哦!原来第一种方法是正确的,只是在计算最后一道算式时,不小心把加数看错了!我立马计算出正确的答案.看着纸上那个工工整整的方法,我心花怒放,困难真是“见了弱的就去打,见了强的就趴下!”啊!哈哈!这回,困难被我这个“坚强”的“君子”压下了!正在向我“跪地求情”呢!(以上三段强调了自己的心理变化,从开始时“苦恼地用笔头支着脑袋”到后来的沮丧再到最后的“心花怒放”,比较细腻地刻画了解决难题中心态的调整.语言活泼、生动.)
“人要有毅力,否则一事无成!”看!我(终于)克服了一个困难!

电焊高级技师攻克难题怎么写(六)

甲,乙,丙三人独立地对某一技术难题进行攻关.甲能攻克的概率为2/3,乙能攻克的概率为3/4,丙能攻克的概率为4/5.⑴求这一技术难题被攻克的概率.⑵现假设这一技术难题已被攻克,上级决定奖励a万元.奖励规则如下:若只有一人攻克,则此人获得全部奖金a万元;若只有2人攻克,则奖金奖给此二人,每人各得a/2万元;若三人均攻克,则奖金奖给此三人,每人各得a/3万元.设甲得到奖金数为X,求X的分布列和数学期望.

(1)1-(1-2/3)×(1-3/4)×(1-4/5)
=1-1/3×1/4×1/5
=59/60
(1/3×1/4×1/5表示甲,乙,丙都不能攻克)
(2)由奖金有7种可能:甲,乙,丙,甲乙,甲丙,乙丙,甲乙丙,
E(x甲)=(a+0+0+a/2+a/2+0+a/3)÷7=a/3.

电焊高级技师攻克难题怎么写(七)

我做题很慢 计算失误很多哦 还想攻克难题【电焊高级技师攻克难题怎么写】

首先速度是练出来的,题目做多了,看到类似的题目知道用什么方法,思考时间就少了,做题就快了;计算多了,准确度也会相应的提高;攻克难题首先还是要抓基础,基础是关键,然后适当的多练习拔高题.
做什么总要个过程,心急也没用.数学是练出来了~加油吧!

电焊高级技师攻克难题怎么写(八)

暑假做了许多真题,可是依然没有成效,刷题要怎么刷啊?老师也说做题多好,可是,做了这么多.难题还是不会啊.
人都说题做多了就会有一种题感,一种逻辑,一种思维.正是由于有这种思维逻辑才会看的更远更宽,才会在遇到陌生是题时,不至于手足无措.
那么我来说说我问题.
其一,从上学期开始至今,老师便印发了导数等大题,自己在复习中(到三角函数了)也曾有过接触.按理说应该是比较熟悉的了才对可是遇到导数大题,仍然冥思苦想不得结果(夸张了点,不过有时没有灵感的确如此).
其二,思维模式的僵化,比如说看到直线与圆锥曲线便只能想到联立方程.我们湖南卷(8选择,8填空)选择题填空题的最后一问往往较难,也比较灵活,所以基本上不知道下手,如果想攻克这两道较难的(在短时间内),平时应该做怎样的积累?
其三,通过几次考试发现(湖南卷后面6大题,前三个是三角函数,概率,空间向量)前三个大题平均要花半小时,这样的话后面的三压轴题,平均就只能写上一问(但是现在这水平,顾忌也只是写上一问),对于这三题(没什么技术含量的)是不是只需要刷题就可以了?
其四,自我感觉对数学有一定的基础,而现在考试一般是拿到基础分!(100分左右,周练可能多点,但也不会多于120),当然对于难题有过思考,写吧,有时做不出还影响情绪,有时一填空题卡一下后面大题都没时间写.不写吧,心里头惦记,空多了心里也不踏实.这个心态应该怎样调整?
当然有一些基本的意识比如说是错题集,精题集,虽有使用,但收录之后,没怎么看.
还有一些问题,比如说老师讲或自己看过一道题后似乎很懂了,但是过几天之后再做同类的只是有个印象了.
我想,数学不仅仅是背几个题型就OK的,是需要一定的思维逻辑.高考每年都在变,不变的唯有对考生数学思维能力的考察,而就我而言,这种能力太弱了.

我不知道我能不能帮到你,当年我数学都是140左右,我的经验是,首先你基础怎么样?对课本熟悉不?,第二就是速度,简单常见题目的速度,这些真的是要多练才行!不要觉得我这题能做就OK了.第三就是难题部分了,这个怎么说呢,老是讲的经典题型一定要会做,有些题的解决方法是一样的,只是变了个样而已!选择题允许错一个,填空题允许错一个,大题最后一问错点点,基本就这样!数学除了多练,还要记住个法则,那就是能解决就行,方法只是种手段而已!

电焊高级技师攻克难题怎么写(九)

我克服了困难 作文500字,怎么写?

我克服了困难
人们一般到八九岁时,才会掉牙齿.我可不一样,四岁那年,就有两颗门牙“下岗”了.究其原因:还要从头说起,现在想起来,克服那件事是一种痛苦,要克服那种痛苦还真要有点毅力.
那时我特别喜欢吃糖、奶油、水果等甜食,吃要吃个够,吃个舒服,如果没吃舒服,我马上找爸爸妈妈闹个没完,吃完东西后又不漱口,渐渐的,牙齿变黑了,变稀了、还有些还松动了,特别是那两颗门牙动得特别厉害.有一天,我吃西瓜时,用牙一咬瓜瓤,两颗门牙疼痛难忍,我只好把吃进嘴里的西瓜吐了出来,看着那我最喜欢吃的甜甜的西瓜,只好“望瓜止渴”了.
一天早晨,我拿着钱在大街上去吃早餐,看着那热气腾腾的,白胖胖的,闻着香喷喷的糖包子,我馋涎欲滴,恨不得一口一个,一口一个.我拿了一圆钱,买了两个糖包子,张口就咬,一口咬掉大半,嚼了两下,就吞进肚子里,等我咬第二口时,感觉牙齿不对,再看:发现包子上有带血的缺印,再摸一下牙,两颗门牙不见了,一定是我把牙齿和包子一起吞进肚子里了,这叫我哭笑不得.再摸摸另一些牙齿,好像都很松动.心想:说不定,哪一天会掉得像八十岁的老太太一样,如果我对着镜子一照,那该是多难看啊!
回到家里我嚷着要爸爸带我去看医生,爸爸答应了.
到了医院,医生叫我张开嘴巴,然后他拿着一把大铁钳在我嘴里掏来掏去,我怕极了,生怕铁钳刺穿我的喉咙.最后,说:“小朋友,你的牙没有病,痛起来要命,原因是吃糖太多了,只要你能克服吃糖,慢慢地就要变好,如果你再吃糖,它就会掉光.” 回到家里,我想起老师说的“掉光,掉光……”这可怕的话,我暗暗下定决心:戒糖.
从此,同学给糖,不要;家里存放的糖,不吃;叔叔送的糖,不接;看着商店里的包装精美的糖,不想……心里告诫自己:忍着,忍着,一定要忍着.
这样过了两三年,我吃完东西后马上漱口,其它牙齿也在换,我的门牙也长了出来,现在,我的牙齿长得洁白又整齐.毅力终于出现了奇迹.
我克服了困难
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克.
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪.我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来.雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面.我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题.
我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索.忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思.设长方形面积?不行.设三角形面积?也不行.设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来.不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来.我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来.
正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程.想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来.可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思.此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴.
我默默地思考着,可却依然没有一点头绪.忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消.”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前.“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来.哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来.
我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!

电焊高级技师攻克难题怎么写(十)

怎样克服数学难题?
写数学的时候遇到难的就不想想下去了,本来我数学就差的了,这样更不会了,所以造成现在的暑假作业很多不会写,怎么办?

之所以遇到难题就不想想了,可能是因为你对自己没有信心,根本就不相信自己可以想出来,所以就算你强迫自己想下去,想出来的可能也不大,因为你根本就不认为自己的努力是有回报的.所以我建议你总结一些以前做出的难题的经验和策略,也多看一看别的好的同学做题的过程,拓展思路,不仅可以提高学习水平,同时也可以为自己增加信心,进一步取得好成绩.这只是我自己的经验,我刚刚中考完,也算是自己的一个经验体会吧!

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